必修1专题6-7的2
人教A版高中数学必修第一册第二章微专题2不等式恒成立、能成立问题课件
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
探究2 在给定范围上的恒成立问题 [典例讲评] 2．(1)若对任意的x>0，x2－mx＋1>0恒成立，则实数m的 取值范围是___{_m_|m__<_2_}____． (2)∀x∈{x|2≤x≤3}，不等式mx2－mx－1<0恒成立，求m的取值范围．
反思领悟 在给定范围上的恒成立问题
(1)当a>0时，ax2＋bx＋c<0在x∈{x|α≤x≤β}上恒成立⇔y＝ax2＋bx ＋c在x＝α，x＝β时的函数值同时小于0． (2)当a<0时，ax2＋bx＋c>0在x∈{x|α≤x≤β}上恒成立⇔y＝ax2＋bx ＋c在x＝α，x＝β时的函数值同时大于0．
(1)结合二次函数图象，将问题转化为端点值的问题解决． (2)对一些简单的问题，可转化为m>ymin或m<ymax的形式，通过求y的 最小值或最大值，求得参数的取值范围．
[学以致用] 3．(1)不等式x2＋ax＋4<0的解集不是空集，则实数a的
取值范围是( )
√A．{a|a>4，或a<－4}
B．{a|－4<a<4}
C．{a|a≥4，或a≤－4}
D．{a|－4≤a≤4}
(2)已知关于x的不等式－x2＋4x≥a2－3a在R上有解，则实数a的取值
范围是( )
√A．{a|－1≤a≤4}
苏教版(2020版)高中化学课程目录(必修1-2,选修1-3)
9 第二单元 芳香烃
10 专题4 生活中常用的有机物一烃的含氧衍生物
11 第一单元 醇和酚
12 第二单元 醛 羧酸
13 专题5 药物合成的重要原料——卤代烃、胺、酰胺
14 第一单元 卤代烃
15 第二单元 胺和酰胺
16 第三单元 有机合成设计
17
专题6 生命活动的物质基础——糖类、油脂、蛋白 质
18 第一单元 糖类和油脂
18 第一单元 元素周期律和元素周期表
19 第二单元 微粒之间的相互作用力
20 第三单元 从微观结构看物质的多样性
序号
必修第二册
1 专题6 化学反应与能量变化
2 第一单元 化学反应速率与反应限度
3 第二单元 化学反应中的热
4 第三单元 化学能与电能的转化
5 专题7 氮与社会可持续发展
备注 备注
6 第一单元 氮的固定
19 第二单元 蛋白质
7 第二单元 重要的含氮化工原料
8 第三单元 含氮化合物的合理使用
9 专题8 有机化合物的获得与应用
10 第一单元 化石燃料与有机化合物
11 第二单元 食品中的有机化合物
12 第三单元 人工合成有机化合物
13 专题9 金属与人类文明
14 第一单元 金属的冶炼方法
15 第二单元 探究铁及其化合物的转化
6 第一单元 原子核外电子的运动
7 第二单元 元素性质的递变规律
8 专题3 微粒间作用力与物质性质
9 第一单元 金属键 金属晶体
10 第二单元 离子键 离子晶体
11 第三单元 共价键 共价晶体
12 第四单元 分子间作用力 分子晶体
13 专题4 分子空间结构与物质性质
14 第一单元 分子的空间结构
苏教版高中化学选择性必修1化学反应原理精品课件 专题1 化学反应与能量变化 反应热的测量与计算
A.ΔH1-ΔH2>0
B.反应②为放热反应
C.3CH3OCH3(g)2CH3CH=CH2(g)+3H2O(g) ΔH=140.0 kJ·mol-1
D.3CO(g)+6H2(g)CH3CH=CH2(g)+3H2O(g) ΔH=-301.3 kJ·mol-1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
②S(s)+O2(g) ══ SO2(g)
S(g)+O2(g) ══ SO2(g)
③H2(g)+
ΔH1
ΔH2
ΔH1
ΔH2
1
O (g) ══ H2O(l)
2 2
ΔH1
④CaCO3(s) ══ CaO(s)+CO2(g)
2H2(g)+O2(g) ══ 2H2O(l)
ΔH1
CaO(s)+H2O(l) ══ Ca(OH)2(s)
A级
必备知识基础练
1.在测定中和反应反应热的实验中,下列说法正确的是( A )
A.使用环形玻璃搅拌棒是为了加快反应速率,减小实验误差
B.实验中选择普通温度计即可
C.用0.5 mol·L-1NaOH溶液分别与0.5 mol·L-1的盐酸、醋酸溶液反应,若所
取的溶液体积都相等,则测得的中和反应反应热数值相同
a、b的式子表示)。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
(用含
解析 (1)由题图可知,该反应为放热反应,且生成1 mol NH3(g)时,放出的热
量为(300-254) kJ=46 kJ,故N2和H2反应的热化学方程式为N2(g)+3H2(g)
高一物理必修一练习册答案
以下是⽆忧考为⼤家整理的关于《⾼⼀物理必修⼀练习册答案》，供⼤家学习参考！答案与提⽰ 第⼀章运动的描述 ⼀、质点、参考系和坐标系1.CD2.Ｂ3.Ｃ4.云地⾯船岸5.BC6.D7.A8.2km-3km0 东59.C10.（1）2025152（2）东偏北45°⽅向作图略11.略 ⼆、时间和位移1.AC2.AD3.A4.BC5.BC6.C7.ACABOD8.60m图略 9.6mx轴正⽅向4mx轴正⽅向20m10.C11.路程900m位移500m500m 12.中⼼点的路程和位移⼤⼩相等边缘上⼀点路程⼤于位移⼤⼩13.（1）路程（2）位移⼤⼩思考略 三、运动快慢的描述--速度1.CD2.B3.C4.3m/s53m/s2 5m/s5.06.AC7.CD8.D 9.CD10.ABC11.路程为100m位移0平均速度为012.不同1463km是路程⽽⾮位移从地图上量出两地长度，再由⽐例尺算出直线距离约1080km,v=1080/14≈71km/h 13.从图中量出车运动路程与车长的线段长，按⽐例算出实际位移为13 5m，v≈13 50 4m/s=33 8m/s121km/h＞80km/h，超速 五、速度变化快慢的描述--加速度1.C2.BD3.B4.D5.飞机⽕车⼩球6.9 8m/s2竖直向下7.D 8.AB9.1 50-1 510.C11.509m/s2-6m/s2与初速度⽅向相反 12.5 2m/s213.略 第⼀章复习题1.A2.D3.CD4.ACD5.BD6.D7.ABC8.D9.A10.200m11.t20～t1和t2～t312.左0 30 8513.（1）第3秒末（2）40m向上 （3）5m向下（4）-35m125m14.路程为80m位移⼤⼩为10m，⽅向向左15.12m/s≤v⼄≤20 6m/s 第⼆章匀变速直线运动的研究 ⼆、匀变速直线运动的速度与时间的关系1.ABD2.D3.ACD4.BCD5.C6.B7.