大班社会活动教案《保护野生动物》

大班社会活动教案《保护野生动物》

一、教学目标

1.了解野生动物保护的重要性，树立保护野生动物的意识。

2.学习野生动物的种类、生活环境及其特点，掌握它们

的基本生态知识。

3.了解如何保护野生动物，并懂得爱护动物的基本礼仪

和行为要求。

二、教学内容

1.认识野生动物

1.1通过图片以及简短介绍，让孩子们逐渐了解常见的

野生动物及其特点。

1.2轻松识别野生动物及其叫声，如鸟叫声、老虎吼声等。

2.野生动物保护与生态环境

2.1通过简单实例让孩子们了解野生动物的生态环境及

其与人类的关系。

2.2通过绘画、贴画等形式让孩子们对野生动物的生态

环境产生更强的共鸣与认同。

2.3通过搜集信息和老师的介绍等方式，为孩子们讲解

相关的法律法规及动物保护主张。

3.动物保护意识培养

3.1通过分享故事、看图片等方式让孩子们慢慢形成动

物保护的意识。

3.2学习爱护动物的基本礼仪和行为要求，并在生活中付诸实践。

3.3通过搜集信息、观看动画等方式让孩子们了解患病、受伤野生动物的救助方法以及其意义。

三、教学方法

1.图片展示法：通过贴画和图片展示的方式，让孩子们直观了解野生动物。

2.绘画法：让孩子们通过绘画反映自己对野生动物的认识和保护意识，发扬创造力。

3.案例法：通过简单的实例，让孩子们更直观了解野生动物的生态环境以及与人类的关系。

4.角色扮演法：通过角色扮演的方式，让孩子们了解动物保护的基本礼仪和行为要求。

5.小组讨论法：通过小组的形式，让孩子们讨论有关动物保护的话题，并引导他们提出对应的解决方案。

四、教学步骤

第一课时

1.介绍野生动物的种类，让孩子们认识不同的野生动物及其特点。

2.播放有关野生动物的音频和视频，让孩子们听到各种不同的野生动物的叫声和声音。

3.讨论野生动物生态环境，介绍其与人类的关系。

第二课时

1.通过绘画的形式让孩子们发挥创造力，为野生动物创

造美好的生存环境。

2.展示野生动物患病、受伤的形象，引导孩子们懂得如

何救助它们。

第三课时

1.讲解有关动物保护的法律法规和主张。

2.通过角色扮演和小组讨论的形式让孩子们学习如何爱

护动物，体验保护动物的意义。

五、教学评价

1.通过图片、音频、视频等形式认识了野生动物的种类

及其特点。

2.了解野生动物生态环境以及与人类的关系。

3.掌握动物保护的基本礼仪及行为要求，体验保护动物

的意义。

4.对患病、受伤野生动物的救助方法有所了解，并能了

解动物保护的相关法律法规。

六、课后作业

1.对当地野生动物的生活环境进行搜集，并与家长讨论。

2.撰写有关保护野生动物的文章，表达自己的保护意愿。

七、教学反思

通过本次保护野生动物的教学活动，孩子们对野生动物的认识更加深刻，形成了保护动物的意识，并懂得了保护野生动物的基本礼仪与行为要求。在今后的生活中，孩子们应该践行

这些身为人类的基本道德，保护野生动物，为建设美好和谐的社会做出积极的贡献。