北京版-数学-七年级上册-《有理数的减法》同步练习2
北师大版七年级数学上册章节同步练习题（全册-共57页）
北师⼤版七年级数学上册章节同步练习题（全册-共57页）北师⼤版七年级数学上册章节同步练习题（全册，共57页）⽬录第⼀章丰富的图形世界1 ⽣活中的⽴体图形2 展开与折叠3 截⼀个⼏何体4 从三个⽅向看物体的形状单元测验第⼆章有理数及其运算1 有理数2 数轴3 绝对值4 有理数的加法5 有理数的减法6 有理数加减混合运算7 有理数的乘法 8 有理数的除法9 有理数的乘⽅ 10 科学记数法11 有理数的混合运算 12 ⽤计算器进⾏运算单元测验第三章整式及其加减1 字母表⽰数2 代数式3 整式4 整式的加减5 探索与表达规律单元测验第四章基本平⾯图形1 线段射线直线2 ⽐较线段的长短3 ⾓ 4⾓的⽐较5 多边形和圆的初步认识单元测验第五章⼀元⼀次⽅程1 认识⼀元⼀次⽅程2 求解⼀元⼀次⽅程3 应⽤⼀元⼀次⽅程——⽔箱变⾼了4 应⽤⼀元⼀次⽅程——打折销售5 应⽤⼀元⼀次⽅程——“希望⼯程”义演6 应⽤⼀元⼀次⽅程——追赶⼩明单元测验第六章数据的收集与整理1 数据的收集2 普查和抽样调查3 数据的表⽰4 统计图的选择第⼀章丰富的图形世界1．1⽣活中的⽴体图形（1）基础题：1．如下图中为棱柱的是（）2．⼀个⼏何体的侧⾯是由若⼲个长⽅形组成的，则这个⼏何体是（）A．棱柱 B．圆柱 C．棱锥 D．圆锥3．下列说法错误的是（）A．长⽅体、正⽅体都是棱柱 B．三棱柱的侧⾯是三⾓形C．直六棱柱有六个侧⾯、侧⾯为矩形 D．球体和圆是不同的图形4．数学课本类似于，⾦字塔类似于，西⽠类似于，⽇光灯管类似于。
5．⼋棱柱有个⾯，个顶点，条棱。
6．⼀个漏⽃可以看做是由⼀个________和⼀个________组成的。
7．如图是⼀个正六棱柱，它的底⾯边长是3cm，⾼是5cm．（1）这个棱柱共有个⾯，它的侧⾯积是。
（2）这个棱柱共有条棱，所有棱的长度是。
提⾼题：⼀只⼩蚂蚁从如图所⽰的正⽅体的顶点A沿着棱爬向有蜜糖的点B，它只能经过三条棱，请你数⼀数，⼩蚂蚁有种爬⾏路线。
北师大版初中数学七年级上册《2.5 有理数的减法》同步练习卷(含答案解析
北师大新版七年级上学期《2.5 有理数的减法》同步练习卷一．选择题（共19小题）1．哈市某天最高气温为8℃，最低气温为﹣2℃，则这一天的温差为（）A．4℃B．6℃C．10℃D．16℃2．如果|a|=7，|b|=5，a+b＞0．试求a﹣b的值为（）A．2B．12C．2和12D．2；12；﹣12；﹣23．计算：1﹣（﹣）=（）A．B．﹣C．D．﹣4．比﹣1小2的数是（）A．3B．1C．﹣2D．﹣35．计算（﹣2）﹣5的结果等于（）A．﹣7B．﹣3C．3D．76．有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示，则（）A．a+b＜0B．a+b＞0C．a﹣b=0D．a﹣b＞0 7．下列算式正确的是（）A．（﹣14）﹣5=﹣9B．0﹣（﹣3）=3C．（﹣3）﹣（﹣3）=﹣6D．|5﹣3|=﹣（5﹣3）8．计算1﹣（﹣1）的结果是（）A．2B．1C．0D．﹣29．﹣3﹣（﹣2）的值是（）A．﹣1B．1C．5D．﹣510．若一个有理数与它的相反数的差是一个负数，则（）A．这个有理数一定是负数B．这个有理数一定是正数C．这个有理数可以为正数、负数D．这个有理数为零11．下列结论不正确的是（）A．若a＜0，b＞0，则a﹣b＜0B．若a＞0，b＜0，则a﹣b＞0C．若a＜0，b＜0，则a﹣（﹣b）＞0D．若a＜0，b＜0，且|a|＞|b|，则a﹣b＜012．计算：﹣1﹣3=（）A．﹣2B．2C．﹣4D．313．石家庄某市的最高气温是1℃，最低气温是﹣3℃，该天的温差是（）A．2℃B．3℃C．4℃D．5℃14．计算（﹣3）﹣（﹣5）的结果等于（）A．﹣2B．2C．﹣8D．1515．两个数的差是负数，则这两个数一定是（）A．被减数是正数，减数是负数B．被减数是负数，减数是正数C．被减数是负数，减数也是负数D．被减数比减数小16．已知a，b是有理数，若表示它们的点在数轴上的位置如图所示，则|a|﹣|b|的值为（）A．正数B．负数C．零D．非负数17．下列各数中，比﹣2小1的是（）A．﹣1B．0C．﹣3D．318．下列说法正确的是（）A．在有理数的减法中，被减数一定要大于减数B．两个负数的差一定是负数C．正数减去负数的差是正数D．两个正数的差一定是正数19．已知数轴上表示﹣2和﹣101的两个点分别为A，B，那么A，B两点间的距离等于（）A．99B．100C．102D．103二．填空题（共10小题）20．古希腊数学家把1，3，6，10，15，21，…叫做三角形数，根据它的规律，则第100个三角形数与第98个三角形数的差为．21．计算：﹣2﹣（﹣3）=．22．计算：6﹣（3﹣5）=．23．计算：﹣3﹣5=．24．计算：0﹣10=．25．若a是绝对值最小的数，b是最大的负整数，则a﹣b=．26．甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20m、﹣15m和﹣10m，那么最高的地方比最低的地方高m．27．数轴上两点之间的距离等于相应两数差的绝对值①数轴上表示3和8的两点之间的距离是；数轴上表示﹣3和﹣9的两点之间的距离是；数轴上表示2和﹣8的两点之间的距离是；②数轴上表示x和﹣2的两点A和B之间的距离是；如果|AB|=4，那么x为；③当代数式|x+1|+|x﹣2|+|x﹣3|取最小值时，相应的x的值是．28．设a的相反数是最大的负整数，b是绝对值最小的数，则b﹣a=．29．与的差的相反数是．三．解答题（共21小题）30．计算：﹣（+9）﹣12﹣（﹣）．31．0.47﹣4﹣（﹣1.53）﹣1．32．（+6.2）﹣（+4.6）﹣（﹣3.6）﹣（﹣2.8）33．计算：（﹣5）﹣（+1）﹣（﹣6）．34．20﹣（﹣7）﹣|﹣2|．35．（﹣）﹣（﹣3）﹣（﹣2）﹣（+5）36．口算题：（1）（+6）+（﹣9）=；（2）（﹣5）+（﹣7）=；（3）=；（4）0+（﹣6）=；（5）8﹣8=；（6）（﹣4）+（﹣6）=；（7）6+（﹣6）=；（8）（﹣4）+14=；（9）（﹣3）﹣（﹣5）=；（10）0﹣（﹣）=．37．计算：0.47﹣4﹣（﹣1.53）﹣1．38．用有理数的加法律计算：[（﹣72）﹣（﹣35）]﹣[（﹣23）﹣8]．39．计算：（1）（﹣37）﹣（﹣47）=（2）（﹣53）﹣16=（3）（﹣210）﹣87=（4）1.3﹣（﹣2.7）=40．计算：﹣3.7﹣（﹣）﹣1.3．41．计算42．计算：（1）（﹣38）+52+118+（﹣62）；（2）．43．计算（1）7﹣8（2）﹣7﹣12（3）8.2﹣（﹣1.2）（4）（﹣25）﹣13．44．计算：（1）（﹣2）﹣（﹣9）（2）0﹣11（3）5.6﹣（﹣4.8）（4）（﹣4）﹣5．45．（+7.2）﹣（+3.6）﹣（﹣3.6）﹣（﹣2.8）46．．47．加减混合运算（1）[（﹣3）﹣（+9）]﹣（﹣2）（2）（3）4﹣（+3.85）﹣（﹣3）+（﹣3.15）（4）|3﹣4|+（﹣5﹣8）﹣|﹣1+5|﹣（5﹣20）48．直接写结果．（1）（+2）+（+8）=；（2）（﹣16）+（﹣17）=；（3）（﹣13）+（+8）=；（4）（﹣8.6）+0=；（5）3.78+（﹣3.78）=；（6）（﹣4）+（+3）=；（7）（﹣8）+（+4.5）=；（8）（﹣7）+（﹣3）=；（9）|﹣7|+|﹣9|=；（10）（﹣5）﹣（﹣3）=；（11）0﹣（﹣7）=；（12）（+25）﹣（﹣13）=．49．计算．（1）0﹣（﹣3）．（2）（﹣16）﹣（﹣18）﹣（﹣12）﹣24；（3）23﹣36﹣（﹣76）﹣（﹣105）；（4）（﹣32）﹣87﹣（﹣72）﹣（﹣27）．（5）2.75﹣（﹣8.5）﹣1.5﹣2.75．（6）；（7）．50．列式计算：①﹣3减去﹣5与2.5的和所得差是多少？②3，﹣5，﹣6的和的平方比这三个数差的绝对值大多少？北师大新版七年级上学期《2.5 有理数的减法》同步练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共19小题）1．哈市某天最高气温为8℃，最低气温为﹣2℃，则这一天的温差为（）A．4℃B．6℃C．10℃D．16℃【分析】用最高温度减去最低温度，根据有理数的减法法则计算可得．【解答】解：这一天的温差为8﹣（﹣2）=8+2=10（℃），故选：C．【点评】本题主要考查有理数的减法，解题的关键是掌握有理数的减法法则．2．如果|a|=7，|b|=5，a+b＞0．试求a﹣b的值为（）A．2B．12C．2和12D．2；12；﹣12；﹣2【分析】根据题意，利用绝对值的代数意义求出a与b的值，代入原式计算即可求出值．【解答】解：∵|a|=7，|b|=5，a+b＞0，∴a=7，b=5；a=7，b=﹣5，则a﹣b=2或12，故选：C．【点评】此题考查了有理数的减法，绝对值，以及有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．3．计算：1﹣（﹣）=（）A．B．﹣C．D．﹣【分析】根据有理数的减法法则，即可解答．【解答】解：1﹣（﹣）=1+=．故选：C．【点评】本题考查了有理数的减法，解决本题的关键是熟记有理数的减法法则．4．比﹣1小2的数是（）A．3B．1C．﹣2D．﹣3【分析】根据题意可得算式，再计算即可．【解答】解：﹣1﹣2=﹣3，故选：D．【点评】此题主要考查了有理数的减法，关键是掌握减去一个数，等于加上这个数的相反数．5．计算（﹣2）﹣5的结果等于（）A．﹣7B．﹣3C．3D．7【分析】根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【解答】解：（﹣2）﹣5=（﹣2）+（﹣5）=﹣（2+5）=﹣7，故选：A．【点评】本题考查了有理数的减法，减去一个数等于加上这个数的相反数是解题关键．6．有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示，则（）A．a+b＜0B．a+b＞0C．a﹣b=0D．a﹣b＞0【分析】先根据数轴判断出a、b的正负情况，以及绝对值的大小，然后对各选项分析后利用排除法求解．【解答】解：根据图形可得：a＜﹣1，0＜b＜1，∴|a|＞|b|，A、a+b＜0，故A选项正确；B、a+b＞0，故B选项错误；C、a﹣b＜0，故C选项错误；D、a﹣b＜0，故D选项错误．故选：A．【点评】本题考查了有理数的加法、减法，根据数轴判断出a、b的情况，以及绝对值的大小是解题的关键．7．下列算式正确的是（）A．（﹣14）﹣5=﹣9B．0﹣（﹣3）=3C．（﹣3）﹣（﹣3）=﹣6D．|5﹣3|=﹣（5﹣3）【分析】根据有理数的减法运算法则和绝对值的性质对各选项分析判断利用排除法求解．【解答】解：A、（﹣14）﹣5=﹣19，故本选项错误；B、0﹣（﹣3）=0+3=3，故本选项正确；C、（﹣3）﹣（﹣3）=﹣3+3=0，故本选项错误；D、|5﹣3|=2，﹣（5﹣3）=﹣2，故本选项错误．故选：B．【点评】本题考查了有理数的减法，绝对值的性质，熟记运算法则和性质并准确计算是解题的关键．8．计算1﹣（﹣1）的结果是（）A．2B．1C．0D．﹣2【分析】根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【解答】解：1﹣（﹣1），=1+1，=2．故选：A．【点评】本题考查了有理数的减法，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键．9．﹣3﹣（﹣2）的值是（）A．﹣1B．1C．5D．﹣5【分析】直接利用有理数的减法运算法则计算得出答案．【解答】解：﹣3﹣（﹣2）=﹣3+2=﹣1．故选：A．【点评】此题主要考查了有理数的减法运算，正确掌握运算法则是解题关键．10．若一个有理数与它的相反数的差是一个负数，则（）A．这个有理数一定是负数B．这个有理数一定是正数C．这个有理数可以为正数、负数D．这个有理数为零【分析】根据减去一个数等于加上这个数的相反数，负数减正数等于负数加负数，可得答案．【解答】解：若一个有理数与它的相反数的差是一个负数，这个有理数一定是负数，故选：A．【点评】本题考查了有理数的减法，减去一个数等于加上这个数的相反数，注意负数减正数等于负数加负数．11．下列结论不正确的是（）A．若a＜0，b＞0，则a﹣b＜0B．若a＞0，b＜0，则a﹣b＞0C．若a＜0，b＜0，则a﹣（﹣b）＞0D．若a＜0，b＜0，且|a|＞|b|，则a﹣b＜0【分析】有理数的加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．运用加法法则进行推理判断．【解答】解：A、若a＜0，b＞0，则a﹣b=a+（﹣b），因为a与﹣b都是负数，所以a+（﹣b）＜0，即a﹣b＜0，正确；B、若a＞0，b＜0，则a﹣b=a+（﹣b），因为a与﹣b都是正数，所以a+（﹣b）＞0，即a﹣b＞0，正确；C、若a＜0，b＜0，则a﹣（﹣b）=a+b，因为a与b都是负数，所以a+b＜0，即a﹣（﹣b）＜0，所以本题错误；D、因为a＜0，b＜0，所以|a|=﹣a，|b|=﹣b，又因为|a|＞|b|，所以﹣a＞﹣b，移项得0＞a﹣b，即a﹣b＜0，正确．故选：C．【点评】本题是对减法和加法法则的综合考查，熟记和理解法则是解题的关键．12．计算：﹣1﹣3=（）A．﹣2B．2C．﹣4D．3【分析】根据减去一个数等于加上这个数的相反数计算即可．【解答】解：﹣1﹣3=﹣1+（﹣3）=﹣4．故选：C．【点评】本题主要考查了有理数的减法，熟练掌握运算法则是解题的关键，是基础题．13．石家庄某市的最高气温是1℃，最低气温是﹣3℃，该天的温差是（）A．2℃B．3℃C．4℃D．5℃【分析】用最高温度减去最低温度，然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【解答】解：1﹣（﹣3）=1+3=4℃．故选：C．【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键．14．计算（﹣3）﹣（﹣5）的结果等于（）A．﹣2B．2C．﹣8D．15【分析】根据有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．【解答】解：（﹣3）﹣（﹣5）=（﹣3）+5=5﹣3=2，故选：B．【点评】此题主要考查了有理数的减法，熟记有理数的减法法则是解决本题的关键．15．两个数的差是负数，则这两个数一定是（）A．被减数是正数，减数是负数B．被减数是负数，减数是正数C．被减数是负数，减数也是负数D．被减数比减数小【分析】两个数的差是负数，说明是较小的数减较大的数的结果，应该是被减数比减数小．【解答】解：如果两个数的差是负数，则这两个数一定是被减数比减数小．故选：D．【点评】考查有理数的运算方法．有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．16．已知a，b是有理数，若表示它们的点在数轴上的位置如图所示，则|a|﹣|b|的值为（）A．正数B．负数C．零D．非负数【分析】根据数轴判断出a、b的正负情况以及绝对值的大小，然后去掉绝对值号，再判断出正负即可．【解答】解：由图可知，a＜0，b＞0且|a|＜|b|，∴|a|﹣|b|=﹣a﹣b＜0，∴|a|﹣|b|的值为负数．故选：B．【点评】本题考查了有理数的减法，数轴，是基础题，根据数轴判断出a、b的正负情况是解题的关键．17．下列各数中，比﹣2小1的是（）A．﹣1B．0C．﹣3D．3【分析】用﹣2减去1，然后根据减去一个是等于加上这个数的相反数计算即可得解．【解答】解：﹣2﹣1=﹣3．故选：C．【点评】本题考查了有理数的减法运算，熟练掌握减去一个是等于加上这个数的相反数是解题的关键，注意符号的处理．18．下列说法正确的是（）A．在有理数的减法中，被减数一定要大于减数B．两个负数的差一定是负数C．正数减去负数的差是正数D．两个正数的差一定是正数【分析】根据有理数的减法运算法则对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：A、在有理数的减法中，被减数一定要大于减数错误，故本选项错误；B、两个负数的差不一定是负数，例如：﹣1﹣（﹣2）=1，故本选项错误；C、正数减去负数的差是正数正确，故本选项正确；D、两个正数的差不一定是正数，例如：2﹣5=﹣3，故本选项错误．