新武汉大学图书馆学基础思考题

新《图书馆学概论》思考题

第一章

3、图书馆的构成要素有哪些？

1、文献信息资源——物质基础

（1）信息、知识（2）文献（3）图书馆文献信息资源

2、用户——服务对象

3、工作人员——图书馆活动的管理者和组织者

4、技术方法——做好图书馆工作主要重要手段

5、建筑与设备——物质条件

5、为什么将公共图书馆的建立作为近代图书馆的标志？

近代图书馆对公众开放。图书馆的社会职能从文献收藏转到文献利用；图书馆活动从单纯的藏书整理扩展到一项复杂的科学工作体系；图书馆读者从少数人发展到面向全社会；图书馆藏书资源从单一的图书走向多样化的文献类型。

6、在图书馆发展史上有哪些重要的人物与事件？

（1）17世纪法国的诺德写《关于图书馆建设意见书》，被称为“最早的图书馆学概论”。

（2）1807年，德国人施莱廷格在《试用图书馆学教科书大全》中首次提出“图书馆学”一词，设想建立图书馆学体系；

（3）1821年，德国人艾伯特提出“图书馆管理”说。丹麦人莫尔贝希将艾伯特的图书馆学结构系统化，形成“艾伯特—莫尔贝希体系”；

（3）1886年，德国哥廷根大学的图书馆学讲座开课；

（4）美国杜威对图书馆学的贡献：创办第一所图书馆学院（1887）；创办世界上最早的图书馆学刊物《图书馆杂志》（1876）；创办世界上最早的图书馆协会“美国

图书馆协会”（1876）；出版了著名的《杜威十进分类法》（1876）。

（5）阮冈纳赞的“图书馆学五定律”是图书馆学理论中的经典。

（6）巴特勒的《图书馆学导论》是对技术主义或实用主义的一个突破。

（7）图书馆学走向成熟的标志：芝加哥学派的形成。

（8）1965年，谢拉首次提出“社会认识论”这一概念。

7、促进图书馆发展的社会历史条件是什么？

（1）国家的经济实力与文化水平

图书馆的发展依赖于社会提供的资金和物力保障；

经济发展水平在很大程度上决定人们的教育水平和社会阅读能力；

经济生活的活跃程度决定着它对信息交流系统的依赖程度。

（2）工业革命与教育的发展

工业化大生产对工人文化素质提出了较高的要求；

大众教育的兴起，具有阅读能力的人口迅速增加；

城市的出现，人口相对集中，对文献集中使用的需求增长。

(3) 科学技术的发展

决定着社会的信息需求量；决定着知识和文献的增长速度；决定着文献载体的质量和种类；决定着知识信息存储、传递和利用的手段。

（4）国家的扶持和保护：法律保护和财政支持。

（5）国际图书馆界的交流：关于“国际图书馆协会联合会”（IFLA)

