农村小学校长年度考核个人述职报告5篇

转眼间一年的工作已经结束，但这段时间非常的难忘，点点滴滴历历在目。

作为小学校长，我们需要用年度述职报告和过去一年友好告别，总结过去，不管
是苦是甜，我们都需要直面。

写好年度述职报告，有哪些关键要点呢？下面是精
心整理的“农村小学校长年度考核个人述职报告”，供您参考，希望能够帮助到
大家。

农村小学校长年度考核个人述职报告(篇一)
一年来，我始终坚持“教育以学生为本，教学以教师为本”的办学理念，坚
持“认认真真学习，踏踏实实做事，清清白白为人”的为人原则，依法办学，勤
勤恳恳，尽职尽责。

在上级行政部门和全体教师的关心支持下，胜利地完成了本
年度的各项任务，现从德、能、勤、绩、廉等五个方面作如下陈述，请批评指正！
一、爱岗敬业，努力提升师德修养
一年来，我严格执行上级有关部门的规定，紧密地团结教师极力维护学校教
育形象，认真做好学校班子成员的工作，树立xx小学的品牌，兢兢业业，坚持学校管理民主化，每周召开学校行政会议，共同商议学校工作，在师生中树立较好
的威信，在xx学年师德考核中确定为优秀等次；学校党支部民主评议被评为xx
镇优秀党员。

二、大胆实践，提高教育管理水平
近年来我积极参加本科学历培训，提高自身学历层次，增进教育管理水平，
参加农村小学领雁工程省级骨干校长培训班学习，无论从理论知识还是实践能力，均有不同程度的提高，使我在处理学校日常工作中更加得心应手，更能胜任本职
岗位工作。

多次参加学科专业知识培训，胜任学科教学工作，上学期担任三年级
的品德与生活，本学期担任三年级的劳动技术，按规定兼好课，按教学常规的要
求，订好计划，备好课，上好课，并积极参加学校教研活动和教师听评课活动，
特别对青年教师的指导上不懈余力，通过谈心，座谈会，牵线师徒结对，亲身担
任指导师，指导教育管理工作等，使青年教师的教学、教育管理工作有了一定的
进步，平时加强个人教育博客的书写，记好每日工作笔记，对好的教育论文进行
熟读摘记，一年来读书摘记达到5万字，极大地发挥自己的教育教学管理能力做
好学校各方面的工作，和谐地促进学校的发展。

三、兢兢业业，坚守岗位
一年来我坚守岗位、尽职尽责、以身作则。

每天按作息时间上下班，外出前
均能向值周或教导处请假，除公出外，始终坚持在自己的工作岗位上，认真制订
好学校每周工作安排，做好每日工作笔记，坚持校园巡查，发现问题及时反馈，
在我的带动下，全校教师认真遵守学校规章制度，努力工作，提高教育教学质量，创家长和社会满意的学校。

四、努力实践，创建学校品位
我校以“文明、守纪、勤奋、争先”为校训，以“努力乐学，大胆实践自主
发展”为育人目标，坚持“教育以学生为本，教学以教师为本”的管理思路，全
面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚决执行上级教育行政部门的决定，以学校《章程》为管理目标，规范办学行为，依法治校。

农村小学校长年度考核个人述职报告(篇二)
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我叫xx，现任xx小学校长。

下面就任职以来的工作情况向大家做一汇报。

本人XX年8月调到xx小学担任校长职务。

任职以来，在xx小学的正确领导下，在镇、村党委政府关心支持和帮助下，在全校教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合
学校发展规划，切实制定好学校的各项计划和制度，并有计划有步骤地组织人力，物力和财力认真落实。

下面我就XX~XX学年度本人及学校的工作，从四个方面向
各位领导和老师作一汇报，不足之处请大家给予批评，指正。

一：改善办学条件，提升办学层次。

为了改善办学条件，给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所，上学年，
学校对教室的破损黑板进行了全面维修和重新油漆，让学生有了一个良好的学习
环境。

添置了学校校园广播，更换了一批课桌凳。

学校在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，通过政府采购，购置了两台电脑，开通了宽带，让师生享受
到现代教学手段带来的便利和好处，为教师的备课和教育教学的有效开展做出了
充足的资源准备。

电教室，留守儿童之家的建设得到进一步的完善，学生可以足不出户就享受
到现代教育资源，可以和父母进行亲情对话和视频聊天，慰藉了孩子的心灵，增
加了孩子们学习的干劲。

