新武汉大学图书馆学基础思考题
图书馆管理课后思考题
一我国古代管理思想的主要特征?1以人为本2以德为先3中庸之道4无为而治5以和为贵二简述XY理论的主要内容以及在图书馆管理中的?X理论:1人的本性是坏的,一般人都有好逸恶劳、尽可能逃避工作的特性2 必须对人进行强制、监督、智慧、惩罚并进行威胁,才能使他们付出足够的努力去完成给定的工作目标3 一般人都胸大无志,通常满足于平平稳稳地完成工作,而不喜欢具有“压迫性”的创造性的困难工作。
Y理论:1 人并不是懒散的,他们对于工作的喜欢喝憎恶取决于这项工作对他是一种满足还是惩罚2 在正常情况下人愿意承担责任3 人们都热衷于发挥自己的才能和创造性应用:木找到三什么是图书馆管理?它有哪些特点?内容:图书馆管理里是指引导人力资源、财力资源、信息资源和物质资源进入动态的图书馆以达到图书馆的目标,亦不但使其服务对象——读者获得满意,并且使服务的提供者——馆员亦获得一种高度的士气和成就感的活动。
特点:1 总合性2依附性3协调性4 组织性5 变革性6科学性7艺术性8经济性四图书馆领导涉及的功能有哪些?1及时根据外界环境的变化,指导图书馆内所有人与资源配合去适应环境并采取适当的行为2 调动图书馆内成员的积极性,激励他们奋发努力,给他们创造发展的机会3 有效的协调图书馆内的人际关系,使图书馆内有一个良好的工作氛围,从而降低内耗4 监督图书馆内成员尽自己的努力按照既定的目标与计划做好自己本职范围内的工作五组织职能包含的要素有哪些?1将图书馆各项业务活动进行合理的组织,使之具有一定的功能和位置2 为了有效地发挥其职能,管理人员必须进行一定的授权3 管理人员必须在其下级建立关系和联系,使这些下级能够相互提供完成工作所必需的信息4 管理人员必须认真了解自己所在部门与其他部门之间的关系及其对图书馆经营运作的影响。
六系统整体性原理对图书馆管理工作具有那些指导意义?1 根据图书馆管理目标,把把管理里要素组成一个有机的系统2 把不断提高要素的功能作为改善图书馆系统整体功能的基础3保持图书馆系统要素的合理组合七动态相关性原理对图书馆管理工作具有那些指导意义?1任何一个要素在图书馆系统中存在和有效运行都与其他要素相关。
认清形势、明确目标、集思广益、务实创新——武汉大学图书馆“十四五”规划编制的经验与思考
2021年第1期认清形势㊁明确目标㊁集思广益㊁务实创新武汉大学图书馆 十四五 规划编制的经验与思考Ѳ王新才∗㊀㊀摘要㊀图书馆五年规划编制是明确图书馆工作㊁推动图书馆发展的一项重要环节,其核心在于明确目标与任务,目标与任务需要务实创新,而如何明确,则需要认清形势㊁集思广益.文章结合武汉大学图书馆 十四五 规划编制,探讨了如何通过形势分析㊁集思广益㊁务实创新来明确目标㊁任务与措施.关键词㊀高校图书馆㊀ 十四五 规划㊀规划编制分类号㊀G 259.2D O I ㊀10.16603/j.i s s n 1002-1027.2021.01.003㊀㊀图书馆五年规划编制是明确图书馆工作㊁推动图书馆发展的一项重要环节,其核心在于明确目标与任务,目标与任务需要务实创新,而如何明确,则需要认清形势㊁集思广益.本文结合武汉大学图书馆 十四五 规划的实际编制展开讨论,以期总结经验㊁发现问题,为相关工作提供参考.1㊀认清形势形势,包括外在与内在两个方面.认清形势,是规划编制的前提.高校图书馆外在形势,是指外在的政治㊁经济㊁文化㊁科技等影响因素.«中国教育现代化2035»«加快推进教育现代化实施方案(2018 2022年)»对高等教育提出了新的发展理念和教育思想.而在 十三五 收官及 十四五 开局之际,影响图书馆事业发展最重要的因素无疑是新冠疫情.一个普遍的共识是,疫情防控将进入常态化.未来的五年时间,新冠疫情对经济及教育的影响是显而易见的.经济上,过紧日子将成为常态.而教育上,保持社交距离,防聚集,也是高校图书馆必须面对的日常.为了促进经济复苏,在近期,包括5G 网络㊁大数据中心㊁人工智能等在内的新基础设施建设为中央所强调,这意味着数字经济将成为经济转型的主方向.而这毫无疑问会影响到高校的科学研究㊁学科建设与人才培养,一些新技术也可能直接应用到图书馆.外在环境中还有图书馆业界环境.«国际图联2019 2024战略报告»强调全球图书馆的互联互通,注重激励与提升专业能力,为职业赋能,以提升图书馆的全球话语权[1].在疫情常态化情形下,图书馆界必然会在实践上加强互联互通㊁资源共享.高校图书馆的内在形势可以从成绩与问题两个方面加以总结.要知道编制的规划不仅仅只是供图书馆内部掌握,还需善于利用各种机会与场合,向学校领导宣传.所以总结成绩,一方面可以让自己了解已经做了什么,从而知道继续做什么,补充做什么,加强做什么;更重要的是,让领导了解自己,从而获得相应的支持.武汉大学图书馆无论是制定 十三五 规划还是 十四五 规划,都比较注重成绩的全面总结.每一个五年计划都有工作重心,这些重心通常都是围绕学校的工作重点来进行.所以新五年计划对旧计划成绩的总结也必然要围绕学校工作重点来展开.问题是图书馆发展形势中与成绩相对的一面.成绩是在面对问题㊁解决问题中取得的.而问题也是在发展过程中出现㊁形成并积累的.在高校图书馆界,甚至是整个图书馆界,存在一些共同的问题,程焕文教授归纳为 三缺 ,即 缺血 (缺经费)㊁ 缺钙 (缺馆员)㊁ 缺氧 (缺读者)[2].缺经费与缺馆员51大学图书馆学报J o u r n a l o fA c a d e m i cL i b r a r y∗王新才,O R C I D :0000G0002G3960G1343,邮箱:x i n c a i w a n g@163.c o m .2021年第1期具有明显的共性,而缺读者主要是从纸本借阅量而言,因而可能存在不同的看法.很多高校图书馆虽然纸本借阅量偏低,但常常一座难求.所以与其说高校图书馆缺读者,不如说缺基建,即馆舍面积与座位短缺.经费㊁馆员及基建的短缺,意味着图书馆在学校的中心地位尚难形成,需要图书馆人进一步更新理念,务实创新,以更新更好的服务来赢得读者,获得重视,消弭困难.2㊀明确目标明确目标,就是明确要做什么.在一个长远时间段要做的,或意图达到的,称愿景,力图达成的,称使命.目标可以细分,细分后可称为任务.高校图书馆要明确目标,必须明了图书馆的性质与地位.对于图书馆的地位,习近平总书记在«给国家图书馆老专家的回信»中说: 图书馆是国家文化发展水平的重要标志,是滋养民族心灵㊁培育文化自信的重要场所. [3]而于高校图书馆,美国哈佛大学前校长查尔斯 威廉 艾略特(C h a r l e s W i l l i a m E l i o t)说: 图书馆是大学的心脏. [4]2015年底印发的新一版«普通高等学校图书馆规程»第二条中说: 高等学校图书馆是学校的文献信息资源中心,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化建设的重要组成部分,是校园文化和社会文化建设的重要基地.图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其水平是学校总体水平的重要标志. [5]据此,高校图书馆应力争办成大学文献资源中心㊁教学支持中心㊁科研支持中心与文化教育中心等四大中心.而新时期中国高校强调中国特色,注重 双一流 建设. 十四五 期间,武汉大学将迎来三步走 发展战略第二步 初步跻身世界一流大学行列的决胜期,学校将进一步加快一流大学㊁一流学科建设,推进以质量为重点的内涵式发展.因此,除了将图书馆建设成四大中心(因博物馆划归图书馆管理,实际还增加了艺术博物中心,共五大中心)外,围绕立德树人,通过创新管理机制,健全管理制度,完善治理体系,深化思政党建,图书馆还应进一步建设成为 双一流 建设智库㊁ 三全 育人重镇㊁大学生学习天堂及文化艺术素质教育高地(四定位).