大班数学优质课教案《8的组成及加减》

大班数学优质课教案《8的组成及加减》教学目标：

1.了解数字8的组成和表示方法。

2.能够运用加减法解决涉及数字8的问题。

教学重点：

1.认识数字8的组成。

2.进行简单的加减运算。

教学难点：

1.能够熟练运用加减法解决相关问题。

2.培养学生的逻辑思维能力。

教学准备：

1.数字卡片1-9。

2.计算工具。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.教师出示数字卡片1-9，让学生找出数字8，并说出数字8的特点和组成。

2.引导学生回忆与数字8相关的知识，如8的倍数、8的倍数的奇偶性等。

二、展示与讨论（10分钟）

1.教师出示一张数字8的图片，让学生分析并说出这张图片中有多少个数字8，并写出这些数字的组成。

2.出示其他数字8的图片，让学生进行同样的分析与讨论。

3.引导学生总结数字8的组成特点，如两个圆环的形状等。

三、运算游戏（15分钟）

1.教师出示一些加减法题目，让学生运用加减法计算，并找出题目中涉及到数字8的部分。

2.学生可以用计算工具进行计算，然后说出答案，并将涉及到数字8的部分圈出来。

3.学生可以在最后互相交换题目，检查答案的正确性。

四、巩固练习（15分钟）

1.教师布置一些练习题，让学生进行巩固练习。

2.学生独立完成练习题，并相互检查答案，讨论解题思路。

五、梳理总结（10分钟）

1.教师带领学生回顾本节课学到的内容，总结数字8的组成和运算方法。

2.引导学生思考数字8的特点和运用加减法解决问题的思路。

六、课堂反思（5分钟）

1.教师与学生一起回顾课堂上的问题和困惑，解答学生的疑问。

2.鼓励学生提出自己的见解和想法。

板书设计：

数字8的组成：

8 = 两个圆环

加减法运算：例如4+8=12

4 8 12

教学反思：

通过本节课的教学，学生能够了解数字8的组成和表示方法，并能够熟练运用加减法解决涉及数字8的问题。学生在讨论和练习中积极思考，善于发现规律，并能运用在解题中。但是在巩固和拓展方面，还需要更多的练习和实践。