校园文化建设对于提高学校的品味起到关键作用，一年来，学校狠抓环境卫
生工作，少先队辅导员xx，xx老师亲自带领学生把校园内外长期积压的两个卫生死角进行了彻底清理，并按班划好卫生区，及时督促班主任和学生进行打扫和检查。

校园广播，黑板报，校务公开栏及时向师生传递最新的校内外资讯。

绿化、
美化、净化校园环境，有效地推动了我校的环境教育工作。

增强学生的环境意识，培养师生良好的环境道德和行为习惯，已成为我校“养成教育”的重要内容之一。

二：凝心聚力办学，提升团队意识
为了加强领导班子建设，8月份，我校组织召开了加强领导班子建设讨论会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求：一是准确把握定位，尽快投入工作。

紧紧围绕学校中心工作，扑下身子干实事，创造新的工作业绩，不辜负组织的信任。

二是增强凝聚力、向心力。

要加强团结，密切配合，真正将思想统一到学校
发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广大干部、教职工对学校工作的意
见和建议，紧紧依靠广大教职工把学校管理好、发展好。

三是廉洁勤政，树立良
好形象。

要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，
树立良好的领导形象。

学校副校长赵良奎对工作认真负责，教导主任赵子仁工作
兢兢业业，刘向阳副校长也是不辞劳苦，任劳任怨。

领导班子的这种朴素务实的
工作态度和作风，为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。

同时，构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点。

课间之余，我
经常和教师在一起畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位教师的需求和困难，也加深相互之间的感情。

通过多次深入交谈和了解，老师和我之间无话不说，消
除了隔阂，拉近了距离，学校教育教学工作也得到了有利的开展。

学校每一项活动的开展，我首先想到的是师生的生命和财产安全，让老师甩
掉包袱，尽情的教学和工作，让学生在老师的爱抚和帮助下愉快的学习、健康的
成长。

假期、双休闲暇之余，我带领着教师外出参观学习，让教师们开阔了眼界，放松了身心。

总之，我经常思索着，想通过各种方式与途径来增进我与教师间、
班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做
好学校的各项工作。

农村小学校长年度考核个人述职报告(篇三)
一年来，我联区在县教育局的正确领导下，联区一班人和广大教师团结进取、奋力拼搏。

围绕县教育局工作思路，结合实际确定了“一、四、五、六’，工作
要点，即狠抓中小学教育教学质量全面提高这一中心；强化四项管理，即：办学
行为管理、教育教学常规管理、教师队伍管理、财务管理；进一步抓好五个建设，即：师德师风建设、未成年人思想道德建设、平安校园建设、标准化学校建设、
特色学校建设；努力做好六项工作，即：新课程改革工作、师资培训工作、学习
型学校创建工作、安全与法制教育工作、信息技术应用工作、布局优化工作。

我
们坚持以提高教育教学质量为中心，以狠抓养成教育为突破口，强化师德师风建设，全面实施素质教育，积极推进课堂教学改革和人事制度改革。

一年来，广大
师生共同努力，团结拼搏，教书育人环境得到明显改善，教育教学质量又有新的
提高。

1、标准化学校建设效果显著，
我联区在标准化学校建设方面原则是高起点规划、高标准要求、高质量实施，与中小学布局调整相结合，彻底改善办学条件，尽力优化育人环境，收到了明显
成效。