而总的来说,武汉大学图书馆的主要目标确定为建设中国特色㊁世界一流大学图书馆. 一流 五中心 与 四定位 ,偏重于定性,有点类似于愿景,而五年计划更宜有具体任务的确定.图书馆建设通常围绕三个方面展开,即资源㊁智慧与服务.智慧与服务也是当年文华图书馆学专科学校的校训,意在强调学生在图书馆要运用自己的智慧,并利用图书馆之收藏,来服务社会.而图书馆的收藏就是文献信息资源.资源一词单用,除了表示文献信息外,还可涉及空间及人才等方面.智慧在今天也不仅仅指人,还包括智能技术的运用,即所谓智慧图书馆.未来的五年,文献资源建设经费必然会受到限制,即使保持与 十三五 持平甚或增加,一个图书馆所能购买的资源也是有限的.必须将有限的经费用到最需要的地方.文献资源建设需要围绕 双一流 学科,需要突出特色,也需要优化资源建设决策机制.在新基建背景下,智慧图书馆建设也应注重大数据分析技术的应用,推动数据共享,并重点完善学术资源的管理㊁发现与获取平台建设,优化升级知识发现,为用户提供更简单㊁便捷㊁全面的服务.而在服务方面,需要融入数字化科研环境,开展高质量的学科服务,知识产权信息服务.一个非常值得关注并加强的服务是信息素养教育,以及阅读推广.通过新冠疫情期间大众言论的极具对立甚或是撕裂的表现,以及甚至像教育相当普及的英国国民一些行为上的反智情形(如焚烧5G 基站等),可以看出信息素养教育任重道远,阅读推广永远在路上.3㊀集思广益图书馆 十四五 规划的制定,不应仅仅只是领导层的事,领导层重在把握大方向,确定大目标,而在具体任务与措施上,在成绩总结与问题发现上,都需要广泛动员,争取参与,以期集思广益,使规划更合理㊁完善,也因每个人的参与而使得员工目标更明确,参与感及主人翁意识更强.武汉大学图书馆目前有党政与总务2个办公室,资源建设㊁文献借阅㊁信息服务㊁古籍保护及技术支持等5个中心,3个分馆,外加1个博物馆.多年来,由于学校人事政策的变化,图书馆一直未获事业编指标,又因退休等原因,减员严重.近年来图书馆负荷不断加重,也一直在思考如何减员增效,一直在探索梳理服务项目与流程,探讨部门间合作的可能612021年第1期性,并尝试流通服务外包.部门间,尤其是资源建设㊁信息服务与技术支持3个中心共同组织的一些小型研讨会对于图书馆未来发展走向极具指导意义.这些研讨会也是五年计划编制的前奏.在具体编制过程中,需要掌握时间节点.时间节点可以倒推.武汉大学图书馆从2020年上半年即开始五年计划之任务布置,发动各部门总结 十三五 成绩与问题,并在秋季学期开学后发动 十四五 大纲编制,多次讨论修改,之后由党政联席会审阅,并提交图书馆教代会审议,最后据相关意见修改定稿.4㊀务实创新图书馆目标㊁任务与措施必须可持续㊁可执行.图书馆需要有一个相对高远的愿景,比如世界一流.围绕这一愿景的任务及措施需要具体,需要可执行㊁可持续.不能执行的任务通常是未走群众路线的结果.任务如不能执行,不如不制定.任务与措施也需要创新,而创新不能脱离实际,必须务实创新.这也表明,集思广益在五年计划制定中可以说意义重大,动员得越充分,则任务越易明确,越有新意,措施越实际,也就越易得到执行.五年规划制定后不能束之高阁,而应发放学习,并尽量与年度计划挂钩,与年终考核挂钩.只有这样,规划才能落到实处.总的来说,图书馆五年规划的核心在于制定一个具有一定高远度的目标,并确定可执行㊁可持续的任务与措施,这些目标㊁任务与措施,应该充分考虑图书馆发展的内外部环境,尤其是所在学校的发展计划,应该广泛动员㊁集思广益,以使规划更合理㊁更可执行.参考文献1㊀I F L A.I F L As t r a t e g y 2019-2024[E B /O L ].[2020-12-12].h t Gt p s ://w w w.i f l a .o r g /s t r a t e g y.2㊀程焕文,刘佳亲.挑战与回应:中国高校图书馆的发展方向[J ].中国图书馆学报,2020(4):39-59.3㊀新华网.习近平给国家图书馆老专家的回信[E B /O L ].[2021-01-07].h t t p ://w w w.x i n h u a n e t .c o m /p o l i t i c s /2019-09/09/c _1124978597.h t m.4㊀马家伟,杨晓莉,姜洋.图书馆与图书管学概论[M ].长春:吉林科学技术出版社,2016:43.5㊀中华人民共和国教育部.教育部关于印发«普通高等学校图书馆规程»的通知[E B /O L ].[2021-01-07].h t t p ://w w w.m o e .go v .c n /s r c s i t e /A 08/m o e _736/s 3886/201601/t 20160120_228487.h t Gm l .作者单位:武汉大学图书馆,湖北武汉,430072收稿日期:2020年12月15日修回日期:2020年12月29日(责任编辑:支娟)S i t u a t i o n s ,G o a l s a n dP r a c t i c a l S t r a t e g y :E x p e r i e n c e s a n dR e f l e c t i o no n t h e F o r m u l a t i o no f t h e 14t hF i v e GY e a rP l a no fW u h a nU n i v e r s i t y L i b r a r yW a n g Xi n c a i A b s t r a c t :T h e f o r m u l a t i o no f l i b r a r y s f i v e Gy e a r p l a n i s a n i m p o r t a n t l i n k t o c l a r i f y t h ew o r ko f l i b r a r ya n d p r o m o t e t h e d e v e l o p m e n t o f l ib r a r y .T h eb a s ic f o r t h e p l a nr e l i e so nc l a r i f y i n ggo a l sa n dt a s k sw h i c h s h o u l db e p r a g m a t i c a n d i n n o v a t i v e ,a n dh o wt o c l a r i f y t h e g o a l s a n d t a s k s n e e d s t o r e c o g n i z e t h e s i t u a t i o n a n d p o o l t h ew i s d o m.C o m b i n e dw i t h t h e f o r m u l a t i o no f t h e 14t hF i v e GY e a rP l a n f o rW u h a nU n i v e r s i t y Li Gb r a r y ,t h i s p a p e r d i s c u s s e s h o wt o c l a r i f y s u s t a i n a b l e a n d f e a s i b l e g o a l s ,t a s k s a n dm e a s u r e s t h r o u g h a n a l yGz i n g s i t u a t i o n ,p o o l i n g w i s d o ma n d p u r s u i n gp r a gm a t i c i n n o v a t i o n .K e yw o r d s :U n i v e r s i t y L i b r a r y ;14t hF i v e GY e a rP l a n ;P l a nF o r m u l a t i o n 71。
