第二章 古典的国际贸易理论.

B国
1
2

假设3： A、B两国对产品X和Y的需求量分别是： X产品 A国 B国 合计 1 1 2 Y产品 1 1 2
根据假设2 满足上述需求量的劳动量
X产品 6 1 7 Y产品 4 2 6 合计 10 3 13
A国 B国 合计
假设4：
A、B两国的劳动存量分别为10和3。 则两国国内的两种市场均同时分别达到均衡。
X产品 A国 1 Y产品 1 合计 2
B国
合计
1
2
1
2
2
4
小结：


按照斯密的绝对优势理论，如果劳动存量固定 且充分就业，通过国际分工和国际交换就能增 加供给量和消费量，提高社会福利。 如果劳动存量固定且供给量和消费量不变，社 会福利不变，通过国际分工和国际交换就能节 约劳动量。
思考题：


假设1：世界上只有A、B两个国家，且只能生产X 和Y两种商品 假设2：在国际分工—国际贸易前，A、B两国生产 单位产品X和Y所耗费的劳动量分别为： X产品 A国 6 Y产品 4
4、实行对外贸易垄断。
五、对重商主义的评价
1、重商主义认为商品不是财富，金银是社会财富的唯一形态，而且金
银就是货币，货币就是金银。
2、重商主义认为财富是在流通领域中产生的，“奖出限入”的国际贸 易政策是财富增值的源泉。
3、重商主义只研究如何从国际贸易中获得金银，而没有探讨国际贸易
产生的原因，以及能否给本国及他国带来实际利益等问题。 4、重商主义主张政府实行严格管制的贸易政策，限制了国际贸易的广 泛开展。
持假设检验，但到了1959年，这一关系有所削弱。
三、比较优势理论的评价

贡献：将自由贸易理论大大向前推进了一步
主要内容
第一节
第二节 第三节
重商主义
绝对优势理论 比较优势理论
学习目的和要求

了解比较优势理论的发展过程
掌握比较优势理论 能够运用图形说明机会成本不变条件下的贸易 基础和贸易所得
本章重点
1、绝对优势理论的内容
2、比较优势理论的内容 3、用数字和图形进行分析和描述李嘉图比较优 势理论的基本内容
一、绝对优势理论的主要观点

分工可以提高劳动生产率，因而能够增加国家财富。 在自由贸易的条件下，如果每个国家都按照自己绝
对有利的生产条件进行分工，以绝对低于他国生产
成本的商品进行交换，可以享受分工带来的利益， 这样会大大地提高劳动生产率并使物质财富不断增 加，并使各国从贸易中获益。
（一）绝对优势理论的基本假设
第二节 绝对优势理论
一、绝对优势理论的主要观点

1、基本概念和内容 2、数学说明

3、图形说明
二、对绝对优势理论的评价
亚当∙斯密（Adam Smith,1723－1790）
斯密的基本观点

分工——提高劳动效率——交换
“每一个精明的家长都会遵循以下的准则， 从不在家生产那些比购买的还贵的产品。裁缝不 会试图自己做鞋，而是从鞋匠那里买鞋。” “在每个私人家庭行为中是精明的事情，在一 个大国的行为中不会是荒唐的。如果外国能以比 我们自己制造还便宜的商品供应给我们，那么， 我们最好就用我们具有某些优势的行业中生产出 来的部分产品向他们购买。” 亚当·斯密
生铁
容器 罐头 机械
3.6
2.4 5.2 2.7
5
4 3.5 15
表2- 4 迈克道格尔对李嘉图贸易理论的检验结果（续表1）
纸 烟卷 油毡 针 1.4 1.9 1.5
1.5 0.5 0.33 0.33 0.33 0.2 0.2
表2- 4 迈克道格尔对李嘉图贸易理论的检验结果（续表2）





生产过程中只投入一种生产要素——劳动力 世界上只有两个国家 这两个国家都能生产两种商品 劳动力在一国内各个部门间可以自由流动 当经济资源从一个部门转向另一个部门时，其机会成本 不变 两国资源充分利用 商品可以在各国之间自由移动，但生产要素在各国之间 不能自由移动 在两国之间，商品流出的价值和商品流入的价值相等 没有运输费用和其他交易费用
可以专门生产劣势较小的产品。通过国际分工和贸易，
双方仍然可以从贸易中获利。