匀加速直线匀速直线匀减速直线向东向东向东 8.53-39.200m/s210.7 2s11.（1）如图所⽰ （2）2m/s2（3）2m/s2，相同（4）做匀减速直线运动 三、匀变速直线运动的位移与时间的关系1.C2.B3.B4.C5.D6.C7.6 8.29.110.7 9s25 3m/s11.（1）8m（2）72m（3）有，求“⾯积” 12.（1）69 4s（2）2 9km（3）429 8s 四、匀变速直线运动的位移与速度的关系1.AB2.B3.C4.C5.0 1286.187.58.16 9.制动时速度（km/h）反应距离（m）制动距离（m）停车总距离（m）405 6813 612016 77288 710.（1）25×106m/s2（2）0 11m（3）0 128m11.（1）12m/s（2）180m 专题匀变速直线运动的规律的应⽤1.D2.ABC3.D4.BD5.B6.BD7.AB 8.1250m9.425010.（1）t1＝10st2＝15s（舍去）（2）v=1m/s（3）x=4 4m11.（1）如右图（2）58m12.①甲、⼄均错。
历史人民版必修1课件：专题七二 美国1787年宪法
1．下图所示美国权力结构充分体现了( B )
A．专制集权 C．轮番而治
B．三权分立，分权制衡 D．君主立宪
解析：由图示可以看出白宫、国会、最高法院分别掌握不同的 权力，并且相互制约与平衡。
2．学者王希在《原则与妥协》一书中写道，美国“联邦宪法采
用了在同一体制内对于政府权力进行两向分割……形成了对权
专题七 近代西方民主政治的确立与发展 •9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
•10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 8:05:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/142021/9/142021/9/14Sep-2114-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/142021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
2.联邦体制的作用 (1)美国不再是一个松散的、众多主权州之间的联盟，而成 为一个真正统一的国家。 (2)在中央权力加强的同时，各州还保持了一定程度的自治 地位，既避免了_____中__央__集__权_______的弊端，又恰到好处 地协调了中央和地方的关系。
四、两党制的雏形 1.确立过程 (1)独立战争时期的民主派和保守派。 (2)美国建国初的_______联__邦_________党和民主共和党。 (3)19世纪50年代的______民__主__________党和共和党。 (4)19 世 纪 后 半 叶 ， _____两__党___________ 制 度 正 式 确 立 ， 由此延续至今。 2.两党制的实质：都是为了维护_____资__产__阶__级_______的根 本利益。
高中化学人教版必修一二选修三四五课后习题答案全套Word版全套高中化学人教版课后习题答案
6．BD
7．胶体区别于其他分散系得本质特征是胶体粒子的大小在 1~100nm 范围。
胶体的应用,例如明矾净水、豆浆加石膏成豆腐、静电除尘、江河入海口易形成沙洲、血液
透析、饱和氯化铁溶液用于应急性止血等。
第二章第二节
1．水溶液 熔融状态 电离 阴阳离子 阳离子 H+ 阴离子 OH-
金属离子或铵根离子 酸根离子 H+ + OH-=H2O
2．两种电解质在溶液中相互交换离子的反应
生成难溶物、易挥发物质、弱电解质
3．C 4．C 5．C 6．B 7．D
8．(1) NaOH=Na++OH-
(2) CuCl2=Cu2++2Cl-
(3) Fe2(SO4)3=2Fe3++3SO42-
(4) Ba(NO3)2=Ba2++2NO3-
2 / 71
9．(1) SO42-+Ba2+=BaSO4
10．略
第二章温习题 1．（1）A 组 CO2 ；B 组 非金属单质或气体等； C 组 O2 ； D 组 酸或强电解质等 （2） 2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3 转移 4e2．还原性 3． C；S 和 KNO3 4．A 5．C 6．D 7．B 8．C 9．A 10．B 11．稀硫酸
（注：从水溶液里析出的硅酸其实都是原硅酸 H4SiO4,书上为了简便,就把它写成了硅酸）
4．B（注：SiO2+4HF = SiF4↑+2H2O；NaOH 与 SiO2 的反应太慢,故并不选 D。）
5．玻璃、石英、陶瓷里都含有大量的 SiO2,熔融烧碱时有：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O 反应
高中数学第一章集合与函数概念1.1.3集合的基本运算第二课时补集及综合应用课件新人教A版必修1
知识探究
1.全集 一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这 个集合为全集.通常记作 U .
2.补集
自然语言 符号语言
不属于集合A
对于一个集合A,由全集U中
的所有
元∁素UA 组{x成|.x的∈集U,合且称x∉为A}集合A相对于全集U的补集,记作
∁UA=
.
图形语言
探究:若集合A是全集U的子集,x∈U,则x与集合A的关系有几种? 答案:若x∈U,则x∈A或x∈∁UA,二者必居其一. 【拓展延伸】 德·摩根定律 设集合U为全集,集合A,B是集合U的子集. (1)如图(1),∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB);
误区警示 (1)利用数轴求集合的交、并、补集运算时需注意点的虚实情况 的变化. (2)通过改变原不等式的不等号方向取补集时,要防止漏解.如 A={x| 1 <0},
x
∁RA≠{x| 1 ≥0}={x|x>0}.应先求出 A={x|x<0},再求∁RA={x|x≥0}. x
即时训练2-1:(1)设全集U={1,2,3,4,5},若A∩B={2},(∁U A)∩B={4},(∁U A)
当
B={2}时,
a 5
1 a
2, 2,
解得 a=3,综上所述,所求 a 的取值范围为{a|a≥3}.
题型四 易错辨析——概念认识不到位致误
【例4】 设全集U={2,3,a2+2a-3},A={|2a-1|,2},∁UA={5},求实数a的值.
错解:因为∁UA={5}, 所以5∈U,且5∉A, 所以a2+2a-3=5,且|2a-1|≠5, 解得a=2或a=-4. 故实数a的值为2或-4. 纠错:以上求解过程忽略了验证“A⊆U”这一隐含条件.
