PEP小学英语四年级下册知识点
PEP小学英语四年级下册知识点归纳
PEP小学英语四年级下册知识点归纳PEP四年级下册知识点归纳Unit 1 Our school重点单词：playground操场garden花园teacher’s office教师办公室library图书馆canteen餐厅art room美术教室computer room计算机教室washroom卫生间music room音乐教室gym体育馆TV room电视机房四会单词：computer计算机board写字板fan风扇light灯teacher’sdesk讲台picture图画；照片wall墙壁floor地板四会句型：This is my computer.这是我的电脑。
（近的）That is your computer.那是你的电脑。
（远的）Is this a teacher’s desk?这是讲台吗？Yes, it is.是的，它是。
重点句型：1.—How many students are there in your class?你们班有几何个学生？—There are forty-five.有四十五。
2.—Doyouhave a library?你/你们有藏书楼吗？—（一定）Yes, I do./Yes, we do.是的，我有。
/是的，我们有。
（否定）No, I don’t./ No, we don’t.不，我没有。
/不，我们没有。
3.—Whereis the canteen.食堂在那里？—It’s on the first floor.在一楼。
4.—Welcome to our school. This way, please.欢送来到我们黉舍。
这边请。
5.—Your school is beautiful.你们学校很漂亮。
—Thank you.谢谢。
Unit 2What time is it?重点单词：lunch午餐English class英语课music class音乐课breakfast早餐dinner晚餐P.E. class体育课get up起床go to school上学go home回家go to bed上床睡觉just a minute再多一会儿四会单词：one一two二three三four四five五six六seven七eight九ten十math数学Chinese语文English英语P.E.体育music音乐class课程四会句型：What time is it ?几点了？It’s two o’clock.两点整。
PEP人教版小学英语四年级下册单元知识梳理总结(全套)
Unit 1知识梳理【重点单词】1.library 图书馆2.playground 操场【重点短语】1.first floor 一楼2.second floor 二楼3.teachers’ office 教师办公室puter room 计算机房5.art room 美术教室6.music room 音乐教室7.next to 紧邻;在……近旁8.read a book 读书9.water the flower 浇花10.play football 踢足球【重点句子】1.The teachers’ office is next to the library.教师办公室紧挨着图书馆。
2.Excuse me. Where’s the computer room?打扰一下,计算机房在哪儿呢?3.It’s on the second floor.它在二楼。
4.Go to the garden. Water the flowers.去花园,浇花。
5.How many students are there in your class?在你们班有多少学生?6.Do you have a library?你们(学校)有图书馆吗?7.Is it next to the art room?它紧挨着美术教室吗?【重点对话】1. —Excuse me. Where’s the library?打扰了,图书馆在哪儿?—It’s on the first floor.它在一楼。
2. —Is that the computer room?那是计算机房吗?—No, it isn’t. It’s the library.不,它不是。
它是图书馆。
3. —Where is the teachers’ office?教师办公室在哪儿?—It’s next to the art room.它紧挨着美术教室。
4. —Do you have a music room?你们(学校)有音乐教室吗?—Yes, we do. It’s on the first floor.是的,有。
人教PEP版小学四年级下册英语 Unit 4 At the farm 单元知识清单
Unit 4 At the farm一、核心词汇1.蔬菜名词: tomato西红柿potato马铃薯;土豆green beans豆角;四季豆carrot胡萝卜2.动物名词: horse马cow母牛;奶牛sheep羊;绵羊hen母鸡3.短语:a lot of 很多;许多over there那边二、了解词汇1.其他蔬菜名词: eggplant茄子cabbage卷心菜cucumber黄瓜2.其他动物名词: goat山羊dog狗duck鸭子chicken鸡pig 猪cat猫hen母鸡3.短语: lots of很多;许多三、核心句型1.— Are these carrots?这些是胡萝卜吗?— Yes, they are.是的。
解读: “Are these/those …?”是确认这些/那些是不是某物的常见句型。
肯定回答用“Yes, they are.”,否定回答用“No, they aren’t.”。
举一反三: — Are those goats?这些是山羊吗?— No, they aren’t.不是。
2.— What are these/those?这些/那些是什么?— They’re tomatoes.它们是西红柿。
解读: “What are + these/those?”是对复数名词提问的常见句型,回答时用“They’re + 名词复数形式.”举一反三: — What are those?那些是什么?— They are green beans.它们是豆角。
四、了解句型1.Look at these!看这些!2.Oh, I feel sleepy.哦,我困了。
解读:本句中含有系动词feel,其后要跟形容词作表语。
常见的系动词还有look, seem, taste, be, smell等,与feel的用法相同。
3.I love to eat green beans.我喜欢吃豆角。
解读: love to do sth 喜爱做某事同义句: I like to eat green beans.我喜欢吃豆角。
PEP小学四年级英语下册复习知识点(英译汉)
