创建五型机关单位工作总结

创建五型机关单位工作总结
创建五型机关单位工作总结
总结涵盖了一个人在工作中的优秀的一面和不足的一面，可以
让人更清楚的认识自己、更迅速的提升自己，以便以后更好的参与到
工作中，发挥自己的优势，展现自己的才能，但是，该怎样做出一个
好的工作总结呢?下面是出国留学网工作总结频道的小编给大家分享
的工作总结，其中还有季度工作总结、实习工作总结、人事工作总结
等内容，想产看更多工作总结范文的文章，欢迎登录单位工作总结网。

(一)以勤奋好学、提高素质为根本，努力创建“学习型”机关。

我们始终把抓学习作为加强机关建设的基础性环节来抓，进一
步深化学习内容，创新学习载体，注重学习实效，在全会上下形成一
个积极学习、认真思考的浓厚氛围。

一是增强学习紧迫性。

结合党的
十七大精神主题宣传教育，在全会干部职工中开展以“重品德、讲操守、增本领、提效率、转作风”为主要内容的“我为创业创新作贡献”专题教
育讨论活动，引导干部职工进一步统一思想认识，树立“等不得”的紧
迫意识、“慢不得”的危机意识、“低不得”的目标意识，增强服务职工群
众的自觉性和主动性。

二是完善学习规划。

深化学习领会党的三代领导核心和胡锦涛总书记关于加强作风
建设的重要论述，提高理论素养，不断加强工作中的理论指导。

今年，以更新知识为重点、以提高素质和能力为目标，以岗位工作实际需要
出发，组织干部职工参加相关法律、管理、信息等学习培训100余场，
不断丰富知识储备，营造良好学习氛围。

三是健全学习制度。

完善党
组中心组、机关、中层干部和科室学习等制度，不断创新学习载体，
积极开展专题学习会、研讨交流、中心发言和个人自学等学习活动，
每次学习做到有专题、有内容、有结合、有效果，增强学习实效。

(二)以与时俱进、开拓进取为理念，努力创建“创新型”机关。

我们始终把创新贯穿到平常的工作中，通过体制创新、机制创新、管理创新、技术创新等手段，努力建设解放思想、实事求是、积
极探索、与时俱进的机关。

一是树立创新意识。

坚持解放思想、更新观念，大兴创业、创新、创优之风，充分发挥干部职工的主观能动性和创造性，始终保持
与时俱进、奋发有为、勇于创新的良好精神状态。

二是理清创新思路。

围绕转变机关作风，改善服务质量，进行机制创新;围绕解决职工群众
工作中的热点、难点问题，进行方法创新，加大创新力度，把创新工
作不断推向深入。

三是建立创新激励机制。

将创新工作纳入年终考核
范围，鼓励在实际工作中提出并实施新的工作思路、方法和措施，以
创新来推动全会工作。

(三)以改进作风、勤政自律为目的，努力创建“廉洁型”机关
我会切实提高对加强党风廉政建设重要性的认识，落实责任，
强化宣传，建立机制，全方位抓好“廉洁型”机关建设。