“两利相权取其重，两弊相权取其轻。”
（二）数学说明


假设1：世界上只有A、B两个国家，且只能生产X 和Y两种商品 假设2：在国际分工—国际贸易前，A、B两国生产 单位产品X和Y所耗费的劳动量分别为： X产品 A国 6 Y产品 4
二、 古典贸易理论的验证与评价

迈克道格尔（MacDugall）对李嘉图贸易理论的实证检验：以1937年 为例，考察了美国与英国各行业的出口绩效与劳动生产率之间的关系。
表2- 4 迈克道格尔对李嘉图贸易理论的检验结果
行业或产品 美国劳动生产率/英国劳动生产率 美国出口/英国出口
大于2 收音机 3.5 8
在一个具有多种贸易商品的世界中，贸易条件定义 为一国出口商品价格指数与该国进口商品价格指数的比 值。这个比值通常要乘以100。
T Px 100 P m
小结：
（1） 国与国之间进行贸易的原因是同种产品在各国 之间存在价格差； （2） 开放条件下，实现生产的专业化分工，国际贸 易的方向是一国出口其劳动生产率较高的产品，进口 其劳动生产力较低的产品； （3） 国际交换以开放条件下的均衡价格为基础，其 确定的原则是国际比价要处于封闭条件下两国国内价 格之间； （4） 贸易利益包括两个方面：一是进口商品比封闭 条件下更便宜，二是出口商品比在封闭条件下的价格 贵。
第一节
重商主义
一、重商主义的时代背景 二、重商主义的主要内容 三、重商主义的理论分类 四、重商主义的政策 五、对重商主义的评价
重商主义
重商主义所重的“商”是对外经商，重商主义学说实质上是重商 主义对外贸易的政策主张。以重商重商主义的财富观为理论基础，认 为货币是一国财富的根本、富强的象征，一切经济活动的目的是积累 财富，获取财富的途径是对外贸易顺差，因而主张国家干预经济活动， 鼓励本国商品输出，限制外国商品输入，“多卖少买”，追求顺差，
B国 合计
3 3 1/3
0 2

若 A国和B国之间的交换比例是1XB：1YA，两国的消 费量为： X产品 A国 B国 合计 11/3 2 31/3 Y产品 1 1 2
（三）图形分析
假设条件
1、世界上只有A、B两个国家，只生产X、Y两 种商品，且只使用劳动和资本两种生产要素。 2、生产要素在国内完全自由流动，在国际间完 全不流动。 3、生产要素在部门间转移时边际成本递增，且 无规模收益。 4、自由贸易，没有运输和其他成本。 5、完全竞争市场。 6、收入分配不受贸易的影响。
（二）数学说明


假设1：世界上只有A、B两个国家，且只能生产X 和Y两种商品 假设2：在国际分工—国际贸易前，A、B两国生产 单位产品X和Y所耗费的劳动量分别为： X产品 A国 1 Y产品 2
B国
2
1

假设3： A、B两国对产品X和Y的需求量分别是： X产品 A国 B国 合计 1 1 2 Y产品 1 1 2
使货币流入国内，以增加国家财富和增强国力。
三、重商主义的理论分类
1、分类： 早期重商主义和晚期重商主义 2、相同点： 货币是财富的惟一形态，是衡量国家富裕 程度的唯一标准 3、区别： 增加货币财富的方法和手段不同
四、重商主义的政策
1、防止货币外流的货币政策。
2、奖出限入政策。
3、发展本国工业的政策。
在国际分工—国际贸易后
？A、B两国该如何分工
判定方法



用ax、bx 、 ay 、 by分别代表A、B两国生产 X和Y两种产品的劳动生产率 如果ax＞bx，则说A国在X生产上具有绝对优 势；如果by＞ay，则说Ｂ国在Y 生产上具有 绝对优势。 如果（ax/ ay ）＞（bx /by ），则A国在X生 产上具有比较优势；同理Ｂ国在Y 生产上具有 比较优势。（ 若（ax/ ay ）＞（bx /by ）成 立，必有（ by / bx ） ＞ （ ay / ax ） ）

假设5：A、B两国进行完全专业化的国际分工后的总 产量为： X产品 Y产品
A国
B国 合计
0
3 3
2.5
0 2.5

假设6： A国和B国之间的交换比例是1XB：1YA，两 国的消费量为： X产品 A国 B国 合计 1 2 3 Y产品 1.5 1 2.5
若两国进行非完全专业化分工
X产品 A国 1/3 Y产品 2
第二章 古典的国际贸易理论
古典的国际贸易理论