故选：C．【点评】本题考查了有理数的减法，两个有理数的差的正负情况关键在于被减数与减数的大小，被减数大于减数，则差是正数，被减数小于减数，则差是负数．19．已知数轴上表示﹣2和﹣101的两个点分别为A，B，那么A，B两点间的距离等于（）A．99B．100C．102D．103【分析】此题只要明白数轴上两数所表示的点之间距离的计算方法就可解答，即用较大的数减去较小的数．【解答】解：A、B两点的距离为﹣2﹣（﹣101）=99．故选：A．【点评】本题考查了数轴和有理数的减法．解答此题，还可以用几何法借助数轴来求解，非常直观，且不容易遗漏，体现了数形结合的优点．二．填空题（共10小题）20．古希腊数学家把1，3，6，10，15，21，…叫做三角形数，根据它的规律，则第100个三角形数与第98个三角形数的差为199．【分析】根据条件第二个比第一个大2，第三个比第二个大3，第四个比第三个大4，依此类推，可以得到：第n个比第n﹣1个大n．则第100个三角形数与第99个三角形数的差100，第99个三角形数与第98个三角形数的差99，∴第100个三角形数与第98个三角形数的差为100+99=199．【解答】解：第100个三角形数与第98个三角形数的差为199．【点评】这是一个探索性问题，是一个经常出现的问题．21．计算：﹣2﹣（﹣3）=1．【分析】根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【解答】解：﹣2﹣（﹣3），=﹣2+3，=1．故答案为：1．【点评】本题考查了有理数的减法，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键．22．计算：6﹣（3﹣5）=8．【分析】直接利用去括号法则进而计算得出答案．【解答】解：6﹣（3﹣5）=6﹣（﹣2）=8．故答案为：8．【点评】此题主要考查了有理数的加减法，正确去括号是解题关键．23．计算：﹣3﹣5=﹣8．【分析】根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解．【解答】解：﹣3﹣5=﹣8．故答案为：﹣8．【点评】本题考查了有理数的减法，熟练掌握运算法则是解题的关键．24．计算：0﹣10=﹣10．【分析】根据有理数的减法，可得答案．【解答】解：0﹣10=0+（﹣10）=﹣10，故答案为：﹣10．【点评】本题考查了有理数的减法，减去一个数等于加上这个数的相反数．25．若a是绝对值最小的数，b是最大的负整数，则a﹣b=1．【分析】根据绝对值都是非负数，可得绝对值最小的数，根据相反数，可得一个负数的相反数．【解答】解：若a是绝对值最小的数，b是最大的负整数，则a=0，b=﹣1，a﹣b=0﹣（﹣1）=1．故答案为：1．【点评】本题考查了绝对值，根据定义解题是解题关键．26．甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20m、﹣15m和﹣10m，那么最高的地方比最低的地方高35m．【分析】根据正负数的意义判断出最高和最低的地方，然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【解答】解：甲地最高的，乙地最低，20﹣（﹣15），=20+15，=35（m）．故答案为：35．【点评】本题考查了有理数的减法，正负数的意义，熟记运算法则是解题的关键．27．数轴上两点之间的距离等于相应两数差的绝对值①数轴上表示3和8的两点之间的距离是5；数轴上表示﹣3和﹣9的两点之间的距离是6；数轴上表示2和﹣8的两点之间的距离是10；②数轴上表示x和﹣2的两点A和B之间的距离是|x+2| ；如果|AB|=4，那么x为2或﹣6；③当代数式|x+1|+|x﹣2|+|x﹣3|取最小值时，相应的x的值是2．【分析】①和②，主要是根据数轴上两点之间的距离等于相对应两数差的绝对值或直接让较大的数减去较小的数，进行计算；③，结合数轴和两点间的距离进行分析．【解答】解：①数轴上表示3和8的两点之间的距离是8﹣3=5；数轴上表示﹣3和﹣9的两点之间的距离是﹣3﹣（﹣9）=6；数轴上表示2和﹣8的两点之间的距离是2﹣（﹣8）=10；②数轴上表示x和﹣2的两点A和B之间的距离是|x+2|，如果|AB|=4，则|x+2|=4，x+2=±4，x=2或﹣6；③|x+1|+|x﹣2|+|x﹣3|的几何意义是：数轴上表示数x的点到表示﹣1、2、3的三点的距离之和，显然只有当x=2时，距离之和才是最小．【点评】此题考查数轴上两点之间的距离的算法：数轴上两点之间的距离等于相应两数差的绝对值，应牢记且会灵活应用．③是个难点，可借助数轴使问题直观化、简单化．规律：奇数个点时，x应等于正中间的数；偶数个点时，x应介于中间的两个数之间（包含中间的两个数）．28．设a的相反数是最大的负整数，b是绝对值最小的数，则b﹣a=﹣1．【分析】首先根据题意确定a、b的值，再进一步根据有理数的运算法则进行计算．【解答】解：∵a的相反数是最大的负整数，b是绝对值最小的数，∴﹣a=﹣1，b=0，∴a=1，∴b﹣a=0﹣1=﹣1．故答案为﹣1．【点评】此题考查了相反数、绝对值的概念以及有理数的减法法则．注意：最大的负整数是﹣1，绝对值最小的数是0．29．与的差的相反数是．【分析】两数相减，再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算，再根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答．【解答】解：﹣﹣，=﹣﹣，=﹣，所以，﹣与的差的相反数是．故答案为：．【点评】本题考查了有理数的减法，相反数的定义，是基础题，熟记运算法则和定义是解题的关键．三．解答题（共21小题）30．计算：﹣（+9）﹣12﹣（﹣）．【分析】根据有理数的减法的运算方法，应用加法交换律和加法结合律，求出算式的值是多少即可．【解答】解：﹣（+9）﹣12﹣（﹣）=﹣（﹣）﹣9﹣12=1﹣21=﹣20【点评】此题主要考查了有理数的减法，要熟练掌握，注意加法交换律和加法结合律的应用．31．0.47﹣4﹣（﹣1.53）﹣1．【分析】先算同分母分数，再算减法即可求解．【解答】解：0.47﹣4﹣（﹣1.53）﹣1=（0.47+1.53）﹣（4+1）=2﹣6=﹣4．【点评】考查了有理数的减法，方法指引：①在进行减法运算时，首先弄清减数的符号；②将有理数转化为加法时，要同时改变两个符号：一是运算符号（减号变加号）；二是减数的性质符号（减数变相反数）．32．（+6.2）﹣（+4.6）﹣（﹣3.6）﹣（﹣2.8）【分析】根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解．【解答】解：（+6.2）﹣（+4.6）﹣（﹣3.6）﹣（﹣2.8）=6.2﹣4.6+3.6+2.8=12.6﹣4.6=8．【点评】本题考查了有理数的减法，熟记运算法则是解题的关键．33．计算：（﹣5）﹣（+1）﹣（﹣6）．【分析】根据有理数的加减法则即可求解．【解答】解：原式=（﹣5）+（﹣1）+（+6）=（﹣6）+（+6）=0【点评】本题考查了有理数的加减运算法则，正确理解法则是关键．【分析】根据有理数的减法运算法则和绝对值的性质解答即可．【解答】解：20﹣（﹣7）﹣|﹣2|=20+7﹣2=27﹣2=25．【点评】本题考查了有理数的减法，绝对值的性质，是基础题，熟记运算法则和性质是解题的关键．35．（﹣）﹣（﹣3）﹣（﹣2）﹣（+5）【分析】先根据有理数的减法运算法则省略括号，再利用加法交换律和结合律进行计算即可得解．【解答】解：（﹣）﹣（﹣3）﹣（﹣2）﹣（+5），=﹣+3+2﹣5，=﹣﹣5+3+2，=﹣6+6，=0．【点评】本题考查了有理数的减法，有理数的加法，利用运算定律可以使计算更加简便．36．口算题：（1）（+6）+（﹣9）=﹣3；（2）（﹣5）+（﹣7）=﹣12；（3）=；（4）0+（﹣6）=﹣6；（5）8﹣8=0；（6）（﹣4）+（﹣6）=﹣10；（7）6+（﹣6）=0；（8）（﹣4）+14=10；（9）（﹣3）﹣（﹣5）=2；【分析】分别根据有理数的加法和减法运算法则进行计算即可得解．【解答】解：（1）（+6）+（﹣9）=﹣3；（2）（﹣5）+（﹣7）=﹣12；（3）（﹣）+=；（4）0+（﹣6）=﹣6；（5）8﹣8=0；（6）（﹣4）+（﹣6）=﹣10；（7）6+（﹣6）=0；（8）（﹣4）+14=10；（9）（﹣3）﹣（﹣5）=﹣3+5=2；（10）0﹣（﹣）=．故答案为：﹣3；﹣12；；﹣6；0；﹣10；0；10；2；．【点评】本题考查了有理数的减法和有理数的加法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键．37．计算：0.47﹣4﹣（﹣1.53）﹣1．【分析】先根据减去一个数等于加上这个数的相反数化简，再利用加法交换结合律进行计算即可得解．【解答】解：0.47﹣4﹣（﹣1.53）﹣1=0.47﹣4+1.53﹣1=0.47+1.53﹣4﹣1=2﹣6=﹣4．【点评】本题考查了有理数的减法，熟记运算法则是解题的关键．38．用有理数的加法律计算：[（﹣72）﹣（﹣35）]﹣[（﹣23）﹣8]．【分析】可以先把括号省略，然后再利用有理数的加法交换律和结合律进行计算即可．【解答】解：[（﹣72）﹣（﹣35）]﹣[（﹣23）﹣8]=（﹣72+35）﹣（﹣23﹣8）=﹣72+35+23+8=35+23+8﹣72=66﹣72=﹣6．【点评】本题主要考查有理数的加减混合运算，注意省略括号后的写法，容易出错．39．计算：（1）（﹣37）﹣（﹣47）=（2）（﹣53）﹣16=（3）（﹣210）﹣87=（4）1.3﹣（﹣2.7）=【分析】根据减去一个数等于加上这个数的相反数，可得计算结果．【解答】解：（1）（﹣37）﹣（﹣47）=（﹣37）+47=10；（2）（﹣53）﹣16=（﹣53）+（﹣16）=﹣69；（3）（﹣210）﹣87=（﹣210）+（﹣87）=﹣297；（4）1.3﹣（﹣2.7）=1.3+2.7=4．【点评】本题考查了有理数的减法，有理数的减法要转化为有理数的加法是解题关键．40．计算：﹣3.7﹣（﹣）﹣1.3．【分析】根据有理数的减法运算法则和加法运算法则进行计算即可得解．【解答】解：﹣3.7﹣（﹣）﹣1.3，=+﹣3.7﹣1.3，=1﹣5，=﹣4．【点评】本题考查了有理数的减法和加法运算，熟记运算法则是解题的关键．41．计算【分析】先计算绝对值，再按从左往右的顺序计算即可．【解答】解：，=﹣1﹣2+2.75，=﹣1.1﹣2.25+2.75，=﹣3.35+2.75，=﹣0.6．【点评】本题考查了有理数减法．有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数．注意同级运算要按从左往右的顺序依次进行计算．42．计算：（1）（﹣38）+52+118+（﹣62）；（2）．【分析】（1）根据有理数的加法运算法则进行计算即可得解；（2）根据有理数的减法运算法则把减法运算转化为加法，再利用加法的交换律与结合律把同分母分数相加减进行计算即可得解．【解答】解：（1）（﹣38）+52+118+（﹣62）=（﹣38﹣62）+（52+118）=﹣100+170=70；（2）（﹣3）﹣（﹣2）﹣（﹣1）﹣（+1.75）=﹣3+2+1﹣1.75=（﹣3+1）+（2﹣1）=﹣2+1=﹣1．【点评】本题考查了有理数的加法，有理数的减法运算，熟记运算法则是解题的关键，利用运算定律可以是运算更加简便．43．计算（1）7﹣8（2）﹣7﹣12（3）8.2﹣（﹣1.2）（4）（﹣25）﹣13．【分析】分别根据有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【解答】解：（1）7﹣8=﹣1；（2）﹣7﹣12=﹣19；（3）8.2﹣（﹣1.2），=8.2+1.2，=9.4；（4）（﹣25）﹣13=﹣38．【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键．44．计算：（1）（﹣2）﹣（﹣9）（2）0﹣11（3）5.6﹣（﹣4.8）（4）（﹣4）﹣5．【分析】根据有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数计算．【解答】解：（1）（﹣2）﹣（﹣9）=﹣2+9=7；（2）0﹣11=0+（﹣11）=﹣11；（3）5.6﹣（﹣4.8）=5.6+4.8=10.4；（4）（﹣4）﹣5=﹣10．【点评】本题考查了有理数减法．注意：在有理数减法运算时，被减数与减数的位置不能随意交换；因为减法没有交换律．减法法则不能与加法法则类比，0加任何数都不变，0减任何数应依法则进行计算．45．（+7.2）﹣（+3.6）﹣（﹣3.6）﹣（﹣2.8）【分析】根据有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【解答】解：（+7.2）﹣（+3.6）﹣（﹣3.6）﹣（﹣2.8），=7.2﹣3.6+3.6+2.8，=7.2+2.8+3.6﹣3.6，=10．【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键．46．．【分析】先将减法转化为加法，然后按照加法法则计算即可．【解答】解：=0.75+0.75=1.5．【点评】本题主要考查的是有理数的减法，掌握有理数的减法法则是解题的关键．47．加减混合运算（1）[（﹣3）﹣（+9）]﹣（﹣2）（2）（3）4﹣（+3.85）﹣（﹣3）+（﹣3.15）（4）|3﹣4|+（﹣5﹣8）﹣|﹣1+5|﹣（5﹣20）【分析】（1）先省略括号，再根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解；（2）先统一成有理数的加法运算，再把同分母的分数进行计算；（3）把带分数和带分数，小数和小数交换结合到一起，然后进行计算即可得解；（4）先去掉绝对值号并计算括号里面的，再根据有理数的加法和减法运算法则进行计算即可得解．【解答】解：（1）[（﹣3）﹣（+9）]﹣（﹣2）=（﹣3﹣9）+2=﹣12+2=﹣10；（2）（﹣）﹣（+）﹣（﹣）﹣（+）﹣（+1）=﹣﹣+﹣﹣1=﹣1+﹣2=﹣2；（3）4﹣（+3.85）﹣（﹣3）+（﹣3.15）=4+3﹣3.85﹣3.15=8.5﹣7=1.5；（4）|3﹣4|+（﹣5﹣8）﹣|﹣1+5|﹣（5﹣20）=1﹣13﹣4+15=16﹣17=﹣1．【点评】本题考查了有理数的加减混合运算，绝对值的性质，熟记运算法则是解题的关键，利用加法交换律结合律可以使计算更加简便．48．直接写结果．（1）（+2）+（+8）=10；（2）（﹣16）+（﹣17）=﹣33；（3）（﹣13）+（+8）=﹣5；（4）（﹣8.6）+0=﹣8.6；（5）3.78+（﹣3.78）=0；（6）（﹣4）+（+3）=﹣1；（7）（﹣8）+（+4.5）=﹣4；（8）（﹣7）+（﹣3）=﹣11；（9）|﹣7|+|﹣9|=16；（10）（﹣5）﹣（﹣3）=﹣2；（11）0﹣（﹣7）=7；（12）（+25）﹣（﹣13）=38．【分析】（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）根据有理数的加法法则计算即可；（10）（11）（12）根据有理数的减法法则计算即可．【解答】解：（1）（+2）+（+8）=10；（2）（﹣16）+（﹣17）=﹣33；（3）（﹣13）+（+8）=﹣5；（4）（﹣8.6）+0=﹣8.6；（5）3.78+（﹣3.78）=0；（6）（﹣4）+（+3）=﹣1；（7）（﹣8）+（+4.5）=﹣4；（8）（﹣7）+（﹣3）=﹣11；（9）|﹣7|+|﹣9|=16；（10）（﹣5）﹣（﹣3）=﹣2；（11）0﹣（﹣7）=7；（12）（+25）﹣（﹣13）=38．故答案为：10；﹣33；﹣5；﹣8.6；0；﹣1；﹣4；﹣11；16；﹣2；7；38．【点评】本题考查了有理数的加法和有理数的减法．有理数加法法则：①同号相加，取相同符号，并把绝对值相加．②绝对值不等的异号加减，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．互为相反数的两个数相加得0．③一个数同0相加，仍得这个数．