教师有偿补课个人自查报告(精选10篇)

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教师补课情况自查报告范文(通用5篇)

教师补课情况自查报告范文(通用5篇)

老师补课情况自查报告范文〔通用5篇〕老师补课情况自查报告范文〔通用5篇〕老师补课情况自查报告1为加强教育行风建立,进一步标准在职老师教育教学行为,不断完善老师队伍管理,努力进步老师队伍职业道德程度,促进学校管理标准化、科学化,全面强化和推进教育教学建立。

去年冬季县文化教育体育局针对在职老师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了施行意见,上周县局又责成成教科、法规科、教育科领导来校督查此事。

我校认真领会上级有关文件精神,积极组织对“在职老师从事有偿家教”的自查活动,现将自查情况作如下汇报:一、成立专项治理工作领导小组:为保证专项治理工作的顺利进展,提升老师的职业道德程度,我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。

领导小组实在负起了专项治理工作的组织领导和施行责任,同时领导小组带着中层人员包年级、包任课老师,深化到专项治理工作的每一环节,引领全体老师进步认识。

二、专项治理工作的详细举措:1、仔细调查研究,制定工作方案。

学校收到有关信息以后马上召开了专题会议,全面分析^p 了我校老师有偿家教的现状与存在的主要问题,重审了专项治理方案和制止有偿家教的措施与处分方法,将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩,引导老师自觉纠正违规现象。

2、出台制度我们在成立组织的根底上,经过认真研究,出台了《县实验小学关于制止在职老师从事有偿家教的规定(试行)》。

要求老师廉洁从教,并自觉承受社会各界人士对学校的关心与支持。

同时对于仍然从事有偿家教的老师进展处分:①、当年不得评优评先,当年年度考核一律评定为“不合格”;②、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。

取消当年参加高一级职称评定资格;③、对于明知故犯、屡教不改、迎风违纪、社会影响较大的,定位师德考核不合格,申请调离本学校。

④、对造成学生伤害事故的,责任老师要依法赔偿受害学生的经济损失。

对造成重大平安事故的,直接移交上级有关部门依法处理。

教师有偿补课自查报告(优选18篇)

教师有偿补课自查报告(优选18篇)

教师有偿补课自查报告篇1教育是奉献而不是索取,教育是公益而不是功利,拒绝有偿家教,这是人民教师崇高的师德风范!为了每一个孩子一生的幸福,为了每一个家庭将来的期望,为了国家与民族的未来,为了无愧于人民教师的光辉称号,自查如下一、我能够自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行《牟*区十二不准》;二、从没有理解学生家长有偿家教的请求;三、没有以任何形式举办各种有偿家教辅导班;四、从来不组织、不动员或变相动员学生参加校外办学机构补习班;五、从没有未经学校批准同意,私自外出兼课;六、关爱每个学生,无偿为学生释疑解惑,尽心尽力帮忙学困生,让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

教师有偿补课自查报告篇2作为一名教师,师德的好坏,不仅影响着学生,影响学校,甚至影响整个社会,整个国家,因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。

通过学习“一票否决制”和“六查”,我认识到工作中的不足与差距。

为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的自我检查:一、做的比较好的方面1.我能够做到热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课、上课,认真批改作业。

2.作为一名教师,我能发扬奉献精神,坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利。

从不向学生家长索取或变相索取财物,不向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

3.能主动与学生和家长联系,争取家长的支持;从不指责和训斥家长,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体、维护学校荣誉,优化自己的工作环境。

4.在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,*等公正对待每个学生,对学生严格要求、耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展,无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

二、存在的问题1.缺乏学习的自觉性与主动性。

教师有偿补课自查报告(5篇)范文精选

教师有偿补课自查报告(5篇)范文精选

教师有偿补课自查报告(通用5篇)为进一步贯彻落实上级文件精神,全面做好我校师德师风建设工作,为端正教育行风,树立良好的教育形象,营造良好的工作、学习环境,我校一直非常关注教师的师德师风建设,做了大量扎实而有效的实际工作,现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下:一、加强思想教育,从源头上杜绝。

认真学习上级文件精神,执行领导承包教师制,开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲,学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。

开学初开展了师德大讨论,每位教师还书写了学习心得体会。

二、学校与教师签定纠风责任状,从行动上约束。

认真开展师德教育,结合东罗中心小学教工实际,做到有针对性、有措施,学校与教师签定师德师风建设承诺书。

结合《公民道德建设实施纲要》,认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》。

在校树立“爱生如子”的教师典型,建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系,切实加强教师职业道德建设。

三、不定期找学生、家长进行座谈,了解教师思想及行为动态。

通过与学生及家长的座谈,我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意,班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课,没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

总之,我们能正确面对新形势和新挑战,时刻保持清醒头脑,能全力做好我校师德师风建设工作,为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献,我校无一例“有偿补课”行为发生。

为进一步规范学校教师的教育教学行为,维护正常的教育教学秩序,加强我校教师的师德师风建设,杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生,我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求,分阶段、有序组织开展整治工作,取得阶段性成果,主要工作总结如下:一、加强领导,建立治理有偿补课、办班工作责任制。

