2022年西师版小学数学各年级教材内容及简要说明

2022年西师版小学数学各年级教材内容及简要说明

一年级（上）

上学了（数一数（1～10）、比一比（高矮、是非、大小、多少））

一、10以内数的认识和加减法（一）（1～5各数的教学：数、摆、比、画、读、写、分、算；等于、大于、小于）

二、10以内数的认识和加减法（二）（6～10各数的教学：数、摆、比、画、读、写、分、算；连加、连减、加减混合运算）

实践活动――认识周围的数

三、分一分、认识物体（长方体、正方体、圆柱、球）

实践活动――我有一双小巧手

四、11～20各数的认识（11～20各数的教学：捆、说、写、拨、数、分、比大小；不进位加法和不退位减法）

五、20以内的进位加法（9加几；8加几；6、7加几）

六、20以内的退位减法（11减几；12、13减几；14、15减几；16、

17、18减几）

七、总复习

数学文化：分类、阿拉伯数字的由来

封底：陕西省秦始皇陵兵马俑

一年级（下）

一、100以内数的认识（数数、数的组成、写数、读数、数的顺序、大小比拟、认识人民币）

实践活动――了解生活中的数

二、方向与位置（前、后、上、下、左、右）

三、认识图形（圆、三角形、长方形、正方形）

实践活动――有趣的图形拼组

四、100以内的加法和减法（一）（不进位、退位加减法）

五、认识钟表（时针、分针、整时、几时半、快几时了）

实践活动――小小商店

六、100以内的加法和减法（二）（进位加法、退位减法、连加、连减、加减混合）

七、统计（实物分类统计（实物统计）、根据统计答复简单问题）

八、总复习

数学文化：十进制的来历、人民币的变更、计时方式的变更、

封底：新疆维吾尔自治区火焰山

二年级（上）

一、表内乘法（一）（乘法的意义、乘法各部分的名称、1～5乘法口诀）

二、角的初步认识（看找角、做角（知道角的组成（顶点、两条边））、数角、用三角板画直角）

三、表内乘法（二）（6～9乘法口诀、浮现完整的乘法口诀表、）

四、丈量长度（扌乍、厘米、分米和米及字母表现、1dm=10cm、1m=10dm、1m＝100cm）

实践活动――小小丈量员

五、表内除法（平均分、除法的意义、除法各部分的名称、用乘法口诀求商、倍的认识、解决问题（首次出现））

实践活动――庆祝元旦

六、总复习

实践活动――走进田园学数学

数学文化：乘号的来历、长度单位“米”的来历、除号的来历

封底：云南省大理三塔

二年级（下）

一、万以内数的认识（数、拨、写数、读数、大小比拟、较大数的估计）

二、认识图形（长方形、正方形的认识、平行四边形、拼组图形）

三、三位数的加减法（三位数加减法、加减法的估算（首次出现）、探索规律（首次出现）、解决问题）

实践活动――学习“当家”（攒钱、记录支出、收获体会）

四、千米毫米（1km＝1000m、1cm＝10mm）

实践活动――人身上的小秘密

五、有余数的除法（竖式除法（首次）、有余数除法各部分的名称（余数必需比除数小））

六、时分秒（秒针、1时＝60分、体验1分、1时及1秒、1分＝60秒、读、记录钟表时间、比拟大小（3分＜5分等）、计算经过时间）

七、统计（由实物分类统计→用符号记录并统计（象形统计）、根据统计答复简单问题）

实践活动――每天锻炼1时

八、总复习

数学文化：七巧板、聪明的高斯、计量的开展

封底：青海省可可西里自然维护区

三年级（上）

一、克、千克、吨的认识

实践活动――小调查（商品、物品、动物的重量）

二、两、三位数乘一位数的乘法（口算、估算、笔算、0和任何数相乘都得0、解决问题）

三、东、南、西、北（认识、标出、生活中识别、进一步认识东南、西南、东北、西北）

实践活动――办数学小报

四、旋转与平移现象（生活中的旋转与平移现象、互相重合）

五、两位数除以一位数的除法（笔算、估算、解决问题）

六、周长（周长的意义、长方形及正方形周长的计算）

七、分数的初步认识（认识分数、分数各部分的名称、简单的同分母分数加减法）

八、年、月、日（大月、小月、二月、24时计时法、计算时间）

实践活动――做一个家庭年历

九、总复习

数学文化：中国的四大创造之一――指南针、四面八方、平年、闰年的来历

封底：宁夏回族自治区沙坡头

三年级（下）

一、两位数乘两位数的乘法（口算和估算、笔算、探索规律、解决问题）

二、长方形和正方形的面积（面积和面积单位、长方形和正方形的面积计算、简单的面积单位换算（含复名数的换算）、解决问题）

实践活动――考察素质教育基地

三、三位数除以一位数的除法（口算和估算、笔算、探索规律、解决问题）

四、统计（先收集数据，再整理（用统计表、统计图表现整理结果）、简单条形统计图）

实践活动――纸与生活小调查

五、小数的初步认识（生活中的小数、小数各部分的名称（首次出现整数和小数部分）、一位小数的加减法）

六、轴对称（生活中的对称现象、认识轴对称图形）

实践活动――美化我们的小天地

七、总复习

数学文化：中国古代数学家杨辉、小数点的由来、对称与建筑

封底：四川省西昌卫星发射中心

四年级（上）

一、四则混合运算（最多两步的四则混合运算（首次出现）、小括号（首次出现））

二、多位数的认识（读写、数位顺序表、数位及十进制计数法概念、用万或亿作单位表现数、数字编码）

三、多位数加减法（口算与估算、用计算器计算（首次使用计算器）、加减法的关系、加法运算律（并出现用字母表现形式））

四、角（线段、直线和射线；角的度量；平角、周角的概念及直角相互间的关系）

五、三位数乘两位数的乘法（口算与估算、笔算、解决问题）