有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数．49．计算．（1）0﹣（﹣3）．（2）（﹣16）﹣（﹣18）﹣（﹣12）﹣24；（3）23﹣36﹣（﹣76）﹣（﹣105）；（4）（﹣32）﹣87﹣（﹣72）﹣（﹣27）．（5）2.75﹣（﹣8.5）﹣1.5﹣2.75．（6）；（7）．【分析】（1）原式利用减法法则计算即可得到结果；（2）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；（3）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；（4）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；（5）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；（6）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；（7）原式利用减法法则及绝对值的代数意义化简，即可得到结果．【解答】解：（1）原式=0+3=3；（2）原式=（﹣16）+18+12+（﹣24）=﹣16+18+12﹣24=10；（3）原式=23+（﹣36）+76+105=23+76+105﹣36=168；（4）原式=（﹣32）+（﹣87）+72+27=﹣119+99=﹣20；（5）原式=2.75+8.5﹣1.5﹣2.75=11.25﹣4.25=7；（6）原式=﹣+1+1﹣1.75=1；（7）原式=23+15﹣9=31．【点评】此题考查了有理数的减法，以及绝对值的代数意义，熟练掌握运算法则及绝对值的代数意义是解本题的关键．50．列式计算：①﹣3减去﹣5与2.5的和所得差是多少？②3，﹣5，﹣6的和的平方比这三个数差的绝对值大多少？【分析】①先列出算式，再根据有理数的加法和有理数的减法运算法则进行计算即可得解；②先列出算式，再根据有理数的加法和有理数的乘方的定义以及有理数的减法运算法则和绝对值的性质进行计算即可得解．【解答】解：①﹣3﹣（﹣5+2.5），=﹣3﹣（﹣3），=﹣3+3，=0；②[3+（﹣5）+（﹣6）]2﹣|3﹣（﹣5）﹣（﹣6）|，=（3﹣5﹣6）2﹣|3+5+6|，=64﹣14，=50．【点评】本题考查了有理数的减法，绝对值的性质，有理数的加法，熟记运算法则并准确列出算式是解题的关键．。
北师大版七年级数学上册2.5有理数的减法同步练习含答案
2.5有理数的减法1．下面哪个式子可以用来验证小明的计算3－(－1)＝4是否正确？() A．4－(－1) B．4＋(－1) C．4×(－1) D．4÷(－1)2．计算(－2)－5的结果等于()A．－7 B．－3 C．3 D．73．比0小1的有理数是()A．－1 B．1 C．0 D．24．计算：(1)(－8)－8；(2)(－8)－(－8)；(3)8－(－8)；(4)8－8; (5)0－6; (6)6－0；(7)0－(－6); (8)(－6)－0.5.下列说法中错误的是()A．减去一个负数等于加上这个数的相反数B．两个负数相减，差仍是负数C．负数减去正数，差为负数D．正数减去负数，差为正数6．与(－a)－(－b)相等的式子是()A．(＋a)＋(－b) B．(－a)＋(－b)C．(－a)＋(＋b) D．(＋a)＋(＋b)7.在(－5)－()＝－7中的括号里应填()A．－12 B．2 C．－2 D．128．计算13－12的结果是( )A ．－16 B.16 C ．－56 D.569．下列算式正确的是( )A ．(－14)－5＝－9B ．0－(－3)＝3C ．(－3)－(－3)＝－6D ．|5－3|＝－(5－3) 10．计算：(－0.6)－(－215)＝________．11计算：(1)(－6)－(－9); (2)1.8－(－2.6)；(3)⎝⎛⎭⎫－213－423； (4)8－(9－10)；(5)(－61)－(－71)－(－8)－(－2); (6)35－3.7－(－25)－1.3.12.已知|x |＝3，y ＝2，而且x ＜y ，则x －y 等于( ) A ．1 B ．－5 C ．1或－5 D ．513．若|x ＋1|＋|y －2|＝0，则x －y ＝________．14．已知两个数的和为－225，其中一个数为－134，求另一个数．15．(1)据探测，月球表面白天阳光垂直照射的地方温度高达127℃，而夜晚温度可降低到零下183℃.根据以上数据推算，在月球上昼夜温差有( )A ．56℃B ．－56℃C ．310℃D ．－310℃(2)甲、乙、丙三地的海拔分别为20 m ，－15 m 和－10 m ，那么最高的地方比最低的地方高________m. 16．下表记录了七年级(1)班一个组学生的体重与标准体重的差(正号表示比标准体重重，负号表示比标准体重轻)，标准体重是50 kg.(1)谁最重？谁最轻？(2)最重的比最轻的重多少千克？17．已知|a |＝8，|b |＝5，且|a ＋b |＝a ＋b ，求a －b 的值．18.把几个数用大括号围起来，中间用逗号断开，如：{1，2，－3}、⎩⎨⎧⎭⎬⎫－2，7，34，19，我们称之为集合，其中的数称其为集合的元素．如果一个集合满足：当有理数a 是集合的元素时，有理数5－a 也必是这个集合的元素，这样的集合我们称为好的集合．例如集合{5，0}就是一个好的集合．(1)请你判断集合{1，2}，{－2，1，2.5，4，7}是不是好的集合． (2)请你再写出两个好的集合(不得与上面出现过的集合重复)． (3)写出所有好的集合中，元素个数最少的集合．1．B 2.A 3.A4．(1)－16 (2)0 (3)16 (4)0 (5)－6 (6)6 (7)6 (8)－6 5．B 6.C 7．B 8．A 9．B 10．13511．解：(1)(－6)－(－9)＝－6＋9＝3. (2)1.8－(－2.6)＝1.8＋2.6＝4.4. (3)(－213)－423＝－213＋(－423)＝－7.(4)8－(9－10)＝8－(－1)＝9.(5)(－61)－(－71)－(－8)－(－2)＝－61＋71＋8＋2＝20. (6)原式＝35＋(－3.7)＋25＋(－1.3)＝(35＋25)＋[(－3.7)＋(－1.3)] ＝1＋(－5) ＝－4.12．B 13．－314．解：－225－(－134)＝－225＋134＝－1320.15．(1)C (2)3516．解：方法一：(1)因为＋6>＋4>＋3>0>－5>－7， 所以小天最重，小丽最轻． (2)＋6－(－7)＝13(kg )． 所以最重的比最轻的重13 kg . 方法二：可还原每个人的实际体重为(1)56>54>53>50>45>43， 所以小天最重，小丽最轻. (2)56－43＝13(kg )．所以最重的比最轻的重13 kg.17．解：因为|a|＝8，|b|＝5，所以a＝±8，b＝±5.因为|a＋b|＝a＋b，所以a＋b≥0.①当a＝8，b＝5时，a＋b＝13＞0，符合题意，所以a－b＝8－5＝3；②当a＝8，b＝－5时，a＋b＝3＞0，符合题意，所以a－b＝8－(－5)＝13；③当a＝－8，b＝5时，a＋b＝－3＜0，不符合题意，舍去；④当a＝－8，b＝－5时，a＋b＝－13＜0，不符合题意，舍去．综上所述，a－b的值为3或13.18．解：(1)因为5－1＝4，而4不在集合中，所以{1，2}不是好的集合．因为5－(－2)＝7，5－1＝4，5－2.5＝2.5，5－4＝1，5－7＝－2，所以{－2，1，2.5，4，7}是好的集合．(2)答案不唯一，如{8，－3}，{8，2.5，－3}．(3)由题意，得a＝5－a，解得a＝2.5，故元素个数最少的好的集合为{2.5}．。
北师大版 七年级 上册 2.5 有理数的减法 练习(带答案)
有理数的减法练习一、选择题1. 某市有一天的最高气温为2℃，最低气温为−8℃，则这天的最高气温比最低气温高( )A. 10℃B. 6℃C. −6℃D. −10℃2. 北京等5个城市的国际标准时间(单位：小时)可在数轴上表示如下：如果将两地国际标准时间的差简称为时差，那么( )A. 汉城与纽约的时差为13小时B. 北京与纽约的时差为14小时C. 汉城与多伦多的时差为13小时D. 北京与多伦多的时差为14小时3. 下列说法中，正确的个数为( ) ①减去一个数等于加上这个数； ②零减去一个数仍得这个数；③在有理数减法中，被减数一定比减数或差大；④互为相反数的两数相加得零．A. 1B. 2C. 3D. 44. 北京等5个城市的国际标准时间(单位：时)可在数轴上表示(如图)，如果将两地国际标准时间的差简称为时差，那么( )A. 首尔与纽约的时差为13小时B. 首尔与多伦多的时差为13小时C. 北京与纽约的时差为14小时D. 北京与多伦多的时差为14小时5. 绝对值是23的数减去13所得的差是( ) A. 13 B. −1 C. 13或−1 D. 13或16. 在下列气温的变化中，能够反映温度上升5 ℃的是( )A. 气温由−3℃到2℃B. 气温由−1℃到−6℃C. 气温由−1℃到5℃D. 气温由4℃到−1℃7.若|a|=8，|b|=3，且a<b，则a−b的值为()．A. −11B. −5C. −5或5D. −11或−58.某大楼地上共有12层，地下共有4层．某人乘电梯从地下2层升至地上9层，电梯一共升了()A. 7层B. 8层C. 9层D. 10层9.在国家体质健康检测中，七年级立定跳远成绩达到2.11m，就是优秀等级，若关羽跳出了2.46m，可记作+0.35m，则诸葛亮跳出了1.96m，应记作()A. +0.35mB. −0.35mC. +0.15mD. −0.15m10.计算3−(−2)的结果是()A. −5B. −1C. 1D. 511.北京，武汉，广州，南宁今年某一天的气温变化范围如下：北京−8℃～−4℃，武汉3℃～12℃，广州13℃～18℃，南宁−3℃～10℃，则这天温差较小的城市是()A. 北京B. 武汉C. 广州D. 南宁12.若，，则x−y为()A. B. ±16 C. −2和−16 D. ±2和±1613.计算|−12|−12的结果是()A. 0B. 1C. −1D. 1414.室内温度是15℃，室外温度是−3℃，要计算“室外温度比室内温度低多少度？”可以列的计算式为()A. 15+(−3)B. 15−(−3)C. −3+15D. −3−15二、填空题15.比−1小−2的数是______．16.已知|x|=3，|y|=7，且x+y>0，则x−y的值等于______．17.甲、乙两地海拔高度分别为20米和−9米，那么甲地比乙地高______米．18.设[x]表示不超过x的整数中最大的整数，如：[1.99]=1，[−1.02]=−2，根据此规律计算：[−3.4]−[−0.6]=______．19.若|x|=1，y=2，则x−y的值为______．三、解答题20.已知|a|=3，|b|=5，且a<b，求a−b的值．21.学习了绝对值的概念后，我们可以认为：一个非负数的绝对值等于它本身，负数的绝对值等于它的相反数，也即当a≥0时，|a|=a，当a<0时，|a|=−a，根据以上阅读完成下面的问题：(1)|2−3|=______；(2)|3.14−π|=______；(3)如果有理数a<b，则|a−b|=______；(4)请利用你探究的结论计算下面式子：|12−1|+|13−12|+|14−13|+⋯+|12017−12016|+|12018−12017|22. 列式并计算：(1)−1减去−57与17的和；(2)313的相反数与−223的绝对值的和．答案和解析1.【答案】A【解答】解：2−(−8)=2+8=10(℃)．故选：A．2.【答案】C【解答】解：汉城与纽约的时差为9−(−5)=14小时；汉城与多伦多的时差为9−(−4)=13小时；北京与纽约的时差为8−(−5)=13小时；北京与多伦多的时差为8−(−4)=12小时．故选C．3.【答案】A【解答】解：①应为：减去一个数等于加上这个数的相反数，故错误；②应为：零减去一个数，得这个数的相反数，故错误；③有理数的减法中，被减数不一定比减数大，故错误；④互为相反数的两个数相加得0，故正确；故选A．4.【答案】B【解答】解：A.首尔与纽约的时差为9−(−5)=14小时，故A错误；B.首尔与多伦多的时差为9−(−4)=13小时，正确；C.北京与纽约的时差为8−(−5)=13小时，故C错误；D.北京与多伦多的时差为8−(−4)=12小时，故D错误．故选B．5.【答案】C【解答】解：绝对值是23的数为±23；23−13=13，−23−13=−1． 故选：C ． 6.【答案】A【解答】解：A.气温由−3℃到2℃，上升了2−(−3)=5(℃)，符合题意；B .气温由−1℃到−6℃，上升了−6−(−1)=−5(℃)，不符合题意；C .气温由−1℃到5℃，上升了5−(−1)=6(℃)，不符合题意；D .气温由4℃到−1℃，上升了−1−4=−5(℃)，不符合题意； 故选：A ．7.【答案】D【解答】解：∵|a|=8，|b|=3，∴a =8或−8，b =3或−3，∵a <b ，∴a =−8，b =3或−3，当a =−8，b =3时，a −b =−8−3=−11，当a =−8，b =−3时，a −b =−8−(−3)=−5，综上所述，a −b 的值是−11或−5．故选D ．8.【答案】D【解答】解：根据题意得：9−(−2)−1=10，则某人乘电梯从地下2层升至地上9层，电梯一共升了10层， 故选：D ．9.【答案】D【解答】解：1.96−2.11=−0.15，故小亮跳出了1.85m ，应记作−0.15m ．故选D．10.【答案】D【解析】解：3−(−2)=3+2=5．11.【答案】A【解析】解：北京的温差为：−4−(−8)=4(℃)，武汉的温差为：12−3=9(℃)，广州的温差为：18−13=5(℃)，南宁的温差为：10−(−3)=13(℃)，∵4<5<9<13，∴这天温差较小的城市是北京．12.【答案】D【解答】解：∵|x|=7，|y|=9，∴x=−7，y=9；x=−7，y=−9；x=7，y=9；x=7，y=−9；则x−y=−16或2或−2或16．故选D．13.【答案】A【解答】解：|−12 |−12 = 12 −12 =0，故选：A．14.【答案】B【解析】【试题解析】解：由题意，可知：15−(−3)，15.【答案】1【解析】解：(−1)−(−2)=1．16.【答案】−4或−10【解析】解：∵|x|=3，|y|=7∴x=3或x=−3；y=7或y=−7，又∵x+y>0，∴当x=3，y=7时，x−y=3−7=−4；当x=−3，y=7时，x−y=−3−7=−10；17.【答案】29【解析】解：20−(−9)=20+9=29，18.【答案】−3【解析】解：[−3.4]−[−0.6]=−4−(−1)=−4+1=−3．19.【答案】−1或−3【解析】解：∵|x|=1，∴x=±1，∴x−y=1−2=−1，或x−y=−1−2=−3．20.【答案】解：∵|a|=3，|b|=5，∴a=±3，b=±5．∵a<b，∴当a=3时，b=5，则a−b=−2．当a=−3时，b=5，则a−b=−8．故a−b的值是−8或−2．21.【答案】1 π−3.14b−a【解析】解：(1)|2−3|=3−2=1；(2)|3.14−π|=π−3.14；(3)∵a<b，即a−b<0，∴|a−b|=b−a；(4)原式=1−12+12−13+13−14+⋯+12017−12018=1−12018=20172018．22.【答案】解：(1)−1−(−57+17)=−1−(−47)=−1+4 7=−37；(2)−313+|−223|=−103+83=−23．。
中关村一小最新北师大版七年级数学上册第2章《有理数及其运算》同步练习及答案—2.6有理数的减法混合运
8.5 环，而这一周训练的平均成绩
星期
一
二
三
四
五
六
日
成绩 ＋ 1 ＋ 0.2 －0.5 ＋ 0.3 ＋ 0.2 － 0.7 － 0.1
正号表示比前一天提高，负号表示比前一天下降．
(1)本周哪一天的平均成绩最高，它是多少环？ (2)本周哪一天的平均成绩最低，它是多少环？ (3)本周日的成绩和上周日的成绩相比是提高了还是下降了，其变动的环数是多少？
2
8
8
5
＝ 2＋ 3＋ 2 3 ＝ 7 3 . 55 11
(5)原式＝ 4 2 44
12 25
5 1 ＝ 2－ 8＋ 5 1 ＝
1
.
33 2
22
(6)原式＝
5 5 0.375
8
1 3
3 2
1.15 ＝－ 6＋ 7＝1.
