粤沪版八年级物理下册 (怎样比较运动的快慢)运动和力课件教学

2.实验器材：小车、长木板、停表（电子表）、 刻度尺
3.实验步骤：
(1).将长木板一端用小木块垫起，形成一个坡度很小的斜 面.把小车放在斜面的顶端A，金属片固定在斜面的底端B。 (2).用 刻度尺 测出AB的长度为s，记入表格中。 (3).用秒表 测出小车从顶端到撞击金属片所用的时间t。 (4).利用s、t，根据公式算出小车运动的速度v并记录。
间的比。
2．公式：v
s t
（s-路程，t-时间,v-速度）
3．单位： m/s ,
读作: 米每秒
常用单位：km/h , 读作：千米每小时
4．物理意义：1m/s表示物体1S通过路程为1m.
5.单位换算：
1m/s= 3.6 km/h
1 km
1m/s=
1000 1
h
=3.6km/h
3600
6.观察汽车速度表，所用单位是什么？
已知：S＝600m t＝200s
求：Ｖ
解：Ｖ＝ Ｓ
t
=
600m 200s
与小学计算有 什么不同？
= 3m/s
答：小明骑车的速度为3m/s。
使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有解、答。
2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体 而言。
3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一： 要么均用基本单位，或者均用常用单位。
• 求由:
• •
解得：
V=
s t
•
•
t s = V 到达上海需要1.8h。
= 180km = 1.8h
100km/h
答：
你知道吗？
＝ Ｖ Ｓ 还可以变形为什么形式？
t
?
Ｓ
t＝
S=vt
v
例题：声音在空气中的传播速度为 340m/s．需要多长时间才能听到距你 1000m处产生的雷声？
已知：声音传播的速度Ｖ＝340m/s，路程 Ｓ＝1000m。
由 V=s/t 得 S甲=vt=60千米/小时*1/30小时=2千米 S乙=vt=90千米/小时*1/30小时=3千米
S=S乙-S甲=3千米-2千米=1千米 答：他们出发前相距1千米。
• 一、行人、非机动车、拖拉机、轮式专用机械车、铰接 式客车。全挂拖斗车以及其他设计时速低于70公里的机 动车，不得进入高速公路。
是 2 s．
小结：
1.比较物体运动的快慢的方法： （1）相同时间比较路程，路程越长，运动越快。 （2）相同路程比较时间，时间越短，运动越快。 2.（1）速度定义。
（2）公式。 （3）单位。 （4）物理意义。 3.实验：测量物体运动的速度。
第七章 运动和力
怎样比较运动的快慢
我们是怎么比较物体运动的快 慢的呢？
下比较时间的方法。
参赛者 甲
乙
丙
成绩/s 32.1 33.5 35.9
思考：汽车120s行驶3600m，飞机2s飞行1000m， 哪个运动得快呢？
3600m 30m / s 慢 路程
120s
时间
1000m 500m / s 2s
快
二、速度 （表示物体运动的快慢的物理量）
1．定义：把物体通过的路程与通过这段路程所用时
0.700 2.2
0.318
讨论：
v s
1．你的数据和其他同学相同吗？为什么？
t
不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
2.如果记时操作不熟练，让小车过了A点才开始计 时，则会使所测AB段的平均速度vAB偏 大 （填 “大”或“小”）。
练习5．某同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计
了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止
汽车速度表
练习： 2.速度路程的单位
是 m ，时间的单位是 s ，速度的单位是 m/s 。
3.小试身手。
5m/s= 18 km/h 108km/h= 30 m/s
10581mkmm/ s/ h/s5=10138103106.1060h00kk0sm0mm 1/83hk0mm/ h/ s 3600
•活动 看比赛，说说比较运动快慢的方法。 方法二：通过相同路程 ，比所花时间的多少。
一、比较运动的快慢 (a) 观众（相同时间比路程） (b) 裁判（相同路程比时间）
练习1：学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进
行50米蛙泳比赛，他们的成绩如下表所。根据表 中成绩可知，游得最快的是 甲 同学，这里比 较三人运动的快慢采用了在相同 路程 的条件
已知：S1=6700m S2=200m t=40s
s3=600m 求：t 解：由v=s/t得
v=600m/40s=15m/s t=s/v=（s1+s2）/v =(6700+200)m/15m/s=460s 答：火车完全通过桥需要460秒 。
• 一列长为200米的火车做匀速直 线运动，整列火车通过1.8千米长 的大桥所用的时间是100秒．那
7.2 怎样比较运动的快慢
学习目标：
• 1.比较运动快慢的方法。 • 2.速度的定义。 • 3.通过实验测量物体运动的速度。
一、比较运动的快慢 •活动 看比赛，说说比较运动快慢的方法。