8、试述图书馆的社会职能，联系实际谈谈新的信息环境下图书馆职能的变化。

1.社会文献信息流整序的职能

为什么整序：控制社会文献信息流的流向；发挥文献信息的潜在能量。

2.传递文献文献信息的职能

（1）传递哪些信息：传递关于馆藏文献的信息；传递文献的内容信息；传递网络

信息

（2）如何传递信息：被动传递和主动传递。

3.开发智力资源，进行社会教育的职能

（1）开发智力资源的三层意思：开发馆藏文献资源；开发网上信息资源；启发用户的智力，培养用户进行科学四位的能力。

（2）图书馆如何进行社会教育？

提供场所；提供资源；提供服务（导读、咨询等）。

4.搜集和保存人类文化遗产的职能

（1）搜集和保存人类文化遗产是图书馆特有的和固有的职能；

（2）信息社会的图书馆仍然承担着搜集和保存人类文化遗产的职能；

（3）搜集和保存人类文化遗产是就图书馆整体而言的，各种不同类型的图书馆对这一职能应有所侧重。

5.满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能

（1）文化娱乐职能是新时代的社会需求赋予图书馆的职能；

（2）公共图书馆对履行这一职能承担重要的责任。

第二章

1、我国根据哪些标准划分了哪些图书馆类型？

1.按图书馆的管理体制（隶属关系）划分。如文化系统图书馆，教育系统图书馆，科

学研究系统图书馆，工会系统图书馆，共青团系统图书馆，军事系统图书馆等。

2.按馆藏文献范围划分。如综合性图书馆，专业性图书馆等。

3.按用户群划分。如儿童图书馆、盲人图书馆、少数民族图书馆等。

4.结合图书馆的性质、用户群、馆藏文献范围来划分，目前我国图书馆类型主要有：

国家图书馆、公共图书馆、学校图书馆、科学图书馆、专业图书馆、技术图书馆、

工会图书馆、军事图书馆、儿童图书馆、盲人图书馆、少数民族图书馆等。公共

图书馆、科学图书馆、高等院校图书馆是我国图书馆事业的三大支柱。

3、什么是公共图书馆？它与其他类型的图书馆相比具有什么特点？它在各类型的图书馆中，对促进图书馆事业的发展起到了哪些作用？

1．公共图书馆是由国家中央或地方政府管理、资助和支持的，免费为社会公众服务的图书馆。它担负着为科学研究服务和为大众服务的双重任务。

2．特点：

3．作用：在促进国家经济、科学、文化、教育事业的发展，提高全民族科学文化水平方面起着重要作用。其社会职能概括为（1）保存人类文化遗产；（2）开展

社会教育；（3）传递科学信息；（4）开发智力资源。

4、了解国内外图书馆界对公共图书馆的认识。（P110）

1.联合国教科文组织（UNESCO）颁布的《公共图书馆宣言》（1949、1982、1994）

2.美国图书馆协会（ALA）发表“美国图书馆事业发展的12条宣言”（1995）

3.日本图书馆研究会公共图书馆管理调查委员会发表“关于公共图书馆管理的12条

建议（1996）

4.中国图书馆学会发布《图书馆服务宣言》（2008.10.28.重庆）。

♦核心理念：信息公平、信息权利（图书馆权利）、信息自由

5、科学专业图书馆具有哪些特点？

1.文献信息一体化

2.服务方式多样化

3.馆藏文献反映出学科专业性

4.服务对象主要是本系统、本单位的科研和工程技术人员

6、怎样理解高校图书馆的性质？高校图书馆的任务与特点是什么？

1.性质：为教学科研服务的学术性机构

2.任务：1、建设包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源，对资源进

行科学加工整序和管理维护。

2、做好流通阅览、资源传送和参考咨询工作，积极开发文献信息资源，开

展文献信息服务。

3、开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。

4、组织和协调全校的文献信息工作，实现文献信息资源的优化配置。

5、积极参与文献保障体系建设，实行资源共建、共知、共享，促进事业的

整体化发展。开展各种协作、合作和学术活动。

3. 特点：读者需求的稳定性；读者用书的集中性；读者需要的阶段性。

第三章

1、如何理解图书馆事业建设的几项原则？

1、图书馆事业建设应与国民经济和科学文化教育事业的发展水平相适应。

·国民经济和科学文化教育事业的发展水平决定了图书馆事业发展的水平。

·相适应的含义：不能超越，不能滞后

2、国家办馆与社会办馆相结合

·国家办馆是国家图书馆事业的重要组成部分；

·鼓励个人和社会团体投资于社会公益事业和图书馆事业；

·扶持民办图书馆；

·运用市场机制发展数字图书馆

3、全面规划，统筹安排，分工协作，密切联系

·协调不同地区图书馆事业的发展；

·协调大、中、小型图书馆的发展；

·建立分工协作的社会图书馆网络体系

4、发展图书馆学教育，加强图书馆学研究

·图书馆事业的发展需要大批专门人才，专门人才的培养需要图书馆学教育。

·加强图书馆学研究，发挥理论研究对图书馆事业建设和图书馆实际工作的指导

作用。