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图书馆学概论题库 第二章 图书馆学:性质、方法与趋势 1.图书馆学的相关学科 ? 有间接关联的学科2.图书馆学的研究方法可以分为三个层次:哲学方法、一般科学方法、专门研究方法。
图书馆学研究方法) 术,创造学科发展新优势。
⑶重视对知识的组织与控制,强化管理学科色彩。
⑷积累与创 新相结合,探索新的学科生长点。
4.图书馆学研究中可能出现的学科生长点 有⑴文献建构研究⑵元数据研究⑶搜索引擎研究⑷数字图书馆研究⑸知识管理研究。
相关学科 同族关系 应用关系 哲学 情报学 — ------------ f 文献学 jf f —E 交叉关系 教育学 社会学 管理学 心理学 数学 信息论 目录学 经济学 控制论档案学 计算机科学、通信 系统论直接关联的学科 哲学 一般研究方法 专门研究方法逻辑方法系统方法数学方法移植法比较法3.图书馆学的发展趋势 有:⑴调杳研究对象, 立足于更广阔的实践基础。
⑵融合理论和技1 读者调查法图书馆统计方法5. 图书馆是社会记忆的外存装置和传递装置。
换句话说图书馆是社会知识、信息、文化的记忆装置和扩散装置。
6. 图书馆的构成要素,主要包括①文献信息资源②用户③工作人员④技术方法⑤建筑与______________备等基本要素。
7. 图书馆是人类社会发展到一定阶段的产物,人类社会信息交流的需要是图书馆产生的前提,文献的出现是图书馆产生的直接原因, 科学技术的发展是图书馆事业发展的根本动力。
8. 影响图书馆发展的因素有⑴国家的经济实力和文化水平;⑵工业城市的出现和国家实现强制教育;⑶科学技术的发展是图书馆发展的根本动力;⑷国家扶持和保护也是图书馆发展的不可缺少的条件;⑸•国际间图书馆界的交流。
9. 图书馆发展的特点:⑴就世界范围来看,图书馆的发展具有不平衡性:⑵在一个国家内部不同地区内,图书馆的发展也具有不平衡性;⑶图书馆由封闭式向开放式发展;⑷图书 _ 馆的职能在不断扩大;⑸图书馆的发展,始终与人类文明的发展同步进行。
图书馆学基础第1章 图书馆及其社会职能-精选文档
2、认为图书馆既是一个“机构”,也是 一种服务 于良芝:图书馆应该是这样一种社会机 构或服务:对文献进行系统收集、加工、 保存、传递,对文献中的知识或信息进行 组织、整理、交流,以便用户能够从文献 实体(physicai)、书目信息 (bibliographical)、及知识(intellecturl) 三个层面上获取它的资源。(2019)
对知识与信息的关系的认识 ♦ 并列关系:知识与信息并列 ♦ 包含关系:知识包含于信息? 信息包含于知识? ♦ 转化关系:信息转化为知识? 相互转化? ♦ 分立关系:知识从信息中分立 ♦ 替代关系:有共同属性,可相互替
代
从人的认知过程理解信息和知识的关系: 数据(事实)→信息→知识→智慧
情报——充满歧义和被误解的概念 “情报”概念的歧义性。 对情报的理解:情报是被已知的需求 者所寻求的知识或信息。 情报与信息、知识的关系息、知识和情报的关系?
第一章 图书馆及其社会职能
第一节 图书馆的概念
你去过图书馆吗? 让我们去看看!
一、什么是图书馆 1、认为图书馆是一个“机构”
权威工具书如是说:
1978年版《美国百科全书》说:“图 书馆是使书籍及其前身发挥固有潜力的重 要工具。” 1993年版《中国大百科全书》说: “图书馆是收集、整理和保存文献资料并 向读者提供利用的科学、文化、教育机 构。”
(3)现代图书馆 时间界线:二战结束以后 标志:计算机技术在图书馆的应用 特征:
♦ 图书馆的社会职能:从文献收藏到文献利用; ♦ 图书馆活动:从单纯的藏书整理扩展到一项复杂的科 学工作体系; ♦ 图书馆读者:从少数人发展到面向全社会; ♦ 图书馆藏书资源:从单一的图书走向多样化的文献类 型
2、促进图书馆发展的社会历史条件 (1)国家的经济实力与文化水平 图书馆的发展依赖于社会提供的资金 和物力保障; 经济发展水平在很大程度上决定人们 的教育水平和社会阅读能力; 经济生活的活跃程度决定着它对信息 交流系统的依赖程度。
图书馆学基础知识单选题100道及答案解析
图书馆学基础知识单选题100道及答案解析1. 图书馆学的研究对象是()A. 图书馆的工作原理和方法B. 图书馆事业及其相关因素C. 图书馆的历史和发展D. 图书馆的组织和管理答案:B解析:图书馆学的研究对象是图书馆事业及其相关因素。
2. 图书馆的本质属性是()A. 社会性B. 服务性C. 学术性D. 文化性答案:B解析:图书馆的本质属性是服务性,其宗旨是为读者提供服务。
3. 以下哪项不是图书馆的职能()A. 保存人类文化遗产B. 开展社会教育C. 进行科学研究D. 创造经济价值答案:D解析:图书馆的主要职能包括保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报等,创造经济价值不是其主要职能。
4. 图书馆工作的基本流程是()A. 采购—分类—编目—典藏—流通B. 采购—编目—分类—典藏—流通C. 采购—典藏—分类—编目—流通D. 采购—流通—分类—编目—典藏答案:A解析:图书馆工作的基本流程通常是采购、分类、编目、典藏、流通。
5. 分类法中,《中图法》的全称是()A. 中国图书馆分类法B. 中国图书分类法C. 中图图书分类法D. 中图馆分类法答案:A解析:《中图法》的全称是中国图书馆分类法。
6. 按照文献的出版形式,期刊属于()A. 连续出版物B. 图书C. 特种文献D. 档案答案:A解析:期刊是定期或不定期连续出版的出版物。
7. 以下哪种检索工具是以报道文献线索为主的()A. 目录B. 索引C. 文摘D. 综述答案:B解析:索引是以报道文献线索为主的检索工具。
8. 图书馆自动化的核心是()A. 馆藏数字化B. 管理自动化C. 服务自动化D. 业务流程自动化答案:D解析:图书馆自动化的核心是业务流程自动化。
9. 数字图书馆的特点不包括()A. 数字化存储B. 网络化传播C. 实体化服务D. 分布式管理答案:C解析:数字图书馆主要提供数字化服务,而非实体化服务。
10. 图书馆联盟的主要目的是()A. 资源共享B. 降低成本C. 提高效率D. 增强竞争力答案:A解析:图书馆联盟旨在实现资源共享,提高资源利用效率。
[图书馆学概论]图书馆学基础模拟试题
武汉大学信息管理学院2009-2010学年第一学期末
《图书馆学基础》课程考试卷(A卷)年级 2009 专业图书馆学姓名学号
一、填空(每空1分,共14分):
1、我国图书馆事业的三大支柱是、和。
2、为促进全球范围内公共图书馆的发展,于1949年颁布了,并于1982年、1994年作了修订。
3、1996年8月,第62届大会在北京召开。
4、14世纪,法国图书馆学家诺德写的被称为“最早的图书馆学概论”。
5、现代图书馆学形成的标志是芝加哥学派的形成,其主要代表人物是和。
6、文献组织工作包括、和文献保护。
7、与图书馆学有交叉关系的学科主要有和。
8、19世纪英国著名的公共图书馆学家促成英国议会通过了世界上第一部公共图书馆法。
二、名词解释(每小题4分,共16分)
1、应用图书馆学
2、图书馆网
3、文献著录
4、个性化定制服务
三、简答题(每小题10分,共40分)
1、科学技术是怎样影响图书馆发展的?