2018年亚运会男子100米的决赛
•活动 看比赛，说说比较运动快慢的方法。 方法一： 相同时间 ，比所通过路程的多少。
教学目标
• 1、用速度描述运动快慢 • 2、知道速度的定义、单位及公式 • 3、会简单运用速度公式及变形公式的应用 • 4、知道什么是匀速直线运动，什么是变速直线运动
预习检测1:比较快慢的两种方法：
谁运动的快？__中__间__的__ 你是依据什么判断的？相__同__时__间__比__较__路__程_
匀速直线运动
定义： 物体在一条直线上运动，如果
速度保持不变，这种运动叫匀速直 线运动。
特点： 1.直线运动 2.速度不变
变速运动
Ｓ
＝ 平均速度 Ｖ
总
t
总
•爆破用的导火线的长度为 0.8m，燃烧速度为2cm/s,某 人点燃后以5m/s的速度跑开， 他能否跑到距180m的安全区 呢？
作业：
• 课堂作业：P48页的2、4、5、6 • 导学（预习）： • 1、力与运动的关系式什么 • 2、牛顿第一定律的内容是什么 • 3、什么是惯性
求：听到雷声需要的时间t
解：由Ｖ＝ Ｓ可得
t
t=
s v
=
1000m 340m/s
≈2.94s
答：需要大约2.94s才能听到相距１km处产
生的雷声
例题
南京长江大桥的全长6700米， 一列全长200米的火车匀速通 过大桥时，在前40秒内通过了 600米的距离，火车全部通过 大桥所用时间为多少秒。
例题1答案
体运动的快慢。
速度:物理学中，把物体在单位时
间通过的路程叫做速度。
人们用速度这个物理量来 表示物体运动的快慢。
速度
物体单位时间内通过的路程的多少．
速度
Ｖ＝
Ｓ
t
路程 时间
怎么读？ 国际单位：米／秒 m/s 或者m·s-1
你还知道有其他的速度单位吗？
千米／时 km/h
１米／秒和１千米／时到 底哪个更快一些
• 二、高速公路最高车速不得超过每小时120公里，最低 车速不得低于每小时60公里。
• 三、在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超 过每小时120公里，其他机动车不得超过每小时100公里， 摩托车不得超过每小时80公里。
• 四、同方向有两条车道的，左侧车道的最低车速为每小 时100公里，中间车道的最低车速为第小时90公里。道 路限速标志标明的车速与上述车道行驶车速的规定不一 致的，按照道路限速标志标明的车速行驶。
一
3×108m/s
些
3×104m/s
物
7.9× 103m/s
体
220m/s
的
28m/s
运
25m/s
动
速
1.4m/s
度
2×10-2m/s
交通运输中测量速度的仪器——速度表
到达上海 需要多长 时间？
上海
180km
•
已知: 汽车距离上海s=180km,
•
车速 v= 100km/h
•
到达上海需要多长时间t
A
B
注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离。 2．小车从斜面顶端要从静止释放。 3．测量过程中不要改变斜面的坡度。
A B
4.实验记录表格： 路程s/m 运动时间t/s 平均速度v/(m·s-1)
实验进行中……
5.实验记录：
s=70.0cm t=2.2s
路程s/m 运动时间t/s 平均速度v/(m·s-1)
20m/s
4.甲、乙、丙三个运动物体，甲运动速度为72km/h，
乙运动速度为18m/s，丙物体在1min内通过900m，
比较可知（ A ）
15m/s
A．甲运动最快 B．乙运动最快
C．丙运动最快 D．三个物体一样快
实验：测量物体运动的速度
1.实验原理：v
s t
需要测量那些物理量？需要什么测量工具？如何测量？
么，这列火车行驶的速度是多少 米/秒？
2
两车从不同地点同时出发，他们 的目的地相同，甲车在前面以60千米 ／小时的速度行驶，乙车在后面以90 千米/小时的速度追赶，经过2分钟后同 时到达目的地，求他们出发前相距多 远。
题2答案
已知：V甲=60千米/小时， V乙=80千米/小时， T=2分钟 求 ：两车出发前相距的距离S 解：2分钟=1/30小时
下滑，请完成以下问题。
（1）实验原理是
v
s t
。斜面的倾角较小，目的是增加
(填
“缩短”或“增加”)测量时间，以减小测量时的误差。
（2）小车通过ABC三个位置时停表对应如图所示，全过程
的平均速度vAC＝ 0.24 m/s， 若s2的路程正好是全部路程 的一半，则小车通过上半段
路程的平均速度vAB＝ 0.20 m/s， 小车通过BC段所用时间
谁运动的快？__中__间__的__ 你是依据什么判断的？相__同__路__程__比__较__时__间_
比较运动快慢的方法
相同的时间比路程 相同的路程比时间
比较汽车和飞机运动的快慢
汽车2min行驶 1200m
飞机2s飞行1000m
预习检测2：速度
物理学中，一般采用相同时间 比较路程的长短的方法比较物
１m／s＝
１
１０００ km
１
３６００ h
＝３.６km／h
１米／秒＞１千米／时
练习：54km/h= m/s 20m/s= km/h
600m/min= m/s 36km/min= m/s
20m/s 读作 20米每秒
。
20m/s 表示 该物体每秒钟行驶20米
。
例题：已知小明家距离学校600m远， 小明骑自行车上学，用了200s，求小 明骑自行车的速度是多少？