45
10 解：
2
－8
6
4
0
－4
－6
8
－2
11 解： 把往上爬的距离用正数表示，下滑的距离用负数表示，根据题意，蜗牛每次上爬和下
2 答案： 350 点拨： 用甲地的高度减去乙地的高度，即 300－ (－ 50)＝ 350(米 )． 3 答案： 回落了 1 点拨： 上升为正，回落为负，即 3－1.5－ 2.5＝3－ 4＝－ 1(米 )， 所以此时的水位比刚开始的水位回落了 1 米． 4 答案： 71 点拨： 2－ 3＋ 1－2＋ 0＋ 4－1＝ 1(道 ),10×7＋ 1＝ 71(道 )．
11． (创新应用 )一口水井，水面比井口低 3 m，一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬，第一次往 上爬了 0.5 m 后，又往下滑了 0.1 m；第二次往上爬了 0.42 m，却下滑了 0.15 m；第三次往上爬了
有理数的减法同步练习 2023-2024学年人教版七年级数学上册
题目说明 经过前面的加法训练，相信你的加法计算能力已经有了明显的进步.那么接下来的有理数的减法，你也能快速掌握.因为有理数的减法就是要变成加法来计算的.如果不太清楚怎么“变”，可以看看方法提示哦.另外，本专练的目标就是熟悉“减”变“加”的过程，计算比较简单，所以下面的“目标”一定要达到哦.。
方法提示 减“正”变加“负”；减“负”变加“正”.1.填空(1)15--(--4)=15+( ). (2)—15—4=—15+( ).(3)7.3—(—6.8)=7.3+( ). (4)—1.13—(+1.12)———1.13+( ).(5)12−(−13)=12+(¯). (6)−34−14=−34+(¯). (7)0--2=0+( ). (8)0—(—3)=0+( ).2.计算(1)9--(+11) (2)(−25)−(−35) (3)(−1)−(+32)(4)(−13)−(−13) (5)|-3|-4 (6)7.5—(-2.5)(7)(--13)--0 (8)—2.5—5.9 (9)0—(—2.4) (10)(−37)−(+47)。
题目说明 做完有理数的减法(1)，两数相减你肯定没有问题了.接下来咱们再试一试多个数相减的计算吧.后边有涉及绝对值和可巧算的题目，要尤为小心，还要注意方法哦.相信你肯定没问题的！加油！ 。
方法提示 可以从左往右依次计算，也可以直接“遇减变加”，把减法全部变加法.1.计算(1)(--10)--(--9)--12 (2)30—(—6)—6—(—15)(3)(--5.3)--(+3.2)--(--2.5)--4.8 (4)(−18)−(−58)−12−1.33(5)34−|−0.75|−(−512)−(+12) (6)−|−23−(−23)|−|−35−25|2.计算可巧算(1)(−23)−|0−16|−|1−16|−(−23) (2)(−1.75)−(−212)−(−234)−512−3.5。
2.5有理数的减法》同步优生辅导训练(附答案)2021-2022学年七年级数学北师大版上册
2021年北师大版七年级数学上册《2.5有理数的减法》同步优生辅导训练（附答案）1．计算3﹣（﹣2）的结果等于（）A．﹣6B．6C．﹣5D．52．比﹣3小2的数是（）A．﹣5B．﹣1C．1D．53．研究表明“距离地面越高，温度越低”，相关数据如表所示：距离地面的高度h/km012345温度t/℃201482﹣4﹣10根据上表，请预测距离地面6km的高空温度是（）℃．A．﹣14B．﹣15C．﹣16D．﹣174．下列各式的计算结果为负数的是（）A．|﹣2﹣（﹣1）|B．﹣（﹣3﹣2）C．﹣（﹣|﹣3﹣2|）D．﹣2﹣|﹣4| 5．若有理数x、y满足条件：|x|＝10，|y|＝2，|x﹣y|＝y﹣x，那么x﹣2y的值是（）A．﹣14或﹣6B．﹣14或6C．﹣12或﹣8D．﹣146．下列说法中，正确的是（）A．一个有理数不是正数就是负数B．|a|一定是正数C．两个数的差一定小于被减数D．如果两个数的和为正数，那么这两个数中至少有一个正数7．下列结论错误的是（）A．若a＞0，b＜0，则a﹣b＞0B．a＜b，b＞0，则a﹣b＜0C．若a＜0，b＜0，则a﹣（﹣b）＜0D．若a＜0，b＜0，且|a|＞|b|，则a﹣b＞08．计算：2﹣（﹣12）＝．9．计算：＝．10．已知，|a|＝﹣a，＝﹣1，|c|＝c，化简|a+b|﹣|a﹣c|﹣|b﹣c|＝．11．若M＝101×2020×2029，N＝2028×2021×101，则M﹣N＝．12．某粮店出售三种品牌的大米，袋上分别标有质量为（25±0.1）kg，（25±0.2）kg，（25±0.3）kg的字样，其中任意拿出两袋，它们最多相差kg．13．计算：（1）75﹣（﹣17）﹣37﹣（﹣25）；（2）6﹣（3﹣5）﹣|+8|．14．|﹣5﹣6|﹣（4﹣5）﹣|﹣8|．15．全班学生分成五个组进行游戏，每个组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组的分数如下；第一组第二组第三组第四组第五组100150﹣400350﹣100（1）第一名超出第二名多少分？（2）第一名超出第五名多少分？16．列式并计算：（1）什么数与﹣的和等于﹣？（2）﹣1减去﹣与的和，所得的差是多少？17．夜来南风起，小麦覆陇黄．今年夏天，2019级附中学子耕耘的麦田喜获丰收，某天收割的10袋小麦，称重后记录如下（单位：千克）：21，21，21.5，19，21.2，21.3，18.7，18.8，21.8，21.1．在没带计算器的情况下，小明想帮老师快速算出这10袋小麦一共多少千克．（1）小明通过观察发现，如果以20千克为标准，把超出的千克数记为正，不足的千克数记为负，则可写出这10袋小麦的千克数与20的差值，请你依次写出小明得到的这10个差值．（2）请利用（1）中的差值，求这10袋小麦一共多少千克．18．有一只青蛙，坐在深井底，井深4m，青蛙第一次向上爬了1.2m，又下滑了0.4m；第二次向上爬了1.4m，又下滑了0.5m；第三次向上爬了1.1m，又下滑了0.3m；第四次向上爬了1.2m，又下滑了0.2m…（1）青蛙爬了四次后，距离爬出井口还有多远？（2）青蛙爬了四次之后，一共经过多少路程？（3）若青蛙第五次向上爬的路程与第一次相同，问能否爬出井？19．计算：．20．（﹣10）﹣（﹣12）﹣（﹣36）﹣（﹣23）21．（﹣）﹣（﹣3）﹣（﹣2）﹣（+5）22．（﹣3）﹣（﹣1）﹣（﹣1.75）﹣（﹣2）参考答案1．解：3﹣（﹣2）＝3+2＝5，故选：D．2．解：﹣3﹣2＝﹣3+（﹣2）＝﹣5．故选：A．3．解：观察表格发现：距离地面的高度每升高1千米，温度就下降6℃，∴距离地面6千米的高空温度为：﹣10﹣6＝﹣16（℃），故选：C．4．解：A．|﹣2﹣（﹣1）|＝|﹣1|＝1，不符合题意；B．﹣（﹣3﹣2）＝﹣（﹣5）＝5，不符合题意；C．﹣（﹣|﹣3﹣2|）＝﹣（﹣5）＝5，不符合题意；D．﹣2﹣|﹣4|＝﹣2﹣4＝﹣6，符合题意．故选：D．5．解：∵|x|＝10，|y|＝2，∴x＝±10，y＝±2．又∵|x﹣y|＝y﹣x，∴x﹣y＜0，即x＜y．∴x＝﹣10，y＝±2．当x＝﹣10，y＝2时，x﹣2y＝﹣14；当x＝﹣10，y＝﹣2时，x﹣2y＝﹣6．故选：A．6．解：A、一个有理数是正数、0或负数两个数的和不一定大于每一个加数（﹣1+（﹣2）＝﹣3，﹣3小于任何一个数），故本选项错误；B、|a|一定是非负数，故本选项错误；C、两个数的差不一定小于被减数（3﹣（﹣1）＝4，4大于任何一个数），故本选项错误；D、如果两个数的和为正数，那么这两个数中至少有一个正数是正确的．故选：D．7．解：A、若a＞0，b＜0，则a﹣b＞0正确，故本选项错误；B、若a＜b，b＞0，则a﹣b＜0正确，故本选项错误；C、若a＜0，b＜0，则a﹣（﹣b）＜0正确，故本选项错误；D、若a＜0，b＜0，且|a|＞|b|，则a﹣b＞0错误，故本选项正确．故选：D．8．解：2﹣（﹣12）＝2+12＝14．故答案为：14．9．解：原式＝﹣+＝+﹣＝2﹣＝﹣．故答案为：﹣．10．解：∵|a|＝﹣a，＝﹣1，即|b|＝﹣b，|c|＝c，∴a≤0，b＜0，c≥0，∴a+b＜0，a﹣c≤0，b﹣c＜0，则原式＝﹣a﹣b+a﹣c+b﹣c＝﹣2c．故答案为：﹣2c．11．解：M﹣N＝101×2020×2029﹣2028×2021×101＝101×（2020×2029﹣2028×2021）＝101×[2020（2028+1）﹣2028×2021]＝101×（2020×2028+2020﹣2028×2021）＝101×[2028（2020﹣2021）+2020]＝101×（﹣2028+2020）＝101×（﹣8）＝﹣808．故答案为：﹣808．12．解：这几种大米的质量标准都为25千克，误差的最值分别为：±0.1，±0.2，±0.3．根据题意其中任意拿出两袋，它们最多相差（25+0.3）﹣（25﹣0.3）＝0.6kg．13．解：（1）原式＝75+17﹣37+25＝75+17+25﹣37＝（75+25）+（17﹣37）＝100﹣20＝80；（2）原式＝6﹣（﹣2）﹣8＝6+2﹣8＝0．14．解：|﹣5﹣6|﹣（4﹣5）﹣|﹣8|＝11﹣（﹣1）﹣8＝11+1﹣8＝4．15．解：（1）第一名为第四组，第二名为第二组，350﹣150＝200（分）；（2）第一名为第四组，第五名为第三组，350﹣（﹣400）＝350+400＝750（分）．16．解：（1）这个数＝﹣﹣（﹣）＝﹣+＝﹣；（2）﹣1﹣（﹣+）＝﹣1+＝﹣．17．解：（1）+1，+1，+1.5，﹣1，+1.2，+1.3，﹣1.3，﹣1.2，+1.8，+1.1；（2）+1+1+1.5﹣1+1.2+1.3﹣1.3﹣1.2+1.8+1.1＝5.4（千克），20×10+5.4＝205.4（千克），答：这10袋小麦一共205.4千克．18．解：（1）1.2﹣0.4+1.4﹣0.5+1.1﹣0.3+1.2﹣0.2＝3.5（m）4﹣3.5＝0.5（m）答：青蛙爬了四次后，离井口还有0.5m．（2）1.2+0.4+1.4+0.5+1.1+0.3+1.2+0.2＝6.3（m）答：青蛙第四次之后，一共经过6.3m．（3）3.5+1.2＝4.7（m）∵4.7＞4，∴能爬出井．答：能爬出井．19．解：原式＝3.73﹣2+（﹣2.63）﹣＝1.1﹣3＝﹣1.9．20．解：（﹣10）﹣（﹣12）﹣（﹣36）﹣（﹣23）＝﹣10+12+36+23＝﹣10+71＝61．21．解：（﹣）﹣（﹣3）﹣（﹣2）﹣（+5），＝﹣+3+2﹣5，＝﹣﹣5+3+2，＝﹣6+6，＝0．22．解：（﹣3）﹣（﹣1）﹣（﹣1.75）﹣（﹣2）＝﹣3+1+1.75+2＝（﹣3+1）+（1.75+2）＝﹣2+4.5＝2.5．。
七年级上册数学(北师大版)同步练习(教师版)：2.5 有理数的减法【含答案及解析】
七年级上册数学（北师大版）同步练习（教师版）：2.5 有理数的减法【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 如果崇左市市区某中午的气温是37℃，到下午下降了3℃，那么下午的气温是（）A. 40℃B. 38℃C. 36℃D. 34℃2. 比3的相反数小5的数是( )A. 2B. －8C. 2或－8D. －2或83. 一个数加上－2的和为－7，则这个数是( )A. 9B. －9C. －5D. 54. 如图所示，5个城市的国际标准时间(单位：时)表示在数轴上，那么北京时间某日20时应是( )A. 伦敦时间11时B. 巴黎时间13时C. 纽约时间5时D. 首尔时间19时5. 下列说法正确的是( )A. 减去一个负数，差一定大于被减数B. 两数之差为正，则被减数为正，减数为负C. 减去一个正数，差一定大于被减数D. 两数之差一定小于被减数二、填空题6. 数9与－7的和减去3的差是_________.7. 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度是8844米，吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米．珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地两处高度相差__________________ 米．8. 计算4－|－5|正确的结果是_________ .9. 有理数a，b在数轴上对应的位置如图，则a－b一定是_________．(填“正数”“0”或“负数”)10. 数轴上的M点表示－2，将它先向右移动5个单位，再向左移动2个单位到达点N，则点N表示的数是_，M，N两点之间的距离是__________________.三、解答题11. 计算：(1)[(－6)－(－8)]－9；(2)2－[(－8)－(＋5)]；(3)－6－(＋9)－3－(－5)；(4)1－－(＋)．12. 以地面为准，A点的高度是+4.2米，B，C两点的高度分别是-15.6米与-30.5米，A点比B点高多少米？比C点呢？13. 某银行营业员一天上午办理了6笔业务：取出1 000元，存入1 200元，取出300元，存入2 000元，取出500元，存入200元．该营业员负责的资金有什么变化？参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】第13题【答案】。
北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算练习题及答案全套
北师大版七年级数学上第二章有理数及其运算同步练习1.数怎么不够用了一、选择题1．下面说法中正确的是（）．A．一个数前面加上“－”号，这个数就是负数B．0既不是正数，也不是负数C．有理数是由负数和0组成D．正数和负数统称为有理数2．如果海平面以上200米记作＋200米，则海平面以上50米应记作（）．A．－50米B．＋50米C．可能是＋50米，也可能是－50米D．以上都不对3．下面的说法错误的是（）．A．0是最小的整数B．1是最小的正整数C．0是最小的自然数D．自然数就是非负整数二、填空题1．如果后退10米记作－10米，则前进10米应记作________；2．如果一袋水泥的标准重量是50千克，如果比标准重量少2千克记作－2千克，则比标准重量多1千克应记为________；3．车轮如果逆时针旋转一周记为＋1，则顺时针旋转两周应记为______.三、判断题１．0是有理数．（）２．有理数可以分为正有理数和负有理数两类．（）３．一个有理数前面加上“＋”就是正数．（）４．0是最小的有理数．（）四、解答题1．写出5个数（不许重复），同时满足下面三个条件．（1）其中三个数是非正数；（2）其中三个数是非负数；（3）5个数都是有理数．2．如果我们把海平面以上记为正，用有理数表示下面问题．一架飞机飞行高于海平面9630米；（2）潜艇在水下60米深．3．如果每年的12月海南岛的气温可以用正数去表示，则这时哈尔滨的气温应该用什么数来表示？4．某种上市股票第一天跌0.71％，第二天涨1.25％，各应怎样表示？5．如果海平面以上我们规定为正，地面的高度是否都可以用正数为表示？6．一学生参加一次智力竞赛，其中考五个题，记分标准是这样定的，如果答对一题得1分，答错或不答都扣1分，该生得了3分，问其答对了几个题？2.数轴一、选择题1．一个数的相反数是它本身，则这个数是（）A．正数B．负数C．0 D．没有这样的数2．数轴上有两点E和F，且E在F的左侧，则E点表示的数的相反数应在F点表示的数的相反数的（）A．左侧B．右侧C．左侧或者右侧D．以上都不对3．如果一个数大于另一个数，则这个数的相反数（）A．小于另一个数的相反数B．大于另一个数的相反数C．等于另一个数的相反数D．大小不定二、填空题1．如果数轴上表示某数的点在原点的左侧，则表示该数相反数的点一定在原点的________侧；2．任何有理数都可以用数轴上的________表示；3．与原点的距离是5个单位长度的点有_________个，它们分别表示的有理数是_______和_______；4．在数轴上表示的两个数左边的数总比右边的数___________．三、判断题1．在数轴离原点4个单位长度的数是4．（）2．在数轴上离原点越远的数越大．（）3．数轴就是规定了原点和正方向的直线．（）4．表示互为相反数的两个点到原点的距离相等．（）四、解答题1．写出符合下列条件的数（1）大于而小于1的整数；（2）大于－4的负整数；（3）大于－0.5的非正整数．2．在数轴上表示下列各数，并把各数用“＜”连结起来．（1）7，－3.5，0，－4.5，5，－2，3.5；（2）－500，－250，0，300，450；（3）0.1，，0.9，，1，0．3．找出下列各数的相反数（1）－0.05（2）（3）（4）－10004．如图，说出数轴上A、B、C、D四点分别表示的数的相反数，并把它们分别用标在数轴上．5．在数轴上，点A表示的数是－1，若点B也是数轴上的点，且AB的长是4个单位长度，则点B表示的数是多少？3.绝对值：一、选择题1．如果，则（）A．B．C．D．2．下面说法中正确的是（）A．若，则B．若，则C．若，则D．若，则3．下面说法中正确的是（）A．若和都是负数，且有，则B．若和都是负数，且有，则C．若，且，则D．若都是正数，且且，则4．数轴上有一点到原点的距离是5，则（）A．这一点表示的数的相反数是5 B．这一点表示的数的绝对值是5C．这一点表示的数是5 D．这一点表示的数是－5二、填空题1．已知某数的绝对值是，则是______或_______；2．绝对值最小的有理数是________；3．一个数的相反数是8，则这个数的绝对值是_________；4．已知数轴上有一点到原点的距离是3，则这点所表示的数的绝对值是________，这点所表示的数是________．三、判断题1．有理数的绝对值总是正数．（）2．有理数的绝对值就等于这个有理数的相反数．（）3．两个有理数，绝对值大的数反而小．（）4．两个正有理数，绝对值大的数较小．（）5．（）四、解答题1．求下列各数的绝对值，并把它们用“＜”连起来－2.37，0，，－385.7．2．把下列一组数用“＞”连起来－999，，，0.01，．3．计算下列各式的值（1）；（2）；（3）；（4）4．如图，比较和的绝对值的大小．5．计算下面各式的值（1）－（－2）；（2）－（＋2）．4.有理数的加法：一、选择题1．两个有理数的和（）A．一定大于其中的一个加数B．一定小于其中的一个加数C．和的大小由两个加数的符号而定D．和的大小由两个加数的绝对值而定2．下面计算错误的是（）A．B．（－2）＋（＋2）＝4C．D．（－71）＋0＝－713．如图，下列结论中错误的是（）A．B．C．D．二、填空题1．两个负数相加其和为___________数．2．