2、省级公共图书馆在本地区图书馆事业发展中发挥着哪些重要作用?
3、数字图书馆对传统图书馆的变革表现在哪些方面?
4、杜威对图书馆学的贡献体现在哪些方面?
四、论述题(每小题15分,共30分)
1、结合实际,谈谈对图书馆职业价值观的认识。
2、试述网络环境下图书馆用户服务将要发生的变化。
关于图书馆学基础理论问题的思考
关于图书馆学基础理论问题的思考尹鸿博(河南大学图书馆开封 475001)摘要:本文作者认为,图书馆学的研究对象是图书馆的知识功能,是图书馆知识的收集、整理、保存和传播。
图书馆是一个知识系统。
图书馆学是研究图书馆知识功能的学科,属于社会科学。
图书馆学特有的研究方法是“馆内考察法”。
应加强对知识的研究,把“社会认识论”上升到“知识学”的高度。
关键词:图书馆学基础理论研究对象知识功能知识系统研究方法知识学图书馆学基础理论问题历来是十分重要的问题,它关系到图书馆学科的前途和发展方向。
在新世纪初,对图书馆学走过的历程进行回顾,对未来的发展进行思考是很有意义的。
本文拟就三个方面谈一些看法。
一.关于图书馆学的研究对象研究对象问题一直是一个敏感的问题,对于它的探索和争论贯穿于图书馆学发展的全过程。
对于研究对象的确定,决定着学科的发展方向。
“科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。
因此,对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究,就构成某一门学科的对象”。
〔1〕毛泽东的这段话为我们认识图书馆学的研究对象指明了方向。
朝着这个方向,黄宗忠于1962年提出了“藏与用”的矛盾是图书馆学研究对象的观点。
〔2〕为图书馆学增添了理论色彩,在当时引起了很大反响。
这个被称为“矛盾说”的学术观点,风行于60-70年代。
图书馆学对“藏与用”的矛盾的研究,有力地促进了图书馆实际工作和图书馆事业的发展。
对扩大藏书的利用,提高读者服务的质量,起到了很好的推动作用。
进入80年代以后,人们不满足已有的认识水平和研究成果,提出了许多关于研究对象的不同观点,诸如:“规律说”,“交流说”,“事业说”,“系统说”等等。
黄宗忠也把他的观点发展为“图书馆学的研究对象是图书馆”。
〔3〕然而,这一时期占主导地位的却是“交流说”。
当时人们热衷于谈论图书情报一体化。
后来人们又倾心于“文献信息学”和“文献信息管理学”的研究,部分图书馆和图书馆学系也改变了名称。
图书馆学基础
图书馆学基础课外习题第一章1. 试比较“信息”与“信息资源”的联系与区别。
2.试谈你对信息的共享性的理解。
3.谈谈经济合作与发展组织关于知识的4W概念的基本内容。
4. 知识与信息具有什么关系?5. 知识社会与信息社会有无本质区别?请阐述你的理由。
6.简述文献的四个基本构成要素。
7.简述图书馆学的主要研究对象(基本要素)。
8. 试列举信息属性中较为重要的方面(列举其中10条即可)。
9.为什么说信息交流是社会形成、存在和发展的基础?10. 编码知识与非编码知识的含义与区别?为两种知识分别举例。
11. 什么是知识的信息化?知识的信息化有哪些功能?12. 知识信息化的途径有哪些?13. 知识创新在知识信息化中发挥什么作用?14. 如何理解知识发展战略是以人为本的发展战略?15. 怎样实施知识发展战略?16. 知识服务包含哪些内容?17. 什么是文献信息?文献信息与文献是什么关系?18. 文献基本的构成要素有哪些?按不同标准文献可区分为哪些类型?19. 试分析电子出版物的利弊。
20. 信息直接交流和间接交流的优越性和局限性体现在哪些方面?第二章:1. 造成对图书馆学研究对象认识上差异的主要原因是什么?2. “整理说”的代表人物是谁?主要思想是什么?3. 杜威对图书馆学的主要贡献有哪些?4. “社会说”与“知识社会学”的区别是什么?5. 我国图书馆学界提出的“要素说”、“矛盾说”、“规律说”的主要内容是什么?请分别对这三个学说作简要评价。
6. 了解谢拉“交流学说”的主要思想。
7. 我国图书馆学界“交流说” 的几种理论思想是什么?8. “信息资源说”的主要内容是什么?9. 图书馆学研究的微观对象和宏观对象分别指什么?10. 为什么图书馆学研究对象应兼顾宏观和微观两个方面?11. 对科学分类的探索经历了哪三个阶段?12. 围绕“图书馆学的学科性质”这一问题展开讨论,发表自己的观点。
13. 图书馆学社会科学的特性体现在哪些方面?14. 图书馆学与情报学、文献学、目录学、档案学等学科的同族关系体现在哪些方面?15. 为什么说图书馆学与教育学、社会学是交叉关系?16. 与图书馆学有应用关系的学科有哪些?17. 图书馆学研究的专门方法有哪些?分别在什么情况下应用?第三章:1. 在划分图书馆学各发展时期时应该坚持怎样的标准?2. 西方图书馆史上最早的一部图书馆学论著是什么?其著者的主要思想是什么?3. 图书馆学萌芽时期的特点有哪些?4. 西方图书馆学的形成时期有哪些理论上的成就?5. 中国图书馆学产生之初,在西方图书馆学的影响下形成了哪些特点?6. 简述我国图书馆学的形成时期的各项成就。
图书馆学概论复习题及答案
《图书馆学概论》复习题1、图书馆的本质属性是(中介性)。
2、图书馆学是一门具有多种属性的学科,现阶段它应属于(社会科学)的范畴。
3、因为图书馆事业是一种人类社会现象,所以图书馆学研究的是(社会现象)。
4、按照物质形态划分的目录是(卡片目录)和(缩微目录)。
5、藏书利用率是:读者借阅总册数/全馆藏书总册数×100%。
6、图书馆学是研究图书馆事业的发生、发展、组织形式及其(工作规律)的一门科学。
7、图书馆是搜集、整理、保管、传播和利用书刊资料,为一定社会政治、经济、文化服务的(科学)文化教育机构。
8、图书馆是开展科学研究工作的据点,是为科学研究提供(文献资料)的基地。
9、图书馆的(性质)决定了图书馆具有多种职能。
10、传递科技情报是图书馆的(职能)之一。
11、(保存)文化遗产是图书馆职能之一。
12、国家图书馆是国家举办的,面向全国的(中心)图书馆,它代表一个国家图书馆事业的发展水平。
13、我国图书馆的类型按主管部门或领导系统划分,主要有(三)大类型图书馆。
14、图书馆网是有计划地把各种类型的图书馆组织起来,成为(统一)的整体。
15、图书馆网的出现,是(近代)图书馆事业发展的产物和必然趋势。