xx中学充实了30台电脑，新配置了理化实验室，购买了价值2万余元的
仪器，新建了60万元的学生餐厅，彻底解决了师生露天吃饭，不卫生的问题。

购买图书5000余册，新安装2副篮球架，9副乒乓球台，平整操场、硬化篮球场。

重新粉刷校园、油漆门窗，创建育人文化长廊，校园面貌焕然一新。

xx小校投资
4万元购置各种仪器、器材，购买了鼓乐、电子琴、乒乓球台、羽毛球网，活跃
了师生的业余生活，对“五个一”活动的开展及特色学校的建设鉴定了基础。

xx
小学投资近100万元对原有校舍进行了彻底改造，09年9月已经投入了使用，投
资3万元购置了新课桌。

图书、仪器、各种器材、绿化、美化、文化长廊建设共
投资万元。

xx小学投资2万元对校园进行绿化、美化，购买了3000余本图书，
购买了2万余元的音、体、美器材，创建了百首古诗词文化长廊。

创建特色学校，各校都制定了切实可行的计划和措施，利用学习园地、板报、手抄报及文化长廊推进古诗文背诵。

根据自身条件建立图书室、建立班级图书角。

写字教学是小学语文教学的重要内容，每天写字时间，辅导教师认真备课，写好
教案，对学生习作认真批阅，各校都开展写字比赛并定期展评。

开展丰富多彩的
课外活动，为学生日记习作提供丰富的素材，各校学生日记篇数足，质量高，利
用手抄报、学习园地，定期对优秀作品进行展评。

特色教育是立校之本，培养和
提高学生基本素质和各种能力是现代教育的要求，各校加强学生“兴趣、习惯、
规范”养成教育，从培养学生基本素质和提高学生各种能力入手，开展“五个一”活动，各校都选好传统特色，xx中学成立了武术队、百人管乐队，xx小学、xx
小学成立了舞蹈队，xx小学跳绳队，xx小学成立了剪纸兴趣小组，xx小学成立
了书写班，各校的特色教育轰轰烈烈，努力打造着独具本校特色和魅力的学校文
化品牌。

2、校舍安全工程建设顺利实施，
xx年校舍安全工程xx中学办公室、xx小学综合室、xx小学教学楼，xx小学综合室、xx小学综合室，五项工程已全部完工交付使用，总建筑面积1400m2，投入资金150余万元。

xx年校舍安全工程xx小学教学楼，xx小学学生公寓，xx小
学教学楼主体已完工，总建筑面积2400m2，，投入资金220余万元。

以上各项工
程的建设及投入使用将从根本上彻底改造我联区的校舍危房，实现校舍安全工程
全覆盖。

为我联区学校布局优化、教育教学质量稳步提升和可持续发展奠定坚实
的基础。

顺利完成县政府确定的布局调整任务，xx年撤并50人以下小学三所
3、加强安全教育，
创建平安校园，联区对各校每周进行一次安全检查，开学初联区与学校、学
校与教师、班主任与学生签订安全目标责任书，各校都实行封闭式教学，在校门
前设警示牌。

加强安全法制教育，利用每周一次的升旗活动对学生进行安全教育，要求校长每周进行一次安全知识讲座，每班、每周开设一节安全课，要求教师要
有详细的备课，利用星期三政治学习时间，各校组织师生认真学习《未成年人保
护法》、《预防未成年人犯罪法》，使全体教师依法治教，文明从教。

各校在校
园内张贴《中小学安全知识挂图》使学生懂得各种安全知识，增强安全意识，根
据县教育局关于创建“平安文明校园”的精神，我联区对各校“平安文明校园”
的创建进行了全面细致的验收。

一年来重大事故发生率为零，校园环境建设成绩
显著，环境育人效果良好。

4、教育教学常规管理是学校日常工作的重点，
一年来，各校每周四进行教学研讨，每月进行一次专题研讨，每位教师在研
讨前都写好讨论稿进行交流。

本学期每校都举行了两次课改擂台赛，做到了有备
课稿、说课稿、有教后反思、有各听课教师的评课稿。

联区今年共评出各科骨干
教师，小学10名，初中5名，县局组织的课堂教学擂台赛我联区有2名教师获奖。

联区本学年举办了两次主题研讨会，学习推广经验，促进了课程改革的大力开展。

今年9月25日在xx学校开展了“如何进行学案设计”的主题研讨会，参会教师
各抒己见，讨论了学案设计的准备、学生学习状况的分析和学案的主要环节，取
得了较好的效果。

10月25日在xx学校召开了语、数、常教法研讨，最后大家一
致认为：语文重点在读：读通课文——读懂课文——精读读文。

要引读——初读——细读——品读，在读中感悟、品味。

数学课要创设情景一一探究新知——深
化应用——拓展过程。

品德与生活：谈身边的事——看书中的文——想怎样做人。

科学：摆现象——做实验一一得结论——释现象。

一年来我联区教师教学理念不
断提升，课堂教学方法不断创新，为我联区教学质量再上一个新台阶奠定了基础。

我联区根据县局精神首先制定了常规教学管理意见，发放到每位教师手中。

二是
联区每月对各校常规检查一次，并将结果在全联区反馈通报。

三是每次常规检查后及时总结，树立典型、示范引路，现场观摩学习。

同时提出下段目标与要求。

课改工作是教学工作的重头戏，我们采取的方法是：一抓学习培训，要求教师直面课改、全员参与，除积极组织教师参加县上培训外，我们还上运城、去县城组织了各种形式的学习培训。