古典的国际贸易理论产生于18世纪中叶，是在批判重商主 义的基础上发展起来的。 关于国际贸易发生的原因与影响，最早是由英国古典学派 经济学家在劳动价值学说基础上，从生产成本方面提出的， 其包括绝对优势（absolute advantage）与比较优势学说 （comparative advantage）。这又被人们称为古典贸易 理论。 从本质上讲，古典贸易理论是是从生产技术差异的角度， 来解释国际贸易的起因与影响的。只不过，在古典生产函 数中，劳动是唯一的生产要素，因此，生产技术差异就具 体化为劳动生产率的差异，在这种情况下，劳动生产率差 异就是国际贸易的一个重要起因。
F
X

边际转换率MRTXY（生产可能性曲线上某点的 切线斜率绝对值） 边际替代率：MRSXY （无差异曲线上某点的 切线斜率绝对值） 交换与生产的帕累托最优： MRSXY= MRTXY


贸易条件的概念
贸易条件（Terms of Trade）是指一国出口商品价 格和该国进口商品价格的比值。
T P x P m
？问题

在两国劳动存量不变的条件下，为什么增加了 产品的消费，提高了社会福利呢？
如果将国际分工—国际贸易后的消费量按国 际分工—国际贸易前的标准折合成劳动需求 量：
X产品 A国 2 Y产品 2 合计 4
B国
合计
2
4
2
4
4
8
如果对两种产品的需求量保持在将国际分 工—国际贸易前的水平，则两国生产良种产 品的实际劳动需求量：

满足上述需求量的劳动量是多少？
满足上述需求量的劳动量是多少？
X产品 1 2 3 Y产品 2 1 3 合计 3 3 6
A国 B国 合计
假设4：
A、B两国的劳动存量分别为3
在国际分工—国际贸易后

两国的生产情况： X产品 Y产品
A国
B国 合计
3
0 3
0
3 3

假设5：根据等量劳动相交换的原则，假设A国用1单 位的X产品与B国的1个单位的Y产品相交换，两国的 消费量为： X产品 A国 B国 合计 2 1 3 Y产品 1 2 3
B国
1
2
（三）图形说明
知识点:
生产可能性曲线
生产可能性曲线：一定的技术条件下，一国的 全部资源所能生产的各种物品或劳务的最大产量。
生 产 可 能 性 表
可能性 X产量 Y产量 A 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 0
Y
生 产 可 能 性 曲 线
A
B C
E
U
D
O
棉制品
1.5
0.11
人造丝
啤酒 水泥 男式毛制品 人造奶油 毛衣
1.4
2.0 1.1 1.3 1.2 1.4
0.09
0.06 0.09 0.04 0.03 0.004
资料来源：迈克道格尔（1951）。

斯特恩（Robert Stern）的实证检验：比较1950年和1959
年两个年份美、英两国的劳动生产率与出口绩效之间的关系， 检验证明在1950年，所观察的39个部门中，有33个部门支
二、绝对优势理论的特点和局限性
1、将“劳动分工”可以提高生产率的理论推广到国际 领域。 2、绝对优势理论的证明简单直观。 3、以机会成本不变化为前提。 4、不能解释一国在两种产品的生产上劳动效率均高于 另一国，而另一国劳动生产率均处于劣势地位时，国 际分工和国际贸易是否能够进行的问题。
总结：
每一个国家应该选择自己单位产品的绝对劳动成本消 耗低于外国商品的方式，进行专业化分工并尽可能扩大生 产规模和出口数量，这样的专业化分工和自由贸易将会使 贸易双方都受益。所以，绝对优势理论的国际分工原则是 “趋利避害”。
第三节 比较优势理论
一、比较优势理论的内容 基本内容 数学说明 图形说明 二、比较优势理论的评价
大卫·李嘉图（David Ricardo,1772-1823）
一、比较优势理论的内容
（一）基本内容 （二）数学说明
（三）图形说明
（一）比较优势理论的基本内容

在两国都能生产同样两种产品的条件下，其中一国在 两种产品的生产上劳动生产率均高于另一国，该国可 以专门生产优势较大的产品，处于劣势地位的另一国