高中数学必修一专题：对数运算及换底公式训练
对数基础练习一、指对互化 (1)9132=-；(2)16412=⎪⎭⎫ ⎝⎛-；(3)log 1327＝－3；(4)664log -=x(5)54＝625；(6)log 128＝－3；(7)3a ＝27；(8)log 101 000＝3.二、对数求值 (1)log 1381；(2)lg 0.001；(3)log )2 (5＋2)．(4)log 28；(5)log 919；(6)ln e ；(7)lg 1三、对数的性质及对数恒等式(1)log2(log 55)； (2)212； (3)2+22log 52＋log 25.(4)已知log 2()log 3(log 4x )＝log 3(log 4(log 2y ))＝0，求x ＋y 的值；(5)求3+31log 6－2+24log 3＋103lg 3＋⎝⎛⎭⎫193log 4.四、对数运算性质(1)log 2748＋log 212－12log 242；(2)lg 52＋23lg 8＋lg 5·lg 20＋(lg 2)2.(3)2log 32－log 3329＋log 38－5log 53；(4)[(1－log 63)2＋log 62·log 618]÷log 64.五、对数方程的求解(1)log 2(2x ＋1)＝log 2(3x )；(2)log 5(2x ＋1)＝log 5(x 2－2)；(3)(lg x )2＋lg x 3－10＝0.⑷lg x ＋lg(x ＋3)＝1．六、强化训练1．有以下四个结论：①lg(lg 10)＝0；②ln(ln e)＝0；③若10＝lg x ，则x ＝10；④若e ＝ln x ，则x ＝e 2.其中正确的是2.设a ＝log 310，b ＝log 37，则3a －b ＝3.若lg x ＝lg a ＋2lg b －3lg c ，则x =4. 若log 2(log x 9)＝1，则x ＝________5.计算lg 14－lg 25÷100-12＝________ 6.化简：log 212log 223＋log 234＋…＋log 23132＝________________ 7.设lg 2＝a ，lg 3＝b ，则lg 12lg 5= 8.已知2x ＝9，log 283＝y ，则x ＋2y = 9.若log 3[log 4(log 5a )]＝log 4[log 3(log 5b )]＝0，则a b＝________. 10. ⎝⎛⎭⎫12.051log 4－＋－1＋log 0.54=11．求下列各式的值：(1)4lg 2＋3lg 5－lg 15；(2)1＋12lg 9－lg 2401－23lg 27＋lg 365；(3)lg 37＋lg 70－lg 3；(4)lg 22＋lg 5·lg 20－1. 12．(1)已知lg x ＋lg(2y )＝2lg(x －4y )，求log 2x y；(2)设a ＝lg 2，b ＝lg 3，试用a ，b 表示lg 108.对数换底公式练习题一、基本计算1.(log 29)·(log 34)=2.log 49log 43=3.log 23·log 34·log 42= 4．若log 513·log 36·log 6x ＝2，则x ＝________. 二、利用换底公式化简求值⑴log 1627log 8132 ⑵(log 32＋log 92)(log 43＋log 83) ⑶log 916·log 881 ⑷log 225·log 322·log 59三、利用换底公式解决条件求值问题(1)已知log 23＝a ，log 37＝b ，试用a ，b 表示log 1456(2)设3x ＝4y ＝36，求2x ＋1y的值⑶已知log 189＝a,18b ＝5，求log 3645四、强化练习1．已知lg 2＝a ，lg 3＝b ，则log 36＝2．设log 34·log 48·log 8m ＝log 416，则m 的值为3．已知a ＝log 32，则log 38－2log 36的值是4．已知log 89＝a ，log 25＝b ，则lg 3=5．设2a ＝5b ＝m ，且1a ＋1b＝2，则m ＝ 6．已知log 83＝p ，log 35＝q ，则lg 2＝7．已知x 3＝3，则3log 3x －log x 23＝________8．已知log 62＝p ，log 65＝q ，则lg 5＝__________.(用p ，q 表示)9．方程log 3(x －1)＝log 9(x ＋5)的解是________10．计算下列各式的值：(1)log 2125·log 318·log 519； (2)(log 23＋log 89)(log 34＋log 98＋log 32)．⑶12log 612－2log 6 2⑷1log4119＋1log 1513； ⑸log 43＋log 83lg 2lg 3。
人民版历史必修一专题七第2课美国1787年宪法教案 (13)
1
5. 教学策略设计 本课我紧紧围绕着课标要求，以导学案为媒介，利用多媒体课件，以学生自主学习 为主要形式，通过“激趣、起疑-探究、辩论、释疑-评价、检测”为主线展开课堂教学。 强调学生的自主学习、互助学习，重视教师对学生学习的指导。 6. 教学过程设计 步骤 1： 导入新课：“分苹果的艺术”——两个饿极了的人为分一个苹果争吵起来，他们都 不愿吃亏。有什么办法让两人都满意呢？（不能借助第三人,两人必须参与分苹果过程） 最优方案：一个人切，一个人挑。切的人不能挑，挑的人不能切。 设问：这体现了什么思想？ 分权思想。这种把权力分割，平衡了两个人的利益的艺术，避免了两个人之间发生 矛盾，是一种很微妙的艺术。在人类历史上，有一个国家就是利用这种分苹果的艺术， 使得自己从一只蚂蚁变成一头大像，并长期处于稳定之中。同学们想不想知道这个国家 是那个国家，以及这个国家如何巧妙地利用分权的艺术，实现强大的？那这节课我们一 起走入美国 1787 年宪法，体现其中的微妙之处。 设计意图：通过生活小事入手，可以激发学生兴趣，认识历史与生活的关联，拉近 历史与生活间的距离 步骤 2：讲授新课： 一、年轻美国的窘境——1787 年宪法颁布的背景 展示图片（自由女神图像），提问：独立后的美国确立了怎样的政治体制？ 生：邦联体制 师：在这种邦联体制下，新生的美国可以用一个什么字来形容。 （利用多媒体展示“囧”字） 合作探究一：阅读下列材料并结合课文，请回答年轻的美国面临怎样的‘囧’境？ 甲：听说各地爆发了反抗斗争？ 乙：是的，都怪邦联政府没有改善我们的生活！ 甲：各国商品大量涌进美国市场，政府又债台高筑，自身都难保呀！ 乙：是的，英国和西班牙军队还驻扎在边境，正虎视眈眈呢！ 甲：哎！总以为国家独立了就好了，为什么还会这样？
总统
A B E
高一数学必修1(北师大版)第2章归纳总结
成才之路 ·数学 ·北师大版 · 必修1
专题探究
第二章 ·本章归纳总结
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函数的定义域 [例 1] (1)求函数 y＝ |xx2＋－13|－x－24的定义域． (2)已知 y＝f(1－2x)的定义域是[－1,2]，求函数 y＝f(x)的 定义域．
第二章 ·本章归纳总结
成才之路 ·数学 ·北师大版 · 必修1
[解析] (1)y＝－12＋221x＋1 5. ∵x≥0，∴2x＋5≥5.∴0<2x＋1 5≤15. ∴－12<y≤35. ∴原函数的值域为(－12，35]．
第二章 ·本章归纳总结
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(2)y＝x2x－2－x＋x 1＝x2x－2－x＋x＋1－1 1＝1－x2－1x＋1， ∵x2－x＋1＝(x－12)2＋34≥34， ∴0<x2－1x＋1≤43， ∴－13≤1－x2－1x＋1<1， ∴原函数的值域为[－13，1)．