一是狠抓责任落实，建立责任追究机制。

一把手作为第一责任人，党组成员按照分工负责的原则对所分管的党风廉政建设和反腐败
工作，各科室负责人负直接责任。

年初，机关各科室负责人签订责任
书，把党风廉政建设和反腐败工作与业务工作紧密结合起来，同部署，同考核，实行“一票否决”。

二是狠抓宣传教育，增强党风廉政意识。

组织党员干部认真学习了相关文件、规定和领导讲话，反对铺张浪费
的规定和要求，并复印发放到每位机关同志手中。

将廉政教育纳入党
员干部培训教育计划。

党组书记每年以党课形式对机关党员干部进行
一次廉政教育;党组每季度召开一次以廉洁勤政为主题的民主生活会;
组织一次机关党员干部观看反腐倡廉电教片。

(四)以改进工作，提高效率为目的，努力创建“效能型”机关
我们着重从加强思想教育入手，着重完善工作制度，不断改变
工作方式，达到既减少工作成本又提高办事效果。

一是严格进行责任考核。

机关各部室负责人每年年初与会领导
签订目标责任书，就全年的工作任务进行明确。

强化岗位责任制，提
高工作效率和工作质量方面。

每周定期召开党组工作碰头会，对各项
工作完成情况进行梳理。

二是深入推进“深化作风建设、优化发展环境”和讲党性、重品行、作表率活动，推行“一线工作法”，促进作风转变，提高机关效能。

三是大力开展节约办公。

今年以来，我会通过在宣传
栏布置节约宣传标语等方式，加强机关干部对建设节约型机关的认识，积极推进无纸化办公、网上办公，提倡双面打印。

四是严格财务收支
管理，进一步严格财务管理制度，先后健全完善了《办公制度》、
《后勤管理制度》、《车辆管理制度》等规章制度和管理办法，以预
算为主体，统一支出程序，规范支出标准，严格经费管理。

(五)以注重质量、勤政高效为宗旨，努力创建“服务型”机关
一是强化服务意识。

始终坚持为职工群众服务，将职工群众满
意不满意作为检验我们工作的唯一标准，转变服务理念，增强主动服
务意识。

二是提升服务质量。

坚持区总人员分区联系制，深入街道(镇)、企业，加强工作指导，同时通过征求意见和定期实行满意度测
评等形式，深入了解职工的各项需求，改进服务方式，优化服务流程，提高服务水平。

三是完善服务体系。

全面推行首问负责制、服务承诺
制和责任追究制，严禁在工作中推诿扯皮、敷衍塞责的现象发生。

四要全面实施即办制。

根据区委区政府在全区全面推行即办制
的意见，结合实际，深入推行即办制，组建文件批复、困难职工帮扶
急报急送、来信来访工作流程相比规范前压缩幅度分别为42.8%、57.1%、50%。

虽然我会的“五型”创建工作取得了一定的成效，但我们深知，
与机关工委的要求和其他单位相比，与我们会自身的期望相比还存在
不小的差距。

一是我会严重存在人少事多的问题，全会同志工作任务繁重，
在机关管理和党建方面工作质量和效率有待提高。

二是我们所做的工作，总结提炼不足，宣传不够，在资料的整
理和结果的运用方面有待于进一步提高。

一是继续抓好干部的学习教育。

保证每月进行一次集中学习，
同时要增加学习的多样性，适当采取专题辅导、外出考察、学习交流、干部讲课等方式进行。

要注重学习实效，学习之余要撰写心得体会和
理论文章。

关键是形成全员学习的氛围，变督促学为主动学、爱学、
真学，使学习成为常态，终生学习，学以致用。

二是推动改革创新。

要求每名机关干部对自身岗位工作提出并
实施一项改进计划;围绕自身岗位工作完成一项创新工作;对业务工作
或机关建设提出一条以上意见建议;每个
部室每年探索一项业务工作或总结一项工作经验。

年底组织进
行评比。

三是改进工作作风。

要坚持经常到企业、下基层，深入开展调
查研究，认真听取基层意见，每人每年主动帮助基层解决2件以上实
际困难。

主动接受职工群众监督，提升工会干部新形象。

四是培养健康情趣。

机关工会要定期开展活动。

成立兴趣小组，经常性组织开展活动;引导干部多参加一些高雅、健康的活动，主动远
离不健康的活动，培养健康的情趣。

五是提高执行能力。

在工会系统内进一步强化“三种意识”，推
行“三种工作法”，即：强化效率意识、推行限时工作法，强化精品意识、推行精细工作法，强化创新意识、推行思考工作法。

推行工作任
务月结制度，每季度召开工会干部会议，各部室、工会负责人汇报当
季工作完成情况，安排部署下一阶段工作。

工作总结写法
总结的标题
总结的标题分为单标题和双标题两种。

单标题又可分为公文式标题和文章式标题。

公文式标题：“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。

如标题下文或末有单位署名，标题可省略单位名称等。

文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。

双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题;副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。

总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采用双标题。

正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

单位工作总结汇总(10篇)
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感谢阅览！
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感谢阅览！以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。

”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。

听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。

”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能
浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。

（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。

学生甲乙
丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，
又说：“反正不是我家的。

”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该
把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。

我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。

我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。

水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约
用水的人增多了，人人争做节水小标兵
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。

”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。

听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。

”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能
浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。

（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。

学生甲乙
丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，
又说：“反正不是我家的。

”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该
把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采
访一下，行吗？
主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。

我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。

我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！。