成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长,全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会气氛,确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

教师补课情况的自查报告范文(通用6篇)

教师补课情况的自查报告范文(通用6篇)

教师补课情况的自查报告范文(通用6篇)教师补课情况的自查报告范文(通用6篇)工作在不经意间已经告一段落了,过去一段时间以来存在的工作问题,非常值得总结,这时候十分有必须要写一份自查报告了。

那么一般自查报告是怎么写的呢?以下是小编整理的教师补课情况的自查报告范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

教师补课情况的自查报告1为进一步规范学校教师的教育教学行为,维护正常的教育教学秩序,加强我校教师的师德师风建设,杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生,我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求,分阶段、有序组织开展整治工作,取得阶段性成果,主要工作总结如下:一、加强领导,建立治理有偿补课、办班工作责任制。

成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长,全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会气氛,确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

二、做好宣传,提高认识,统一思想。

我校召开了专项治理违规补课专题会议,传达了市专项治理补课工作会议精神,引导全体教师恪守教师职业道德规范,督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教和办班,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三、主动开展自查自纠,严格检查和管理。

我校主动开展自查自纠,采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为:(1)组织全体教师自查自纠,签订了“禁止有偿补课承诺书”。

(2)分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况,督促整改,坚决杜绝教师违规补课现象的发生,在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。

(3)家校联动,通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。

教师关于有偿补课的自查报告(精选15篇)

教师关于有偿补课的自查报告(精选15篇)

教师关于有偿补课的自查报告(精选15篇)教师关于有偿补课的篇1为进一步贯彻落实上级文件精神,全面做好师德师风建设工作,为端正教育行风,树立良好的教育形象,营造良好的工作、学习环境我校做了大量扎实而有效的实际工作,现将自查情况汇报如下:一、加强思想教育,从源头上杜绝。

认真组织教师学习上级文件精神;执行领导监督机制,并将举报电话面向社会公布于全体教师、学生及学生家长二、加强师德教育,从行动上约束,认真开展师德教育,在校树立“爱生如子”的教师典型,建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系,切实加强教师职业道德建设。

杜绝教师有偿补课的行为。

三、处理好暑假期间的学习问题。

通过与学生及家长的座谈,我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意,没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

总之,我校全体教职工能正确面对新形势和新挑战,时刻保持清醒头脑,在教育局党委的正确领导下,在学校能全力做好我校师德师风建设工作,为促进我县教育的健康发展如在我校教职工发现有偿补课现象,愿接受上级领导的一切处罚。

教师关于有偿补课的自查报告篇2本人认真学习《关于印发严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课规定的通知》(教师〔〕5号),为进一步贯彻落实上级文件精神,努力树立良好的教育形象,现将我学习有偿补课文件后自查情况汇报如下:1、我把教育教学质量的着力点放在提高课堂教学效率上,精心设计,认真指导学生课堂内的学习活动;2、不要求学生参加有偿补课;3、不与校外培训机构联合进行有偿补课;4、不为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;5、不组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;6、不参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;7、不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息;8、不面向学生举办或强制学生参加各类节假日有偿兴趣班、特长班和补习班。

总之,品德修养是教师形象的关键,我将不断总结经验、教训,努力创造教师新形象,为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。

教师有偿补课自查自纠报告(精选10篇)

教师有偿补课自查自纠报告(精选10篇)

教师有偿补课自查自纠报告随着社会一步步向前发展,接触并使用报告的人越来越多,报告成为了一种新兴产业。

相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编收集整理的教师有偿补课自查自纠报告,欢迎阅读与收藏。

教师有偿补课自查自纠报告篇1本学期以来,文登区教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施,我们学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神,每个老师都签订了禁止有偿补课的承诺书。

随着文登区教育局各项工作的开展,我认真学习了《七里汤小学治理教师有偿补课的规定》,虽然自己以前没有办班,今后也不会参与办班,但还是认识到有偿家教有着极大的负面影响。

一、个别教师进行有偿家教,增加了学生的课业负担,影响了学生正常休息。

二、个别教师进行有偿家教,获得一定的经济利益,但这样势必会增加了家长的经济辅导,造成不好的社会影响。

三、个别教师把精力放在有偿家教上,没有全身心的投入教学工作,对自己的工作有所懈怠,影响其他学生的学习成绩。

今后我决心继续努力,严格遵守文登区教育局的规定和要求,并保证做到以下几点:一、不利用自己的休息时间进行有偿家教;二、不假借亲戚朋友的名义从事有偿家教;三、不介绍学生给其他辅导班进行有偿补课;不参与校外辅导班组织的有偿家教。

总之,我要时时处处以师德规范来严格要求自己,坚决不参与有偿办班,努力提高课堂教学效率,争做人民满意的四有教师。

教师有偿补课自查自纠报告篇2近来,我认真学习了上级关于开展治理中小学有偿补课自查自纠工作的通知,现对自身行为作出自查,情况如下:一、有偿补课、办班方面1、从来没有对现任教学班以及本校的学生进行有偿家教或者办班。