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3．函数的性质
函数的性质主要包括函数的单调性、奇偶性，这是考试
考查的重点中的重点，与此相关的综合题，不仅局限于函数
本身的综合，还可以是与不等式的交叉综合，但归根结底都
要利用函数的性质来进行解题．
4．二次函数
熟练掌握二次函数的三种表示方式：
(1)一般式：f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)；
第二章 ·本章归纳总结
成才之路 ·数学 ·北师大版 · 必修1
(1)已知函数 y＝f(x)的定义域为[－1,3]，求函数 f(x2－1) 的定义域．
(2)已知函数 f(x2－1)的定义域为[－1,3]，求 f(1－3x)的定 义域．
高一物理必修一专题练习弹力重力摩擦力专题
弹簧专题1、四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用，而左端的情况各不相同：○1中弹簧的左端固定在墙上，○2中弹簧的左端受大小也为F 的拉力作用，○3中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，○4中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。
若认为弹簧的质量都为零，以L 1、L2、L 3 、L 4依次表示四个弹簧的伸长量，则有( ) A ．L 2>L 1; B. L 4>L 3; C ．L 1>L 3; D. L 2=L 4.2．如图30所示，弹簧秤外壳质量为m 0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一重物质量为m ，现用一方向竖直向上的外力F 拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的读数为( ) A.mg; B.mgmm m+0; C.F mm m +00; D.F m m m +0 3．如图所示，在一粗糙水平面上放有两个质量分别为m 1、m 2的铁块1、2，中间用一原长为L ，劲度系数为k 的轻弹簧连接起来，铁块与水平面的动摩擦因数为μ。
现有一水平力F 拉铁块2，当两个铁块一起以相同的加速度做匀速运动时，两铁块间的距离为（ ） A ．k g m k m m F m L //)(1211μ+++ B ．k g m L /1μ+C ．)(/211m m k Fm L ++D ．k g m L /2μ+4．如图所示，固定在水平面上的竖直轻弹簧上端与质量为M 的物块A 相连，静止时物块A 位于P 处．另有一质量为m 的物块B ，从A 的正上方Q 处自由下落，与A 发生碰撞立即具有相同的速度，然后A 、B 一起向下运动，将弹簧继续压缩后，物块A 、B 被反弹．下面是有关的几个结论：①A 、B 反弹过程中，在P 处物块B 与A 相分离 ②A 、B 反弹过程中，在P 处物块B 与A 仍未分离 ③B 可能回到Q 处 ④B 不可能回到Q 处 其中正确的是( ) A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④5．如图所示，一轻弹簧左端固定在长木板M 的左端，右端与小木块m 连接，且m 、M 及M 与地面间接触光滑．开始时，m 和M 均静止，现同时对m 、M 施加等大反向的水平恒力F 1和F 2，从两物体开始运动以后的整个运动过程中，弹簧形变不超过其弹性限度，对于m 、M 和弹簧组成的系统（ ） ① 由于F 1、F 2等大反向，故系统机械能守恒 ② 当弹簧弹力大小与F 1、F 2大小相等时，m 、M 各自的动能最大③ 由于F 1、F 2大小不变，所以m 、M 各自一直做匀加速运动 ④ 由于F 1、F 2等大反向，故系统的动量始终为零A ． ① ③B ．① ④C ． ② ④D ．③ ④6．如图34，木块ＡＢ用轻弹簧连接，放在光滑的水平面上，Ａ紧靠墙壁，在木块Ｂ上施加向左的水平力Ｆ，使弹簧压缩，当撤去外力后 ( )Ａ.Ａ尚未离开墙壁前，弹簧和Ｂ的机械能守恒； Ｂ.Ａ尚未离开墙壁前，系统的动量守恒； Ｃ.Ａ离开墙壁后，系统动量守恒； Ｄ.Ａ离开墙壁后，系统机械能守恒。
沪科版(2020版)高中化学课程目录(必修1-2)
11 第3章 硫、氮及其循环
12 3.1硫及其重要化合物
13 3.2氮及其重要化合物
14 3பைடு நூலகம்3硫循环和氮循环
15 项目学习活动 如何测定硫酸铜晶体中结晶水的含量
16 第4章 原子结构和化学键
17 4.1元素周期表和元素周期律
18 4.2原子结构
19 4.2核外电子排布
20 4.3化学键
序号
必修第二册
1 第5章 金属及其化合物
2 5.1金属的性质
3 5.2重要的金属化合物
4 5.3化学变化中的能量变化
5 项目学习活动 如何测定菠菜中铁元素的含量
备注 备注
6 第6章 化学反应速率和化学平衡
7 6.1化学反应速率
8 6.2化学平衡
9 6.3化工生产
10 第7章 常见的有机化合物
11 7.1 饱和烃
沪科版（2020版）高中化学课程目录（必修1-2）
序号
必修第一册
1 绪言
2 第1章 化学研究的天地
3 1.1物质的分类
4 1.2物质的量
5 1.3化学中常用的实验方法
6 项目学习活动 如何测定气体摩尔体积
7 第2章 海洋中的卤素资源
8 2.1海水中的氯
9 2.2氧化还原反应和离子反应
10 2.3溴和碘的提取
12 7.2不饱和烃
13 7.3 乙醇和乙酸
14 7.4 糖、油脂和蛋白质
15
项目学习活动 如何利用数据库探究有机分子的空间结 构
人教版高中物理必修1精品课件 第4章 运动和力的关系 专题提升7 连接体问题 动力学图像
随时间t变化的关系如图甲所
示,速度v随时间t变化的关系如
图乙所示。g取10 m/s2,求:
(1)1 s末物块所受摩擦力的大小Ff1;
(2)物块在前6 s内的位移大小x;
(3)物块与水平地面间的动摩擦因数μ。
解析 (1)由题图乙知,0~2 s内物块处于静止状态,从题图甲中可以读出,当
大小、方向变化情况,根据牛顿第二定律分析受力情况。
(2)从F-t图像、F-a图像或F-x图像中分析物体的受力情况,根据牛顿第二定
律求加速度大小和方向,结合运动学特征分析物体的运动情况。
3.解题关键
充分挖掘图像中的隐含条件或信息,并把运动学图像和力的图像结合起来
分析。
应用体验
【例2】 一个物块置于粗糙的
节为动力车厢,其余为非动力车厢。列车在平直轨道上匀加速启动时,若每节
动力车厢的牵引力大小为F,每节车厢的质量都为m,每节车厢所受的阻力均
为该节车厢受到的重力的k倍。重力加速度大小为g。则启动时( AC )
4-9
A.整列车的加速度大小为 9
B.车厢对乘客的作用力与乘客所受的重力大小相等
4
C.第4节车厢对第5节车厢的作用力大小为 9 F
目录索引
重难探究·能力素养全提升
学以致用·随堂检测全达标
1.知道连接体问题的特点,会建立连接体模型分析问题。(科学思维)
学习
目标
2.会熟练应用整体法和隔离法分析连接体中的动力学问题。(科学思
维)
3.理解动力学图像的物理意义,会利用图像信息对动力学问题进行分
析。(科学思维)
重难探究·能力素养全提升
a=5 m/s2,隔离B,对B受力分析,由牛顿第二定律得F弹=mBa,解得F弹=5 N,故
人教版高中数学必修第一册-二次函数在给定区间上最值问题-专题强化训练【含答案】
二次函数在给定区间上最值问题二次函数的单调性与对称轴和开口方向有关，往往来讲，二次函数的开口方向一般是给定的，在此情况下，二次函数的单调性就和对称轴与闭区间的位置关系有关。
因而在求最值时，往往需要讨论对称轴和区间的位置关系，这类题目在后续学习中经常遇见。
