以树立目标为题的作文400字四年级范文

以树立目标为题的作文400字四年级范文
人总要有一个目标。

没有目标，人生就失去了方向。

我呢，就是英语考一百分，让我的家人因为我而感到自豪。

考试的前一天下午，我回到家，把要准备考试的笔芯全部准备好。

到了晚上，我更是把整个单元的内容都好好复习了一遍，单词牢牢地记在心中。

这里给大家分享一些关于树立目标作文，供大家参考。

树立目标作文1
今天，我如平常一样，午饭过后，又来到了家旁的小溪边散步。

我在这里看到了一番别有意味的景象。

在一个小土丘上一只甲虫，它正东张西望，往东跑一下，往西跑一下，显然是在找什么。

出于好奇，我便跟上了它的步伐。

它爬到了离溪岸十分近的一个小土丘上，停下脚步，便伸出了它那强有力的钳子，在土丘上挖着土。

我恍然大悟，原来它是要给自己安一个新家啊!
午后的太阳当头，连我都感到了热意，何况是那只小虫呢?
它挖一阵儿，就歇一阵，可见它已经累了，但它并没有放弃。

只见它再次将自己的身子钻进了小洞当中。

它伸出钳子，将洞中的土块一点一点地扔出洞外，一刻也不停歇。

太阳逐渐偏西，我也感到累了，毕竟在这里弯腰看了半天。

可我知道，那只甲虫它一定比我更累。

可它却没有放弃，而是继续在挖洞。

洞已经深得让我看不见甲虫那忙碌的身影了。

可我知道，它一定还在那儿拼搏着，因为它有一颗那么执着拼搏的心，它在向着自己的目标努力。

回到家中，甲虫那忙碌的身影还映在我的脑海中。

它教会了我学习、做事时一定要有一个目标，这样才能促使我们朝目标努力。

树立目标作文2
一眨眼，我就步入了四年级，不再是以前那个小豆包了。

在新的学期，我想制定新的目标，争取成为更优秀的自己。

首先，我希望能在课堂上积极回答老师的问题。

以前，当老师提出问题时，举手的同学中总是没有我的身影。

在我看来，举手仿佛是一件艰难的事，老师叫我回答问题时，我心里就像小兔子一样惴惴不安。

因为我害怕答错了，同学们会不会笑话我?会不会都盯着我看?可当老师公布答案时，我却总是发现它与我心中的答案一样。

所以，我想在五年级，能勇敢的举起手来，勇敢的说出答案，告诉大家，这道题，我会!让回答正确的喜悦心情在我心中回荡。

第二点，我要积极参加各种比赛和活动。

以前每次有什么英语大赛、阅读活动的时候，我都想：“这种活动太占时间了，我还有很多作业没做呢!就不参加了吧!”可当某位同学获奖的时候，我就会有一点小遗憾和羡慕。

今年，我决定不再让这种遗憾延续下去，只要我努力，也许今后上台领奖的就是我了。

五年级，我就要向这两个目标去突破，去努力。

相信我，我能行!
树立目标作文3
所谓目标，也就是人们追求奋斗的方向，我们每个人都要有属于自己的目标。

但目标不是幻想，他是要靠我们去把他实现成事实的;我们倘若不奋斗，有再大的目标、再大的雄心壮志，也是没有用的。

祖逖的故事告诉我们，目标是一种信念。

志存高远的孙中山告诉我们，人要确立伟大的目标。

达尔文的事迹告诫人们实现目标要有恒心。

著名化学家奥斯特瓦尔特告诉我们时刻都要用目标激励自己，“大跃进”的教训告诉我们目标要切合实际……
所谓目标其实就是一个方向，在茫茫人海中为我们指明方向，告诉我们自己的路要怎么走。

可以以说，目标就是我们的指南针，它时刻指引着我们前进。

偏离了目标，没有了指南针，我们就会在迷路，我们就会迷失自我，就会失去理智，不知何去何从。

所谓目标其实就是一块磁石，无时不刻吸引着我们。

正是在这个目标的推动和激励下，我们一步步走向成功，一步步地向自己的梦想靠近。

梦想就是目标，目标就是梦想，让我们为了自己的目标，自己的
梦想，让我们努力奋斗吧!
树立目标作文4
每个人都有自己的目标，当然我也不例外，我认为我是“精英”级别的，我的目标是——红榜前30名，这是我的小学目标，我的初中目标是——应定要考试石家庄二中。