2、从来没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习班。

3、从来没有为社会文化办学机构进行招生宣传,发放招生广告,组织学生报名等。

4、从来没有在社会文化办学机构兼课5、从来没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。

二、规范教学用书方面1、没有擅自组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等,没有动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料,也没有委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。

在职教师有偿补课专项治理自查报告

在职教师有偿补课专项治理自查报告

在职教师有偿补课专项治理自查报告一、引言近年来,随着社会对教育质量要求的不断提高,以及家长对学生学业成绩的关切,有偿补课现象逐渐成为一个突出的社会问题。

为了维护教育公平,保障广大学生和家长的合法权益,我国教育部门开展了在职教师有偿补课专项治理活动。

本报告旨在对专项治理活动进行自查,深入剖析问题,提出整改措施,以促进教育行业的健康发展。

二、自查情况1. 基本情况我校在职教师总数为XXX人,参与有偿补课的教师为XX 人,占比XX%。

通过问卷调查、访谈等方式,了解到有偿补课的主要形式包括:一对一辅导、小班教学、线上教学等。

2. 问题表现(1)经济利益驱动:部分教师为了获取额外收入,利用职务之便进行有偿补课,影响了正常教育教学秩序。

(2)教育资源不均衡:有偿补课导致优质教育资源集中在少数学生手中,加剧了教育资源的不均衡。

(3)学生负担加重:有偿补课使得学生在课堂之外还需要参加额外的辅导,加重了学生的学业负担。

(4)家长心态复杂:部分家长出于对子女学业成绩的担忧,不得不选择有偿补课,而部分家长则对有偿补课持反对态度。

3. 问题原因(1)教师待遇问题:教师工资待遇相对较低,部分教师为了提高生活水平,选择进行有偿补课。

(2)教育评价体系不合理:以分数为主要评价标准的教育体系,导致教师和学生都将成绩视为唯一目标,进而促使有偿补课现象的产生。

(3)家长需求与焦虑:家长对子女学业成绩的关注,以及对教育质量的担忧,使得有偿补课市场得以存在。

三、整改措施1. 加强宣传教育(1)提高认识:通过专题讲座、案例分析等形式,使教师认识到有偿补课的危害性,增强职业道德修养。

(2)家长沟通:加强与家长的沟通,宣传有偿补课的危害,引导家长树立正确的教育观念。

2. 完善教师待遇(1)提高工资待遇:合理提高教师工资待遇,使教师能够安心从事本职工作。

(2)完善激励机制:建立完善的教师激励机制,鼓励教师提高教育教学质量,减少有偿补课的诱惑。

有偿补课自查自纠报告14篇

有偿补课自查自纠报告14篇

有偿补课自查自纠报告有偿补课自查自纠报告14篇在现在社会,报告使用的频率越来越高,报告具有双向沟通性的特点。

一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编收集整理的有偿补课自查自纠报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有偿补课自查自纠报告1关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知下发后,学校高度重视为加强教师职业道德建设,维护广大教师为人师表的良好形象,让学生度过一个安全、愉快的假期,学校做了一下工作:一、成立组织。

学校成立了关于禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组,崔玉海为组长,成员为柳天友、张洪亮、陈光海、韩继双、俎金绪、王玉堂。

柳天友、王玉堂包九年级组,张洪亮、韩继双承包八年级组,陈光海、俎金绪承包七年级组,认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补习情况。

二、认真组织学习宣传。

学校接到通知后认真组织全体教师学习了《关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知》精神:1.《山东省义务教育条例》第三十九条规定:“在职教师不得从事有偿补习活动;不得动员、组织学生接受有偿补习;不得利用职务之便谋取私利”。

第六十九条规定:“从事各种有偿补习活动或者动员、组织学生接受有偿补习的,由县级以上人民政府教育行政部门或者学校责令限期改正;情节严重的,依法给与处分”。

2.《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》第三条规定:“禁止中小学教师从事有偿家教,学校是主要责任部门,校长是第一责任人。

各中小学要以加强学校管理、维护学校整体利益、促进学校持续发展为目的,依法自主研究制定尽职教师从事有偿家教工作的管理办法,将不得从事有偿家教作为教师日常管理和年终考核的重要内容。

”3.《济南市教育局关于认真做好20xx年中小学暑假工作的通知》中指出:“各学校要将教师是否参与有偿家教纳入对教师师德考核工作的重要内容,实行一票否决制。

对进行有偿家教的教师,一经查实,将给予撤销特级教师、各级名师、教学能手等荣誉称号、直至撤销相应教师职务的处罚。

教师有偿自查自纠报告

教师有偿自查自纠报告

教师有偿自查自纠报告我是一名中学教师,近期进行了有偿自查自纠工作。

经过对自己的工作进行深入反思和检查,我发现了以下几个方面存在的问题,并制定了相应的改进措施:一、课堂教学方面:1、存在问题:课堂教学内容不够生动引人,缺乏亲和力和感染力,学生学习兴趣不高。