例题精讲:一．选择题（共7小题）1．若函数2()5f x x mx =++在区间[1，5]上单调递增，则m 的取值范围为()A ．[2-，)+∞B ．(-∞，2]-C ．[10-，)+∞D ．(-∞，10]-2．已知函数2247y x ax =++在区间[3-，1]-上是单调函数，则实数a 的取值范围是()A ．(-∞，1]B ．[6，)+∞C ．(-∞，2][6 ，)+∞D ．(-∞，1][3 ，)+∞3．若二次函数2()21f x ax ax =++在区间[2-，3]上的最大值为6，则(a =)A ．13B ．13-或5C ．13或5-D ．13-4．若函数2()43f x x x =--在区间[n ，]m 上的值域为[7-，2]，则m n -的取值范围是()A ．[1，5]B ．[2，7]C ．[3，6]D ．[4，7]5．已知2()2af x x ax =-+在区间[0，1]上的最大值为g （a ），则g （a ）的最小值为()A ．0B ．12C ．1D ．26．已知函数2()2(2)1f x ax a x =--+，[1x ∈-，3]是单调函数，则a 的取值范围是()A ．[0，1]B ．[1-，0]C ．[1-，1]D ．[1-，2]7．函数2()2f x x x =--在[a ，]b 上的值域是[3-，1]，若1b =，则a b +的取值集合为()A ．[3-，1]-B ．[2-，0]C ．[4-，0]D ．[2-，1]二．解答题（共5小题）8．已知函数2()f x x ax=-（1）若在区间[1，)+∞上是增函数，求实数a 的取值范围；（2）求函数()f x 在区间[1，2]上的最小值．9．已知函数2()41f x x mx =-+，m R ∈．（1）若关于x 的不等式()0f x <解集为空集，求m 的取值范围；（2）若函数()f x 在区间[2-，)+∞上是单调增函数，求f （1）的最小值．10．山东新旧动能转换综合试验区是党的十九大后获批的首个区域性国家发展战略，也是中国第一个以新旧动能转换为主题的区域发展战略．济南新旧动能转换先行区肩负着山东新旧动能转换先行先试的重任，某制造企业落户济南先行区，该企业对市场进行了调查分析，每年固定成本1000万元，每生产产品x （百件），需另投入成本()R x 万元，且210300,060()10006103000,60x x x R x x x x ⎧+<<⎪=⎨+-⎪⎩，由市场调研知，每件产品售价6万元，且全年内生产的产品当年能全部销售完．（1）求年利润()W x （万元）关于年产量x （百件）的函数解析式．（利润=销售额-成本）（2）年产量x 为多少（百件）时，企业所获利润最大？最大利润是多少？11．已知函数2()3f x x ax =+-．（1）若不等式()4f x >-的解集为R ，求实数a 的取值范围；（2）若不等式()26f x ax - 对任意[1x ∈，3]恒成立，求实数a 的取值范围．12．已知函数2()1f x x ax =-+．（1）求()f x 在[0，1]上的最大值；（2）当1a =时，求()f x 在闭区间[t ，1]()t t R +∈上的最小值．参考答案一．选择题（共7小题）1．【解答】解：2()5f x x mx =++ 在区间[1，5]上单调递增，12m∴-，故2m - ．故选：A ．2．【解答】解：函数的对称轴是x a =-，若函数在区间[3-，1]-上是单调函数，则3a -- 或1a -- ，解得：3a 或1a ，故选：D ．3．【解答】解：显然0a ≠，有2()(1)1f x a x a =+-+，当0a >时，()f x 在[2-，3]上的最大值为f （3）151a =+，由1516a +=，解得13a =，符合题意；当0a <时，()f x 在[3-，2]上的最大值为(1)1f a -=-，由16a -=，解得5a =-，所以，a 的值为13或5-．故选：C ．4．【解答】解：2()43f x x x =-- ，f ∴（2）7=-，(1)f f -=（5）2=，()f x 在区间[n ，]m 上的值域为[7-，2]，∴当1n =-，2m =或2n =，5m =时m n -的最小值3，当1n =-，5m =时，m n -取得最大值6，故m n -的范围[3，6]故选：C ．5．【解答】解：因为2()2a f x x ax =-+的开口向上，对称轴2ax =，①122a 即1a 时，此时函数取得最大值g （a ）f =（1）12a=-，②当122a >即1a >时，此时函数取得最大值g （a ）(0)2af ==，故g （a ）1,12,12aa a a ⎧-⎪⎪=⎨⎪>⎪⎩ ，故当1a =时，g （a ）取得最小值12．故选：B ．6．【解答】解：当0a =时，函数()41f x x =+，为增函数，符合题意；当0a ≠时，函数2()2(2)1f x ax a x =--+的对称轴为2a x a-=，且函数在区间[1-，3]是单调函数，∴21a a -- ，或23a a- ，解得01a < 或10a -< ．综上，实数a 的取值范围是[1-，1]．故选：C ．7．【解答】解：22()2(1)1f x x x x =--=-++，1x ∴=-时，()f x 取到最大值1，方程223x x --=-的根是3x =-或1．若1b =，则31a -- ，a b ∴+的取值集合围是：[2-，0]．故选：B ．二．解答题（共5小题）8．【解答】解：（1）函数()f x 的对称轴是2a x =，若在区间[1，)+∞上是增函数，则12a，解得：2a ；（2）①12a即2a 时，()f x 在[1，2]递增，故()min f x f =（1）1a =-，②122a <<即24a <<时，()f x 在[1，)2a 递减，在(2a，2]递增，故2()()24mina a f x f ==-，③22a即4a 时，()f x 在[1，2]递减，故()min f x f =（2）42a =-．9．【解答】解：（1）()0f x < 解集为空集，∴判别式△2160m m =- ，解得016m ．（2）2()41f x x mx =-+，图象开口向上，对称轴8mx =，因为函数()f x 在区间[2-，)+∞上是单调增函数，所以28m- ，解得16m - ，f （1）4m =-是关于m 的减函数，所以当16m =-时，f （1）取最小值为20．10．【解答】解：（1）当060x <<时，22()600(10300)1000103001000W x x x x x x =-+-=-+-；当60x 时，10001000()600(6103000)1000102000W x x x x x x=-+--=--．2103001000,060()1000102000,60x x x W x x x x ⎧-+-<<⎪∴=⎨--+⎪⎩；（2）当060x <<时，22()10300100010(15)1250W x x x x =-+-=--+，当15x =时，()1250max W x =万元；当60x 时，()W x 单调递减，4150()(60)3max W x W ==．∴年产量x 为60（百件）时，企业所获利润最大，最大利润是41503万元．11．【解答】解：（1）由不等式()4f x >-的解集为R ，234x ax ∴+->-解集为R ，即210x ax ++>解集为R ，可得△0<，即240a -<，解得22a -<<，故a 的取值范围是(2,2)-．（2）由不等式()26f x ax - 对任意[1x ∈，3]恒成立，()26f x ax ∴- ，即2326x ax ax +-- 对任意[1x ∈，3]恒成立，即230x ax -+ 对任意[1x ∈，3]恒成立，3()min a x x ∴+ ，[1x ∈，3]；3x x += ；当且仅当3x x=，即x =a ∴故a 的取值范围是(-∞，．12．【解答】解：（1）2()1f x x ax =-+的开口向上，对称轴2a x =，所以在区间[0，1]的哪个端点离对称轴远，则在哪个端点处取得最大值，当122a 即1a 时，()f x 取得最大值f （1）2a =-，当122a >即1a >时，()f x 的最大值(0)1f =，（2）当1a =时，2()1f x x x =-+的对称轴12x =，当12t 时，()f x 在[t ，1]t +上单调递增，所以2()()1min f x f t t t ==-+，当112t +即12t - 时，()f x 在[t ，1]t +上单调递减，2()(1)1min f x f t t t =+=++，当112t t <<+即1122t -<<时，()f x 在1(,)2t 上单调递减，在1(2，1)t +上单调递增，故13()()24min f x f ==，令()()min g t f x =，则2211,2311(),42211,2t t t g t t t t t ⎧-+⎪⎪⎪=-<<⎨⎪⎪++-⎪⎩．。