PEP小学四年级英语下册复习知识点Unit1一、单词：first floor second floor home room bedroombathroom living room kitchen classroom schoolpark library bookstore farm zoo gardenstudy playground teacher’s office library gym art room computer room music room TV room shop next to homework class forty way二、Let’s do：Go to the library.Read a book.Go to the teachers’ office. Say hello.Go to the playground.Play football.Go to the garden.Water the flowers.三、发音：er /ə/：sweater tiger father brother mother computer farmer ruler driver water sister dinner weather teacher eraser四、句型：1、Is that the computer room?2、Do you have a library? Yes,we do. /No, we don’t3. Where is the library?It’s on the second floor.4. How many students are there in your class?Forty-five students.5. It is a computer.This is my school.。
That is the playground.6. Is this the art room? Yes,it is.No,it isn’t.Is that the teacher’s office? Yes,it is.No,it isn’t.Is it a computer? Yes,it is.No,it isn’t.Do you have a playground?Yes,we do No,we don’t./Yes,I do.No,I don’t.7. This way please.一、单词：一日三餐 breakfast lunch dinner/supper课程（classes）：science Chinese class math class PE class English class computer class art classmusic class English class music class PE classget up go to school go home go to bed over now o’clock kid thirty hurry come on just a minute 二、Let’s do:It’s time for breakfast.Let’s drink some milk.It’s time for lunch.Let’s have some chicken.It’s time for dinner.Let’s eat some rice.It’s time for PE class.Let’s jump and run.It’s time for English class.Let’s read and write.It’s time for music class.Let’s sing and dance.三、发音：ir和urIr /ə:/: bird girl birthday thirty shirt T-shirt skirt first Ur /ə:/ ：nurse hamburger hurt turn四、句型：It’s time for+名词It’s time to+动词What time is it now? It’s5o’clock.。
人教版PEP英语四年级下册知识点总结
人教版PEP英语四年级下册知识点总结一、单词和词组1. 动物类- 动物：animal- 爬行动物：reptile- 鸟：bird- 兔子：rabbit- 狮子：lion- 大象：elephant- 海豚：dolphin- 海龟：turtle- 狗：dog- 猫：cat- 鱼：fish2. 食物类- 苹果：apple- 香蕉：banana- 面包：bread- 奶酪：cheese- 糖果：candy- 牛奶：milk- 汉堡包：hamburger - 蔬菜：vegetable- 橙子：orange- 草莓：strawberry 3. 交通工具类- 自行车：bicycle- 汽车：car- 公交车：bus- 飞机：airplane- 船：ship- 火车：train- 出租车：taxi- 摩托车：motorcycle- 直升机：helicopter - 地铁：subway4. 数字类- 零：zero- 一：one- 二：two- 三：three- 四：four- 五：five- 六：six- 七：seven- 八：eight- 九：nine5. 时间类- 早上：morning- 下午：afternoon - 晚上：evening- 午夜：midnight- 今天：today- 昨天：yesterday- 明天：tomorrow- 现在：now- 年：year- 月：month二、句型结构1. 问候与答语- 问候：How are you? / How's it going? - 答语：I'm fine, thank you. / I'm good.2. 询问名字与回答- 询问名字：What's your name?- 回答：My name is [Name].3. 询问年龄与回答- 询问年龄：How old are you?- 回答：I am [Age] years old.4. 询问喜欢的食物与回答- 询问喜欢的食物：What's your favorite food?- 回答：My favorite food is [Food].5. 询问喜欢的动物与回答- 询问喜欢的动物：What's your favorite animal?- 回答：My favorite animal is [Animal].6. 询问想要做什么与回答- 询问想要做什么：What do you want to do?- 回答：I want to [Activity].三、语法知识1. 一般现在时- 描述习惯性行为或现状，谓语动词用原形。
人教版新PEP小学四年级英语下册复习资料
人教版新PEP小学四年级英语下册复习资料Unit 1: My Day- Vocabulary:- Morning, afternoon, night- Eat breakfast/lunch/dinner- Brush teeth- Sentence Structures:- What do you do in the morning/afternoon/night?- I eat breakfast/lunch/dinner in the morning/afternoon/night.- I brush my teeth in the morning/afternoon/night.Unit 2: My Family- Vocabulary:- Father, mother, sister, brother- Grandfather, grandmother- Family- Sentence Structures:- Who is in your family?- In my family, there is my father, mother, sister, and brother.