互为相反数的两个数的和是___________．3．绝对值不等的异号两个数相加，其和的符号与绝对值__________的加数的符号相同．三、解答题1．如图，请用表示与的和．2．计算（1）；（2）（－0.19）＋（－3.12）；（3）；（4）；（5）．3．计算（1）（－12.56）＋（－7.25）＋3.01＋（－10.01）＋7.25；（2）0.47＋（－0.09）＋0.39＋（－0.3）＋1.53；（3）；（4）23＋（－72）＋（－22）＋57＋（－16）；（5）；（6）（7）4．一名外地民工10天的收支情况如下（收入为正）：30元，－17元，21元，－5元，－3元，18元，－21元，45元，－10元，28元．这10天内这名外地民工净收入多少钱？5．一小商店一周的盈亏情况如下（亏为负）：单位：元（1）计算出小商店一周的盈亏情况；（2）指出盈利最多一天的盈利额．6．在－49，－48，－47，…，2003这一串数中（1）前99个连续整数的和是多少？（2）前100个连续整数的和是多少？5.有理数的减法：一、选择题1．下面说法中正确的是（）A．在有理数的减法中，被减数一定要大于减数B．两个负数的差一定是负数C．正数减去负数差是正数D．两个正数的差一定是正数2．下面说法中错误的是（）A．减去一个数等于加上这个数的相反数B．减去一个数等于减去这个数的相反数C．零减去一个数就等于这个数的相反数D．一个数减去零仍得这个数3．甲数减乙数差大于零，则（）A．甲数大于乙数B．甲数大于零，乙数也大于零C．甲数小于零，乙数也小于零D．以上都不对二、填空题1．比－3比2的数是__________，比－3少2的数是__________；2．；3．．三、判断题1．若，则；（）2．若成立，则；（）3．若，则（）四、解答题1．请举例说明两个数的差不一定小于被减数．2．如图，根据图中与的位置确定下面计算结果的正负．（1）；（2）；（3）；（4）3．计算（1）2.7－（－3.1）；（2）0.15－0.26；（3）（－5）－（－3.5）；（4）；（5）；（6）4．1998年4月2日，长春等5个城市的最高气温与最低气温记录如下表，哪个城市的温差最大？哪个城市的温差最小？5．求数轴上表示两个数的两点间的距离．（1）表示的点与表示的点．（2）当时，表示数的点与表示的点．6.有理数的加减混合运算：一、选择题1．在1.17－32－23中把省略的“＋”号填上应得到（）A．1.17＋32＋23B．－1.17＋（－32）＋（－23）C．1.17＋（－32）＋（－23）D．1.17－（＋32）－（＋23）2．下面说法中正确的是（）A．－2－1－3可以说是－2，－1，－3的和B．－2－1－3可以说是2，－1，－3的和C．－2－1－3是连减运算不能说成和D．－2－1－3＝－2＋3－13．下面说法中错误的是（）A．有理数的加减混合运算都可以写成有理数的加法运算B．－5－（－6）－7不能应用加法的结合律和交换律C．如果和都是的相反数，则D．有理数的加减混合运算都可以写成有理数的减法运算二、填空题1．把下列式子变成只含有加法运算的式子．（1）－9－（－2）＋（－3）－4＝___________ ；（2）．2．把下列各式写成省略加号的形式．（1）－7－（－15）＋（－3）－（－4）＝____________；（2）3．计算：（1）－5＋7－15－4＋2＝_______________；（2）－0.5＋4.3－9.6－1.8＝_____________；（3）三、解答题：1．计算（1）；（2）；（3）；（4）2．计算（1）；（2）；（3）；（4）3．计算：（1）；（2）－1999＋2000－2001＋2002－2003．4．小胖去年年末称体重是75千克，今年一月份小胖开始减肥，下面是小胖今年上半年体重的变化情况：负数表示比上月减少，正数表示比上月增加（1）小胖1～6月中哪个月的体重最重，是多少？（2）小胖1～6月中哪个月的体重最轻，是多少？（3）小胖6月份的体重较比去年年末是增加了还是减少了，是多少？5．存折中有2676元，取出1082元，又存入600元，在不考虑利息的情况下，你能算出存折中还有多少元钱吗？6．某校初一抽出5名同学测量体重，小明体重是55千克，其他4名同学的体重和小明体重的差数如下表：比小明重记为正，比小明轻记为负（1）哪几名同学的体重比小明重，重多少？（2）哪几名同学的体重比小明轻，轻多少？（3）写出最重和最轻的两个同学的体重，并说明这两名同学之间的体重相差多少？7．某百货商场的某种商品预计在今年平均每月售出500千克，一月份比预计平均月售出额多10千克记为＋10千克，以后每月销售量和其前一个月销售量比较，其变化如下表（前11个月）：（1）每月的销售量是多少？（2）前11个月的平均销售是多少？（3）要达到预计的月平均销售量，12月份还需销售多少千克？8.有理数的乘法：一、选择题1．下面说法中正确的是（）A．因为同号相乘得正，所以（－2）×（－3）×（－1）＝6 B．任何数和0相乘都等于0C．若，则D．以上说法都不正确2．已知，其中有三个负数，则（）A．大于0B．小于0C．大于或等于0D．小于或等于03．若，其a、b、c（）A．都大于0B．都小于0C．至少有一个大于0D．至少有一个小于0二、填空题1．两个数相乘，同号得___________，异号得_________，并把_________相乘；2．一个数和任何数相乘都得0，则这个数是_________；3．若干个有理数相乘，其积是负数，则积中负因数的个数是_________数．4．先填空，然后补写一个有同样特点的式子．（1）1×（－7）－1＝_________，（2）9×（－9）＋1＝___________，12×（－7）－2＝_________，98×（－9）＋2＝_________，123×（－7）－3＝_________．987×（－9）＋3＝_________．__________________________．__________________________．9.有理数的除法：一、填空题1．0.25的倒数是___________-，－0.125的倒数是________，_________的倒数是；2．倒数与本身相等的数有____________．3．4．5．6．（4、5、6填“＞，＜，＝”号）二、解答题1．计算：（1）（2）2．计算：3．在下面不正确的算式中添加负号与括号，使等式成立．（1）8×3＋12÷4＝－30（2）8×3＋12÷4＝－94．计算（1）；（2）（－12）÷（－4）÷（－3）÷（－3）；（3）；（4）10.有理数的乘方;一、填空题1．把（－5）×（－5）×（－5）写成幂的形式是_________，底数是__________，指数是__________；2．平方等于它本身的数是_________；3．4．________的立方等于64，_________的平方等于64；5．一个数的平方等于它的绝对值，这个数是_________；6．二、判断题1．因为，所以（）2．( )3．因为，所以有任何有理数的平方都是正数．（）4．（n是正整数）（）三、解答题: 1．计算题（1）（2）（3）2．任何整数的平方的个位数都不可能是哪些数字？3．若a是正数，请设计一个问题，使计算的结果是．4．计算1＋3，1＋3＋5，1＋3＋5＋7，…并找出规律，利用这个规律求1＋3＋5＋…＋19的值．5．把一个木棍第一次折成两节，第二次同时折这两节就得到四节，……，依次这样进行下去，当折十次时，将得到多少节木棍？11.有理数的混合运算: 一、选择题1．若，，则有( ) ．A．B．C．D．2．已知，当时，，当时，的值是( ) ．A．B．44 C．28 D．173．如果，那么的值为( ) A．0 B．4 C．－4 D．2 4．代数式取最小值时，值为( ) ．A．B．C．D．无法确定5．六个整数的积，互不相等，则( ) A．0 B．4 C．6 D．86．计算所得结果为( ) ．A．2 B．C．D．二、填空题1．有理数混合运算的顺序是__________________________．2．已知为有理数，则____0，____0，____0．（填“＞”、“＜”或“≥”＝）3．平方得16的有理数是_________，_________的立方等于－8．4．__________.5．一个负数减去它的相反数后，再除以这个负数的绝对值，所得商为__________．6．1－（－2）×（－3）÷3＝____________；7．1－（－2）÷（－3）×3＝____________．三、解答题:1．计算（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）．2．计算：3．当n为奇数时，计算的值．4．试设计一个问题，使问题的计算结果是．5．某户搬入新楼，为了估计一下该月的用水量（按30天计算）．对该月的头6天水表的显示数进行了记录，如下表：而在搬家之前由于搞房屋装修等已经用了15吨水．问：（1）这6在每天的用水量；（2）这6天的平均日用水量；（3）这个月大约需要用多少吨水．B组6．判断题（1）有理数和，如果，且，则．（）（2）有理数和，如果，且，则（）（3）表示数和的位置由下图所确定，若使，则表示数c的点的位置应在原点的右侧．（）2．如图是2002年6月的日历．用一个长方形框四个数，请你认真观察框的四个数之间存在的关系．.3．分别表示数和的点在数轴上的位置如图所示．（1）；（2）表示数的点在数轴上运动时，将发生怎样的变化．.。
人教新版初一上册数学有理数的加减法试题及答案（2）
人教新版初一上册数学有理数的加减法试题及答案(2)人教新版初一上册数学有理数的加减法试题参考答案一、选择题(共13小题)1.计算﹣10﹣8所得的结果是( )A.﹣2B.2C.18D.﹣18【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解：﹣10﹣8=﹣18.故选D.【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键.2.哈市某天的最高气温为28℃，最低气温为21℃，则这一天的最高气温与最低气温的差为( )A.5℃B.6℃C.7℃D.8℃【考点】有理数的减法.【专题】常规题型.【分析】根据有理数的减法，减去一个数等于加上这个数的相反数，可得答案.【解答】解：28﹣21=28+(﹣21)=7，故选：C.【点评】本题考查了有理数的减法，减去一个数等于加上这个数的相反数.3.某地某天的最高气温是8℃，最低气温是﹣2℃，则该地这一天的温差是( )A.﹣10℃B.﹣6℃C.6℃D.10℃【考点】有理数的减法.【专题】计算题.【分析】用最高温度减去最低温度，然后根据有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【解答】解：8﹣(﹣2)=8+2=10(℃).故选D.【点评】本题考查了有理数的减法运算法则，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.4.比1小2的数是( )A.3B.1C.﹣1D.﹣2【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解：1﹣2=﹣1.故选C.【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题.5.如果崇左市市区某中午的气温是37℃，到下午下降了3℃，那么下午的气温是( )A.40℃B.38℃C.36℃D.34℃【考点】有理数的减法.【专题】应用题.【分析】用中午的温度减去下降的温度，然后根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解：37℃﹣3℃=34℃.故选：D.【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键.6.计算，正确的结果为( )A. B. C. D.【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解：﹣ =﹣ .故选D.【点评】本题考查了有理数的减法运算是基础题，熟记法则是解题的关键.7.计算：1﹣(﹣ )=( )A. B.﹣ C. D.﹣【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法法则，即可解答.【解答】解：1﹣(﹣ )=1+ = .故选：C.【点评】本题考查了有理数的减法，解决本题的关键是熟记有理数的减法法则.8.﹣2﹣1的结果是( )A.﹣1B.﹣3C.1D.3【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数把原式化为加法，根据有理数的加法法则计算即可.【解答】解：﹣2﹣1=﹣2+(﹣1)=﹣3，故选：B.【点评】有本题考查的是有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数，掌握法则是解题的关键.9.计算2﹣3的结果是( )A.﹣5B.﹣1C.1D.5【考点】有理数的减法.【分析】减去一个数等于加上这个数的相反数，再运用加法法则求和.【解答】解：2﹣3=2+(﹣3)=﹣1.故选B.【点评】考查了有理数的减法，解决此类问题的关键是将减法转换成加法.10.桂林冬季里某一天最高气温是7℃，最低气温是﹣1℃，这一天桂林的温差是( )A.﹣8℃B.6℃C.7℃D.8℃【考点】有理数的减法.【专题】应用题.【分析】根据“温差”=最高气温﹣最低气温计算即可.【解答】解：7﹣(﹣1)=7+1=8℃.故选D.【点评】此题考查了有理数的减法，解题的关键是：明确“温差”=最高气温﹣最低气温.11.如图，这是某用户银行存折中2012年11月到2013年5月间代扣电费的相关数据，从中可以看出扣缴电费最多的一次达到( )A.147.40元B.143.17元C.144.23元D.136.83元【考点】有理数的加减混合运算;有理数大小比较.【专题】应用题.【分析】根据存折中的数据进行解答.【解答】解：根据存折中的数据得到：扣缴电费最多的一次是日期为121105，金额是147.40元.故选：A.【点评】本题考查了有理数大小比较的应用.解题的关键是学生具备一定的读图能力.12.五个城市的国际标准时间(单位：时)在数轴上表示如图所示，我市2013年初中毕业学业检测与高中阶段学校招生考试于2015年6月16日上午9时开始，此时应是(A.纽约时间2015年6月16日晚上22时B.多伦多时间2015年6月15日晚上21时C.伦敦时间2015年6月16日凌晨1时D.汉城时间2015年6月16日上午8时【考点】有理数的加减混合运算.【专题】应用题.【分析】求出两地的时差，根据北京时间求出每个地方的时间，再判断即可.【解答】解：A、∵纽约时间与北京差：8+5=13个小时，9﹣13=﹣4，∴当北京时间2015年6月16日9时，纽约时间是2015年6月15日21时，故本选项错误;B、∵多伦多时间与北京差：8+4=12个小时，9﹣12=﹣3，∴当北京时间2015年6月16日9时，纽约时间是2015年6月15日22时，故本选项错误;C、∵伦敦时间与北京差：8﹣0=8个小时，9﹣8=1，∴当北京时间2015年6月16日9时，伦敦时间是2015年6月16日1时，故本选项正确;D、∵汉城时间与北京差：9﹣8=1个小时，9+1=10，∴当北京时间2015年6月16日9时，首尔时间是2015年6月16日10时，故本选项错误;故选C.【点评】主要考查了数轴，要注意数轴上两点间的距离公式是|a ﹣b|.把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想.13.与﹣3的差为0的数是( )A.3B.﹣3C.D.【考点】有理数的减法.【分析】与﹣3的差为0的数就是﹣3+0，据此即可求解.【解答】解：﹣3+0=﹣3.故选B.【点评】本题考查了有理数的减法运算，正确列出式子是关键.二、填空题(共5小题)14.计算：0﹣7= ﹣7 .【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法法则进行计算即可，减去一个数等于加上这个数的相反数.【解答】解：0﹣7=﹣7;故答案为：﹣7.【点评】此题考查了有理数的减法运算，熟练掌握减法法则是本题的关键，是一道基础题，较简单.15.计算：3﹣(﹣1)= 4 .【考点】有理数的减法.【分析】先根据有理数减法法则，把减法变成加法，再根据加法法则求出结果.【解答】解：3﹣(﹣1)=3+1=4，故答案为4.【点评】本题主要考查了有理数加减法则，能理解熟记法则是解题的关键.16.计算：3﹣4= ﹣1 .【考点】有理数的减法.【分析】本题是对有理数减法的考查，减去一个数等于加上这个数的相反数.【解答】解：3﹣4=3+(﹣4)=﹣1.故答案为：﹣1.【点评】有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数.17.计算：2000﹣2015= ﹣15 .【考点】有理数的减法.【专题】计算题.【分析】根据有理数的减法运算进行计算即可得解.【解答】解：2000﹣2015=﹣15.故答案为：﹣15.【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键.18. |﹣7﹣3|= 10 .【考点】有理数的减法;绝对值.【专题】计算题.【分析】根据有理数的减法运算法则和绝对值的性质进行计算即可得解.【解答】解：|﹣7﹣3|=|﹣10|=10.故答案为：10.【点评】本题考查了有理数的减法运算法则和绝对值的性质，是基础题，熟记法则和性质是解题的关键初一数学复习指导一、多看主要是指认真阅读数学课本。
北师大版七年级数学上册《有理数的减法》同步练习2(含答案)