16、图书馆事业网的主要职能是开展图书馆之间的协作和协调,因此又叫图书馆(协作)网。
17、图书馆的(藏书)是图书馆开展一切活动的物质基础。
18、我国图书馆事业网是由(纵横)两个系统组成的。
19、(印刷型)出版物有书籍、小册子、期刊、连续出版物、报纸等。
20、期刊的出版(周期)速度快,内容新颖、多样。
21、期刊有(固定)名称,有统一的外型,有连续的卷期或号码,定期或不定期出版。
22、期刊的内容是围绕一些学科或某一研究对象由(多篇)文章编辑而成的。
23、二次文献期刊是在(一次)文献基础上,经过整理加工,按一定顺序编成的书、索引等检索性的刊物。
24、三次文献期刊是在(二次)文献基础上经过分析、综合而编辑出来的综合性或评述性的刊物。
图书馆学考试题及答案
图书馆学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 图书馆学研究的中心问题是()。
A. 信息资源的组织B. 信息资源的获取C. 信息资源的利用D. 信息资源的共享答案:C2. 图书馆的起源可以追溯到()。
A. 古埃及B. 古希腊C. 古罗马D. 古巴比伦答案:A3. 以下哪项不是图书馆的基本职能?()A. 收藏B. 借阅C. 研究D. 服务答案:C4. 图书馆自动化系统的不包括以下哪项功能?()A. 信息检索B. 资源管理C. 读者服务D. 财务管理答案:D5. 图书馆服务的基本原则是()。
A. 有偿服务B. 无偿服务C. 选择性服务D. 有差别服务答案:B6. 国际图联(IFLA)成立于哪一年?()A. 1927年B. 1937年C. 1947年D. 1957年答案:A7. 图书馆分类法中,哪个字母代表自然科学类图书?()A. AB. BC. CD. D答案:D8. 以下哪项是图书馆信息资源建设的主要方式?()A. 购买B. 交换C. 捐赠D. 以上都是答案:D9. 图书馆服务评价的主要指标不包括()。
A. 服务效率B. 服务质量C. 服务成本D. 服务范围答案:C10. 图书馆数字化转型的核心是()。
A. 技术升级B. 服务创新C. 资源整合D. 信息共享答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 图书馆信息资源包括()。
A. 纸质图书B. 电子图书C. 期刊D. 多媒体资料答案:ABCD2. 图书馆服务的对象包括()。
A. 学生B. 教师C. 研究人员D. 社会公众答案:ABCD3. 图书馆信息资源建设的原则有()。
A. 系统性B. 经济性C. 针对性D. 可持续性答案:ABCD4. 图书馆服务创新的途径包括()。
A. 服务方式创新B. 服务内容创新C. 服务技术应用创新D. 服务管理创新答案:ABCD5. 图书馆数字化转型面临的挑战包括()。
A. 技术挑战B. 资金挑战C. 人才挑战D. 观念挑战答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述图书馆学的研究内容。
高校图书馆全员培训的实践与思考——以武汉大学图书馆为例
21 O 0年 1 0月
兴资源 ( 子 资 源) 和新 兴服务 ( 科 服务 )非 常关 注; 电 学 而直 属 部 门 ( 括 系 统 部 、采 访 部 、资 源 组 织 部 、 信 息 服 包 务 中心 和 办公 室 )则 对 图 书 馆 的 最 新 进 展 及 信 息 技 术 表 现 出更 大 的 兴 趣 。另 外 ,一 些 能 够 提 升 日常 工 作 能 力 和 服 务
( 汉大 学 图书馆 ,湖北 武 汉 40 7 ) 武 3 0 2
[ 摘 要]全 员培 训 是 图 书馆 应 对 信 息 社 会 的挑 战 以及 图 书馆 机 构 改 革 的 重 要 措 施 。 文章 以武 汉 大 学 图 书 馆 为 例 ,在 需 求调 查 的 基 础 上 ,提 出全 员 培 训 的 五 个 原 则 , 并 对 2 0 0 9年 全 员 培 训 的 实 施 情 况 进 行 分 析 ,针 对 存 在 的 问 题 提 出 解 决
资 源 组 织 的 现状 与 趋势 7 8 9
l O 1 1
6 2 1 2
8 9
l 3 1 8 3
8 7
培训 是 建 立 在 需 求 之 上 的 ,只 有 真 实 准 确 地 掌 握 了 不
照 片 的 加 工 与 编辑 电 子 资 源检 索技 巧
总 序
1
直 属 部 序
1
分 馆 序
《图书馆学基础》期终考试试卷(A卷)及答案
适用专业:一、选择题(每空2分,共12分)1、就保存下来的资料来看,最初为人所知的图书馆是在A古代埃及及其寺院B古代苏美尔C古希腊D古代中国2、早期古埃及的资料记录在____,在古代巴比伦和亚述,人们则把文字记录在_______ A纸草纸B粘土板C龟甲兽骨3、大学图书馆出现在下列哪个时期_____A古希腊B宗教改革C中世纪D文艺复兴4、1627年,________发表了第一部组织和建设图书馆的指南手册——《关于如何创办图书馆的意见》。
A马丁-路德B博得里C诺德D彼特拉克5、启蒙运动时期德国图书馆员_________首次开始了编制图书馆半年目录并把这些目录累积成为揭示图书馆内容的“人类知识一览表”。
他认为只有当每个学者能够迅速方便地查阅到以前有文字记载的全部成就时,知识的真正进步才有可能。
A 莱布尼茨B弗朗西斯培根C牛顿D康德二、填空题(每空2分,共16分)1、17世纪英国哲学家_______将人类知识分为记忆的科学如历史,推理的科学如哲学,想象的科学如诗歌。
2、在我国汉代进行的文献整理活动中,________将文献分为6大类六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、数术略和方技略。
后来又分为了4部,所谓经书子集。
3、从19世纪末到20世纪,图书馆界系统的分类日趋成熟,出现了几部饶有影响的分类法:由美国人迈威尔-杜威编制的________________,由印度人阮冈纳赞编制的____________,以毛泽东知识分类理论为基础形成的《中国图书馆图书分类法》4、在中国的图书馆学家中,“南杜北刘”分别指的是_________、__________。
5、在知识分类中,波普尔把知识划分为主观知识和客观知识两大类,其中储存在我们的图书馆而非我们头脑中的知识是_____________6、文献信息的指数增长规律是由_________最先发现的,并且给出了公式。
