小学语言文字规范规章制度

小学语言文字规范规章制度
一、引言
为了规范小学生的语言文字表达，营造良好的学习环境，提高学生的语言文字素养，特制定本规章制度。

二、基本原则
1. 尊重他人，不使用粗俗语言，不侮辱他人；
2. 保持语言文字的准确性和规范性，不使用网络用语和俚语；
3. 尊重师长，遵守学校规章制度，不造谣传谣；
4. 培养乐观向上的态度，不传播负能量的信息。

三、语言文字规范
1. 书写规范
（1）练习写字时，字体工整、字迹清晰；
（2）书写作文时，语句通顺、逻辑清晰；
（3）避免错别字和打字错误；
（4）遵守标点符号的使用规范。

2. 口头表达规范
（1）发言前先思考，避免冲动和不负责任的言论；
（2）说话声音清晰、语速适中；
（3）面对听众时，要注重礼貌和礼仪；
（4）不说粗话，不传播不良信息。

四、禁止事项
1. 不得使用粗俗、侮辱性语言；
2. 不得造谣传谣，传播虚假信息；
3. 不得传播不良信息，包括色情、暴力等内容；
4. 不得使用网络用语和俚语。

五、奖惩措施
1. 对于言行不规范的学生，将根据情节轻重，给予批评、劝导等处罚措施；
2. 对于多次违规的学生，将采取较为严厉的处罚措施，包括警告、记过等处分。

六、落实责任
1. 学生应当自觉遵守语言文字规范，认真学习、努力提高语言文字表达能力；
2. 班主任和学校教师要加强对学生的引导和教育，及时纠正学生的不良言行；
3. 家长要积极配合学校工作，监督孩子的学习和生活，帮助他们养成良好的语言文字习惯。

七、总结
语言文字是人类交流思想、传承文明的重要工具，小学时期是培养良好语言文字表达能力
的关键时期。

希望通过本规章制度的实施，能够引导学生形成规范的语言文字表达习惯，
提高其语言文字素养，助力其健康成长。