- I also have a grandfather and grandmother.Unit 3: My School- Vocabulary:- Classroom, library, playground- Teacher, student- Schoolbag, pencil, book- Sentence Structures:- What is in your school?- In my school, there are classrooms, a library, and a playground. - There are also teachers and students.- In my schoolbag, I have a pencil and a book.Unit 4: My Body- Vocabulary:- Head, eyes, ears, nose, mouth- Hand, arm, leg, foot- Sentence Structures:- How many eyes/hands/legs do you have?- I have two eyes/hands/legs.- My head has one nose, two eyes, two ears, and one mouth.Unit 5: My Clothes- Vocabulary:- Hat, T-shirt, pants- Dress, skirt, shoes- Sentence Structures:- What do you wear in summer/winter?- In summer, I wear a hat, T-shirt, and shorts.- In winter, I wear a coat, hat, scarf, and gloves.Unit 6: My Toys- Vocabulary:- Teddy bear, doll, ball- Car, train, airplane- Sentence Structures:- What toys do you like?- I like playing with a teddy bear, doll, and ball.- I also enjoy playing with a car, train, and airplane.以上是人教版新PEP小学四年级英语下册的复习资料。
最新版PEP人教版小学英语四年级下册Unit1 My school重点知识整理
PEP人教版小学英语四年级下册Unit1 My school重点知识整理重点短语一楼first floor 二楼second floor教师办公室teachers office 计算积分computer room美术教师art room 音乐教室music room紧邻next to 我的家庭作业my homework读书read a book 踢足球play football浇花water the flowers 去学校go to school重点句型1. Where is the library? 图书馆在哪里？2. That’s my library! 那是我的图书馆！3. Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？4. Do you have an art room? 你们有美术教室吗？肯定回答—Yes, we do. 是的，我们有。
否定回答– No, we don’t. 不，我们没有。
5. It’s on the second floor. 它在二楼。
6. The teachers’ office is next to the library. 教师办公室在图书馆的附近。
7. This is my classroom. 这是我的教室。
8. It’s so big. 好大呀！9. How many students are there in your class? 你们班有多少名学生？10. Classroom1 is under the teachers’ office. 1班在教室办公室下面。
缩略词it’s = it is 它是that’s = that is 那是where’s = where is 在哪里don’t = do not 不，不是重点句型※This is …这是……※That is…那是……句式变化规则表Be 动词的用法。
四年级下册英语笔记
四年级下册英语笔记一、重点单词1. family 家庭2. friend 朋友3. school 学校4. library 图书馆5. post office 邮局6. hospital 医院7. police station 警察局8. science museum 科学博物馆9. cinema 电影院10. train station 火车站二、重点短语1. meet at the school gate 在校门口集合2. take the train 乘火车3. get to the train station 到达火车站4. on the way to the library 在去图书馆的路上5. post a letter 寄信6. buy some books 买书7. go to the cinema 看电影8. see a film 看电影9. go to the hospital 去医院10. be ill 生病三、重点句型1. Where do you live? 你住在哪里？I live in + 地点。
我住在+地点。
2. How do you get to + 地点？你怎么到达+地点？I get to + 地点 + by + 交通方式。
我通过+交通方式+到达+地点。
3. What do you do at the weekend？你周末做什么？I often + 动词。
我经常+动词。
偶尔会+动词。
有时+动词。
4. What are you going to do this weekend？你这个周末打算做什么？I’m going to + 动词。
我打算+动词。
人教版PEP小学英语四年级下册Unit1思维导图及知识点梳理
知识点
【句型结构】 Do you+have+其他？ 意为“你（们）有……吗？”
【重点释疑】 ☆该句型属于一般现在时的一般疑问句。 ☆本句型用来询问对方是否拥有某物。 ☆肯定回答：yes，we/I do.
否定回答：No，we/I don't.
【情景再现】 放学路上，凯特遇到了转学的汤姆，凯特好奇
地打听汤姆新学校的情况。来看看她问了什么吧！
【重点释疑】 ☆问句是由where引导的特殊疑问句。 ☆问句句型对某个场所的具体位置进行提问，
意为“…….在哪儿？” ☆此答语句型中“on the+序数词+floor”是
“在几楼”的英语表达。
【情景再现】 莉莉刚刚来到新学校，正在寻找计算机房，
正在着急时，看见了李老师。听听她们说了些 什么吧！
2.【原文呈现】 —Do you have a library？ 你们（学校）有图书馆吗？ —yes，we do. 是的，我们（学校）有。
四年级 下册
Unit 1 单元重难点
1.【原文呈现】 —Where's the teachers'office？ 教师办公室在哪里？ —It's on the second floor.它在二楼。某个具体场所名称？ 答语：It's on the+序数词+floor.