三、名词解释(每个5分,共25分)1.文献2.目录3.索引4.信息5.知识自由四、简答题(25分)1、阮冈纳赞的“图书馆学五定律”(10分)2、美国图书馆协会(ALA)2004年提出的图书馆的核心价值范畴(11分)3、公共图书馆区别于其他图书馆的最根本的特征是什么(4分)五、应用题(22分)科技文献老化指科技文献随其年龄的增长,其内容日益变得陈旧过时,作为情报源的价值不断减小,甚至完全丧失其利用价值。
(完整word版)武大图书馆学考研参考书目《信息组织原理与方法》课后答案(自己写的,仅供参考)
第一章信息组织概述一、名词解释1、信息组织:就是根据信息检索与获取的需要,依据信息资源的主题内容或外部特征,采用一定的规则、技术与方法,将无序的信息资源组织为有序集合的过程,也就是对信息进行揭示与序化,建立检索系统的过程。
其核心内容是对信息的描述与揭示以及序化,应该包括三个要素:①采用一定的规则、方法和技术②揭示信息与序化信息联系在一起③信息组织目的是信息检索与获取2、分类组织法:是根据某一特定的分类体系和逻辑结构组织信息的方法。
其原理是按照一定的知识概念体系的树状等级结构或分面结构组织信息,从而使信息按学科、专业或组面等逻辑顺序排列,形成信息的逻辑分类整序体系。
3、主题组织法:一般指直接以表示文献主题的语词做标识,提供字顺检索途径,并主要采用参照系统揭示词间关系的标引和检索文献的方法。
4、知识分类:知识分类包括学科分类与事物分类,科学分类是知识分类的一部分.学科是相对独立的知识体系,每门学科都有特定的研究对象与一定的研究内容。
科学分类就是根据学科研究对象客观的、本质的属性和主要特征及其之间的相互联系,划分不同的从属关系和并列次序,组成一个有序的学科分类体系。
5、类目:类目是构成分类法的基本单元,其中表示类目的名称叫做类名,类目的代号称为分类号。
6、关键词法:是从文献题名、摘要或正文中人工或自动抽出能够表达文献主题并具有检索意义的语词作为主题标识,并按字顺组织成索引,提供检索途径的方法。
7、文献分类标准:又称文献分类根据,是指划分某类文献所依据的某种属性特征.一般文献分类均以文献内容的学科属性为主要标准,而以文献的其他属性为辅助标准.8、文献分类:又可称为归类,即是用分类号表达文献主题的处理过程。
经过对所标引文献的主题分析以及确定主题之后,就是依据分类规则,在文献分类法中找到与该主题相匹配的类目,给出反映该主题类目的分类号。
二、简答与论述题1、列举信息组织的常用方法。
①分类组织法,是根据某一特定的分类体系和逻辑结构组织信息的方法。
图书馆学概论考试大纲重点及习题
《图书馆学概论》考试大纲第一章图书馆学:对象、体系与内容1、图书馆学研究的微观对象,是指图书馆的各个组成要素,及作为其工作对象的知识、信息等。
2、图书馆学研究的宏观对象,是指图书馆系统、图书馆事业、图书馆与环境的关系。
3、图书馆学研究对象多样化的原因:一是因为图书馆学所研究的主要对象—图书馆现象本身处在不断的发展、变化之中,在人类文明发展的不同阶段,图书馆表现为不同的形态,在信息时代它又将呈现与以前完全不同的形态,图书馆的发展无止境,人们对于它的认识也是发展变化着的;二是由于图书馆现象的复杂性,研究者因各人所站角度,所用方法的不同,所观察对象的范围有差异,也会造成结论的差异。
4、图书馆学研究对象的不同认识阶段:第一阶段,认为图书馆学的研究对象是图书馆的具体工作技术,或者是图书馆管理;第二阶段,把图书馆视为整体系统来研究并考察其在社会环境中的功能;第三阶段,图书馆学的研究对象是信息交流。
第四阶段:信息资源成为图书馆工作的对象,因而也成为图书馆学的研究对象。
5、整理说:代表人物是德国图书馆学家施莱廷格,他在《试用图书馆学教科书大全》一书中提出:"图书馆学是符合图书馆目的的整理方面所必要的一切命题的总和",并据此认为图书馆学研究的对象是"图书馆整理",其主体内容是图书的配备和目录的编制。
6、技术说:代表人物是德国艾伯特、丹麦莫尔贝希和美国杜威,艾伯特在《图书馆员的教育》一书中指出:"图书馆学应研究图书馆工作中的实际技术",图书馆学是"图书馆员执行图书馆工作任务时所需要的一切知识和技巧的总和"。
莫尔贝希将艾伯特的思想进一步系统化。
杜威则宣称,他不追求什么理论上的完整体系,而只是从实用的观点出发来解决实际问题。
他宣称,在图书馆学研究领域内,理论的正确性应让位给实践的应用。
7、管理说:代表人物是英国的帕尼兹和爱德华兹。
帕尼兹重视图书的系统整理、妥善保管和充分利用,他制定了著录条例,强调目录一定要严格按照著录规则加以编制。
武汉大学图书馆学考研《图书馆学概
一、图书馆学:图书馆学是研究图书馆事业及其相关因素的科学二、关于图书馆学研究对象:微观对象——图书馆的各个组成要素,及作为其工作对象的知识、信息。
宏观对象——图书馆系统、图书馆事业、图书馆与环境的馆系。
人们对于图书馆学的研究对象认识的变化:1、由对个体图书馆的研究,发展到对群体图书馆的研究,即对图书馆事业的研究。
(个体——群体)2、由只研究图书馆本身,发展到与图书馆有关的知识、信息及其组织问题。
(本身——相关问题)3、由孤立的研究图书馆及其各个组成部分,发展到用整体的联系的观点,研究图书馆与社会、与文化、与人类信息交流的关系。
(孤立——整体联系)文档收集自网络,仅用于个人学习4、由静止看待图书馆,发展为将图书馆看成一个“不断发展的有机体”。
(静止——发展)5、由单纯研究图书馆学对象问题,发展到寻找图书馆学理论基础。
(对象研究——理论研究)6、信息技术对图书馆发展与进步的作用越来越大。
本书认为图书馆学的研究对象是图书馆事业及其相关因素。
三、图书馆学的体系结构:1、普通图书馆学:是研究图书馆学基本问题,图书馆事业建设的基础理论,图书馆工作原理、特点及其内在发展机制的图书馆学。
文档收集自网络,仅用于个人学习2、专门图书馆学:专门研究图书馆的各种类型及其特点的图书馆分支学科。
3、比较图书馆学:其研究对象是世界各国的图书馆事业。
4、应用图书馆学:含义:(1)指以图书馆具体工作为研究对象,研究图书馆工作的环节、程序、方法和技术的科学。
(狭义应用图书馆学)。
文档收集自网络,仅用于个人学习(2)将图书馆学的原理同有关学科某些实用研究结合起来,研究有关学科本身所涉及的实践与应用方面的问题的新学科。
(广义应用图书馆学)。
通常在狭义范围上使用应用图书馆学概念。
文档收集自网络,仅用于个人学习应用图书馆学内容:(1)图书馆信息资源建设。