有付出才有回报，所以，我为了我这个目标，也要付出努力：上课专心听讲，把老师所说的每一个知识点都砸实，要多做题进行锻炼，而且要准备一个错题本，把没有对的题抄到上面，多练习错的题，一定要学会，不会的一定要请教同学或者老师。

每天下课要一直学习，要背课文或者其他知识点，把没有背过的课文拿到宿舍中午背或者晚上背，要利用好空闲的每一秒。

在数学课一定要认真听，因为一不认真听就有可能学不会，遇到不会的要多请教老师或者同学。

在语文课上，一定要把老师说的知识要点记住，把课文学会。

在英语课上，要学会英语口语，要认真背单词。

以上是我在课上和课下的学习目标，“花有重开日，人无再少年”。

我要想那个方向努力，来完成我的小学愿望和初中愿望——石家庄二中。

树立目标作文5
红松?梧桐，随便一瞅不禁觉得红松较为珍贵，但如果仔细观察，红松劣迹斑斑而梧桐站姿笔直。

这无疑给选择者开了一个天大的玩笑。

选择者选择梧桐后，去发现梧桐是空心，这可让选择者十分沮丧。

你要问他为何?还不是因为选择的人没有确定好目标，才导致如今摇摆不定的局面。

同样的问题，不同的结果。

很多时候复杂的问题可以迎刃而解，但如果遇到和上述选择的情况，回答起来却依然没有头绪。

初中课本中有一篇课文，名字是《事物的正确答案不止一个》，对此表示衷心的赞同，可往往人们掌握的知识量越丰富，反而不敢轻易回复了，诸如“1+1=?”这类型的问题，因为不同的人有不同的专业知识，包括看待问题的不同方法，所以每个人的思维不会有太多吻
合之处，而小学生仅有的知识面上，也不会有太多其他思考，答案就顺利应当的脱口而出。

坚持自己的目标，不轻易的转移。

也不能迂腐，也要听取其他人的建议，则其善者从之，其不善者改之。

在自己的知识层面上不必想的过于高深，也要不断学习充实自己，要有自己的想法，不会被轻易忽悠才是最重要的。

树立目标作文6
人，总会有一个目标，不管是大是小，是远是近，无所谓大小远近，能达到才好。

我现在就有一个目标，临近期末，我的目标是关于期末考试成绩的。

结合期中考试成绩，我对比了一下，考得优秀的学科有三门，数学、英语、体育;还算过关的是历史、地理、生物;考的非常差的是语文、政治，尤其是政治那可真叫个惨不忍睹，所以我要在这两门功课上下苦功夫。

信息虽只考了8。

0也算是及格了，但三分之二的题都是我模棱两可的，三分之一是我笃定的。

我认为凭我的真正实力其实可以考得更好。

我大概对比了下期中考试分数，再掂量掂量自己的份量，估计估计自己的实力，给自己设定了期末考试分数，期中考试我在班级排名第二名，在年级排名却是第69名。

期末考试的目标，我要保住班级第二名，我要争取进入年级前50名。

总得来说，我的目标还是蛮贴近我的真实实力的。

李佳怡相信自己，加油!只要肯努力，你可以实现目标，追上好闺蜜杜成琳的。

树立目标作文7
期中考试后，很快成绩就出来了，我语文和数学都是88分。

我很不高兴，分数怎么都一样，而且还这么低，我心里很不是滋味。

为什么会是这样的成绩呢?为了有更大的进步，我要制定下阶段的学习目标和计划。

下阶段我的学习目标是在三年级上学期期末考试两门成绩都在95分以上，以下是我的学习计划。

首先，调整好自己的作息时间，每天晚上九点钟之前睡觉，早上六点起床，在七点二十之前到学校，到学校就读书。

上课认真听讲，积极思考，踊跃上台讲故事，和同学分享知识带给我们的快乐。

其次，课后多练字多看课外书，积累一些好词好句。

按时完成老师布置的家庭作业，养成独立思考的习惯，改正粗心的毛病，集中注意力，提高自己的学习能力。

业余时间多参加一些有意义的课外活动，丰富自己的业余生活，培养自己的兴趣爱好，把喜欢的科学课程学好，多实验，在实验的过程中积累经验，为以后的发明创造打好基础。

我相信只要按照上面的目标和计划来完成的话，我一定会有大的进步。