人教PEP版小学英语四年级下册 Unit 1 知识清单
Unit 1 My school一、核心词汇1.与学校相关的名词: school学校library图书馆playground操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty四十3.短语: teachers office教师办公室computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室next to紧邻;在……近旁on the first floor在一楼on the second floor在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom教室gym体育馆2.其他数词: one一two二three三ten十3.短语: close to挨着……on the third floor在三楼on the fourth floor在四楼 read a book看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.— Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里?— It’s on the second floor.它在二楼。
解读: “Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。
举一反三: — Where is your classroom?你们的教室在哪里?— It’s on the first floor.它在一楼。
2.— Is that the computer room? 那是计算机房吗?— No, it isn’t. It’s the teachers’ office.不, 不是。
它是教师办公室。
解读: “Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。
肯定回答用“Yes, it is.”, 否定回答用“No, it isn t.”。
举一反三: — It this your art room?这是你们的美术教室吗?— Yes, it is.是的,它是。
新版PEP小学四年级英语下册第一单元重难点句型解析
Unit1 My school知识全解：单元重难点句型解析Let’s talk A1. 询问位置的句型及答语—where’s …? It’s…课文应用：—Where’s the teacher’s office?—It’s on the second floor.句型结构：—Where’s+事物？答语：It’s +表地点的介词短语。
这是一个由where引导的特殊疑问句，可用于询问单个事物的具体位置。
Where 意为“在哪里”where’s是where is的缩写。
●询问单个事物的位置。
例如：Where is my ruler? 我的尺子在哪？●询问某人的位置。
例如：Where is Miss Wang? 王老师在哪里？●询问某个地方的具体位置。
例如：Where is the post office？邮局在哪？答语中的It’s是it is的缩写。
表示在某地的介词短语通常表示：“介词+the+地点名词”构成。
如：in the room在房间里on the tree在树上under the bed在床底下near my home在我家附近behind the house在房子后面in front of the classroom 在教室的前面2. 确认事物的句型及答语—Is this/that…? Yes, it is/ No, it isn’t.课文应用：—Is this the teacher’s office? 这是教室办公室吗？—No, it isn’t. 不，它不是。
●这是一个可以用于确认事物的一般疑问句。
一般疑问句通常读升调。
●一般情况下确认的事物前需要有冠词a/an/the。
●It this…?用来询问离说话人较近的事物；Is that…? 用来询问离说话人较远的事物。
但答语是一致的。
答语中不再使用this、that来指代事物，习惯上用it代替。
3. Here is…句型课文应用：Here is my homework.Here is…的意思是“……到了”“……来了”“……在这儿”，后面不用再跟地点，只需要接适当的名词即可，因为说话双方都明白。
四年级pep英语下册知识点归纳总结
四年级pep英语下册知识点归纳总结PEP英语（四年级下册）是中国小学英语教材的一部分，对学生的英语学习进行系统的总结与归纳是十分重要的。
在这里，我们将对四年级PEP英语下册的知识点进行归纳总结，以便帮助同学们更好地复习和巩固所学内容。
一、词汇1. 动物类：cat（猫），dog（狗），bird（鸟），fish（鱼），rabbit （兔子）等。
2. 食物类：apple（苹果），banana（香蕉），cake（蛋糕），bread （面包），milk（牛奶）等。
3. 学校用品类：book（书），pen（笔），pencil（铅笔），ruler（尺子），eraser（橡皮擦）等。
4. 数字：one（一），two（二），three（三），four（四），five （五）等。
二、句型1. What's this?（这是什么？）例句：What's this? ─ It's a banana.（这是什么？─ 这是一个香蕉。
）2. Can I have a cake, please?（我可以要一个蛋糕吗？）例句：Can I have a cake, please? ─ S ure.（我可以要一个蛋糕吗？─ 当然可以。
）3. How many?（多少个？）例句：How many apples do you have?（你有多少个苹果？）4. What color is it?（它是什么颜色的？）例句：What color is your book? ─ It's blue.（你的书是什么颜色的？─ 它是蓝色的。
）三、语法1. 句子的构成：主语 + 谓语。
例句：I have a dog.（我有一只狗。
）2. 人称代词的使用：I（我），you（你），he（他），she（她），it（它）等。
