工程力学专业人才培养方案

工程力学专业人才培养方案

工程力学专业人才培养方案

(080102)

一、专业介绍

工程力学专业，学制4年，专业门类为力学。本专业始建于1977年。本专业现有专任教师14人，其中教授7人，副教授4人，具有博士学位的教师12人。专任教师中有河北省教学名师1人，河北省教指委委员3人。

本专业依托河北大学建筑工程学院。

二、培养目标

根据“互联网+”技术的发展和雄安新区建设的需要，本专业旨在培养掌握系统的工程力学基础知识和现代智能技术，能够在建筑、机械等工程领域中从事与力学相关的学术研究、复杂工程问题的计算、工程设计、人工智能技术开发、机器人应用、智能建造等领域的高素质应用型人才。

培养目标1：具有扎实的力学及其相关工程的基础知识；

培养目标2：掌握智能相关技术；

培养目标3：较强的解决复杂工程问题的能力；

培养目标4：具有正确的人生观和世界观；

修读方向的课程建议：必修课程全部修读。选修课程可以根据自己的学习兴趣或就业方向选择其中的部分课程。为了便于理解这些课程之间的联系，对选修课程给出如下建议：（1）继续攻读本专业高级学位：应选读大学物理、工程热力学及传热学、人工智能原理、数值计算方法及上机、力学基础实验1、塑性力学、计算流体力学及上机、力学专业外语、现代工程CAE、板壳理论及设计、智能结构分析与设计、学科进展专题讲座等课程。

（2）毕业后从事建筑工程相关工作：混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土力学及地基基础、房屋建筑学、工程测量、建筑施工、工程概预算、土木工程材料等。若想从事智能建造工作，还应选择：

电工与电子技术、控制工程基础、人工智能原理、机械设计基础、智能结构分析与设计、三维造型基础及BIM技术、工业机器人基础、智能建造基础等课程。

（3）毕业后从事被动式建筑相关工作：大学物理、工程热力学及传热学、电工与电子技术、机械设计基础、控制工程基础、人工智能原理、房屋建筑学及课程设计、混凝土结构

设计原理、钢结构设计原理、木结构设计、三维造型基础及BIM 技术、现代工程CAE、门窗设计基础、工业机器人基础、智能建造基础、被动式建筑设计等课程。

三、毕业要求

本专业学生主要学习工程力学和人工智能等方面的基本知识，接受工程设计和实践的基本训练，掌握相关的工程技术基本能力，具有工程师的基本素质。

本专业毕业生应掌握的知识、具备的能力和养成的素质：

1.毕业生应掌握的知识

1-1: 掌握扎实的自然科学和工程技术的基础理论知识；

1-2：掌握本专业所需的数学、物理学等基本内容，了解土木、机械、航空航天、机器人等相关工程领域的基础知识；

1-3：掌握人工智能、大数据处理等新技术知识；

1-4: 掌握系统的力学基本理论和解决工程问题的基本方法；

2.毕业生应具备的能力

2-1：具有较好的人文、艺术和社会基础及较强的文字表达能力；

2-2：掌握力学中分析、实验和计算等基本技能；

2-3：具有初步的工程设计能力，具备发现、提出、分析和解决力学相关的工程技术问题的能力，以及解决复杂工程问题的基本能力和数字仿真的能力。

2-4：掌握一门外语，具有用外语进行听说读写的综合应用能力，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

2-5：具有一定的工程组织管理、独立工作、人际交往和团队合作能力；

2-6：掌握必要的人工智能等相关信息技术，能够获取、加工和应用力学及相关信息；

3.毕业生应养成的素质

3-1：良好的思想道德素质、强烈的民族自豪感和社会责任感。身体和心理素质健康。

3-2：具有一定的科学研究和实际工作能力，以及一定创新意识和批判性思维能力；

3-3：具备自主学习、自我发展的能力，能够适应科学技术和社会经济发展。

3-4：具有安全意识，环保意识和可持续发展理念；

3-5：了解力学的发展历史、学科前沿和发展趋势，认识力学在经济社会发展中的重要地位和作用；

四、主干学科

数学、力学、人工智能、建筑工程等

五、标准学制

四年。

六、核心课程与主要实践性教学环节

核心课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、理论力学、材料力学、弹性力学、振动力学、流体力学、计算力学、实验力学、结构力学、画法几何与工程制图、人工智能原理、工业机器人基础、智能建造基础等。

主要实践性教学环节：认知实习、金工实习、各类课程的专业实验和上机、专业课程设计、毕业实习、毕业论文（设计）等。

七、授予学位

工学学士。

八、毕业学分要求

（一）第一课堂

其中：

（二）第二课堂

按照《河北大学本科专业第二课堂人才培养方案》要求执行。

九、课程设置及教学进程计划表

（一）通识教育课程（58学分）

1.通识通修课（共修读48学分，其中实践实验环节修读12学分）

2.通识通选课（最低修读10学分）

（二）学科基础课程（共修读58学分，其中实践实验环节修读10学分）1.学科核心课（共修读34.5学分，其中实践实验环节修读3.5学分）

2.学科拓展课（最低修读2

3.5学分，其中实践实验环节最低修读6.5学分）