2.5 有理数的减法1.一个数加-3.6和为-0.36，那么这个数是 （ ）A.-2.24B.-3.96C.3.24D.3.962.下列计算正确的是 （ ）A.（-14）-（+5）= -9B. 0-（-3）=3C.（-3）-（-3）= -6D.|5-3|= -（5-3）3.较小的数减去较大的数，所得的差一定是 （ ）A.零B.正数C.负数D.零或负数4.下列结论正确的是 （ ）A. 数轴上表示6的点与表示4的点两点间的距离是10B. 数轴上表示-8的点与表示-2的点两点间的距离是-10C. 数轴上表示-8的点与表示2的点两点间的距离是10D. 数轴上表示0的点与表示-5的点两点间的距离是-55.下列结论中，正确的是 （ ）A. 有理数减法中，被减数不一定比减数大B. 减去一个数，等于加上这个数C. 零减去一个数，仍得这个数D. 两个相反数相减得06.（1） （-7）-2= ； （2） （-8）-（-8）= ；（3） 0-（-5）= ； （4） （-9）-（+4）= .7.（1）温度3℃比 -8℃高 ；（2）温度-10℃比-2℃低 ；（3）海拔-10m 比-30m 高 ；（4）从海拔20m 到-8m 下降了8.计算：（1）（+5）-（-3）； （2） （-3）-（+2） （3）（-20）-（-12）；（4）（-1.4）-2.6； （5）32-（-31）； （6）（-61）-（-31）.9.（1）已知甲数是4的相反数，乙数比甲数的相反数大3，.求乙数比甲数大多少？（2）月球表面的温度中午是101℃，半夜是-153℃，中午比半夜温度高多少？（3）物体位于地面上空2米处，下降3米后，又下降5米，最后物体在地面之下多米处？10.某地连续五天内每天最高气温与最低气温记录如下表所示，哪一天的温差（最高气温与最低气温的差）最大？哪天的温差最小？11.当a=32，b=-54，c=-43时，分别求下列代数式的值： （1）a+b-c （2）a-b+c （3）a-b-c （4）-a+b-（-c ）12.某一矿井的示意图如图，以地面为准，A 点的高度是+4.2米，B 、C 两点的高度分别是-15.6米与-30.5米，A 点比B 点高多少米？比C 点呢？参考答案1.C2.B3.C4.C5.A6.（1）-9 （2）0 （3）5 （4）-137.（1）11℃ (2) 8℃ (3)20m (4)28m8.(1)8 (2)-5 (3)-8 (4)-4 (5)1 (6)61 9.(1) 11 (2)254℃ (3)(+2)-(+3)-(+5)=-6,在地面下6米处.10.五天的温差分别为(-1)-(-7)=6,5-(-3)=8,6-(-4)=10.8-(-1)=9,11-(+2)=9. 故第三天温差最大,第一天温差最小. 11.(1)6037 (2)6043 (3)60133 (4)-60133 12. 19.8米 34.7米。
北京课改版数学七上1.5《有理数的减法》同步练习
北京课改版数学七上1.5《有理数的减法》同步练习一、夯实基础1、3与－2的和的倒数是_________，－1与－7差的绝对值是_________.2、－0.25比－0.52大_________，比－521小2的数是___________. 3、（－3）－________=1 ________－7=－2 .4、下列运算中正确的是（ ）A 、2)58.1(58.3)58.1(58.3=-+=--B 、6.646.2)4()6.2(=+=---C 、1)57(5257)52(57)52(0-=-+=-+=-+- D 、4057)59(8354183-=-+=- 二、能力提升5、下面是小华做的数学作业，其中算式中正确的是（ ） ①74)74(0=+-；②417)417(0=--；③510)51(-=-+；④510)51(-=+- A 、①② B 、①③ C 、①④ D 、②④6、一个数加上－12得－5，那么这个数为（ ）A 、17B 、7C 、－17D 、－77、若,3,4,==-=-n m m n n m 则=-n m ________.8、计算：110-9、计算：)8.4(6.5--10、计算：)41(435)214(----三、课外拓展11、一个病人每天下午需要测量一次血压，下表是该病人周一至周五高压变化情况，该病人上个周日的高压为160单位。
高压(1)该病人哪一天的血压最高？哪一天血压最低？(2)与上周比，本周五的血压是升了还是降了四、中考链接12、（2015年遂宁市）计算：11()3--＝( )．A ．32B ．32-C ．34D ．34-参考答案夯实基础 1、1，62、0.27，5233、-4,54、D能力提升5、D6、B7、-1或-78、 -119、 10.410、-10课外拓展11、解：（1）该病人周四的血压最高，周二的血压最低.（2）∵＋25－15＋13＋15－20=18，∴与上周比，本周五的血压升了. 中考链接12、C。
【精选】最新北师大版七年级数学上册第2章《有理数及其运算》同步练习及答案—2.5有理数的减法(1)
北师大版七年级数学上册第2章《有理数及其运算》同步练习及答案—2.5有理数的减法（1）一、填空题1．计算：0－12＝_______．2．比5小6的数是_______．3．被减数是0.7，差是－9.3，减数是_______．4．1112减去56的相反数，差是_______．5．数轴上表示－20的点到表示35的点之间的距离是_______．二、选择题6．计算：2－3＝( )A．－1 B．1 C．5 D．9 7．算式－4－5不能读作( )A．－4与5的差B．－4与－5的和C．－4与－5的差D．－4减去5的差8．下列算式中正确的有( )0－312＝312；0－(－13)＝13；(＋15)－0=15；(－15)＋0＝－15A．l个B．2个C．3个D．4个9．冰箱冷冻室的温度为－6℃，此时房屋内的温度为20℃，则房屋内的温度比冰箱冷冻室的温度高( )A．26℃B．14℃C．－26℃D．－14℃10．下列说法，其中正确的有( )①减去一个负数等于加上这个数的相反数②正数减负数，差为正数③零减去一个数，仍得这个数④两数相减，差一定小于被减数⑤两个数相减，差不一定小于被减数⑥互为相反数两数相减得零A．2个B．3个C．4个D．5个三、解答题11．计算：(1)(－5)－(－3)；(2)0－(－7)；(3)(＋25)－(－13)；(4)(－11)(＋5) (5)2132⎛⎫-- ⎪⎝⎭(6)()()3310--+-(7)232323343⎛⎫⎛⎫---+⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭－(＋1.75)；(8)(12－20)－(15－19)．12．求－123的绝对值的相反数与213的差．13．冬天哈尔滨的气温是－25℃，济南比哈尔滨高20℃，济南比上海低9℃，哈尔滨比上海低多少？14．定义一种新运算a⊕b＝a－b，如3⊕(－2)＝3－2-＝3－2＝1，计算下列各式：(1)(－2)⊕3；(2)0⊕5；(3)(－7)⊕(－6)；(4)[ 5⊕(－3)]⊕[3⊕(－1)]15．某数学俱乐部有一种“秘密”的记账方式，当他们收入500元时，记为－440；当他们用去200元时，记为＋260．猜一猜，当他们用去50元时，记为多少？当他们收入80元时，记为多少？说说你的理由．参考答案1．－122．－1 3. 10 4．－1125．556．A 7．C 8．C 9．A 10．B11．(1)－2 (2)7(3)38(4)－16 (5)76(6)－4(7)1(8)－412．－413．29℃14．(1)－5 (2)－5(3)－73(4)015．当他们用去50元时，可能记为＋110，当他们收入80元时，可能记为－20.。
北师大版数学七年级上2.5有理数的减法同步练习含答案
2.5有理数的减法A基础知识训练1.（2016•自贡中考）计算1−（−1）的结果是（）A．2 B．1 C．0 D．−22.（2016•荆州中考）比0小1的有理数是（）A．−1 B．1 C．0 D．23.（2016•路北区二模）计算-3-（-2）的结果等于（）A．1 B．5 C．-5 D．-14.（2016•宁夏中考）某地一天的最高气温是8℃，最低气温是-2℃，则该地这天的温差是（）A．10℃B．-10℃C．6℃D．-6℃B基本技能训练1.（2016•常州中考）计算3-（-1）的结果是（）A．-4 B．-2 C．2 D．42.（2015•遂宁中考）计算：1-（-13）=（）A．23B．23-C．43D．43-3.（2016•常熟质检）比-2015小1的数是（）A．-2014 B．-2015 C．-2016 D．20164. （2016•滕州模拟）甲、已、丙三地的海拔高度分别为20米，-15米和-10米，那么最高的地方比最低的地方高（）A．10米 B．15米 C．35米 D．5米5.（2016•来宾中考）计算：|1-3|= ．6. 若|x|=7，|y|=5，且x+y＞0，那么x-y的值是.7.（2015•成都月考）若|x+1|+|y-2|=0，则x-y= ．8.（能力提升题）计算：（1）12-（-8）-（+6）-13；（2）（+6.2）-（+4.6）-（-3.6）-（-2.8）；（3）.附答案：2.5有理数的减法A基础知识训练1.【解析】选A.1−（−1）=1+1=2．2.【解析】选A.由题意可得：0−1=0+（-1）=−1，故比0小1的有理数是−1．3.【解析】选D. -3-（-2）=-3+2=-1，4.【解析】选A.由题意可得：8−（-2）=8+2=10（℃）.B基本技能训练1.【解析】选D.3-（-1）=3+1=4．2.【解析】选C.1-（-13）=1+13=43．3.【解析】选C．-2015-1=-2015+（-1）=-2016.4.【解析】选C.20-（-15）=20+15=35．5.【解析】|1-3|=|-2|=2.答案：26.【解析】因为|x|=7，|y|=5，所以x=±7，y=±5．又x+y＞0，则x，y同号或x，y异号，但正数的绝对值较大，所以x=7，y=5或x=7，y=-5．所以x-y=2或12．答案：2或127.【解析】由|x+1|+|y-2|=0，得x+1=0，y-2=0，解得x=-1，y=2．x-y=-1-2=-1+（-2）=-3，答案：-3．8.解：（1）12-（-8）-（+6）-13=12+8+（-6）+（-13）=(12+8)+[（-6）+（-13）]=20+（-19）=1；（2）（+6.2）-（+4.6）-（-3.6）-（-2.8）=6.2+（-4.6）+3.6+2.8=（6.2+2.8）+[（-4.6）+3.6]=9+(-1)=8；（3）===0.5+===.。
北京版-数学-七年级上册-《有理数的减法》同步练习3
《有理数的减法》同步练习基础能力训练 1. 4－(－7)等于( )A.3B.11C.－3D.－11 2.(-2)-4的值为()A.6B.4C.-6D.2 3. 若x=4，则｜x 一5｜的值是( ) A.1 B.－1 C.9 D.－94.今天是周日，小明调皮的对妈妈说，约了小白负3天前去玩，请问他们何时去玩？ A.本周五 B 本周四 C.下周三 D.下周四5.(2008·武汉)小怡家的冰箱冷藏室温度是5℃，冷冻室的温度是－2℃，则她家冰箱冷藏室温度比冷冻室温度高( )A.3℃B.－3℃C.7℃D.－7℃6.先笔算，再用计算器验证计算结果是否正确. (1)(－72)－(－37)－(－22)－17： (2))107()51()51(+---+. 7.某个潜艇从海平面以下27米处上升到海平面以下18米处，此潜艇上升了多少米？ 8．下面记录了某日我国几个城市的平均气温综合创新训练9．某摩托车厂本周计划每日生产250辆摩托车．由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等．实际每日生产量与计划生产量相比情况如下表(增加的辆数为正数，减少的辆数为负数)：根据记录，生产多少辆？ 开放探索10．请你联系生活实际情境来解释： (+6)+(－7)与(+6)－(－7)的实际意义.参考答案基础能力训练1答案：B 解析：4－(－7)=4+7=11. 2答案：C3答案：A 解析：|x －5|=|4－5|=|－1|=1. 4答案：C5答案：C 解析：5－(－2)=5+2=7(℃) 6答案：(1)－30；(2)103. 7答案：－18－(－27)=9(米).8答案：比北京、哈尔滨、武汉、海南分别高：7.1℃，20.3℃，－3.7℃，－19℃.计算方法用－0.5℃减去各个城市的气温. 综合创新训练9答案：250+(－9)=241(辆)；(+10)－(－25)=35(辆). 开放探索10答案：如：全班学生分为5个小组进行答题竞赛游戏，答对一题加1分，答错一题扣1分(得－1分).结束时，第一小组得+6分，第三小组得－7分.(+6)+(－7)表示第一、三小组合起来共得多少分；(+6)－(－7)表示第一小组比第三小组多得多少分.。
北师大版数学七年级上册同步练习： 2.5 有理数的减法(word解析版)
北师大版数学七年级上册同步练习： 2.5 有理数的减法（word 解析版）2019-2019学年度北师大版数学七年级上册同步练习2.5 有理数的减法（word解析版）学校:___________姓名：___________班级：___________一．选择题（共14小题）1．计算﹣3﹣1的结果是（）A．2 B．﹣2 C．4 D．﹣42．冬季的一天，室内温度是12℃，室外温度是﹣2℃，则室内外温度相差是（）A．14℃B．12℃C．10℃D．2℃3．下列各数中，比﹣2小3的数是（）A．1 B．﹣1 C．﹣5 D．﹣64．下列式子成立的是（）A．﹣1+1=0 B．﹣1﹣1=0 C．0﹣5=5 D．（+5）﹣（﹣5）=05．已知|x|=2，|y|=4，且x＞y，则x﹣y的值为（）A．6 B．6或2 C．±6或±2 D．﹣2或﹣66．甲、乙、丙三地的海拔高度分别为50米，﹣5米和﹣15米，那么最高的地方比最低的地方高（）A．35米B．25米C．55米D．65米7．计算6﹣（﹣4）+7的结果等于（）A．5 B．9 C．17 D．﹣98．在“有理数的加法与减法运算”的学习过程中，我们做过如下数学实验．“把笔尖放在数轴的原点处，先向左移动3个单位长度，再向右移动1个单位长度，这时笔尖的位置表示什么数？”用算式表示以上过程和结果的是（）A．（﹣3）﹣（+1）=﹣4 B．（﹣3）+（+1）=﹣2 C．（+3）+（﹣1）=+2 D．（+3）+（+1）=+49．2019年1月12日，东明县白天的最高气温2℃，到了夜间气温最低时﹣9℃，则这天的温差为（）A．11℃B．2℃ C．7℃ D．18℃10．已知|x|=5，|y|=2，且|x+y|=﹣x﹣y，则x﹣y的值为（）A．±3 B．±3或±7 C．﹣3或7 D．﹣3或﹣725．若a的相反数是﹣2，b=﹣3，c是最大的负整数，求a+b﹣c的值．26．已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，且|a|=1，|b|=2，|c|=4．求3b+2a﹣c的值．27．一家饭店，地面上18层，地下1层，地面上1楼为接待处，顶楼为公共设施处，其余16层为客房；地面下1楼为停车场．（1）客房7楼与停车场相差几层楼？（2）某会议接待员把汽车停在停车场，进入该层电梯，往上14层，又下5层，再下3层，最后上6层，你知道他最后在哪里？（3）某日，电梯检修，一服务生在停车场停好汽车后，只能走楼梯，他先去客房，依次到了8楼、接待处、4楼，又回接待处，最后回到停车场，他共走了几层楼梯？28．【阅读】|4﹣1|表示4与1差的绝对值，也可以理解为4与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离；|4+1|可以看做|4﹣（﹣1）|，表示4与﹣1的差的绝对值，也可以理解为4与﹣1两数在数轴上所对应的两点间的距离．（1）|4﹣（﹣1）|=（2）|5+2|=（3）利用数轴找出所有符合条件的整数x，使得|x+3|=5，则x= ．（4）利用数轴找出所有符合条件的整数x，使得|x+3|+|x﹣2|=5，这样的整数是：．2019-2019学年度北师大版数学七年级上册同步练习：2.5 有理数的减法（word解析版）参考答案与试题解析一．选择题（共14小题）1．【分析】根据有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可求解．【解答】解：﹣3﹣1=﹣3+（﹣1）=﹣（3+1）=﹣4．故选：D．2．【分析】用最高温度减去最低温度即可．【解答】解：12﹣（﹣2=12+2=14℃．故选：A．3．【分析】利用减法法则计算即可求出值．【解答】解：根据题意得：﹣2﹣3=﹣5，故选：C．4．【分析】原式各项计算得到结果，即可作出判断．【解答】解：A、原式=0，正确；B、原式=﹣2，错误；C、原式=﹣5，错误；D、原式=5+5=10，错误，故选：A．5．【分析】根据题意，利用绝对值的代数意义求出x与y的值，即可求出x﹣y的值．【解答】解：∵|x|=2，|y|=4，且x＞y，∴x=2，y=﹣4；x=﹣2，y=﹣4，则x﹣y=6或2，故选：B．6．【分析】由题意列出算式50﹣（﹣15），利用减法法则计算，即可得到结果．【解答】解：根据题意得：50﹣（﹣15）=50+15=65（米），则最高的地方比最低的地方高65米．故选：D．7．【分析】根据有理数加减混合运算的方法进行计算即可．【解答】解：6﹣（﹣4）+7=10+7=17．故选：C．8．【分析】根据向左为负，向右为正得出算式（﹣3）+（+1），求出即可．【解答】解：∵把笔尖放在数轴的原点处，先向左移动3个单位长度，再向右移动1个单位长度，∴根据向左为负，向右为正得出（﹣3）+（+1）=﹣2，∴此时笔尖的位置所表示的数是﹣2．故选：B．9．【分析】用最高温度减去最低温度，再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【解答】解：2﹣（﹣9）=2+9=11（℃）．故这天的温差为11℃．故选：A．10．【分析】根据|x|=5，|y|=2，求出x=±5，y=±2，然后根据|x+y|=﹣x﹣y，可得x+y≤0，然后分情况求出x﹣y的值．【解答】解：∵|x|=5，|y|=2，∴x=±5、y=±2，又|x+y|=﹣x﹣y，∴x+y＜0，则x=﹣5、y=2或x=﹣5、y=﹣2，所以x﹣y=﹣7或﹣3，故选：D．11．【分析】根据题意列出算式，利用减法法则计算即可求出值．【解答】解：根据题意得：8﹣（﹣5）=8+5=13，故选：A．12．【分析】首先确定最高气温为3℃，最低气温﹣11℃，再计算3﹣（﹣11）．【解答】解：由题意得：3﹣（﹣11）=3+11=14．故选：D．13．【分析】减去一个数，等于加上这个数的相反数．依此计算即可求解．【解答】解：（﹣5）﹣（﹣3）=﹣2．故选：C．14．【分析】利用加减法法则，对每个选择支进行判断，得到正确的结论．【解答】解：两个有理数相加，和不一定大于每一个加数，故①不正确；两个正数相加，和一定是正数，故②正确；正数加负数和可能是正数也可能是负数，若两数互为相反数时，其和为0，故③不正确；互为相反数的两个数相减不一定为0，只有特殊的0符合条件，故④不正确；由于减去一个负数等于加上这个负数的相反数，所以其差一定大于被减数，故⑤正确．综上正确的有②⑤共2个故选：B．二．填空题（共9小题）15．【分析】根据题意，利用绝对值的代数意义判断出a，b，c的正负，原式利用绝对值的代数意义化简即可得到结果．【解答】解：∵|a|=﹣a， =﹣1，|c|=c，∴a为非正数，b为非正数，c为非负数，∴a+b≤0，a﹣c≤0，b﹣c≤0，则原式=﹣a﹣b+a﹣c+b﹣c=﹣2c，故答案为：﹣2c16．【分析】根据有理数的减法法则计算可得．