鲁教版化学八年级高效课堂 学案导学——大自然中的二氧化碳

高效课堂学案导学
——大自然中的二氧化碳（二）
安徽马俊
情景设疑问题导入
CO
2与日常生活关系非常密切，空气中有CO
2
，动物的呼吸、煤等化石燃料的燃烧都
会产生CO
2，那么实验室中如何制取CO
2
呢？
高效导学自主学习
知识点二氧化碳的制取
想一想
你知道实验室制取二氧化碳的反应原理吗？
议一议
实验室制取二氧化碳为什么不能用纯碱代替石灰石？
填一填
①实验室制取二氧化碳气体，药品：___________.
②实验室制取二氧化碳的原理：______________.
③收集方法：_____________，验满：________________________.
归纳总结
1.反应原理
用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应：CaCO
3+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑.
2.实验装置
3.实验步骤
连：如上图所示连接装置
查：检查装置的气密性.
装：向锥形瓶中装入大理石（或石灰石），塞紧橡皮塞.
加：向分液漏斗中加入稀盐酸.
集：收集气体.
验：把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则证明已收集满.
4.收集方法
用向上排空气法收集二氧化碳（因为二氧化碳的密度比空气的大），不能用排水法收集二氧化碳（因为二氧化碳能溶于水）.
5.注意事项
发生装置的导管稍露出橡皮塞即可，不能伸入过长；如果将分液漏斗改为长颈漏斗，长颈漏斗末端要伸入液面以下；用向上排空气法收集二氧化碳时，导管要伸入集气瓶的底部.
例题精选
例1 实验室用图中部分装置来制取并收集CO
2
气体.
（1）装置Ａ中的化学反应方程式为_____________________________________________.
（2）收集CO
2时不能用装置B的原因是_________________.用装置C收集CO
2
时导管
口下端位置应在______处（填“a”或“b”），检验所得气体是否为CO
2
的反应原理是（用化学方程式表示）_________________.
（3）因实验需要，有甲、乙2个化学兴趣小组准备对装置做如下改进.甲组：将试管换
成锥形瓶（配适用的双孔塞），以便制得较多量的CO
2
；乙组：将长颈漏斗换成普通漏斗，以使操作更方便.
你认为以上可行的是_______组方案.
解析实验室制取二氧化碳的反应原理为碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋水＋二氧化碳
（CaCO
3+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑）.由于CO
2
能溶于水，故不能用排水法收集.CO
2
的
密度比空气的密度大，故用向上排空气法收集.用向上排空气法收集CO
2
气体时，为了尽可能将集气瓶中的空气排尽，导管口末端应伸入集气瓶底部.将收集到的气体通入澄清石灰水
中时，若石灰水变浑浊，证明所得气体是CO
2
，其化学反应原理为二氧化碳＋氢氧化钙→
碳酸钙＋水［CO
2＋Ca（OH）
2
=CaCO
3
↓＋H
2
O］.若将试管换成锥形瓶，容器容积大，
盛装的反应物会增多，故制取CO
2
的量也会增多.若长颈漏斗换成普通漏斗，反应生成的气体会从普通漏斗中跑掉.
答案（1）CaCO
3+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO2↑
（2）CO
2能溶于水b CO
2
+Ca（OH）
2
=CaCO
3
↓＋H
2
O（3）甲
点拨 1.不用稀硫酸.因为硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石的表面，阻止石灰石与稀硫酸的反应，所以反应进行一段时间后，就
会停止.
2.不用碳酸钠.因为碳酸钠与稀盐酸反应时速度过快，不容易控制反应过程，不利于收集气体.
3.不用浓盐酸.因为浓盐酸有强挥发性，可挥发出氯化氢气体，使得到的二氧化碳不纯.。