二抓制度落实，首先要求各校制定课改规划、方案、制度及细则，作到人人有压力，个个有担子，目标明确、责任到人。

三抓课改实施，组织各学科课堂教学擂台赛，涌现出了一批课改骨干和教学新秀。

四抓课堂评价，改变过去由校长一人评价教师的旧模式，先由教师自评然后由学生代表、听课教师参与评价。

联区制定统一的课堂教学评价指标、量化记分，逐步建立了每位教师课堂教学档案。

五抓随笔反思，要求每位教师都有“随笔反思”笔记本，每周写“随笔”，“反思”各一篇，学校每周检查一次，每月向联区交优秀随笔、反思、教案、论文各一篇，每学期联区展评一次，由于狠抓课堂教学改革，教师的视野开阔了，教学方法灵活了，调动起学生的学习积极性，教育教学质量大幅度提高。

xx年中小学教育教学质量检测我联区xx小学、xx小学名列全县前十名，xx中学中考综合成绩进入全县先进行列，受到县局表彰奖励。

5、加强师德师风建设，
建立健全了师德师风建设各项制度，并在全联区开展师德师风建设“四评”活动(自评、生评、师评、学校评)，涌现出一批师德师风标兵。

20xx学年x小学xx老师荣获市师德师风模范，xx小学x老师荣获县师德十大标兵。

结合创建“学习型”学校活动，努力提高全联区教师师资水平，广大教师认识到了要提高教育教学质量，不仅要抓学生而且更要抓自我，要不断提高自身的理论和业务水平，提高自身的授课艺术，广大教师都能积极探索教学规律，结合教学实际，总结和
积累教学经验，踊跃撰写论文，一年来共发表优秀论文41篇，其中省市级18篇，县级23篇。

6、严格执行课程方案，开齐开足全部课程。

按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按
课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度。

严格控制作业量。

我们学校规
定一、二年级不准留书面家庭作业，三四年级书面家庭作业不准超过半个小时，
五六年级书面家庭作业不准超过一个小时。

教师能根据课改的要求，作业内容，
不布置机械性、重复性、难度过大的作业。

学校制定规范教师的教学行为规章制度，关爱学生、保护学生安全；禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学习困难学生；学校制定教学常规管理制度，对教师备课、上课、听课、评课、作业布置和批改、后进生转化明确具体要求，严禁组织学生统一征订
教辅材料。

确立一个确实可行的奋斗目标来激发教师奋发上进，靠一个个阶段目
标的实现来鼓舞人心激发斗志，确保最终目标的实现。

新学年开学初，联区、各
校确定奋斗目标，各校与联区都要签订目标责任书，制订完成目标的具体措施，
使各校长和广大教师心往一处想，劲往一处使。

联区定期不定期进行检查评比，
并召开质量分析、反馈座谈会，总结经验、分析得失、对症下药、制订措施、全
面提高。

狠抓养成教育，积极构建学生和教师，学校和家长和社会之间的桥梁，我们
坚持“五育并举，德育为首”，以五爱教育为重点，从日常的一点一滴来塑造学生，强化法制教育，要求每个学生，作到知行统一，联区、各学校制订了养成教
育实施方案和逐月工作要点，并做到逐月总结。

其次，各校结合节日开展“爱心”、“孝心”教育，在元旦开展家校联谊活动。

广泛开展“五个一”活动，即
写一手漂亮的规范字，说一口流利的普通话，背一肚子优美的古诗文，作一篇优
秀的好文章，养一身文明的好习惯。

每学期联区在学校评选基础上组织一次“古
诗文背诵”及“口头作文”比赛活动；各校坚持间周一次“硬笔书法”评选；坚
持间周一次每个学生办一期“手抄报”。

总之利用各种方法、多渠道地鼓励学生
多读、多讲、多写，逐步提高他们的读写能力，培养学生的创新精神，提高学生
创新能力，丰富各种知识，全面提高素质。

开展综合实践活动，提开学生素质，我联区综合实践活动本着“着眼于未来，面向全体，整体优化，个性鲜明”的素质教育总目标，重点研讨了研究性学生学习，社会服务与社会实践，劳动技术教育、信息技术教育，确定了综合实践劳动
的原则，学生自主选择与教师的指导相结合，集中课时与分散课时相结合。

本学
期开展了家乡新变化、近视眼调查等活动，联区要求教师组织开展好每一次活动，及时总结反思活动课中的优缺点。

回顾一年来的工作，我们也看到了自己的不足，大胆实践，不断创新的意识
不够强，日常工作按部就班的多，主动创新的少，工作中还存在一些不尽人意的
地方，在新的学年里，我们决心解放思想，更新观念，树立敢为人先，勇争第一
的气魄和干劲，为我联区各项工作争创一流而不断进取，再铸辉煌。

