小学科学35《神奇的小电动机》(教案)

小学科学35《神奇的小电动机》（教案）

神奇的小电动机（教案）

引言：

小电动机是一个非常有趣和实用的科学工具，它可以通过电能来产生机械运动。它被广泛应用于许多领域，例如家用电器、交通工具和工业机械等。这个教案将向小学生介绍小电动机的原理和工作方式，并通过一些简单有趣的实验，帮助孩子们深入理解电动机的基本概念。

教学目标：

1. 了解小电动机的基本原理和结构。

2. 探索小电动机的工作方式和电能转化为机械能的过程。

3. 实践操作小电动机，观察和探索其不同特点和用途。

教学准备：

1. 小电动机的示范模型。

2. 电池、电线和开关。

3. 钢丝、纸夹和螺丝。

4. 一些小玩具或物体。

教学步骤：

1. 导入（5分钟）

为了引起学生的兴趣，可以向学生展示一个小型电动机，并询问他们对电动机

的认识和了解。学生可能会回答一些与电器和机械有关的答案。引导学生思考电动机的工作原理和电能转化为机械能的过程。

2. 理论讲解（10分钟）

解释小电动机的基本原理和结构。告诉学生，电动机由一个线圈和一个磁铁组成。当通过线圈通电时，会产生一个磁场。磁场与磁铁的相互作用使线圈开始旋转，从而产生机械运动。

3. 实验演示（15分钟）

以一个简单的实验来演示小电动机的工作原理。将一个小电池和一根金属线与

小电动机相连，观察电动机开始旋转。引导学生思考为什么电动机能够运转，以及电能是如何转化为机械能的。

4. 探索小电动机的性质（15分钟）

让学生自己操作小电动机，并探索其不同的性质。请学生尝试改变电流的方向、改变电动机与电池的接触方式，观察这些改变如何影响电动机的运转速度和方向。通过这些实践，帮助学生更深入地理解电动机的工作原理。

5. 制作简单电动玩具（20分钟）

让学生分为小组，每个小组使用提供的材料制作简单的电动玩具。指导他们使

用纸夹、钢丝和螺丝将小电动机与物体（如塑料杯、纸片等）连接起来。学生可以改变电路的连接方式，观察不同的结果和效果。

6. 实验总结（10分钟）

让学生分享他们的电动玩具和实验结果。引导学生总结电动机的基本原理和特点，并探讨电动机在现实生活中的应用领域。

7. 拓展练习和加深理解（15分钟）

为了加深学生对电动机的理解，可以安排一些拓展练习。例如，给学生一些问题，让他们思考电动机在电动自行车和风扇中的应用原理。

8. 作业布置（5分钟）

布置作业，要求学生写一篇关于电动机的小短文，描述它的工作原理和应用领域。

教学延伸：

1. 学生可以尝试改变电动机的线圈的大小和形状，观察对电动机运转的影响。

2. 让学生了解更多关于电动机的科学原理和工程应用的案例，例如电动汽车和电动船等。

3. 引导学生思考电动机在可持续能源和环保方面的应用，激发他们对创新和可持续发展的兴趣。

结语：

通过本节课的学习，学生们对小电动机有了更全面的了解，包括其工作原理、结构和应用领域。通过实验和制作电动玩具，学生们对电动机的概念有了直观的认识，并培养了他们的科学实践能力和创造力。教师可以通过此次教学不断拓展学生的思维，并引导他们探索更多关于电动机的知识和应用。