改进措施:增加课堂互动环节,积极引导学生参与,注重培养学生的主动学习能力。

在教学内容设置上,增加生活化、趣味化的案例和活动,使学生能够更好地理解和掌握知识点。

2、存在问题:课堂管理不严格,学生纪律不够好。

改进措施:加强学生纪律教育,制定更加严格的课堂管理规定,提高学生自律性。

同时,在教学活动中加入一些有趣的小游戏和奖励措施,激励学生积极参与,提高学习效果。

二、教学方法方面:1、存在问题:教学方法单一,缺乏多样化的教学手段。

改进措施:学习和借鉴其他教师的优秀教学经验,尝试新的教学方法和手段,例如多媒体教学、小组合作学习等,丰富课堂教学形式,提高教学效果。

2、存在问题:缺乏个性化的学生辅导和指导,不能满足不同学生的学习需求。

改进措施:密切关注学生的学习情况和发展需求,及时进行个性化的学习辅导,针对不同学生的不同需求,提供针对性的指导和帮助,帮助学生充分发展潜力,实现个性化成长。

三、专业素养方面:1、存在问题:教育教学理论和方法了解不够深入,教学经验有限。

改进措施:加强教育教学理论的学习和研究,不断提升自身教学水平和教学能力。

积极参加教师培训和专业研讨活动,与同行交流分享经验,互相促进,共同提高。

2、存在问题:教师个人修养不够,缺乏教书育人的使命感和责任感。

改进措施:不断增强教师的职业道德和教学责任感,以学生成长为己任,用心教育每一位学生。

培养自己的人格魅力和修养,成为学生学习和生活的榜样,引导学生阳光健康成长。

四、学校管理方面:1、存在问题:与同事沟通不够顺畅,缺乏团队合作意识。

改进措施:加强与同事之间的沟通交流,建立良好的团队合作氛围,互相支持互相鼓励,共同促进学校的教育教学工作。

学校有偿补课自查报告5篇

学校有偿补课自查报告5篇

学校有偿补课自查报告5篇职场人在动笔写自查报告前,要认真分析在工作中的得与失,将自查报告写好,可以及时发现自己的不足,作者今天就为您带来了学校有偿补课自查报告5篇,相信一定会对你有所帮助。

学校有偿补课自查报告篇1为进一步推进我校师德师风建设,端正教育行风,树立良好的教育形象,营造良好的`工作、学习环境,打造一支师德过硬的建设队伍。

我校按照市、区教育局的要求,开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查活动,逐一梳理和排查本校办学中存在的问题,现将自查情况汇报如下:一、加强师德教育,从源头上杜绝有偿补课的发生。

开学初,党支部组织全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《攀枝花市教育局关于对在职教师从事有偿家教的处理办法(试行)》文件,领会文件精神。

全体教师认真学习了各种规章制度后,提高了对价值观、人生观的认识,表示要上好每一节课,向课堂要质量,决不增加学生的课业负担,绝不组织有偿补课,维护教师形象。

同时,学校向社会公开教师有偿补课的举报电话:139#,自觉接受家长和社会的共同监督。

二、学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》,从行动上约束。

#年9月2日,学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》。

三、学校党支部纪检小组不定期找学生、家长进行座谈,走访社会人士,了解是否有隐秘的教师违规有偿补课的现象。

学校党支部纪检小组通过与学生及家长的座谈,我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意。

同时,支部纪检小组也走访了部分教师和社会人士,了解到以下情况:1、班主任和学科教师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课,没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

2、我校严格按照上级规定,各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象,严格控制学生的在校时间。

3、我校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象,也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课。

在职教师有偿补课专项整治自查报告

在职教师有偿补课专项整治自查报告

在职教师有偿补课专项整治自查报告一、前言根据我国教育部门关于严禁中小学校教师有偿补课的相关规定,我校积极响应国家号召,深入开展在职教师有偿补课专项整治活动。

为确保自查工作的深入开展,我校制定了详细的实施方案,组织全体教师认真开展了自查自纠工作。

现将自查情况报告如下。

二、自查内容1. 教师是否有组织或参与有偿补课行为;2. 教师是否存在违规推销教辅材料、违规收受家长财物等行为;3. 教师是否存在上课不讲重点、课后有偿辅导等行为;4. 教师是否存在在校外培训机构兼职任教行为;5. 教师是否存在其他违反职业道德的行为。

三、自查过程1. 加强组织领导。

学校成立了以校长为组长的专项整治工作领导小组,明确了各成员的职责和任务,确保自查工作落到实处。

2. 制定实施方案。

根据上级文件精神,结合学校实际,制定了《在职教师有偿补课专项整治自查实施方案》,明确了自查时间、自查内容、自查方法、工作要求等。

3. 广泛宣传发动。

通过教职工大会、年级组会议、微信群等多种形式,广泛宣传严禁在职教师有偿补课的相关政策规定,提高教师的思想认识。

4. 开展自查自纠。

全体教师认真对照自查内容,进行自查自纠,填写《在职教师有偿补课专项整治自查表》,对存在的问题进行自我纠正。

5. 学校进行检查。

学校专项整治工作领导小组对全体教师的自查情况进行检查,对存在的问题进行核实,并提出整改措施。

四、自查结果1. 教师组织或参与有偿补课情况通过自查,我校教师均能严格遵守国家规定,未发现组织或参与有偿补课行为。

2. 教师违规推销教辅材料、违规收受家长财物情况自查中,我校教师均能自觉抵制违规推销教辅材料、违规收受家长财物等行为,未发现此类问题。

3. 教师上课不讲重点、课后有偿辅导情况自查中,我校教师均能认真备课、上课,不存在上课不讲重点、课后有偿辅导行为。

4. 教师在校外培训机构兼职任教情况自查中,我校教师均能遵守职业道德,未发现校外培训机构兼职任教现象。

有关教师有偿补课自查报告范文(通用5篇)