农村小学校长年度考核个人述职报告(篇四)
当漫长而又短暂的人生驶向第31个年轮的时候，我离开了养育我、鞭笞我、历练我9年的xx，来到了这依山傍水、风景秀美、地杰人灵、文化底蕴深厚的xx 镇小学。

憧憬、激情、失落、困顿、向往等词汇都无法准备表达这135天以来的
确切感受。

所以，我还是选择自己提出来的九个字“勤于学、善于思、笃于行”
作为我的主题汇报，勉励自己，更是希望大家共同践行。

一、勤于学
1、在岗位中学。

由一个专注于履行政教主任岗位职责到现在需要适应一校之长岗位。

我深为自己的学识浅薄深深懊悔，四个月的岗位适应让我不得不看到自己的短板。

但是，也非常感谢，这一段时间以来局领导给我的信任和大家给我的支持。

谢谢你们！
2、在书本中学。

我以前不是很善于从书本中学习的，但在现实经历中，不得不逼迫自己静下心来向书本学习，虽然一上任就接手迎国检工作任务，但还是让国家二级心理咨询师顺利通过两门(需要补考一科，“实操”被考友戏称“实抄太少”)。

尤其是在《创新教育与高效课堂的实践研究》、《做一个书生校长》等专业书籍中，让我感叹学习是无止境的，对工作更是能事半功倍的。

3、在教学中学。

虽说我是小学数学一级的专业技术职称，但汗颜的是自己从未上过数学课堂。

而且在20xx年暑假去市北师大附小应聘时被专家一眼看穿。

这次的岗位调动给了我学习的机会，因此，在现实的教学中，往昔的旧友给我提供了很多教学素材，尤其是现实的孟丽萍教师为我树立了学习的榜样。

虽说学生们的成绩有些不如人意，但自感充实与幸福，有提升。

4、在网络中学。

网络为我们提供了许多获悉信息的渠道，然而我的关注点不一样。

我关注的是给我树立榜样的人，关注的是社会正能量的东西，关注的是身边尤其是涉及到工作中的点点滴滴。

我喜欢加入有关教育的群(心理学会、班主任研究会、甚至是亲子学会等)，而且也喜欢将自己学的东西内化后转化为有用的东西。

诸如讲座稿《卸除倦怠》，就成功在全国性的“草根班主任研究会群”内进行公讲，并有待集结出版，
5、在师生中学。

实际上，最令人感动的不是做了多么伟大的事，而是在现实当中承担了多少默默无闻的事。

我看到有的教师一辈子下来因为教育事业弄垮了
身体，因为教师职业影响了家庭也急坏了性子，真的感到愧疚和无助，也让我对“见贤思齐、见不贤而内自省”有了更深的感触。

二、善于思
1、思学校之发展。

xx镇小学是拥有优良传统、走过辉煌的名校，也是现今倍受关注与厚爱的学校。

如何立足传统，张扬特色，走上与外界接轨又不失自身特色的发展之路，是一直以来萦绕于自身的困惑。

这需要领头羊更大的魄力与人格魅力，加之更坚决的领导力与执行力度。

有待全校师生乃至家长进一步挖掘与思索。

2、思师生之所想。

当前，摆在教育前面的不是怕师生举步不前，而是怕顾虑重重。

年轻的我对旧事物有着很大的冲击力，但也难免影响了传统的传承，尤其是怕出背道而驰的局面。

因此，我深感自身责任重大，生怕因为决策失误而致使学校发展受滞。

希望大家多提携，多帮助。

本期许多家长向我反映了学校情况，也与不少老师交谈过，还针对性地开展了两次教师问卷调查，看到了老师们期盼的，也听到了老师们为学校想的。

3、思自身之不足。

十指有长短，人亦有优点与不足。

静坐常思已之过，闲谈莫论他人非。

“君子无所争。

必也射乎！揖让而升，下而饮。

其争也君子。

”
三、笃于行
1、在排忧解难中行。

担当校长这个岗位，是给了自身一个做善事，行义举更大的平台。

无论师生，我都愿意倾情倾力相助。

我坚信，存善心，做善举，必善报。

本期很欣慰地看到一些老师得到各级爱心团体的关爱，更是帮助到一些贫困学子得到资助，深感荣幸。

人最大的需要是被需要。

我会一如既往地坚持下去。