例句：He has a cat.（他有一只猫。
）3. 名词的复数形式：将名词末尾的辅音字母+y变为+ies。
pep小学英语四年级下册Unit 1-6
pep小学英语四年级下册Unit 1 Our School单词：playground 操场garden 花园teacher’s office教师办公室library图书馆canteen 食堂art room美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间music room音乐教室gym 体育馆TV room电视机房computer计算机board 写字板fan风扇light 灯this这，这个that 那，那个is 是my我的your 你的，你们的teacher’s desk 讲台picture图画，照片wall 墙壁floor地板yes 是，是的it它句型：1. Let’s go and have a look.我们去看一看吧。
2. Let’s clean the classroom.我们扫教室吧。
3. Let me clean the window. 我来擦窗户吧。
4. Let me clean the board.我来扫地吧。
5. Let me clean the fish bowl. 我来洗鱼缸吧。
6. Let me clean the desk. 我来擦课桌吧。
7. We have a new classroom.我们有一个新教室。
8. Where’s my seat?我的座位在哪里？It’s near the door.在门边。
9. Look at the picture. 看这幅图画。
10. Open the door.开门。
11. Turn on the light.开灯。
12. Sweep the floor.扫地。
13. Clean the window.擦窗户。
14. Put up the picture .挂图画。
15. Clean the board.擦写字板。
一、听录音，选单词。
将其标号填入题前括号内。
（）1．A. garden B. library C. canteen（）2．A. computer B. washroom C. board（）3. A. picture B. fan C. gym（）4．A. washroom B. art room C. class（）5．A. music room B. TV room C. computer room二、听录音，判断你所听到的内容与图片是否相符。
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳Unit 1 My School一、核心词汇与学校相关的名词:school 学校 library图书馆 playground操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty 四十3.短语:teachers office教师办公室 computerroom计算机房artroom美术教室 music room音乐教室nextto紧邻;在……近旁on the first floon在一楼on the second floor 在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom 教室gym 体育馆2.其他数词:one一two二three三ten十3.短语:close to 挨着……on the third floor 在三楼on the fourth floor 在四楼read a book看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.- Where's the teachers'office? 教师办公室在哪里?- It's on the second floor.它在二楼。
解读:“Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。
例:一Where is your classroom?你们的教室在哪里?- It's on the first floor.它在一楼。
2.- Is that the computer room? 那是计算机房吗?- No, it isn't. It's the teachers'office.不,不是。
它是教师办公室。
解读:“Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。
肯定回答用“Yes,it is.”，否定回答用“No,it isn t.”。
例: - It this your art room?这是你们的美术教室吗?- Yes, it is.是的,它是。
PEP小学英语 四年级下册 可数名词单数变复数(参赛获奖作品)
情况
知识点讲解5（3）
变化规则
例句
以y结尾的专有 名词
直接在词尾 加-s
There are three Marys in our class.
（我们班有三个 玛丽）
情况
联想记忆口诀：妻子持刀去宰狼， 小偷吓得发了慌；躲在架后保 己命，半片树叶遮目光。
知识点讲解6
变化规则
例词
以-f，-fe结尾的 可数名词
zoo→zoos（动物园）
radio→radios（收音机）
tomato→tomatoes（番 茄）
potato→potatoes（土豆）
以o结尾的可数名词（有生命的）
What is it？
单数形式的提问方式
It’s a tomato.
It’s so big！
What are these？
They’re tomatoes.
怎么样变成复数的呢？
Look at these！ Are these carrots？
What are these？ They’re tomatoes.
Yes，they are.
情况
知识点讲解1
变化规则
例词
一般的可数名词 在词尾加-s carrot→carrots（胡萝卜）
green bean→green beans（豆角）
例如：It’s a _c_o__w__ (奶牛）. They’re __co__w_s_(奶牛）.