有关教师有偿补课自查报告范文(通用5篇)

教师有偿补课自查报告有关教师有偿补课自查报告范文(通用5篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这一段时间存在的工作问题,将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。

但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的有关教师有偿补课自查报告范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师有偿补课自查报告1一直以来,我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。

依法执教,爱岗敬业,关爱学生,廉洁从教,从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。

今后我决心继续努力,严格遵守上级领导的规定和要求,并保证做到以下几点:,一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地,组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教;二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课;三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教;四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课;不组织学生参加校外培训机构培训。

作为一名光荣的人民教师,我将再接再厉,继续自觉抵制有偿补课行为,为教育事业奉献自己的一生。

xxx20xx年xx月xx日教师有偿补课自查报告2为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神,在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感,引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵,提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性,依法履行教师职责和义务。

学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查,未发现一例教师从事有偿家教事件,现将我校自查情况进行汇报:一、成立有偿补课自查自纠领导小组。

我校成立由xx校长任组长,xx副校长任副组长,各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按时有序开展工作。

通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

教师个人违规补课自查报告范文(精选6篇)

教师个人违规补课自查报告范文(精选6篇)

教师个⼈违规补课⾃查报告范⽂(精选6篇)教师个⼈违规补课⾃查报告范⽂(精选6篇) 不经意间,⼀段时间的⼯作已经结束了,回想这⼀段时间的⼯作,获得了成绩,也存在着问题,是时候抽出时间写写⾃查报告了。

我们该怎么去写⾃查报告呢?下⾯是⼩编精⼼整理的教师个⼈违规补课⾃查报告范⽂(精选6篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

教师个⼈违规补课⾃查报告1 关于禁⽌在职教师从事有偿补习活动的通知下发后,学校⾼度重视为加强教师职业道德建设,维护⼴⼤教师为⼈师表的良好形象,让学⽣度过⼀个安全、愉快的假期,学校做了⼀下⼯作: ⼀、成⽴组织。

学校成⽴了关于禁⽌在职教师从事有偿补习活动领导⼩组,崔xx为组长,成员为柳xx、张xx、陈xx、韩xx、俎xx、王xx。

柳xx、王xx包九年级组,张xx、韩xx承包⼋年级组,陈xx、俎xx承包七年级组,认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补习情况。

⼆、认真组织学习宣传。

学校接到通知后认真组织全体教师学习了《关于禁⽌在职教师从事有偿补习活动的通知》精神: 1、《xx省义务教育条例》第三⼗九条规定:“在职教师不得从事有偿补习活动;不得动员、组织学⽣接受有偿补习;不得利⽤职务之便谋取私利”。

第六⼗九条规定:“从事各种有偿补习活动或者动员、组织学⽣接受有偿补习的,由县级以上⼈民政府教育⾏政部门或者学校责令限期改正;情节严重的,依法给与处分”。

2、《xx省教育厅关于⼤⼒开展师德教育禁⽌中⼩学教师从事有偿家教的通知》第三条规定:“禁⽌中⼩学教师从事有偿家教,学校是主要责任部门,校长是第⼀责任⼈。

各中⼩学要以加强学校管理、维护学校整体利益、促进学校持续发展为⽬的,依法⾃主研究制定尽职教师从事有偿家教⼯作的管理办法,将不得从事有偿家教作为教师⽇常管理和年终考核的重要内容。

” 3、《济南市教育局关于认真做好20xx年中⼩学暑假⼯作的通知》中指出:“各学校要将教师是否参与有偿家教纳⼊对教师师德考核⼯作的重要内容,实⾏⼀票否决制。

教师个人有偿补课自查报告(3篇)

教师个人有偿补课自查报告(3篇)

教师个人有偿补课自查报告(3篇)教师个人有偿补课自查报告(通用3篇)教师个人有偿补课自查报告篇1开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动,逐一梳理和排查本校办学中存在的问题,结合当前社会热点问题,严格对照自查,进行认真整改。

全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。

自查自纠活动过程中加强组织领导,成立了校长为首的自查自纠组织领导小组,严格规范办学行为,按照教研组集中排查。

现将自查情况汇报如下:1、我校严格按照上级规定,各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象,严格控制学生的在校时间;2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象,也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课;3、学校制定了严格的.教学常规考核制度,教师严格遵守教学常规。

制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。

4、学校严格按照国家规定开足课程、课时,学校无一例因成绩差、行为差为理由,劝其转学或勒令退学,无人为原因造成学生流失情况;5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象,无增加学生的负担;6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象;7、利用团委会组织力量,督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康,文明、安全、愉快的假期。