(2)图书馆文献资源整序工作。
(目录工作、分类标引工作、主题标引等。
)(3)图书馆用户服务工作。
《图书馆学概论》复习题及答案分析
《图书馆学概论》复习题1、图书馆的本质属性是(中介性)。
2、图书馆学是一门具有多种属性的学科,现阶段它应属于(社会科学)的范畴。
3、因为图书馆事业是一种人类社会现象,所以图书馆学研究的是(社会现象)。
4、按照物质形态划分的目录是(卡片目录)和(缩微目录)。
5、藏书利用率是:读者借阅总册数/全馆藏书总册数×100%。
6、图书馆学是研究图书馆事业的发生、发展、组织形式及其(工作规律)的一门科学。
7、图书馆是搜集、整理、保管、传播和利用书刊资料,为一定社会政治、经济、文化服务的(科学)文化教育机构。
8、图书馆是开展科学研究工作的据点,是为科学研究提供(文献资料)的基地。
9、图书馆的(性质)决定了图书馆具有多种职能。
10、传递科技情报是图书馆的(职能)之一。
11、(保存)文化遗产是图书馆职能之一。
12、国家图书馆是国家举办的,面向全国的(中心)图书馆,它代表一个国家图书馆事业的发展水平。
13、我国图书馆的类型按主管部门或领导系统划分,主要有(三)大类型图书馆。
14、图书馆网是有计划地把各种类型的图书馆组织起来,成为(统一)的整体。
15、图书馆网的出现,是(近代)图书馆事业发展的产物和必然趋势。
16、图书馆事业网的主要职能是开展图书馆之间的协作和协调,因此又叫图书馆(协作)网。
17、图书馆的(藏书)是图书馆开展一切活动的物质基础。
18、我国图书馆事业网是由(纵横)两个系统组成的。
19、(印刷型)出版物有书籍、小册子、期刊、连续出版物、报纸等。
20、期刊的出版(周期)速度快,内容新颖、多样。
21、期刊有(固定)名称,有统一的外型,有连续的卷期或号码,定期或不定期出版。
22、期刊的内容是围绕一些学科或某一研究对象由(多篇)文章编辑而成的。
23、二次文献期刊是在(一次)文献基础上,经过整理加工,按一定顺序编成的书、索引等检索性的刊物。
24、三次文献期刊是在(二次)文献基础上经过分析、综合而编辑出来的综合性或评述性的刊物。
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新《图书馆学概论》思考题第一章3、图书馆的构成要素有哪些?1、文献信息资源——物质基础(1)信息、知识(2)文献(3)图书馆文献信息资源2、用户——服务对象3、工作人员——图书馆活动的管理者和组织者4、技术方法——做好图书馆工作主要重要手段5、建筑与设备——物质条件5、为什么将公共图书馆的建立作为近代图书馆的标志?近代图书馆对公众开放。
图书馆的社会职能从文献收藏转到文献利用;图书馆活动从单纯的藏书整理扩展到一项复杂的科学工作体系;图书馆读者从少数人发展到面向全社会;图书馆藏书资源从单一的图书走向多样化的文献类型。
6、在图书馆发展史上有哪些重要的人物与事件?(1)17世纪法国的诺德写《关于图书馆建设意见书》,被称为“最早的图书馆学概论”。
(2)1807年,德国人施莱廷格在《试用图书馆学教科书大全》中首次提出“图书馆学”一词,设想建立图书馆学体系;(3)1821年,德国人艾伯特提出“图书馆管理”说。
丹麦人莫尔贝希将艾伯特的图书馆学结构系统化,形成“艾伯特—莫尔贝希体系”;(3)1886年,德国哥廷根大学的图书馆学讲座开课;(4)美国杜威对图书馆学的贡献:创办第一所图书馆学院(1887);创办世界上最早的图书馆学刊物《图书馆杂志》(1876);创办世界上最早的图书馆协会“美国图书馆协会”(1876);出版了著名的《杜威十进分类法》(1876)。
(5)阮冈纳赞的“图书馆学五定律”是图书馆学理论中的经典。
(6)巴特勒的《图书馆学导论》是对技术主义或实用主义的一个突破。
(7)图书馆学走向成熟的标志:芝加哥学派的形成。
(8)1965年,谢拉首次提出“社会认识论”这一概念。
7、促进图书馆发展的社会历史条件是什么?(1)国家的经济实力与文化水平图书馆的发展依赖于社会提供的资金和物力保障;经济发展水平在很大程度上决定人们的教育水平和社会阅读能力;经济生活的活跃程度决定着它对信息交流系统的依赖程度。
(2)工业革命与教育的发展工业化大生产对工人文化素质提出了较高的要求;大众教育的兴起,具有阅读能力的人口迅速增加;城市的出现,人口相对集中,对文献集中使用的需求增长。
(3) 科学技术的发展决定着社会的信息需求量;决定着知识和文献的增长速度;决定着文献载体的质量和种类;决定着知识信息存储、传递和利用的手段。
(4)国家的扶持和保护:法律保护和财政支持。
(5)国际图书馆界的交流:关于“国际图书馆协会联合会”(IFLA)8、试述图书馆的社会职能,联系实际谈谈新的信息环境下图书馆职能的变化。
1.社会文献信息流整序的职能为什么整序:控制社会文献信息流的流向;发挥文献信息的潜在能量。
2.传递文献文献信息的职能(1)传递哪些信息:传递关于馆藏文献的信息;传递文献的内容信息;传递网络信息(2)如何传递信息:被动传递和主动传递。
3.开发智力资源,进行社会教育的职能(1)开发智力资源的三层意思:开发馆藏文献资源;开发网上信息资源;启发用户的智力,培养用户进行科学四位的能力。
(2)图书馆如何进行社会教育?提供场所;提供资源;提供服务(导读、咨询等)。
4.搜集和保存人类文化遗产的职能(1)搜集和保存人类文化遗产是图书馆特有的和固有的职能;(2)信息社会的图书馆仍然承担着搜集和保存人类文化遗产的职能;(3)搜集和保存人类文化遗产是就图书馆整体而言的,各种不同类型的图书馆对这一职能应有所侧重。
5.满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能(1)文化娱乐职能是新时代的社会需求赋予图书馆的职能;(2)公共图书馆对履行这一职能承担重要的责任。
第二章1、我国根据哪些标准划分了哪些图书馆类型?1.按图书馆的管理体制(隶属关系)划分。
如文化系统图书馆,教育系统图书馆,科学研究系统图书馆,工会系统图书馆,共青团系统图书馆,军事系统图书馆等。
2.按馆藏文献范围划分。
如综合性图书馆,专业性图书馆等。
3.按用户群划分。
如儿童图书馆、盲人图书馆、少数民族图书馆等。
4.结合图书馆的性质、用户群、馆藏文献范围来划分,目前我国图书馆类型主要有:国家图书馆、公共图书馆、学校图书馆、科学图书馆、专业图书馆、技术图书馆、工会图书馆、军事图书馆、儿童图书馆、盲人图书馆、少数民族图书馆等。