人教版高中数学必修一函数的基本性质专题习题
人教版高中数学必修一函数的基本性质专题习题高考复专题：函数的基本性质定义域函数的定义域是指所有可以输入的自变量的取值范围。
求函数定义域的常用方法有：1.无论什么函数，优先考虑定义域是偶次根式的被开方式非负；分母不为零；指数幂底数不为零；对数真数大于且底数大于不等于1；tanx定义域为{x|x≠(2k+1)π/2,k∈Z}。
2.复合函数的定义域是x的范围，f的作用范围不变。
例如，下面是一些函数的定义域：1.y = log0.5(4x2-3x)，定义域为x>3/4或x<0.2.f(x)的定义域是[-1,1]，则f(x+1)的定义域是[-2,0]。
3.若函数f(x)的定义域是[－1，1]，则函数f(log2x)的定义域是(1/4,1]。
4.已知f(x2)的定义域为[1,1]，则f(x)的定义域为[-1,1]或[0,1]。
5.已知函数y = f(x+1)3，定义域是[-5,4]。
值域和最值函数的值域是指函数所有可能的输出值的集合。
求函数值域的常用方法有：1.对于一次函数y = kx+b，当k>0时，值域为[XXX,ymax]，其中ymin = b，ymax = kx+b；当k<0时，值域为[XXX,XXX]。
2.对于二次函数y = ax2+bx+c，当a>0时，值域为[XXX,ymax]，其中ymin = c-Δ/4a，ymax = c；当a<0时，值域为[XXX,XXX]。
3.对于指数函数y = a^x，当a>1时，值域为(0,+∞)；当0<a<1时，值域为(0,1]。
4.对于对数函数y = loga(x)，当a>1时，值域为(-∞,+∞)；当0<a<1时，值域为(-∞,0]。
最值是函数在定义域内取得的最大值或最小值。
求函数最值的常用方法有：1.对于一次函数y = kx+b，当k>0时，最小值为b，最大值为无穷；当k<0时，最小值为无穷，最大值为b。
必修1专题7 渗透作用
原理：半透膜两侧的水分子可以自由通过
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三、细胞可以构成一个渗透系统
半透膜：细胞膜 动物细胞
浓度差：细胞内液与外界溶液
半透膜：细胞膜、细胞溶胶、液泡膜
植物细胞
原生质层
浓度差：细胞液与外界溶液
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三、细胞可以构成一个渗透系统
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五、习题巩固
2.（2018年4月浙江选考，17）在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原 实验中，依次观察到的结果示意图如图，其中①、②指细胞结构。下列叙述 正确的是（C）
A. 甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象 B. 甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②要大 C. 乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致 D. 细胞发生渗透作用至丙状态，一段时间后该细胞会破裂
吸水能力 增强 最强 减弱
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五、习题巩固
1.（2017年4月浙江选考，14）将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中，水分子 的跨膜运输示意图如下（箭头方向表示水分子的进出，箭头粗细表示水分子 进出的多少）。下列叙述正确的是（ B）
A. 一段时间后，甲细胞会发生质壁分离 B. 能发生渗透作用的是甲细胞和丙细胞 C. 光学显微镜下可观察到乙细胞有水分子的进出 D. 若将甲、乙和丙细胞同时分别置于蒸馏水中，甲细胞先破裂
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四、观察洋葱表皮的质壁分离及质壁分离复原
原理：1.具有渗透系统 2.细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性
质壁分离
人民历史必修1专题七 第二课 美国 1787 年宪法 21PPT
——女神右手高举象征 自由的火炬，左手捧着 刻有1776年7月4日的 《独立宣言》。
(2016年全国卷Ⅰ）41.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 人民订立契约建立国家，他们是国家的主人，人民主权不可转让， 也不可代表，议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事 员”。英国人“只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员 一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人民主权不 可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪 物”。
最高法院首席大法官
1、请问罗伯茨先生您是怎样当上大法官的？ 2、请问您拥有哪些权利？ 3、总统是否可以因为私人恩怨下令解除您的职务？
归纳1787年宪法的特点
1、中央集权原则： 中央权力加强，各州
（联邦制原则）
拥有一些自治权
2、分权制衡原则立 互：法相、制行约政；、司法三权分立，
3、民主原则：总统和议会议员都由民选产生；
• 【答案】
• （1）因素：美国宪法第5条提供法律依据； 美国宪法内容的缺陷；民主政治发展的推动 。（4分，任答两点）
• 基本方面及说明：保障公民基本权利，如第4 条规定保障人身自由、财产权等。（4分）完 善国家权力制度，如第10条强调各州保留相 应权力。（4分）
本课小结
北美独立战争 1787年宪法
局限性： （1）没有废除南方的奴隶制度，从而给这部宪法打上
了种族歧视的烙印； （2）没有真正解决人权问题，不承 认妇女、黑人和印第安人具有同白人男子相等的权利。
材料一 美利坚合众国宪法第五条：国会遇两院各三分之二人 数认为必要时，得提出本宪法之修正案，成立全国三分之二 阁议会之请求，得召集会议以提出修正案…… 表：美国宪法修正案节选
专题1-7 充分条件与必要条件-重难点题型精讲(举一反三)(人教A版2019必修第一册)(原卷版)