以上是我校的自查报告,今后我们还要继续落实好上级各项制度,严格规范办学行为,禁止有偿补课,把我校的各项工作办的更好。

为了进一步贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、吉林省教育督导委员会办公室(吉政教督委办字[20__]32号)及白教文字([20__]71号《关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导检查的通知》等有关文件规定。

弘扬良好的师德师风,维护学校和教师的良好形象,我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。

现将自查情况作如下汇报:一、加强领导,落实责任为了加强日常管理,进一步明确工作职责,严禁教师从事有偿补课,学校成立了以校长耿玉峰为组长,中层以上领导为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。

教师有偿补课自查报告15篇

教师有偿补课自查报告15篇

教师有偿补课自查报告15篇教师有偿补课自查报告1为进一步规范学校教师的教育教学行为,维护正常的教育教学秩序,加强我校师德师风建设,杜绝在职教师校外上课和有偿家教行为,我校认真贯彻落实市局通知文件精神及相关要求,分阶段有序组织整改工作,取得初步成效。

主要工作总结如下:一是加强领导,建立有偿辅导班和辅导班管理责任制。

成立以德化为组长,赵副校长为副组长,学校各部门领导为组员的专项治理领导小组,明确工作要求,落实职责分工,有序开展工作,通过专项整治活动提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保专项治理工作取得实效。

二、做好宣传,提高认识,统一思想。

我校召开违法补课特殊处理专题会议,传达了全市补课特殊处理会议精神,引导全体教师遵守教师职业道德,督促学校和教师自觉学习遵守相关规定,践行师德,争创优秀,避免被利益迷惑,自觉远离带薪导师和班级,维护教师形象,努力做人民满意的教师。

三、主动开展自查,严格检查管理。

我校主动开展自查自纠,积极采取措施推进在职教师组织有偿补课、有偿家教、违规上课的治理;(1)组织全体教师进行自查自纠,并签署《禁止有偿补课承诺书》。

(2)分管年级的学校领导深入年级师生,调查在职教师组织有偿补课、有偿家教、违规补课情况,督促整改,坚决杜绝教师违规补课。

在整个活动过程中,我校没有发现在职教师组织有偿辅导班、有偿家教、违规上课的行为。

(3)家校联动,通过学校和家长来信向家长宣传有偿家教的社会危害性,呼吁家长自觉抵制为孩子补课的盲目行为。

让孩子们真正获得时间和健康。

通过电话公开举报投诉,设立投诉箱,接受学生、家长和社会各界的监督。

我们学校已经下定决心,下大力气坚决制止学校和老师非法补课,提供带薪导师,出去上兼职,真正减轻学生负担。

同时,所有教师都端正了教育思想,自觉履行了职业道德,一举两得。

然而,管理好教师的特殊治理是一项长期的任务,必须时刻把握,决不能忽视和懈怠。

我们一定会保持良好的工作局面,把补课之风和补课之风消灭在萌芽状态,营造有利于实施素质教育的氛围,办好人民满意的教育。

教师有偿补课乱收费自查报告

教师有偿补课乱收费自查报告

教师有偿补课乱收费自查报告尊敬的领导:根据教育部关于规范校外培训机构发展的通知精神和我国治理教育乱收费相关政策,为了进一步加强教师职业道德建设,规范教师从教行为,维护教育公平,我校开展了教师有偿补课乱收费自查自纠工作。

现将自查情况报告如下:一、自查范围与内容本次自查范围涵盖我校所有在职教师,自查内容包括教师有偿补课、乱收费行为,以及教师职业道德、教育教学行为规范等。

二、自查过程与方法1. 成立自查小组。

学校成立了以校长为组长,分管副校长、监察室主任、教研组长为成员的自查小组,明确分工,落实责任。

2. 宣传政策法规。

学校通过教职工大会、专题培训等形式,深入学习教育部关于规范校外培训机构发展的通知、治理教育乱收费相关政策以及教师职业道德规范等,提高教师的法制观念和自我约束能力。

3. 开展自查自纠。

教师对照自查内容,认真开展自我检查,如实填写自查自纠报告,学校自查小组对教师的自查报告进行审核。

4. 落实整改措施。

对于自查中发现的问题,学校要求教师立即整改,并对整改情况进行跟踪督促。

5. 建立长效机制。

学校进一步完善相关制度,建立健全教师职业道德评价体系,强化师德师风建设,确保类似问题不再发生。

三、自查发现的问题及整改措施通过自查,我校发现部分教师存在以下问题:1. 有偿补课现象。

部分教师在课余时间组织或参与有偿补课,收取补课费。

2. 乱收费行为。

个别教师在教学过程中,违规收取学生费用,如资料费、辅导费等。

针对以上问题,学校采取以下整改措施:1. 严禁教师组织或参与有偿补课。

学校与教师签订《师德师风承诺书》,明确规定教师不得组织或参与有偿补课,一经发现,严肃处理。

2. 规范收费行为。

学校加强对教师收费行为的监管,严禁教师违规收取学生费用。

对于违规行为,一经查实,严肃处理。

3. 加强师德师风建设。

学校开展师德师风专题教育活动,提高教师的职业道德素养,树立良好的师德形象。

四、自查总结通过本次自查自纠工作,我校教师职业道德水平得到了进一步提高,有偿补课和乱收费现象得到了有效遏制。

教师个人有偿补课自查报告

教师个人有偿补课自查报告

教师个人有偿补课自查报告最近,我仔细研究了上级有关开展治理中小学有偿补课自查自纠工作的通知,现在对自己的行为进行自查,情况如下:一、有偿补课、办班方面1.我从未对现任教学班或本校学生进行有偿家教或办班。