公共图书馆、科学图书馆、高等院校图书馆是我国图书馆事业的三大支柱。
3、什么是公共图书馆?它与其他类型的图书馆相比具有什么特点?它在各类型的图书馆中,对促进图书馆事业的发展起到了哪些作用?1.公共图书馆是由国家中央或地方政府管理、资助和支持的,免费为社会公众服务的图书馆。
它担负着为科学研究服务和为大众服务的双重任务。
2.特点:3.作用:在促进国家经济、科学、文化、教育事业的发展,提高全民族科学文化水平方面起着重要作用。
其社会职能概括为(1)保存人类文化遗产;(2)开展社会教育;(3)传递科学信息;(4)开发智力资源。
4、了解国内外图书馆界对公共图书馆的认识。
(P110)1.联合国教科文组织(UNESCO)颁布的《公共图书馆宣言》(1949、1982、1994)2.美国图书馆协会(ALA)发表“美国图书馆事业发展的12条宣言”(1995)3.日本图书馆研究会公共图书馆管理调查委员会发表“关于公共图书馆管理的12条建议(1996)4.中国图书馆学会发布《图书馆服务宣言》(2008.10.28.重庆)。
♦核心理念:信息公平、信息权利(图书馆权利)、信息自由5、科学专业图书馆具有哪些特点?1.文献信息一体化2.服务方式多样化3.馆藏文献反映出学科专业性4.服务对象主要是本系统、本单位的科研和工程技术人员6、怎样理解高校图书馆的性质?高校图书馆的任务与特点是什么?1.性质:为教学科研服务的学术性机构2.任务:1、建设包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源,对资源进行科学加工整序和管理维护。
2、做好流通阅览、资源传送和参考咨询工作,积极开发文献信息资源,开展文献信息服务。
3、开展信息素质教育,培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。
4、组织和协调全校的文献信息工作,实现文献信息资源的优化配置。
5、积极参与文献保障体系建设,实行资源共建、共知、共享,促进事业的整体化发展。
开展各种协作、合作和学术活动。
3. 特点:读者需求的稳定性;读者用书的集中性;读者需要的阶段性。
第三章1、如何理解图书馆事业建设的几项原则?1、图书馆事业建设应与国民经济和科学文化教育事业的发展水平相适应。
·国民经济和科学文化教育事业的发展水平决定了图书馆事业发展的水平。
·相适应的含义:不能超越,不能滞后2、国家办馆与社会办馆相结合·国家办馆是国家图书馆事业的重要组成部分;·鼓励个人和社会团体投资于社会公益事业和图书馆事业;·扶持民办图书馆;·运用市场机制发展数字图书馆3、全面规划,统筹安排,分工协作,密切联系·协调不同地区图书馆事业的发展;·协调大、中、小型图书馆的发展;·建立分工协作的社会图书馆网络体系4、发展图书馆学教育,加强图书馆学研究·图书馆事业的发展需要大批专门人才,专门人才的培养需要图书馆学教育。
·加强图书馆学研究,发挥理论研究对图书馆事业建设和图书馆实际工作的指导作用。
2、(此题以了解为主)试述改革开放以来我国图书馆事业的成就。
1.从1976年10月到1984年,这是图书馆事业获得迅速而全面发展的时期。
·1979年中国图书馆学会成立;·1980年,中央书记处第23次会议通过《图书馆工作汇报提纲》;·1981年召开全国高校图书馆工作会议;·1982年文化部颁发《省(自治区、市)图书馆工作条例》;·图书馆的改革开放。
2.从1985年到1998年,这是各类型图书馆全面进行改革,探索办馆模式的时期·四部委下发《关于改进和加强图书馆工作的报告》;·国家对图书馆投入增长缓慢,国家对图书馆事业政策出现偏差,图书馆的改革走了弯路,图书馆事业出现“低谷”;·第62届IFLA在北京的召开,为中国图书馆事业的带来发展契机。
3.从1999年至今,是图书馆大变革、大发展、大繁荣的黄金时期。
·以1998年底党和国家最高领导人视察国家图书馆为标志,国家对图书馆事业的发展高度重视;·科教兴国战略的实施对图书馆事业的促进;·信息技术特别是网络的发展为图书馆事业发展提供了前所未有的技术条件;·各类型图书馆得到空前的发展。
3、我国图书馆事业主要是由哪几大支柱系统构成的?我国图书馆事业结构呈现出哪些特点?构成:公共系统图书馆、科研系统图书馆、学校系统图书馆、工会系统图书馆、共青团系统图书馆、军事系统图书馆。
特点:我国图书馆事业结构是以行政关系为基础,按图书馆领导系统组合而成的。
这种结构表现在纵向联系上的特点是隶属等级制,即在本系统内的相互联系,是借助于行政管理来实现的。
6、图书馆合作、图书馆联合、图书馆联盟与图书馆网之间是什么关系?(P153)图书馆联合是图书馆合作的扩大和发展。
图书馆联合的最新形式图书馆联盟。
图书馆网是传统的图书馆间的合作、联合的扩大和发展,是众多图书馆为实现资源共享而组成的图书馆群体,它是图书馆事业社会化的一种组织形式。
7、图书馆网有哪些类型?这些类型之间呈现出何种关系?类型:一是图书馆事业网;一是文献信息的电子计算机检索网。
关系:随着现代化科学技术的迅速发展,二者的关系越来越密切。
二者是相互促进、相辅相成的关系。
特别是,互联网的发展及其在图书馆、信息机构的普及,有效地促进了图书馆协作的开展和图书馆事业网的建设。
8、结合我国图书馆立法实践,谈谈图书馆法的作用,目前我国图书馆立法工作的现状,存在的问题及对策。
第四章1、图书馆工作可以分成哪两大类型?1.信息输入工作,即文献的搜集、整理和组织典藏工作;2.信息输出工作,即文献的使用和服务工作,如文献的外借、阅览、文献宣传、阅读辅导、参考咨询、文献检索及方法指导、网络信息导航等,也称用户服务工作(读者服务工作)。
2、文献资源建设包括哪些内容?1.具体文献收藏机构的资源建设(馆藏建设)一、文献信息搜集;二、文献登录;三、文献加工整理;四、文献组织2.众多文献收藏机构的资源共建共享3、什么是读者服务工作?它包括哪些服务内容?含义:P184服务内容:一、用户发展;二、用户研究;三、流通推广;四、宣传辅导;五、参考咨询;六、文献检索;七、网络信息导航与服务;八、用户教育与培训。
4、信息环境下图书馆服务发生了哪些变化?一、馆外主动服务;二、预期式信息服务;三、网络环境下的馆际互借服务;四、图书馆环境下的联机服务;五、互动式多媒体用户教育;六、学习服务;七、新型网络信息服务;八、个性化定制服务。