数字广告设计与制作课程《网络广告设计》教学大纲2.1 教学大纲
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课后作业：一幅简单的动画，制作要求不限。
第三部分
网络广告的动画制作、网络广告的互动技术（结合多媒体一边进行教学，一边上机设计制作12学时）
主要讲授内容：
4、网络广告的动画制作（6学时）
4.1 ImageReady制作GIF动画
4.2 COOL 3D动画制作
4.3 Flash动画制作
5、网络广告的互动技术（6学时）
第四部分“网络广告的制作实例”的课题训练作为重点考核，占考核成绩40％；
命题网络广告的设计制作2幅，作为对课程学习的特别考核，各占考核成绩的20％。
附录
教材说明：
网络广告设计课程选用的教材为《网络广告设计与制作》（潘尚仕 主编，高等教育出版社2005年12月第1版）。此教材为国内最新出版的适合本科艺术教育，体现教的特点和学的因素，即注重教材的师教关系方面比较好的教材。
在教学过程中，教师可根据教学进展情况，进行若干次教学小结和学生课题作业点评。
课程考核及说明：
网络广告设计课程是以理论讲授与上机实践相结合形式进行教学，
实践部分占有很大比重，在培养学生理论联系实际能力的同时，
更着重培养其动手的实践能力。因此课程适宜如下考核形式及标准：
考试形式：考查课考试。
第三部分“网络广告的动画制作、网络广告的互动技术”为平时考核，占考核成绩的20％；
2、网络广告的一般原理
2.1网络广告的形式；
2.2网络广告的信息元素；
2.3网络广告的传播特点；
2.4网络广告与传统媒体广告的比较。
第二部分
网络广告设计
（利用多媒体结合实例讲授4学时）
主要讲授内容：
3、网络广告设计
3.1网络广告的创意设计
3.2网络广告的标题设计
3.3网络广告的动画设计
3.4网络广告的互动设计
《网络广告设计》教学大纲
课程编号：09633课程名称：数字广告设计与制作
英文名称：Online Advertisement
适用专业：广告学
课程性质：专业限选课课程类别：专业课
授课方式：专业小班课堂授课
学分：3学分
学时：48学时
一、目的与任务
网络是正在迅速崛起的所谓“第四媒体”，在信息时代的广告活动中，网络广告是不可或缺的营销推广利器。而随着宽带网建设、移动通讯和有线电视网络的整合发展，网络广告信息的内涵和形式还在不断增添新的内容。作为最具挑战性的网络信息设计——网络广告，日益成为与网络传播活动相关的机构和人员必须了解和善加利用的传播工具。因此，网络广告设计是艺术设计专的必修课程之一。
第一部分
课程概述与网络广告的价值、网络广告的一般原理（利用多媒体结合实例讲授4学时）
总体介绍课程的内容编排，教学形式，教学要求，教学目的和学时按排等。
重点讲述网络广告的价值与网络广告的一般原理。
主要讲授内容：
1、网络广告的价值
1.1网络的发展
1.2网络的受众
1.3网络的覆盖范围
1.4网络广告的现状和发展
该课程主要从网络方面来阐述广告的设计制作问题。
主要内容包括：网络广告的特点和发展的现状与趋势，对网络媒体的发展与特征、网络广告设计、网络广告制作技术三个方面作了系统地分析和阐述。
通过该课程的学习，要求学生了解网络广告的发展与应用，系统掌握网络广告的基本原理与制作方法等。
教学基本要求
在网络广告设计中，文字、图形、色彩、声音和动画诸要素中，动画最能迅速传递主要的信息，互动技术能容易唤起人的情感和兴趣。也就是说，动画设计和互动技术要作为本课程的重点来讲解。网络广告又是关联到计算机网络应用、网页设计、心理学、营销学与广告学的一门综合性学科，因此在教学中应体现出多学科基本常识的介绍。教师在教案撰写中应力求做到自然、生动、切合学生实际抽象、难懂的部分应尽量给予大量的实例来分析阐述。在讲解主要概念时要求同时穿插广告设计应用的案例，做到理论与实际紧密联系。在上机训练时注重对学生的个别辅导，在切实培养提高学生实践动手能力的同时，在实践中不断培养学生独立思考、综合分析、推理判断的能力，科学思维能力和创新意识，培养学生的自学能力，锻炼学生的学习方法，相互协作的团队精神。
主要讲授与练习内容：
6、网络广告的制作实例
6.1弹出式广告制作实例
6.2漂移广告制作实例
6.3悬浮式广告制作实例
6.4邮件广告制作实例
6.5互动旗帜广告实例制作
6.6游戏广告制作实例
第五部分
课程总结（课堂2学时）
学生设计制作广告的讲评与教学总结，讲评的形式可以灵活，
一是教师进行讲评，二是让学生Fra Baidu bibliotek我进行讲评，三是以两者结合的形式进行讲评。
教学目的
网络广告是将社会或企业的各种信息、理念在计算机网络上向大众广而告之，按照广告设计制作的理论法则使其怎样在计算机网络媒体上进行传播，从而以计算机网络的技术来指导广告的设计与制作，最终达到社会、企业和大众共赢的目的。
二、教学内容及学时分配
根据课程的性质、任务和教学目的，教学大纲拟从以下五个部分实施教学：
5.1 Flash脚本语言基础
5.2影片与影片剪辑对象（一）
5.2影片与影片剪辑对象（二）
5.3鼠标对象与声音对象
课后作业：
1、ImageReady制作GIF动画与Flash动画（变形动画与引导动画）制作。
数量：3幅；