2.我从未强迫、诱导或暗示学生参加课后文化补班。

3.我从未为社会文化办学机构进行招生宣传,发放招生广告,组织学生报名等。

4.我从未在社会文化办学机构兼职。

5.我从未占用学生法定休息时间集体补课或上新课。

二、规范教学用书方面1.我没有擅自组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等,没有动员组织学生到指定书店购买研究资料、教辅材料,也没有委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。

2.我没有私自向学生征订杂志、资料,也没有乱收费的现象。

三、扎实学识合理作业方面1.我认真执行国家课程标准,能够正确把握XXX学业质量评价标准和课堂教学评价标准,没有随意加大教学难度。

2.我积极开展高效课堂有效教学研究,能够根据教学内容、课型、学情的不同,运用适宜的教学模式组织教学,利用自主、合作、探究等研究方式,加强师生、生生之间的交流与互动,最大限度地提高课堂教学效益。

3.我能够做到教学进度与教学计划统一,授课内容与课程标准统一,同年级作业基本统一,检测考试在校长批准下的统一。

4.我控制学生作业总量,学生书面家庭作业每天的作业总量不超过一小时,以中等水平学生完成作业的时间为准。

科学设计课堂作业,布置作业教师能够逢留必作,全批全改。

四、坚持理想信念和道德情操方面1.我从未收受家长任何礼品礼盒,坚决遵守《中小学教师职业道德规范》要求。

2.我廉洁从教,保守情操,拒绝任何违背道德的行为。

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教师有偿补课个人自查报告(精选10篇)教师有偿补课个人自查报告【篇1】为加强教育行风建设,进一步规范在职教师教育教学行为,不断完善教师队伍管理,努力提高教师队伍职业道德水平,促进学校管理规范化、科学化,全面强化和推进教育教学建设。

去年冬季县文化教育体育局针对在职教师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了实施意见,上周县局又责成成教科、法规科、教育科领导来校督查此事。

我校认真领会上级有关文件精神,积极组织对“在职教师从事有偿家教”的自查活动,现将自查情况作如下汇报:一、成立专项治理工作领导小组:为保证专项治理工作的顺利进行,提升教师的职业道德水平,我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。

领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任,同时领导小组带领中层人员包年级、包任课教师,深入到专项治理工作的每一环节,引领全体教师提高认识。

二、专项治理工作的具体举措:1、仔细调查研究,制定工作方案。

学校收到有关信息以后马上召开了专题会议,全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问题,重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法,将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩,引导教师自觉纠正违规现象。

2、出台制度我们在成立组织的基础上,经过认真研究,出台了《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定(试行)》。

要求教师廉洁从教,并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。

同时对于仍然从事有偿家教的老师进行处罚:①、当年不得评优评先,当年年度考核一律评定为“不合格”;②、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。

取消当年参加高一级职称评定资格;③、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的,定位师德考核不合格,申请调离本学校。

④、对造成学生伤害事故的,责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。

对造成重大安全事故的,直接移交上级有关部门依法处理。

3、宣传教育。

4月22日下午召开专题会,会上学习了《县实验小学严禁教师从事有偿家教专项治理方案》,使全体教师认清了此项活动的目的和意义。

张校长和宋校长带领全体教师学习了《中小学教师职业道德规范(修订)》、《邯郸市教职工六条禁令》、《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定(试行)》,白校长做出重要讲话,强调这次专项治理的重要性,对全体教师提出了具体要求。

4、公开承诺首先是全体班子成员公开承诺。

在全体教师会上,从校长到中层班子成员,按顺序进行公开承诺。

坚决不搞有偿家教,并且承诺,假如再搞有偿家教,将引咎辞职。

然后,全体教师共同宣誓,表达拒绝有偿家教的决心。

最后,我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺书和责任书。

反思以前的行为,谈现在的体会,写清今后的打算,并且承诺:假如再从事有偿家教,接受学校以及上级部门的任何处理。

6、召开家长座谈会召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容,通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。

同时,希望家长给予积极的配合与支持,并且做到:一、坚决不把孩子送到老师家去补课;二、理直气壮地拒绝老师家教的要求;三、如果发现我校有教师从事有偿家教,及时向校长室举报或反映。

并且向全体家长承诺:在绝对保密的前提下,由学校师德建设工作小组对举报的情况进行督查,一经查实,坚决处理。

7、开展教师座谈会在采取各种禁止有偿家教的正面措施以外,分包领导深入各年级经常听课、评课,召开教师座谈会、研讨会等等一些教育方法,想方设法把教师的注意力转移到学习上来,转移到提升自己的素养和品位上来,转移到打造高效课堂中来,从而使教师在自然而然中远离有偿家教。