有些以o 结尾的名词在变复数时加-s 或加-es均可。 例如：zero / zero(e)s(零)
情况
知识点讲可数 名词
有生命的，在 词尾后加es； 没有生命的， 在词尾后加-s。
复数形式提问
(完整版)新版pep小学英语四年级下册单元总复习词汇和句型要点
PEP小学英语四年级下册复习汇总Unit1——-Unit3知识点归纳一．单词：Unit1 ：(on the)first floor 第一楼second floor第二楼third floor 第三楼 playground 操场garden花园teacher’s offic教师办公室library 图书馆 canteen食堂art room绘画教室computer room计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室TV room 电视机房gym 体育馆next to 紧邻;在……近旁homework 作业 class 班；班级 way方向breakfast 早餐 lunch午餐 dinner 晚餐 English class 英语课music class音乐课 P.E.class体育课Unit2:get up 起床 go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉over结束 now现在o’cl ock(表示整点）……点钟 kid小孩 hurry up快点 come on 快；加油 just a minute稍等一会儿Unit3：weather天气warm 暖和的cold 寒冷的cool 凉爽的hot 炎热的 rainy 下雨的 windy 有风的 cloudy 多云的 snowy 下雪的 sunny 晴朗的 outside在户外 inside在户内 be careful小心 New York纽约 How about ……怎么样？……情况如何？ degree度；度数 world世界 London伦敦 Moscow莫斯科 singapore新加坡 sydney悉尼 fly （a kite)放（风筝） love(写信结尾的热情问候语）爱你的二．句子：Unit1.1。
-—Where is the teachers' office∕art room？教师办公室∕绘画教室在哪里？——It’s on the first∕second floor。
pep四年级下册英语知识点
pep四年级下册英语知识点
PEP四年级下册英语是小学英语教学中的一个重要阶段，它在帮助学生巩固和拓展基础知识的同时，也注重培养学生的英语听说读写能力。
以下是一些四年级下册英语的主要知识点：
1. 词汇：学生需要掌握的词汇量会有所增加，包括日常生活用品、学校用品、食物、动物、颜色、数字等。
2. 句型：学生将学习如何使用基本的英语句型来表达自己，例如询问和回答个人信息，表达喜好，描述日常活动等。
3. 语法：四年级下册英语会介绍一些基础的英语语法规则，如名词的单复数，动词的时态，形容词和副词的使用等。
4. 听力：通过听力练习，学生能够理解简单的英语对话和短文，识别关键词和信息。
5. 口语：鼓励学生参与对话练习，提高他们的口语表达能力，包括自我介绍、日常交流等。
6. 阅读：通过阅读简单的英语故事和文章，学生能够理解基本的故事情节和主题。
7. 写作：学生将学习如何写简单的句子和段落，如写日记、书信等。
8. 文化知识：通过学习英语，学生也会接触到一些与英语国家相关的文化知识，如节日、习俗等。
9. 歌曲和韵律：通过学习英语歌曲和韵律，学生可以在轻松愉快的氛
围中学习语言。
10. 游戏和活动：通过参与英语游戏和活动，学生可以在实践中巩固
所学知识。
在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，通过多样化的教学
手段，如角色扮演、小组合作、互动游戏等，让学生在轻松的环境中
掌握知识。
同时，也要鼓励学生积极参与，培养他们自主学习的能力。
通过一学期的学习，学生应能够达到一定的英语听说读写能力，并为
更高年级的英语学习打下坚实的基础。
PEP小学英语四年级下册总复习知识重点
PEP期末复习四年级下册总复习一．各单元四会单词与四会句型Unit 1A部分：computer计算机board 写字板fan风扇light 灯This is my computer. That is your computer.B部分：teacher′s desk讲台picture图画；照片wall墙壁floor 地板Is this a teacher’s desk Yes, it is.1.—How many students are there in your family —Fort-five.2.—Do you have a library —Yes, I do.Unit 2A部分：one一two二three 三four四five五six六seven 七eight八nine九ten 十What time is it It’s two o’clock.B部分：math数学Chinese语文English 英语P.E.体育music 音乐class课程It’s 9:45. It’s time for math class.It’s time to go to school（get up/go home/go to bed）Unit3A部分：red 红色的blue蓝色的yellow黄色的green绿色的white 白色的Is this（that）your T-shirt No, it’s not.（Yes, it is.）B部分：jacket 夹克衫shirt 衬衫skirt裙子dress 连衣裙T-shirt T恤衫What colour is it It’s white.1.—Whose is this —It’s your baby brother’s .2.—What are they —These are your baby pants.3. I like the white sweater with the green skirt.Unit4A部分：jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子It’s warm today. Let’s play football.B部分：sunny晴朗的warm 温暖的cold 寒冷的snowy下雪的It’s cool. —Is it cold —Yes, it is.（No, it’s not.）1.—Can I wear my new shirt today —No, you can’t.（Yes, you can.）2.