新人教版(部编教材)七年级语文下册第一单元第一课《邓稼先》原创同步练习(含答案)

戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福 将”之称，意外总是不能完全避免的。1982 年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家
十分焦急，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”
假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中
⑥“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。” ⑦人们在料理孔繁森的后事时，看到两件令人心碎的遗物：一是他仅有的钱款——八元六角；一是他的“绝笔”——去 世前 4 天写的关于发展阿里经济的 12 条建议。 ⑧这就是孔繁森留下的遗产，这就是一个共产党员的高尚情怀！ ⑨雪山含悲，江河鸣咽。 ⑩许多人站在孔繁森的遗像前泣不成声，泪如雨下。数不清的哈达敬献在他的灵前，堆得像洁白的雪山。 11 在阿里，在拉萨，在聊城……成千上万的人在呼唤着同一个名字——孔繁森。 12 “波拉，波拉（爷爷）！您不能走，我们舍不得您哪！”孔繁森收养的两个藏族孤儿，捧着他的遗像哭干了眼泪，哭 哑了喉咙。 13“孔书记，我的好书记，让我替您去死吧！”孔繁森身边的一位工作人员双膝跪地，两手深深插进墓穴的黄土，号啕 大哭，悲痛欲绝。 14 一位藏族老人匍匐在孔繁森的灵前，大声哭喊：“孔书记，您不该去呀！您对阿里恩重如山，我们不能没有您啊！” 15 阿里的一个画家虔诚地跪在孔繁森的遗像前，一边落泪，一边为他画像。画了一夜，也哭了一夜，当画稿完成后， 他将画笔折成两截…… 16 “一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水。二离桑梓，独恋雪城，置民族团结重如冈底斯山。” 17——副副低垂的挽联，诉说着人们的巨大悲痛，倾吐着人们的无限哀思和崇敬之情。 18 就像那许许多多把自己的青春、热血和生命都献给了西藏高原的先辈那样，党和人民的好儿子孔繁森，也把他那高 大的身躯融入这片壮丽、神奇的土地，在无数人的心中树起一座不朽的丰碑。 1995 年 4 月 7 日 1．本节选自《领导干部的楷模——孔繁森》。请你尽量用选文中的词语来概括孔繁森是怎样的一个人。（3 分）
稼先去了，竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
1、 奥本海默与邓稼先性格和为人是截然不同的：
奥本海默是
_____
；
邓稼先是 ________________________ _________________
4、文中列举邓稼先在“文革”中的两件事正是为了说明_________________
5、文中第一小节中破折号的作用是____________________；第二小节中小括号的作用是_________________；省略号的作用
是_________________
6、选择下列句子中加点词语的准确意义。
10.请将“A 胆识 B 见地 C 判断 D 直觉”填入文中相应的空白处。（1） 11.请找出文章里有关环境描写的句子，并说说它的作用。（2）
12.文段结尾的歌词对于表现邓稼先有何作用？（2）
四．拓展阅读题（15 分） 领导干部的楷模—孔繁森
新华社记者 人民日报记者 西藏日报记者 大众日报记者 ①也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类 永恒的追求。 ②也许，时间会冲淡记忆，但人们绝不会忘记，20 世纪 90 年代，有这样一位共产党员，他的理想，他的信念，他的人 格，他的情操，使千万人的心灵为之震撼。 ③他，就是原中共阿里地委书记孔繁森。他把自己的一腔热血洒在西藏高原。 ④令人痛惜的意外事情发生了。 ⑤1994 年 11 月 29 日，孔繁森在去新疆塔城考察边贸的途中，在一场车祸中不幸殉职，时年 50 岁。噩耗传到阿里，传 到拉萨，传到山东，人们简直不敢相信。
学到的：
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红
我父亲诞生于 18 96 年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。
1．选文引用《吊古战场文》渲染了一种
的气氛，作者引用它的目的是
（2 分）
2．也不知道稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？请你联系上下文揣测邓稼先此时的心情。（2 分）
青海、新疆、神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： 浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡 群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！“
也不知道稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼 夜不断地筹划，要有数学见地；决定方案时要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在 关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？
温家宝总理在 2005 年国家科技奖励大会上强调，当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定因素，自主创新是支撑 一个国家崛起的筋骨，我们要引进和学习世界上先进的科技成果，但更重要的是要立足自主创新，真正的核心技术是买不来 的。请你结合“两弹一星”制造背景，谈一谈对“自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨”的认识。
奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生 。波恩在他晚年所写的自 传中说研究生奥本海默常常在别 人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底
下的方法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的
A．表示解释说明
B．表示语音的延长
C．表示意思的转折或跳跃
D．表示意思的递进
6．指出下列句子所运用的修辞方法。（4 分）
（1）“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确的描述了他的一生。（ ）
（2）“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判
断。（ ）
7．文学常识填空。（6 分）
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道
他没有私心，人们绝对信任他。
“文革”初期，他所有的研究所(九院)和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。而邓稼先竟有能力