【解答】解：﹣3﹣7=﹣3+（﹣7）=﹣10，故答案为：﹣10．17．【分析】根据条件第二个比第一个大2，第三个比第二个大3，第四个比第三个大4，依此类推，可以得到：第n个比第n﹣1个大n．则第100个三角形数与第99个三角形数的差100，第99个三角形数与第98个三角形数的差99，∴第100个三角形数与第98个三角形数的差为100+99=199．【解答】解：第100个三角形数与第98个三角形数的差为199．18．【分析】根据质量的范围求出质量的最大值（25+0.4）和最小值（25﹣0.4），相减即可求出答案【解答】解：质量最小值是25﹣0.4=24.6，最大值是25+0.4=25.4，∴25.4﹣24.6=0.8．故答案为：0.8．19．【分析】本题题意比较抽象，关键是根据题意判定数A是三位数，会设这个三位数，根据题意列方程，用整体观点解题．【解答】解：在数A的右端再加上一个数字6，则该数比原数增加2019，可知这个数至少是一个三位数，设这个数为100x+10y+z，在数A的右端再加上一个数字6之后，就变成了1000x+100y+10z+6，依题意列方程，得1000x+100y+10z+6﹣（100x+10y+z）=2019，整理得1：00x+10y+z=222．20．【分析】根据题意知x=1+（﹣3）=﹣2．【解答】解：根据题意知x﹣（﹣3）=1，则x=1+（﹣3）=﹣2，故答案为：﹣2．21．【分析】根据题意，利用相反数，绝对值的代数意义求出各自的值即可．【解答】解：比﹣3小9的数为﹣3﹣9=﹣12，绝对值等于它相反数是负数或0，故答案为：﹣12；负数或022．【分析】先求出a，b的值，再利用有理数的加法法则求解．【解答】解：∵|a|=2，|b|=3，∴a=±2，b=±3，又∵|a﹣b|=b﹣a，∴a﹣b＜0，即b＞a，∴b=3，a=±2，①当b=3，a=2时，a+b=2+3=5，②当b=3，a=﹣2时，a+b=﹣2+3=1．故答案为：1或5．23．【分析】根据“电梯现在的高度﹣最后的高度=电梯下降的高度”进行计算．【解答】解：12﹣（﹣10）=22（m）即电梯下降了22m．故答案为：22三．解答题（共5小题）24．【分析】（1）将符号相同的数结合，利用加法法则计算即可得到结果；（2）利用减去一个数等于加数这个数的相反数将减法运算化为加法运算，相加即可得到结果．【解答】解：（1）原式=（﹣8﹣6﹣4.72﹣6.28）+（3+3.54）=﹣25+6.54=﹣18.46；（2）原式=（﹣4+3）+（2﹣）=﹣1+2=1．25．【分析】先依据相反数的定义、有理数的分类确定出a和c的度数，然后再代入求解即可．【解答】解：由题意得：a=2，b=﹣3，c=﹣1∴a+b﹣c=2+（﹣3）﹣（﹣1）=0．26．【分析】根据a、b、c在数轴上的位置可知b＞0，c＜0，a＜0，再根据|a|=1，|b|=2，|c|=4可求出a、b、c的值，代入3b+2a﹣c进行计算即可．【解答】解：∵a、c在原点的左侧，b在原点的右侧，∴b＞0，c＜0，a＜0，∵|a|=1，|b|=2，|c|=4，∴a=﹣1，b=2，c=﹣4，∴3b+2a﹣c=6﹣2+4=8．27．【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．（1）层数相减，即可求出客房7楼与停车场相差层数；（2）上加下减，列式即可求出最后停的位置；（3）绝对值相加即可求出共走的层数．【解答】解：记地上为正，地下1楼为0．由此做此题即可．故（1）7﹣0=7（层）．答：客房7楼与停车场相差7层楼．（2）+14﹣5﹣3+6=12（层）．答：他最后停在12层．（3）8+7+3+3+1=22（层）．答：他共走了22层楼梯．28．【分析】（1）根据4与﹣1两数在数轴上所对应的两点之间的距离是5，可得结论．（2）根据绝对值的意义即可得到结论；（3）根据||x+3|=5表示x与﹣3两数在数轴上所对应的两点之间的距离是5，可得结论．（4）因为﹣3与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离是5，所以使得|x+3|+|x﹣2|=5成立的整数是﹣3和2之间的所有整数（包括﹣3和2），据此求出这样的整数有哪些即可．【解答】解：（1）|4﹣（﹣1）|=5；（2）|5+2|=7；（3）∵|x+3|=5，∴x+3=±5，∴x=2或﹣8，（4）∵﹣3与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离是5，∴使得|x+3|+|x﹣2|=5成立的整数是﹣3和2之间的所有整数（包括﹣2和4），∴这样的整数是﹣3、﹣2、﹣1、0、1、2．故答案为：5；7；2或﹣8；﹣3、﹣2、﹣1、0、1、2．第 11 页。
【北京版】七年级数学上册：1.6《有理数加减法的混合运算》课前预习练及答案
1.6 有理数加减法的混合运算自主学习主干知识←提前预习 勤于归纳→代数和1.我们把________的几个有理数的和的式子叫做这几个数的代数和.答案：省略了加号2.在代数式中我们应当把形如“－3+12—8—25+20”的式子理解为有理数的加法，这时应读作：________________.答案：负3，正12，负8，负25，正20的和3.计算：(1)12+(－1)+(－7)－(－3)；(2) 答案：(1)7 (2)3去括号和添括号4.去括号法则：(1)当括号前面是“+”’号时，去掉括号和它前面的“+”号，括号内各数的符号都______.(2)当括号前面是“一”号时，去掉_________，括号内各数的符号都要改变. 答案：(1)不改变 (2)括号和它前面的“－”号5.添括号法则：(1)添上前面带“+”号的括号时，括号内各数的符号都______.(2)添上前面带“－”号的括号时，括号内各数的符号都________.答案：(1)不改变 (2)要改变点击思维←温故知新 查漏补缺→1.把下列各式分别写成代数和的形式：(1)－21.6+(+3)－(+7.4)；(2)－(－3.2)+(－1)； (3)对以上(1)、(2)中化成代数和以后的式子应怎样理解?答案：(1)－21.6+3－7.4；(2)+3.2－1； (3)把它们看成省略加号的几个有理数的和.2.把有理数的混合运算化成代数和的形式时，你的简便方法是什么?答案：只考虑数字前面有两个符号的情况即可，两个符号相同则写成“+”号，不同则写成“－”号.3.去掉算式中的括号：(1)31.2+(25.6－31.2)；(2)45－(31－119+8).答案：(1)31.2+25.6－31.2；(2)45－31+119－8.4.把下列算式分别放入带有“+”号和“－”号的括号内：).3(21)107()51(---++-56-56-7512513127-+--答案：)7512513127();7512513127(+-+--+--+。
北京市七年级数学上册第一章《有理数》经典题(含答案解析)
北京市七年级数学上册第一章《有理数》经典题（含答案解析）一、选择题1．(0分)数学考试成绩85分以上为优秀，以85分为标准，老师将某一小组五名同学的成绩记为+9、－4、+11、－7、0，这五名同学的实际成绩最高的应是（）A．94分B．85分C．98分D．96分D解析：D【分析】根据85分为标准，以及记录的数字，求出五名学生的实际成绩，即可做出判断．【详解】+-+--解：根据题意得：859=94,854=81,8511=96,857=78,850=85即五名学生的实际成绩分别为：94；81；96；78；85，则这五名同学的实际成绩最高的应是96分．故选D．【点睛】本题考查了正数和负数的识别，有理数的加减的应用，正确理解正负数的意义是解题的关键．2．(0分)在-1，2，-3，4，这四个数中，任意三数之积的最大值是（）A．6 B．12 C．8 D．24B解析：B【分析】三个数乘积最大时一定为正数，二2和4的积为8，因此一定要根据-1和-3相乘，积为3，然后和4相乘，此时三数积最大．【详解】∵乘积最大时一定为正数∴-1，-3，4的乘积最大为12故选B．【点睛】本题考查了有理数的乘法，两个负数相乘积为正数，先将两个负数化为正数是本题的关键．3．(0分)下列四种说法：①减去一个数，等于加上这个数的相反数；②两个互为相反数的数和为0；③两数相减，差一定小于被减数；④如果两个数的绝对值相等，那么这两个数的和或差等于零．其中正确的说法有（）A．4个B．3个C．2个D．1个B解析：B【分析】根据有理数的减法运算法则对各小题分析判断即可得解．【详解】①减去一个数等于加上这个数的相反数，故本小题正确；②互为两个相反数的两数相加得零，故本小题正确；③减数是负数时，差大于被减数，故本小题错误；④如果两个数的绝对值相等，这两个数可能相等，也可能互为相反数，故本小题正确；综上所述，正确的有①②④共3个．故选B．【点睛】本题考查了相反数的定义，有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键．4．(0分)据报通，国家计划建设港珠澳大桥，估解该项工程总报资726亿元，用科学记数法表示726亿正确的是()A．7.26×1010B．7.26×1011C．72.6x109D．726×108A解析：A【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，据此判断即可．【详解】726亿＝7.26×1010．故选A．【点睛】本题考查了用科学记数法表示较大的数，一般形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，确定a与n 的值是解题的关键．5．(0分)已知a、b在数轴上的位置如图所示，将a、b、-a、-b从小到排列正确的一组是（）A．-a<-b<a<b B．-b<-a<a<bC．-b<a<b<-a D．a<-b<b<-a D解析：D【解析】【分析】根据数轴表示数的方法得到a＜0＜b，且|a|＞b，则-a＞b，-b＞a，然后把a，b，-a，-b从大到小排列．【详解】∵a＜0＜b，且|a|＞b，∴a＜-b＜b＜-a，故选D.【点睛】本题考查了数轴、有理数大小比较，解题的关键是熟知正数大于0，负数小于0；负数的绝对值越大，这个数越小.6．(0分)下列说法中，正确的是（ ）A ．正数和负数统称有理数B ．既没有绝对值最大的数，也没有绝对值最小的数C ．绝对值相等的两数之和为零D ．既没有最大的数，也没有最小的数D解析：D【分析】分别根据有理数的定义，绝对值的定义，有理数的大小比较逐一判断即可．【详解】整数和分数统称为有理数，故原说法错误，故选项A 不合题意；没有绝对值最大的数，绝对值最小的数是0，故原说法错误，故选项B 不合题意； 绝对值相等的两数之和等于零或大于0，故原说法错误，故选项C 不合题意；既没有最大的数，也没有最小的数，正确，故选项D 符合题意．故选：D ．【点睛】本题考查有理数的定义、绝对值的定义，熟知有理数和绝对值的定义是解题的关键． 7．(0分)下列关系一定成立的是（ ）A ．若|a|＝|b|，则a ＝bB ．若|a|＝b ，则a ＝bC ．若|a|＝﹣b ，则a ＝bD ．若a ＝﹣b ，则|a|＝|b|D解析：D【分析】根据绝对值的定义进行分析即可得出正确结论．【详解】选项A 、B 、C 中，a 与b 的关系还有可能互为相反数，故选项A 、B 、C 不一定成立，D.若a ＝﹣b ，则|a|＝|b|，正确，故选D ．【点睛】本题考查了绝对值的定义，熟练掌握绝对值相等的两个数的关系是相等或互为相反数是解题的关键． 8．(0分)若|x|=7|y|=5x+y>0，，且，那么x-y 的值是 （ ） A ．2或12B ．2或-12C ．-2或12D ．-2或-12A解析：A【分析】由绝对值性质可知x 和y 均有两种可能取值，再根据x+y>0排除不可能取值，代入求值即可.【详解】 由x 7=可得x=±7，由y 5=可得y=±5，由x+y>0可知：当x=7时，y=5；当x=7时，y=-5，则x y 75122-=±=或，故选A【点睛】绝对值具有非负性，因此去绝对值时要根据题干条件全面考虑.9．(0分)下列说法中正确的是（ ）A ．a -表示的数一定是负数B ．a -表示的数一定是正数C ．a -表示的数一定是正数或负数D ．a -可以表示任何有理数D 解析：D【分析】直接根据有理数的概念逐项判断即可．【详解】解：A. a -表示的数不一定是负数，当a 为负数时，-a 就是正数，故该选项错误；B. a -表示的数不一定是正数，当a 为正数时，-a 就是负数，故该选项错误；C. a -表示的数不一定是正数或负数，当a 为0时，-a 也为0，故该选项错误；D. a -可以表示任何有理数，故该选项正确．故选：D ．【点睛】此题主要考查有理数的概念，熟练掌握有理数的概念是解题关键．10．(0分)在数3，﹣13，0，﹣3中，与﹣3的差为0的数是（ ） A ．3B ．﹣13C ．0D ．﹣3D解析：D【分析】与-3的差为0的数就是0+（-3），据此即可求解．【详解】解：根据题意得：0+（﹣3）＝﹣3，则与﹣3的差为0的数是﹣3，故选：D ．【点睛】本题考查了有理数的运算．熟练掌握有理数减法法则是解本题的关键． 二、填空题11．(0分)绝对值小于2的整数有_______个，它们是______________.3;－101等【分析】当一个数为非负数时它的绝对值是它本身；当这个数是负数时它的绝对值是它的相反数【详解】绝对值小于2的整数包括绝对值等于0的整数和绝对值等于1的整数它们是0±1共有3个故答案为(1解析：3; －1，0，1等.【分析】当一个数为非负数时，它的绝对值是它本身；当这个数是负数时，它的绝对值是它的相反数．【详解】绝对值小于2的整数包括绝对值等于0的整数和绝对值等于1的整数，它们是0，±1，共有3个．故答案为(1). 3; (2). －1，0，1等．【点睛】本题考查了绝对值，熟悉掌握绝对值的定义是解题的关键．12．(0分)23(2)0x y -++=，则x y 为______．﹣8【分析】根据绝对值的非负性和偶次方的非负性求出xy 的值然后代入代数式中计算即可【详解】解：∵∴x-3=0y+2=0解得：x=3y=﹣2∴==﹣8故答案为：﹣8【点睛】本题考查代数式求值绝对值乘方解析：﹣8【分析】根据绝对值的非负性和偶次方的非负性求出x 、y 的值，然后代入代数式中计算即可．【详解】解：∵23(2)0x y -++=，∴x-3=0，y+2=0，解得：x=3，y=﹣2，∴x y =3(2)-=﹣8，故答案为：﹣8．【点睛】本题考查代数式求值、绝对值、乘方运算，熟练掌握绝对值和偶次方的非负性是解答的关键．13．(0分)在数轴上，若点A 与表示3-的点相距6个单位,则点A 表示的数是__________．−9或3【分析】根据题意得出两种情况：当点在表示-3的点的左边时当点在表示-3的点的右边时列出算式求出即可【详解】分为两种情况：①当点在表示-3的点的左边时数为-3−6＝−9；②当点在表示-3的点的解析：−9或3【分析】根据题意得出两种情况：当点在表示-3的点的左边时，当点在表示-3的点的右边时，列出算式求出即可．【详解】分为两种情况：①当点在表示-3的点的左边时，数为-3−6＝−9；②当点在表示-3的点的右边时，数为-3＋6＝3；故答案为：−9或3．【点睛】本题考查了数轴的应用，注意符合条件的有两种情况，不要漏数．14．(0分)已知|a|＝3，|b|＝2，且ab＜0，则a﹣b＝_____．5或﹣5【分析】先根据绝对值的定义求出ab的值然后根据ab＜0确定ab的值最后代入a﹣b中求值即可【详解】解：∵|a|＝3|b|＝2∴a＝±3b＝±2；∵ab＜0∴当a＝3时b＝﹣2；当a＝﹣3时b解析：5或﹣5【分析】先根据绝对值的定义，求出a、b的值，然后根据ab＜0确定a、b的值，最后代入a﹣b中求值即可．【详解】解：∵|a|＝3，|b|＝2，∴a＝±3，b＝±2；∵ab＜0，∴当a＝3时b＝﹣2；当a＝﹣3时b＝2，∴a﹣b＝3﹣（﹣2）＝5或a﹣b＝﹣3﹣2＝﹣5．故填5或﹣5．【点睛】本题主要考查的是有理数的乘法、绝对值、有理数的减法，熟练掌握相关法则是解题的关键．15．(0分)截至格林尼治标准时间2020年6月7日10时，全球累计报告新冠肺炎确诊病例达7000000例；其中累计死亡病例超过40万例，数据7000000科学记数法表示为_____．7×106【分析】根据科学记数法形式：a×10n其中1≤a＜10n为正整数即可求解【详解】解：7000000科学记数法表示为：7×106故答案为：7×106【点睛】本题考查科学记数法解决本题的关键是解析：7×106【分析】根据科学记数法形式：a×10n，其中1≤a＜10，n为正整数，即可求解．【详解】解：7000000科学记数法表示为：7×106．故答案为：7×106．【点睛】本题考查科学记数法，解决本题的关键是把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数，这种记数法叫做科学记数法．[科学记数法形式：a×10n，其中1≤a＜10，n为正整数．++-+++-++++-=_____．【分析】16．(0分)计算：(1)(2)(3)(4)(2019)(2020)第1个数与第2个数相结合第3个数与第4个数相结合……第2019个数与第2020个数相结合进行计算即可【详解】原式故答案为：【点睛】本题考查了加法的结合律根据加数的特点将从第一个开始的每相邻两解析：1010-【分析】第1个数与第2个数相结合，第3个数与第4个数相结合，……，第2019个数与第2020个数相结合进行计算即可.【详解】原式(12)(34)(20192020)11111010=-+-++-=-----=-． 故答案为：1010-.【点睛】本题考查了加法的结合律，根据加数的特点，将从第一个开始的每相邻两个数结合是解决此题的关键.17．(0分)分别输入1-，2-，按如图所示的程序运算，则输出的结果依次是_________，________．输入→+4 →（-（-3））→-5→输出0【分析】根据图表运算程序把输入的值-1-2分别代入进行计算即可得解【详解】当输入时输出的结果为；当输入时输出的结果为故答案为：①1；②0【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算是基础题读懂图表理解运解析：0【分析】根据图表运算程序，把输入的值-1，-2分别代入进行计算即可得解．【详解】当输入1-时，输出的结果为14(3)514351-+---=-++-=；当输入2-时，输出的结果为24(3)524350-+---=-++-=．故答案为：①1；②0【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算，是基础题，读懂图表理解运算程序是解题的关键． 