—What’s the weather like in Beijing—It’s rainy today. How about New York —It’s sunny.Unit5A部分：big大的small小的long长的short短的nice好的How much is it It’s ten yuan.B部分：apple苹果banana香蕉pear梨orange 橙子watermelon西瓜How much are they They’re three yuan.1.—Can I help you —Yes, please. A pair of sneakers for my son.2.—What size —Size five.Unit6A部分：cat猫rabbit 兔子pig猪duck鸭子dog狗horse马Are they ducks No, they aren’t.B部分：eleven十一twelve十二thirteen 十三fifteen十五twenty二十How many horses are there Twelve.1.—How many cows do you have —One hundred.2.—Are these（those）tomatoes —Yes, they are.（No, they aren’t.）【语法考点】餐厅在哪里？It’s on the first floor.你们有图书馆吗？请这边走。
新pep小学四年级英语下册第五单元知识点归纳
Unit 5 Is this your skirt?重点单词：sweater毛衣jeans 牛仔裤pants 长裤socks 袜子shoes鞋shorts 短裤四会单词：jacket夹克衫shirt衬衫skirt 短裙dress 连衣裙T-shirt T恤衫colour颜色:red红色blue蓝色yellow黄色green绿色white白色重点句型：1. I like the white sweater with the green skirt. 我喜欢白毛衣配绿裙子。
在床上。
2. ——Where is my skirt? 我的裙子在哪里？——It’s on the bed.-shirt. 这是我的T恤衫。
3. ——Whose is it? 它是谁的？——It’s my T4. ——Whose is this? 这是谁的？5. ——It’s your baby brother’s!这是你的小弟弟的。
6. ——What are they? 这些是什么？——These are your baby pants. 这些是你小时候穿过的裤子。
——They’re so small. 这些好小。
——But what for? 但是拿来做什么呢？——Our neighbour has a new baby! 我们的邻居生了个小孩。
7. Hurry up! 快点8. ——Is this your skirt? 这是你的裙子吗？——No, it’s not.不，它不是——What colour is it? 这是什么颜色？——It’s white. 白色。
四会句型：Is this your T-shirt?--- N o, it’s not. 这是你的T恤衫吗？---不是。
What colour is it? It’s white. 它是什么颜色的？白色的。
语法：This……这个……These……这些……This is +单数短语，译为：这是……。
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PEP小学英语四年级下册知识点篇一：新版PEP四年级下册英语复习知识点整理PEP小学四年级英语下册复习知识点Unit 1单词：first floor 一楼 second floor 二楼teacher’s office 教师办公室library图书馆 playground 操场 puter room 计算机房 art room 美术教室music room 音乐教室 next to 紧邻；在……近旁 homework 作业 class 班；班级 forty 四十 way 方向Let’s do:Go to the library. Read a book. 去图书馆看书Go to the teachers’ office. Say hello. 去教师办公室问好Go to the playground. Play football.去操场踢足球Go to the garden. Water the flowers. 去花园浇花语音：字母组合er, wat tig sist dinn put rul知识点讲解1.介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my puter. 这是我的计算机。
That is your puter.那是你的计算机。
2.how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书？3.当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果an orange 一个橙子a pear 一个梨 a dog 一只狗4.当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is . 否定是: No , it isn?t.重点句型划线结构要记忆，句子要做到举一反三1. 提问“…在哪儿？”。
--the teachers? office?老师办公室在哪儿？-- on the first floor（在一楼）.2. 提问“这(那)是…吗？”-- the library? 这是图书馆吗？-- 是的。
/不是。
--the art room? 那是美术教室吗？--是的。
/不是。
3. 提问“在…有多少个…”--students in your class?你们班有多少学生？--Forty. 四十。
4. 提问“你们有…吗？”--a library? 你们有--5.陈述句This is my puter. 这是我的电脑。
That is your puter. 那是你的电脑。
6. The teachers? office is next to the library. 教师办公室紧挨着图书馆。
Unit 2单词：breakfast 早餐；早饭 English class 英语课 lunch 午餐；午饭 music class 音乐课 PE class 体育课 dinner 正餐 get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 go to bed 上床睡觉 over 结束 now 现在；目前 o?clock （表示整点）……点钟 kid 小孩 thirty 三十 hurry 快点 e on 快；加油just a minute 稍等一会儿Let’s do:It?s time for breakfast. Let?s drink some milk. 到时间吃早餐了，我们喝些牛奶。