专题1.7 充分条件与必要条件-重难点题型精讲1．命题及相关概念2．充分条件与必要条件一般地，数学中的每一条判定定理都给出了相应数学结论成立的一个充分条件．数学中的每一条性质定理都给出了相应数学结论成立的一个必要条件．3.充要条件如果“若p，则q”和它的逆命题“若q，则p”均是真命题，即既有p⇒q，又有q⇒p，记作p⇔q.此时p既是q的充分条件，也是q的必要条件．我们说p是q的充分必要条件，简称为充要条件．如果p是q的充要条件，那么q也是p的充要条件，即如果p⇔q，那么p与q互为充要条件．温馨提示：“⇔”的传递性若p是q的充要条件，q是s的充要条件，即p⇔q，q⇔s，则有p⇔s，即p是s的充要条件．【题型1 充分条件、必要条件及充要条件的判定】【例1】（2021•凌源市模拟）设集合M＝{x|x＞2}，P＝{x|x＜6}，那么“x∈M或x∈P”是“x∈M∩P”的（）A．充分不必要条件B．充要条件C．必要不充分条件D．既不充分也不必要条件【变式1-1】（2020秋•宝安区期末）设U为全集，A，B是集合，则“存在集合C，使得A⊆C，B⊆（∁U C）”是“A∩B＝∅”的（）A．充要条件B．必要不充分条件C．充分不必要条件D．既不充分也不必要条件【变式1-2】（2021•温州模拟）若a，b，c是△ABC的三条边，则“a2+b2+c2＝ab+bc+ca”是“△ABC是等腰三角形”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件【变式1-3】（2020秋•北海期末）“关于x的方程ax2+bx+c＝0的两根为1，2”是“关于x的不等式ax2+bx+c ＜0的解集为（1，2）”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件【题型2 充分条件、必要条件及充要条件的探索】【例2】（2020秋•万州区校级月考）“一元二次方程x2﹣ax+1＝0有两个正实数根”的一个充分不必要条件可以为；一个必要不充分条件可以为．【变式2-1】（2020秋•黄浦区校级月考）设全集U，在下列条件中，是B⊆A的充要条件的有（）①A∪B＝A；②∁U A∩B＝∅③∁U A⊆∁U B；④A∪∁U B＝UA．1个B．2个C．3个D．4个【变式2-2】（2021•吕梁一模）已知a，b∈R，下列选项中，使ab＞0成立的一个充分不必要条件是（）A．a＞0或b＞0B．a＞10且b＞2C．a，b同号且不为0D．a+b＞0或ab＞0【变式2-3】（2020秋•无锡期末）若m，n都是正整数，则m+n＞mn成立的充要条件是（）A．m＝n＝2B．m＝n＝1C．m＞1且n＞1D．m，n至少有一个为1【题型3 由充分条件、必要条件求参数】【例3】（2020秋•南阳期末）已知p：a﹣2＜x＜a+2，q：﹣1＜x＜7．若p是q的充分不必要条件，则实数a的取值范围是．【变式3-1】（2020秋•嘉定区校级月考）已知α：x＜3a﹣1或x＞﹣a，β：x＜2或x≥4，如果α是β的必要非充分条件，那么实数a的取值的集合为．【变式3-2】（2020秋•锡山区校级期末）从给出的两个条件①a＝2，②a＝3中选出一个，补充在下面问题中，并完成解答．已知集合A＝{0，a+2}，B＝{0，1，a2}．（1）若“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件，求实数a的值；（2）已知_____，若集合C含有两个元素且满足C⊆（A∪B），求集合C．【变式3-3】（2020秋•济宁期末）在①A∪B＝B；②“x∈A“是“x∈B”的充分不必要条件；③A∩B＝∅这三个条件中任选一个，补充到本题第（Ⅱ）问的横线处，求解下列问题．问题：已知集合A＝{x|a﹣1≤x≤a+1}，B＝{x|﹣1≤x≤3}．（Ⅰ）当a＝2时，求A∪B；（Ⅱ）若_______，求实数a的取值范围．【题型4 充要条件的证明】【例4】（2020秋•鹤城区校级期中）已知ab ≠0，求证：a +b ＝1的充要条件是a 3+b 3+ab ﹣a 2﹣b 2＝0．【变式4-1】（2020春•孝感期中）证明：a 2+b 2+c 2＝ab +bc +ca 的充要条件是△ABC 为等边三角形．这里a ，b ，c 是△ABC 的三条边．【变式4-2】（2020秋•万州区校级月考）△ABC 中，边BC 内上有一点D ，证明：AD 是∠A 的角平分线的充要条件是AB AC =BD DC ．【变式4-3】（2020秋•浦东新区校级月考）已知△ABC 的三边为a ，b ，c ，求证：二次方程x 2+2ax +b 2＝0与x 2+2cx ﹣b 2＝0有一个公共根的充要条件是∠A ＝90°．。
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高中历史必修1专题6----7综合测试二班级（）姓名（）一、选择题(20.3=60分)1、．（2012年天津文综历史，9）1793年初，法国国王路易十六在革命高潮中被送上断头台。
与这一事件相联系，下列说法正确的是（）A．从此法国废除了君主制B．这一事件标志着法国大革命结束C．这一事件为拿破仑上台创造了条件D．君主制的幽灵并未因此在法国消失2、．英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。
结合所学，国王仍保留的权力是（）A．筹集税款B．干预立法C．招募军队D．任命大臣3、辛亥革命胜利后，南京临时政府颁布剪辫法令，民众纷纷剪去辫子。
1917年，张勋扶持清帝复辟，京津地区民众纷纷抢购假辫子戴上。
这些现象从根本上反映了（）A．辛亥革命彻底失败了 B．人们生活习俗的改变要有一个渐进过程C．中国近代服饰的变化取决于政权的变更D．民主与专制的斗争艰难曲折4．原中国民主建国会中央主席成思危说：“西方的玟党政治是打橄榄球，一定要把对方压倒。
我们的政党制度是大合唱。
”这里的“大合唱”主要指的是（）A．我国的人民代表大会制度B．各民主党派直接参与政府管理C．中共领导的多党合作政治协商制度D．民主党派在新中国取得了合法地位5．雅典民主制是近现代西方政治制度的源头，它所创立的很多原则对后世影响深远。
以下6．据学者研究，罗马帝国政府除元老院外，其行政官员不过40人，但却能维系一个环地中海大帝国的统治达数百年。
创造这一历史奇迹的关键是在于（）A．地理位置优越，商贸发达 B．发挥基督教的统治作用C．推行义务兵役制 D．崇尚法治并有完备的法律7．有学者认为，“罗马法中体现和包含了可以适用于全部人类社会的、具有普遍性和世界性的人文思想、行为规范和交往规则，这就是罗马法能够长久不衰的生命活力之所在。
”此语评论罗马法的视角是（）A．社会变迁 B．阶级分析 C．道德标准 D．文明传承8. 英国国会由三大部分组成，它们分别是君主、作为上院的上议院，以及下议院，当中又以下议院最具影响力。
在英国有句话讲道“拥有下院多数事事可行，没有下院多数一事无成”。
这反映了（）A．内阁对议会负责 B．选举权扩大 C．两党制的完善 D．国王权力增强9.翻开美国历史，包括克林顿在内，共有九位美国总统曾在美国国会被提案弹劾。
其中包括泰勒.哈里森.克里夫兰.胡佛.杜鲁门.尼克松.里根.布什和克林顿，民主党和共和党领袖都未能幸免。
它体现出了美国政体的哪一重要原则？（）A.中央集权B.责任内阁制C.分权制衡D.联邦制10.保罗·肯尼迪说，统一的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量，同东方帝国专制独裁的决策特点结合在一起的大国……是一个爆炸性的混合体”。
他所说的德国是（）A．极端沙文主义和法西斯主义国家 B．封建君主统治下的资本主义工业国C．工业高度发达的封建军事大帝国 D．有封建军事色彩的资本主义国家11.近代史上，英、法、美、德都建立了资产阶级代议制，其主要的共同点是（）A．国家元首都拥有行政实权 B．内阁成员都由选举产生C．议会都拥有立法权 D．政府首脑都对议会负责12．“我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对全人类共同的敌人——饥饿、贫穷、绝望和混乱……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