18．(0分)截至2020年7月2日，全球新冠肺炎确诊病例已超过1051万例，其中数据1051万用科学记数法表示为_____．051×107【分析】绝对值大于10的数用科学记数法表示一般形式为a×10nn 为整数位数减1【详解】解：1051万＝10510000＝1051×107故答案为：1051×107【点睛】本题考查了科学解析：051×107【分析】绝对值大于10的数用科学记数法表示一般形式为a×10n ，n 为整数位数减1．【详解】解：1051万＝10510000＝1.051×107．故答案为：1.051×107．【点睛】本题考查了科学记数法-表示较大的数，科学记数法中a 的要求和10的指数n 的表示规律为关键，19．(0分)A ，B ，C 三地的海拔高度分别是50-米，70-米，20米，则最高点比最低点高______米．90【分析】先根据有理数的大小比较法则得出最高点和最低点再列出运算式子计算有理数的减法即可得【详解】因为所以最高点的海拔高度为20米最低点的海拔高度米则（米）即最高点比最低点高90米故答案为：90【 解析：90【分析】先根据有理数的大小比较法则得出最高点和最低点，再列出运算式子，计算有理数的减法即可得．【详解】因为205070>->-，所以最高点的海拔高度为20米，最低点的海拔高度70-米，则20(70)207090--=+=（米），即最高点比最低点高90米，故答案为：90．【点睛】本题考查了有理数的大小比较法则、有理数减法的实际应用，依据题意，正确列出运算式子是解题关键．20．(0分)已知0a >，0b <，b a >，比较a ，a -，b ，b -四个数的大小关系，用“<”把它们连接起来：_______．b ＜-a ＜a ＜-b 【分析】先在数轴上标出ab-a-b 的位置再比较即可【详解】解：∵a ＞0b ＜0|b|＞|a|∴b ＜-a ＜a ＜-b 故答案为：b ＜-a ＜a ＜-b 【点睛】本题考查了数轴相反数和有理数的大小解析：b ＜-a ＜a ＜-b【分析】先在数轴上标出a 、b 、-a 、-b 的位置，再比较即可．【详解】解：∵a ＞0，b ＜0，|b|＞|a|，∴b ＜-a ＜a ＜-b ，故答案为：b ＜-a ＜a ＜-b ．【点睛】本题考查了数轴，相反数和有理数的大小比较，能知道a 、b 、-a 、-b 在数轴上的位置是解此题的关键．三、解答题21．(0分)已知： b 是最小的正整数，且a 、b 满足（c －5）2＋|a ＋ b |＝ 0请回答问题： （1）请直接写出a 、b 、c 的值： a ＝ ，b ＝ ，c ＝ ，（2）数轴上a，b，c所对应的点分别为A，B，C，则B，C两点间的距离为；（3）在（2）的条件下，点A、B、C开始在数轴上运动，若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动，设运动了t秒，①此时A表示的数为；此时B表示的数为；此时C表示的数为；②若点B与点C之间的距离表示为BC，点A与点B之间的距离表示为AB．请问：BC－AB的值是否随着时间t的变化而改变？若变化，请说明理由；若不变，请求其值．解析：（1）-1；1；5；（2）4；（3）①-1-t；1+2t；5+5t；②BC-AB的值为2，不随着时间t的变化而改变．【分析】（1）先根据b是最小的正整数，求出b，再根据c2＋|a+b|=0，即可求出a、c；（2）由（1）得B和C的值，通过数轴可得出B、C的距离；（3）①在（2）的条件下，通过运动速度和运动时间可表示出A、B、C；②先求出BC=3t+4，AB=3t+2，从而得出BC-AB=2．【详解】解：（1）∵b是最小的正整数，∴b=1．∵（c-5）2+|a+b|=0，∴a=-1，c=5；故答案为：-1；1；5；（2）由（1）知，b=1，c=5，b、c在数轴上所对应的点分别为B、C，B、C两点间的距离为4；（3）①点A以每秒1个单位长度的速度向左运动，运动了t秒，此时A表示的数为-1-t；点B以每秒2个单位长度向右运动，运动了t秒，此时B表示的数为1+2t；点C以5个单位长度的速度向右运动，运动了t秒，此时C表示的数为5+5t．②BC-AB的值不随着时间t的变化而改变，其值是2，理由如下：∵点A都以每秒1个单位的速度向左运动，点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动，∴BC=5+5t–(1+2t)=3t+4，AB=1+2t–(-1-t)=3t+2，∴BC-AB=（3t+4）-（3t+2）=2．【点睛】本题考查了数轴与绝对值，通过数轴把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．22．(0分)计算：（1）311 13+(0.25)(4)3 444 ---+--（2）31(2)93--÷ （3）1125100466()46311-⨯-⨯-⨯ 解析：（1）21；（2）-35；（3）-392【分析】（1）有理数加减混合运算，从左到右以此计算，有小括号先算小括号里面的，可以使用加减交换律和结合律使得计算简便；（2）有理数的混合运算，先算乘方，然后算乘除，最后算加减；（3）有理数的混合运算，可以使用乘法分配律使得计算简便．【详解】解：（1）31113+(0.25)(4)3444---+-- =311113+434444-+ =3111(13+4)(3)4444+- =183+=21（2）31(2)93--÷ =893--⨯=827--=35-（3）1125100466()46311-⨯-⨯-⨯ =11101004664633⎛⎫⎛⎫--⨯-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=11101004466664633+-⨯-⨯-⨯⨯ =40011120+--- =392-【点睛】本题考查有理数的混合运算，掌握运算顺序和计算法则正确计算是解题关键．23．(0分)计算（1）（－5）＋（－7）；（2）（－1）100×5＋（－2）4÷4解析：（1）－12；（2）9【分析】（1）同号相加，取相同符号，并把绝对值相加，据此计算即可；（2）先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可求出值．【详解】解：（1）（－5）＋（－7）=－（5+7）=-12．（2）（－1）100×5＋（－2）4÷4=5+16÷4=5+4=9．【点睛】本题主要考查了有理数的加法及有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 24．(0分)计算题：（1）3×（﹣4）﹣28÷（﹣7）；（2）﹣12020+（﹣2）3×1123⎛⎫-+ ⎪⎝⎭． 解析：（1）﹣8；（2）13． 【分析】 （1）先计算乘除，再计算加减，即可得到答案；（2）先计算乘方、然后计算乘法和括号内的运算，再计算加法即可．【详解】解：（1）3×（﹣4）﹣28÷（﹣7）＝（﹣12）+4＝﹣8；（2）﹣12020+（﹣2）3×1123⎛⎫-+ ⎪⎝⎭． =－1+（－8）×16⎛⎫-⎪⎝⎭ =413-+=13． 【点睛】本题考查了有理数的加减乘除运算，解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题． 25．(0分)计算：（1）14－25＋13（2）42111|23|()823---+-⨯÷解析：（1）2；（2）4【分析】（1）根据有理数的加减运算，即可求出答案；（2）先计算乘方、绝对值、然后计算乘除，再计算加减运算，即可得到答案．【详解】解：（1）14251311132-+=-+=；（2）42111|23|()823---+-⨯÷=111834--+⨯⨯ =26-+=4．【点睛】本题考查了有理数的混合运算，解题的关键是掌握运算法则进行解题．26．(0分)如图，在数轴上有三个点,,A B C ，回答下列问题：（1）若将点B 向右移动5个单位长度后，三个点所表示的数中最小的数是多少？ （2）在数轴上找一点D ，使点D 到,A C 两点的距离相等，写出点D 表示的数； （3）在数轴上找出点E ，使点E 到点A 的距离等于点E 到点B 的距离的2倍，写出点E 表示的数．解析：（1）1- （2）0.5 （3）3-或7-【分析】（1）根据移动的方向和距离结合数轴即可回答；（2）根据题意可知点D 是线段AC 的中点；（3）在点B 左侧找一点E ，点E 到点A 的距离是到点B 的距离的2倍，依此即可求解．【详解】解：（1）点B 表示的数为-4+5=1，∵-1＜1＜2，∴三个点所表示的数最小的数是-1；（2）点D 表示的数为（-1+2）÷2=1÷2=0.5；（3）点E 在点B 的左侧时，根据题意可知点B 是AE 的中点，AB=|-1+4|=3则点E 表示的数是-4-3=-7．点E 在点B 的右侧时，即点E 在AB 上，则点E 表示的数为-3．【点睛】本题主要考查的是有理数大小比较，数轴的认识，找出各点在数轴上的位置是解题的关键．27．(0分)计算：（1）()()30122021π--+---；（2）()41151123618⎛⎫---+÷ ⎪⎝⎭． 解析：（1）18-；（2）-17．【分析】（1）原式第一项利用绝对值代数意义进行化简，第二项利用负整数指数幂的运算法则进行计算，第三项利用零指数幂的运算法则进行化简，最后进行加减运算即可得到答案；（2）原式先计算有理数的乘方，再把除法转化为乘法去括号进行乘法运算，最后进行加减运算即可得到答案．【详解】解：（1）()()30122021π--+--- =1118-- =18-；（2）()41151123618⎛⎫---+÷⎪⎝⎭ =115118236⎛⎫--+⨯⎪⎝⎭ =115118+1818236-⨯⨯-⨯ =1-9+6-15=-17．【点睛】此题主要考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解答此题的关键．28．(0分)某市质量监督局从某公司生产的婴幼儿奶粉中，随意抽取了20袋进行检查，超过标准质量的部分记为正数，不足的部分记为负数，抽查的结果如下表：（2）若每袋奶粉的标准质量为480克，则抽样检测的这些奶粉的总质量是多少克？ 解析：（1）多1.75克；（2）9635克【分析】（1）先计算出平均质量，若正则比标准质量多，若负则比标准质量少；（2）抽样总质量等于标准总质量加上超出的质量，或等于平均每袋质量乘以抽取的袋数．【详解】解：（1）()()15505551035110203520 1.571-÷=÷=⎡⨯+-⨯+⎤⎣⨯++⨯++⎦⨯⨯（克）．所以这批样品每袋的平均质量比标准质量多1.75克．（2）()5428001.56793+⨯=（克）所以抽样检测的这些奶粉的总质量为9635克．【点睛】本题考查了有理数的混合运算和正负数的意义．有理数混合运算的顺序：先算乘除再算加减，有括号的先算括号里面的．。
2.1.2有理数的减法+同步训练2024-2025学年人教版数学七年级上册
2.1.2 有理数的减法 同步训练2024-2025学年人教版数学七年级上册一、单选题1．计算：()23---=（ ）A ．5-B ．5C ．1-D ．12．数轴上有一个点从原点开始向左移动3个长度单位后，它所表示的有理数是（ ） A ．3 B ．13- C ．3- D ．133．805⨯+☆与()805⨯+☆相差是（ ）A ．75B ．5C ．400D ．395 4．如图是周三的天气预报，下列说法错误的是（ ）A ．3-︒就是零下3度B ．这一天的温差是3度C ．0︒就是没有温度D ．3-︒比0︒低3度5．如图，点A 、B 在数轴上，表示的数分别为1-和2，则A 、B 两点之间距离为（ ）A ．1B ．2-C ．3D ．3- 6．月球表面白昼平均温度为107℃，夜晚平均温度为153-℃，则月球表面昼夜温差为（ ） A ．46℃ B ．46-℃ C ．260℃ D ．260-℃ 7．定义新运算“⨂”，规定：x ⨂=y xy y -．如：2⨂32333=⨯-=，则()3-⨂()2-的值是（ ） A ．8B ．3-C ．4D ．4- 8．计算111111111099887710-+-+---的结果为（ ） A ．0B ．1C ．1-D ．2二、填空题 9．将式子()()()()()25715112-+---+--+写成省略加号的和的形式 ． 10．陆上最高处是珠穆朗玛峰，海拔约为8844米，最低处位于亚洲西部名为死海的湖，海拔约为415-米，两处的海拔相差 米．11．电影14：50分开演，16：10分结束，这部电影放映了 ．12．对于有理数a ，b ，定义一种新运算“⨂”，规定ab a b a b =++-．则计算()32-的值为 ．三、解答题13．计算下列各题(1)()()()3631--++-+；(2)()()()11354116+---+-；(3)()232321 1.75343⎛⎫⎛⎫⎛⎫------+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭； (4)711145438248⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫---+--+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭． 14．a 、b 分别是数轴上两个不同点A 、B 所表示的有理数，且5a =，2b =，A 、B 两点在数轴上的位置如图所示：(1)数a =_______；b =________；(2)A 、B 两点相距多少个单位长度？15．身体健康是人生最大的财富．开学伊始，“重外教师跑团”正式成立，蔡蔡老师是其中的成员之一，天天坚持跑步锻炼他每天以3000米为标准，超过记为正数，不足记为负数．下表记录了蔡蔡老师上周的跑步情况：(1)蔡蔡老师星期三跑了多少米？(2)上周，蔡蔡老师跑步最多的一天比跑步最少的一天多跑了多少米？16．某自行车厂一周计划生产1400辆自行车，平均每天生产200辆，由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入，如下表是某周的生产情况（超产为正、减产为负）：(1)根据记录可知前三天共生产______辆；(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产______辆；(3)该厂实行计件工资制，每辆车6元，超额完成任务每辆奖15元，少生产一辆扣15元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少？。
2.5 有理数的减法 北师大版数学七年级上册堂堂练(含答案)
2.5有理数的减法—2022-2023学年北师大版数学七年级上册堂堂练1.计算的结果为( )A. B. C. D.2.某地区2021年元旦的最高气温为9℃，最低气温为-2℃，那么该地区这天的最低气温比最高气温低( )A.7℃B.-7℃C.11℃D.-11℃3.下列说法正确的是( )A.减去一个数，等于加上这个数B.零减去一个数仍得这个数C.互为相反数的两个数相减得零D.相同的两个数的差为04.计算的结果是( )A.-13B.13C.-3D.35.数a，b在数轴上的位置如图所示，则是( )A.正数B.零C.负数D.上述情况都有可能6.比-6的相反数小7的数是__________.7.李华去某粮油超市购买面粉，看到货架上摆着三种品牌的面粉，袋上分别标有质量为（）kg，（）kg，（）kg的字样，任意取出两袋，它们的质量最多相差___________kg.8.计算：（1）；（2）；（3）；（4）.答案以及解析1.答案：A解析：原式.2.答案：C解析：（℃），该地区这天的最低气温比最高气温低11℃.3.答案：D解析：根据有理数的减法法则知A错误；零减去一个数得这个数的相反数，所以B错误；，所以C错误；D正确.4.答案：B解析：.5.答案：A解析：由题中数轴知，，且，则，，所以. 6.答案：-1解析：因为-6的相反数为6，所以比-6的相反数小7的数为.7.答案：0.6解析：质量最重的是kg，质量最轻的是kg，所以它们的质量最多相差kg.8.答案：（1）.（2）.（3）.（4）.。
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《有理数的减法》同步练习
选择题
1.比－1小3的数是( )
A ．－4
B ．－2
C ．2
D ．4 2．若两个数绝对值之差为0，则这两个数( )
A ．相等
B ．互为相反数
C ．两数均为0
D ．相等或互为相反数
3．已知实数m ，n 在数轴上的对应点的位置如图所示，则下列判断正确的是( ) A ．m ＞0
B ．n ＜0
C ．mn ＜0
D ．m －n ＞0
填空题
4．比－1 ℃低2 ℃的温度是____℃.
5．今年高考第一天，漳州最低气温25 ℃，最高气温33 ℃，则这天温差是________℃.
6．从－1中减去－712与－58的和，所列算式为________________，所得的差为____________
____．
7．计算|12－1|＝________.
8．若a ＜0，b ＞0，则a －b________0.
解答题
9．计算：
(1)(－5.4)－(＋61320)－114；
(2)(－23)－(－23)－(＋34)；
(3)(－523)－(－323)－(－223)－(＋2.5)；
(4)(＋756)－(－118)－(－716)－(－2178)．
10．某一矿井如图所示，以地面为准，A 点的高度是3米，B ，C ，D 三点的高度分别是－ 10米，－20米，－30米．
问：(1)最低高度比最高高度低多少米？
(2)你试着用折线统计图表示A ，B ，C ，D 四点的高度变化情况．
11．用有理数的减法解答下列问题：
(1)在数轴上，A ，B 两点表示的有理数分别为－312和4.5，求A ，B 两点间的距离；
(2)某地白天最高气温是20 ℃，夜间最低气温是零下15 ℃，该地夜间气温比白天气温最多低多少摄氏度？
(3)物体位于地面上空2米处，下降3米后又下降5米，最后物体在地面之下多少米处？
参考答案
选择题
1．A －1－3＝－4.
2．D 两个数绝对值之差为0，则这两个数相等或互为相反数． 3．C 由条件可知m<0，n>0，故mn<0.
填空题
4．－3 5.8 6.－1－(－712－58) 524
7.12 8.＜
解答题
9．解：(1)－13.3(2)－34(3)－116
(4)38
原式＝⎣⎡⎦⎤756－⎝⎛⎭⎫－716＋⎝⎛⎭⎫11
8＋2178＝
15＋23＝38.
10．(1)33米 3－(－30)＝33(米)．
(2)
11．解：(1)8；(2)35℃；(3)6米．。