8、加强代课教师的管理目前我校两人请假,经调查目前只有一个代课教师,但没有办辅导班,另一个教师还没有找到代课教师。

在全体教师会上,我校要求请假教师请代课教师时一定报于学校调查后才能录用。

凡是在社会上办有辅导班的人员一律不用。

9、作业量的控制经调查,学校周边社会办学的辅导班21个,在校学生参加辅导班的有4多人。

究其原因是多方面的,其中教师布置的作业量大是一个原因。

所以,我校要求一二年级教师不布置书面家庭作业;要求三----六年级学生的作业时间不超过1个小时,能在课堂上完成的绝不留到课下做,尽量缩短作业时间。

经调查这些要求我校教师基本能做到。

三、效果明显通过全体教职工自查自纠,目前,我校没有发现在职教师参加有偿家教活动,作业量得到了有效地控制,已经取得了阶段性的成果。

为了不让有偿家教现象出现“反弹”,我们将继续努力,加大整治的力度,巩固所取得的成果。

我们相信,有上级主管部门的关心,有监督员的认真监督,有家长的支持配合,有我们全校教职员工的共同努力,我们实验小学的教师队伍一定会健康、和谐地向前发展。

教师有偿补课个人自查报告【篇2】为了进一步贯彻落实X教X字?20xx?XX号文件精神,弘扬良好的师德师风,维护学校和教师的良好形象,我校立即召开全体教师会,传达贯彻落实通知精神,对相关工作进行了周密部署。

一、加强领导,责任到人学校成立了专项治理工作领导小组,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习,提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中,组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规,吃透文件精神,全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求,增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿补课,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三、自查自纠,严肃追责学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动,认真对照上级文件精神进行排查,严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等,所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。

严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。

严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课;教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源;利用所教学科的不同,联合在家中或在外租用教室进行集体家教;为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。

严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。

严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金,严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

一旦发现有顶风违纪者,将实行严肃追究责任1.对一年内发现并查实一起有偿家教的,对违反规定的教师调离教育一线岗位,年度师德考核直接定为不合格。

2.对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的,调离教育一线岗位,年度师德考核直接定为不合格,解除违反规定教师的聘任职称,二年内不得续聘和晋级。

3.同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的,调离教育一线岗位,年度师德考核直接定为不合格,解除聘任职称,三年内不得续聘和晋级。

四、家校联动,接受监督学校通过多种渠道宣传上级文件精神,通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为,断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为,并及时反馈到教育主管部门。

通过致学生家长一封信的形式,拒绝盲目补课,真正把时间还给孩子,把健康还给孩子。

公开举报投诉电话,设立举报投诉箱,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

五、签订目标责任书学校与教职工签订不从事有偿补课目标责任书,并设立举报电话及专项治理领导小组成员手机号。

六、对学生做好宣传教育学校利用给学生一封信的形式,对学生进行有关政策宣传教育,努力使学生不接受有偿补课。

目前,XXXX教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课、收受学生家长礼品礼金等)现象。

教师有偿补课个人自查报告【篇3】为规范教师从教行为,树立教师良好形象,推进师德师风建设,近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定,学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神,在会议上,校长提出了明确要求,会后,我个人进行了自查自纠。

我严格要求自己,依法执教,爱岗敬业,关爱学生,廉洁从教,从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。

今后我决心继续努力,严格遵守上级领导的规定和要求,并保证做到以下几点:一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地,组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教;二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课;三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教;四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课;组织学生参加校外培训机构培训。

正如教育家陶行知先生的一句格言:“捧着一颗心来,不带半根草去。

”教育是良心的事业,职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利,放弃一些世俗的追求,必须坚守高尚情操,乐于奉献。

我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求,不为物质所累,保持心境的纯正与安宁,拒绝有偿家教,为培育学生健康成长作出无私的奉献,只有这样,才能真正守护教育者的尊严。

教师有偿补课个人自查报告【篇4】开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动,逐一梳理和排查本校办学中存在的问题,结合当前社会热点问题,严格对照自查,进行认真整改。

全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。

自查自纠活动过程中加强组织领导,成立了校长为首的自查自纠组织领导小组,严格规范办学行为,按照教研组集中排查。

现将自查情况汇报如下:1、我校严格按照上级规定,各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象,严格控制学生的在校时间;2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象,也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课;3、学校制定了严格的教学常规考核制度,教师严格遵守教学常规。

制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。

4、学校严格按照国家规定开足课程、课时,学校无一例因成绩差、行为差为理由,劝其转学或勒令退学,无人为原因造成学生流失情况;5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象,无增加学生的负担;6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象;7、利用团委会组织力量,督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康,文明、安全、愉快的假期。

以上是我校的自查报告,今后我们还要继续落实好上级各项制度,严格规范办学行为,禁止有偿补课,把我校的各项工作办的更好。

为了进一步贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、吉林省教育督导委员会办公室(吉政教督委办字[20xx]32号)及白教文字([20xx]71号《关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导检查的通知》等有关文件规定。

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