”与材料直接相关的是 ( )A．杜鲁门主义B．马歇尔计划 C．北约成立 D．华约成立13. 20世纪60年代，一位出席联合国会议的代表曾说：“小国管理着小河岸边的美丽建筑物(联合国总部)，两个大国却管理着世界其他地方”。
对此理解恰当的是 ( )A．小国和大国在处理国际事务中互相制约 B．第三世界尚不足以使大国行动受到制约 C．小国的发言权已取代了大国D．第三世界有了发言权，但仍未改变美苏的大国强权地位14.下表是战后历次战争中，西欧对美国战争政策态度的变化，之所以出现这中变化的根本原因是 ( )B．苏联对西欧的强力支持，使西欧有了强力后盾C．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇D．西欧国家一贯坚持正义，反对美国侵略弱小国家15（2008年江苏高考16题）近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。
以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是（）A.君主为国家最高元首B.内阁首脑对君主负责C.议会是国家权力中心D.带有鲜明的专制色彩16（2008年海南高考13题）在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。
该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。
这一规定的目的在于（）A.防止国王独断专行B.扩大议会的权力C.加强国王对内阁的控制D.扩大国王的行政权17（2007年高考广东文科基础31题）1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》的共同之处在于（）A.确立责任内阁制B.为君主立宪制的确立奠定基础C.规定首相对议会负责D.确立君主至高无上的地位18．英国思想家弥尔顿在1 667年写的《失乐园》一诗中“对最高的掌权者，发出了怒吼”。
“掌权者”是指( )A．都铎王朝 B．“护国政体”C．复辟的斯图亚特王朝 D．英国议会19．20世纪初，英国政坛新兴起的政党是（）A.保守党B.自由党C.民主党D.工党20．孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远"，中国应该防患于未然。
因此他提出了( )A．民生主义 B．民权主义 C．民族主义 D．五权分立21、（2011年江苏省单科历史）（10分）材料一从18世纪70-80年代起，一直到19世纪30年代，……英国出现了这样一幅奇特的景象：保守主义的政治与快速发展的经济同行。
———刘成等《英国：从称霸世界到回归欧洲》材料二1796年时，120名下院议员是贵族或贵族子孙，占下院总人数的21%，还有数百人与贵族有亲戚关系，或者是在贵族的赞助下当选的，二者加在一起，超过全院人数的70%。
———程汉大《文化传统与政治变革》材料三（英国）开始了产业革命，这一革命把经济力量的中心完全转移了。
(1830)年的资产阶级，同前一世纪的资产阶级是大不相同的。
仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新工业资产阶级的野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。
于是必须同贵族进行一次新的斗争。
———恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》英文版导言请回答：（1）材料一中“保守主义的政治”是如何建立的？依据材料二，结合所学知识，概括该时期保守主义政治的特征。
（4分）（2）材料三中“一次新的斗争”指什么？依据材料四，概括这次斗争的原因。
（4分）（3）综合上述材料。
谈谈现代化各要素之间的关系。
（2分）22、（2011年北京卷文综）(10分)美国独立战争和法国大革命被称为“姐妹革命”。
美国1787年宪法和法国《人权宣言》是两个重要文献。
（1）指出两个文献包含的资产阶级国家建设的基本原则（5分），分析它们在资产阶级国家建设过程中的作用。
（5分）23．（10分）阅读材料，回答问题。
材料一在这一阶段（公元前771——公元前403）结束时，希腊城邦由盛转衰，……不过，他们这种多权制约、轮流坐庄、主权在民的体制，在人类历史上无疑是一种健康的人道的体制，尽管在古希腊人手里，它存在着许许多多这样那样甚至是幼稚荒唐的十分可笑的毛病，但这毕竟是一个良好的开端。
历史证明，古希腊人创造的这一粗糙体制，比华夏精致的专制主义体制，更有利于人类文明的进步。
——刘红星《先秦与古希腊——中西文化之源》材料二梭伦掌权后通过一系列措施让“人民”获得自由，此外他制定了被称为“减负令”的法律，这些举措都对民主社会“人民”的产生和形成起到了奠基作用。
而他“唯财是举”即以财产评估结果划分等级和抽签选官，虽然只是实现了财权政治，但对世袭的贵族政体无疑是巨大的打击，为“人民”地位的上升搭好了阶梯。
——程志敏《从亚里士多德<雅典政制>看雅典民主的诞生》请回答：（1）据材料一指出古希腊“粗糙体制”的特点。
（2分）结合所学知识分析这一体制产生的原因。
（3分）（2）材料二中的“人民”主要指什么人？（1分）为什么说“唯财是举”为“人民”地位的上升搭好了阶梯？（4分）24（10分）阅读材料，回答问题。
材料一今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。
大总统由国民共举。
议会以国民公举之议员权成之，制定中华民国宪法，人人共守。
敢有帝制自为者，天下共击之！——孙文《同盟会宣言》材料二新中国成立60周年，政治建设方面取得的主要成就如果用一句话概括，那就是经过60年，尤其是改革开放30年的实践探索，我们已经初步地找到了一条适应中国现代化需要的中国政治发展道路。
——陈红太谈我国60年民主政治建设成就请回答：（1）根据材料一概述孙中山政治主张的核心内容。
为实现上述主张，孙中山进行了哪些实践活动？（5分）（2）根据材料二概括我国政治建设的主要成就是什么？（1分）试从政治、经济两方面分析中国近代、现代民主政治进程出现不同结果的原因。
（4分）高中历史必修1专题6----7综合测试二答案一、选择题1-----5 D D D C C6----10 D D A C D11---15 C B D A A16----20 A B C D A21、【答案】：（1）建立：通过光荣革命（或《权利法案》）而建立。
特征：议会取代王权成为国家权力中心，贵族控制议会，工业资产阶级未能充分参与政权。
（2）新的斗争：1832年议会改革。
原因：经济发展与政治之间出现了矛盾，工业资产阶级经济地位的提高，工业资产阶级参政愿望的增强。
（3）关系：政治变革为经济发展提供保证，经济发展又推进政治变革。
22、【答案】：（1）基本原则：权利制衡，三权分立；天赋人权，主权在民，自由平等。
作用：否定君权神授和批判君主专制；奠定了资产阶级民主制度的基础。
【解析】：（1）从分权与民权角度归纳这两个文献包含的基本原则；从“破旧立新”角度简述其历史作用。
23、（1）特点：多权制约、轮流坐庄、主权在民。
（2分）原因：“多山、多港、多水、地少”的自然地理环境；工商业经济的发展；“小国寡民”的城邦林立。
（3分）（2）成年男性公民。
（1分）“唯财是举”即按照财产多寡来划分公民等级，打破了世袭贵族垄断政权的局面，有利于“人民”中的新兴工商业奴隶主等参与政权，有利于推进民主政治。
（4分）24. 答案要点：⑴政治主张：推翻清王朝，建立资产阶级共和国。
（2分）实践活动：发动辛亥革命，建立中华民国，制定《临时约法》。
（3分）⑵成就：找到了一条适应中国现代化需要的中国政治发展道路。
（1分）原因：近代，政治上，中国是一个半殖民地半封建的国家，中外反动势力勾结起来镇压中国人民革命；经济上，中国贫穷落后，民主政治建设缺乏必要的物质基础。