2、Flash动画影片制作练习。数量：2幅
第四部分
网络广告的制作实例
（结合多媒体一边进行教学，一边上机设计制作10学时）
第三部分
网络广告的动画制作、网络广告的互动技术（结合多媒体一边进行教学，一边上机设计制作12学时）
主要讲授内容：
4、网络广告的动画制作（6学时）
4.1 ImageReady制作GIF动画
4.2 COOL 3D动画制作
4.3 Flash动画制作
5、网络广告的互动技术（6学时）
第四部分“网络广告的制作实例”的课题训练作为重点考核，占考核成绩40％；
命题网络广告的设计制作2幅，作为对课程学习的特别考核，各占考核成绩的20％。
附录
教材说明：
网络广告设计课程选用的教材为《网络广告设计与制作》（潘尚仕 主编，高等教育出版社2005年12月第1版）。此教材为国内最新出版的适合本科艺术教育，体现教的特点和学的因素，即注重教材的师教关系方面比较好的教材。
在教学过程中，教师可根据教学进展情况，进行若干次教学小结和学生课题作业点评。
课程考核及说明：
网络广告设计课程是以理论讲授与上机实践相结合形式进行教学，
实践部分占有很大比重，在培养学生理论联系实际能力的同时，
更着重培养其动手的实践能力。因此课程适宜如下考核形式及标准：
考试形式：考查课考试。
第三部分“网络广告的动画制作、网络广告的互动技术”为平时考核，占考核成绩的20％；
2、网络广告的一般原理
2.1网络广告的形式；
2.2网络广告的信息元素；
2.3网络广告的传播特点；
2.4网络广告与传统媒体广告的比较。
第二部分
网络广告设计
（利用多媒体结合实例讲授4学时）
主要讲授内容：
3、网络广告设计
3.1网络广告的创意设计
3.2网络广告的标题设计
3.3网络广告的动画设计
3.4网络广告的互动设计
《网络广告设计》教学大纲
课程编号：09633课程名称：数字广告设计与制作
英文名称：Online Advertisement
适用专业：广告学
课程性质：专业限选课课程类别：专业课
授课方式：专业小班课堂授课
学分：3学分
学时：48学时
一、目的与任务
网络是正在迅速崛起的所谓“第四媒体”，在信息时代的广告活动中，网络广告是不可或缺的营销推广利器。而随着宽带网建设、移动通讯和有线电视网络的整合发展，网络广告信息的内涵和形式还在不断增添新的内容。作为最具挑战性的网络信息设计——网络广告，日益成为与网络传播活动相关的机构和人员必须了解和善加利用的传播工具。因此，网络广告设计是艺术设计专的必修课程之一。
第一部分
课程概述与网络广告的价值、网络广告的一般原理（利用多媒体结合实例讲授4学时）
总体介绍课程的内容编排，教学形式，教学要求，教学目的和学时按排等。
重点讲述网络广告的价值与网络广告的一般原理。
主要讲授内容：
1、网络广告的价值
1.1网络的发展
1.2网络的受众
1.3网络的覆盖范围
1.4网络广告的现状和发展
该课程主要从网络方面来阐述广告的设计制作问题。
主要内容包括：网络广告的特点和发展的现状与趋势，对网络媒体的发展与特征、网络广告设计、网络广告制作技术三个方面作了系统地分析和阐述。
通过该课程的学习，要求学生了解网络广告的发展与应用，系统掌握网络广告的基本原理与制作方法等。
教学基本要求
在网络广告设计中，文字、图形、色彩、声音和动画诸要素中，动画最能迅速传递主要的信息，互动技术能容易唤起人的情感和兴趣。也就是说，动画设计和互动技术要作为本课程的重点来讲解。网络广告又是关联到计算机网络应用、网页设计、心理学、营销学与广告学的一门综合性学科，因此在教学中应体现出多学科基本常识的介绍。教师在教案撰写中应力求做到自然、生动、切合学生实际抽象、难懂的部分应尽量给予大量的实例来分析阐述。在讲解主要概念时要求同时穿插广告设计应用的案例，做到理论与实际紧密联系。在上机训练时注重对学生的个别辅导，在切实培养提高学生实践动手能力的同时，在实践中不断培养学生独立思考、综合分析、推理判断的能力，科学思维能力和创新意识，培养学生的自学能力，锻炼学生的学习方法，相互协作的团队精神。
主要讲授与练习内容：
6、网络广告的制作实例
6.1弹出式广告制作实例
6.2漂移广告制作实例
6.3悬浮式广告制作实例
6.4邮件广告制作实例
6.5互动旗帜广告实例制作
6.6游戏广告制作实例
第五部分
课程总结（课堂2学时）
学生设计制作广告的讲评与教学总结，讲评的形式可以灵活，
一是教师进行讲评，二是让学生Fra Baidu bibliotek我进行讲评，三是以两者结合的形式进行讲评。
教学目的
网络广告是将社会或企业的各种信息、理念在计算机网络上向大众广而告之，按照广告设计制作的理论法则使其怎样在计算机网络媒体上进行传播，从而以计算机网络的技术来指导广告的设计与制作，最终达到社会、企业和大众共赢的目的。
二、教学内容及学时分配
根据课程的性质、任务和教学目的，教学大纲拟从以下五个部分实施教学：
5.1 Flash脚本语言基础
5.2影片与影片剪辑对象（一）
5.2影片与影片剪辑对象（二）
5.3鼠标对象与声音对象
课后作业：
1、ImageReady制作GIF动画与Flash动画（变形动画与引导动画）制作。
数量：3幅；
2、Flash动画影片制作练习。数量：2幅
第四部分
网络广告的制作实例
（结合多媒体一边进行教学，一边上机设计制作10学时）