说服两派继续工作，于 1967 年 6 月成功地制成了氢弹。
1971 年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓
(1)他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。(
)
A、纯粹 B、纯洁 C、纯朴 D、单纯
(2)邓稼先是中国共产党的理想党员 (
)
A、对未来事物的想像 B、使人满意的 C、对未来事物的希望 D、符合希望的
7.、奥本海默和邓稼先在成就上的共同点是：
8、奥本海默与邓稼先性格和为人是截然不同的：
9、奥本海默是一个复杂的人。 佩服他、仰慕他的人很多，是因为 不喜欢他的人也不少，是因为 10、阅读第 5 自然段，回答问题。 ①文段从肯定句式和否定句式两方面邓稼先的品质，请你从文段中摘取关键词语并将其分类。
事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他说话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有
小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国和外国人，他是最有中国农民的朴实气
质的人。
新人教版（部编教材）七年级语文下册第一单元第一课《邓稼先》 同步练习
（优化测试卷 100 分）
一．语言积累与运用（20 分）
1．下面加点字注音完全正确的是（ ）（2 分）
A．元勋（xūn） 邓稼先（jià） 妇孺皆知（rú）
B．殷红（yān ） 开拓（tuò） 鲜为人知（xǎn）
C．燕然（yàn ） 癌症（ái ） 鞠躬尽瘁（cuì）
邓稼先是我国研制和发展
的重要技术领导人，为我国成功研制
和新型核武器作出了重大贡献。本
文作者
美籍华裔
家，获 1957 年
物理学奖。
二．整体感悟（10 分）
1．相比于一般的人物传记，本文是一个大手笔，这表现在哪些方面？（4 分）
2．本文的语言很有特色，句式多变。这种多变的句式体现在哪些方面？有什么作用？（6 分） 三．课文精彩语段阅读题（23 分） “我不能走”
D．彷徨（huáng） 罗布泊（bō） 风悲日曛（xūn）
2．下列书写全部正确的一项是（ ）（2 分）
A．悲惨 孕育 锋芒毕露
B．宰割 选聘 家愉户晓
C．奠基 颤抖 妇孺皆知
D．仰慕 勒功 死而后己
3．下列词语中，加点字的解释全部正确的一项是（ ）（2 分）
A ．任人宰割（比喻侵略、压迫、剥削。） 可歌可泣（小声哭，流泪） 鲜为人知（新鲜）
3．“可是理论是否准确永远是一个问题。”这句话的内在含义是什么？（2 分）
4．“我不能走。”这句话表现了邓稼先怎样的品质？（2 分） 5．联系上下文，解释下列词语及加点字的大意。（2）
（1）马革裹尸： （2）热泪盈眶： （3）鞠躬尽瘁，死而后已： （4）家喻户晓： 6．选文以“我不能走”为标题，如改成“他忠于职守”好不好，为什么？（2）
[来源:学科网 ZXX K]
六．写作练习（30 分） 在生活中，你一定遇到过使你感动的人，他们或是名人，或是普通人，但他们的精神使你难忘、感动。请以“感动”
为话题写一篇作文，题目自拟，不少于 500 字。
1 邓稼先阅读练习
（一）奥本海默和邓稼先分别是美国和中车原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同 --甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
7．杨振宁先生在写邓稼先时引用唐代散文《吊古战场文》中的一段，其作用如何？（2）
8．现在各种媒体逐渐发达起来，各种虚构的电视剧喋喋不休地“侃”着生活琐事。杨振宁在文中说“假如有一天哪位导演 要摄制‘邓稼先传’”，你觉得有必要吗？（2）
9．范仲淹在他的一首词——《渔家傲》中说：“燕然未勒归无计。”文中也有取此意的一句，应该是哪一句？（2）
2．选文第①②段写到“岁月能改变山河”，“时间会冲淡记忆”，这两句话对表现孔繁森的精神有什么作用？（4 分） [来源:Z。 xx。 ]
3．选文第⑦段写的“两件令人心碎的遗物”，能让人看出孔繁森的什么品行？（4 分） 4．本文写人物与《邓稼先》中写人物的方法有相同之处，也有不同之处，请各写出一条。（4 分） 相同处： 不同处： 五．探究性学习（2 分）
2.奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多，是因为
___________________；不喜欢他的人也
不少，是因为
_________
。
3、选文第三小节中加点的词“常常”和“时有”能互换位置吗？为什么？
________________________________________________________________________
②邓稼先“一生喜欢‘纯’所代表的品格”，这个“纯”可以理解为 ③想一想，邓稼先的这些品质对他所从事的事业有什么影响？
④“邓稼先是一个最不要引人注目的人物”一句中的“要”去掉后，表达效果会有什么不同？
（二） ① 邓稼先于１９２４年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，１９４５年从昆明西南联大毕业。１９４８年 到１９５０年赴美国普渡大学留学，学习理论物理，获得博士学位后立即乘船回国，１９５０年１０月被派到中国科学院工 作。１９５８年８月又奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。
别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。
邓稼先去了，
能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。
A．假使 可 就 B．如果 而 竟 C．如果 可 就 D．假使 而 竟
5．对下列句中破折号作用的表述，正确的一项是（ ）（2 分）
事后我追想为什么那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到傲？——我始终想不清楚。
总理在总理在总理在200520052005年国家科技奖励大会上强调年国家科技奖励大会上强调年国家科技奖励大会上强调当今世界当今世界当今世界科学技术是综合国力竞争的决定因素科学技术是综合国力竞争的决定因素科学技术是综合国力竞争的决定因素自主创新是支撑自主创新是支撑自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨一个国家崛起的筋骨一个国家崛起的筋骨我们要引进和学习世界上先进的科技成果我们要引进和学习世界上先进的科技成果我们要引进和学习世界上先进的科技成果但更重要的是要立足自主创新但更重要的是要立足自主创新但更重要的是要立足自主创新真正的核心技术是买不来真正的核心技术是买不来真正的核心技术是买不来的
B．家喻户晓（说明） 至死不懈（松懈） 死而后已（停止）
C．当之无愧（愧疚） 截然不同（截止） 锋芒毕露（全、都）
D．马革裹尸（皮） 知人之明（眼力） 永恒的骄傲（值得自豪的）
4．依次填入Байду номын сангаас列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（ ）（2 分）
1971 年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，