It?s time for lunch. Let?s have some chicken.到时间吃午餐了，我们吃些鸡肉。
It?s time for dinner. Let?s eat some rice.到时间吃正餐了，我们吃些米饭。
It?s time for PE class. Let?s jump and run.到时间上体育课了，我们跑跑跳跳It?s time for English class. Let?s read and write.到时间上英语课，我们读读写写。
It?s time for music class. Let?s sing and dance. 到时间上音乐课，我们唱唱跳跳。
语音：ir和ur ir: gl bd dt bth ur: nse hambger ht (受伤)句型：1．——几点了？—— 6 o?clock. 6点了。
2． dinner.该吃晚饭了It?s time to +动词 It?s time for +名词e.g.It?s time to It?英语课（名词）Unit 3单词：cold 寒冷的；冷的 cool 凉的；凉爽的 warm 温暖的；暖和的 hot 热的；烫的 sunny 阳光充足的 windy 多风的；风大的 cloudy 阴天的；多云的 snowy 下雪（多）的 rainy 阴雨的，多雨的 outside 在户外 be careful 小心 weather 天气 New York 纽约how about ……怎么样？……情况如何？degree 度；度数 world 世界 London 伦敦 Moscow 莫斯科Singapore 新加坡城 fly 放（风筝等） love（写信结尾的热情问候）爱你的语音：ar m c cd ffmal ball tall wall a遇l要发噢1. ——go outside now? 现在我能去外面吗？—— Yes, you can. 可以，你可以。
No, you can?t. 不，你不可以。
2.—— in New York? 纽约天气怎么样？——rainy. 是下雨天3.——It?s 26 degrees. 是26度。
4. It?s sunny and warm in Beijing.5.——Is it sunny? 是晴天吗？——No, it isn?t. 不，不是。
Unit 4单词：tomato 西红柿 potato 马铃薯；土豆 green beans 豆角；四季豆 carrot 胡萝卜 horse 马 cow 母牛；奶牛 sheep 羊；绵羊 hen 母鸡 these （this的复数形式） yum （表示味道或气味非常好）animal 兽；动物 those （that的复数形式）那些 garden 花园；菜园 farm 农场 goat 山羊 eat 吃语音：or 1. hse fk f bn（出生） 2. wk homewk wld map 句型：1.——carrots? 这些是胡萝卜吗？—— Yes, they are. /No, they aren?t.是的，他们是。
/不。
2.——Are they hens? 他们是母鸡吗？——No, they aren?t. 不，他们不是。
3.——这些是什么？—— tomatoes.他们是西红柿。
那些是什么？—— horses. 它们是马。
单词：clothes 衣服；服装 pants裤子 hat 带檐帽子 dress 连衣裙 skirt女裙 coat 外衣；大衣 sweater 毛衣 sock 短袜 shorts 短裤 jacket 夹克衫 shirt 衬衫 yours 你的；你们的 whose 谁的 mine 我的 pack 收拾（行李） wait 等待Let’s do：Put on your shirt. 穿上你的衬衫 Hang up your dress.挂起你的连衣裙Take off your hat.摘掉你的帽子 Wash your skirt.洗你的短裙Put away your pants.收拾你的长裤语音： apple people table circle little 句型：1.——yours? 这些是你的吗？——Yes, they are./No, they aren?t. They?re Chen Jie?s. 是。
/不他们不是。
他们是陈洁的。
2.—— John?s? 这是约翰的吗？——. 是。
/ 不，它不3.— coat ? 这是谁的外套啊？— mine.它是我的。
—— your father?s.单词：glove（分手指的）手套 scarf 围巾；披巾 umbrella 伞；雨伞 sunglasses 太阳镜 pretty 美观的；精致的 expensive 昂贵的；花钱多的cheap 花钱少的；便宜的 nice 好的 try on 试穿 size 尺码；号 of course 当然 too 太；过于 just 正好；恰好 how much 多少钱 eighty 八十 dollar元 sale特价销售；大减价 more更多的 us 我们句型：1.——我能帮你吗？——Yes. These shoes are nice. CanI trythem on? 好的，这些鞋子很漂亮。
我能试试吗？3.——They?re too small.他们太小了。
They are just right.他们正好。
4.—— this skirt?这条短裙你觉得怎么样？——It?s very pretty. 他们很漂亮/。
5.— this skirt？这条短裙多少钱啊？— $ 89. 89美元。
6、—— these gloves？这些手套多少钱啊？——10 yuan.10元钱。
重要考点第一单元：一、对应词my ——your I ——you our——your this —— that here ——thereyes——no e——go teacher——student boy——girl his——her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my puter. 这是我的计算机。
That is your puter.那是你的计算机。
3、how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如 How many books do you have? 你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an. 元音前用an , 辅音前用a. 如：an :an apple 一个苹果an orange 一个橙子a : a pear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn?t.第二单元：1、同义句：What time is it? = What?s the time?现在几点了？2、Let’s …后面直接跟动词的原形。