必修上册语文新教材人教第二单元 单元学习任务

二、本单元所选的新闻作品包括人物通讯和新闻评论。前者报道典型人物，树立时代楷 模;后1.人物通讯要深入挖掘典型事件以表现人物精神，并在其中体现作者的立场和态度。阅 读本单元的三篇人物通讯，以表格的形式梳理其中的具体事件、人物精神和作者立场。 2.新闻评论讲究观点鲜明、针对性强，注重行文的逻辑性。梳理《以工匠精神雕琢时代 品质》一文的思路，体会文章是怎样辩证地讨论有关“工匠精神”的话题的。 3.角度的选择对新闻评论非常重要。面对某个事实或问题，评论的角度不同，文章面貌 往往迥异。思考《以工匠精神雕琢时代品质》在选择评论角度方面的特点，在此基础上， 从本单元的人物通讯中任选一篇，基于其呈现的事实，考虑可以从哪些角度进行评论。
四、教过两代人的山村小学教师， 救死扶伤护佑生命的医生， 精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨，春耕秋收辛勤劳作的农民，等 等。生活中，有很多平凡的劳动者值得我们关注，发生在他们身 上的不少事也可能触动我们的心灵。写一个你熟悉的劳动者，不 少于800字，题目自拟。
单元知识梳理
人教版必修上册
4.1 喜看稻菽千重浪
单元学习任务
一、劳动推动着社会的发展、时代的进步，也塑造着人的思想品格。袁隆平等杰出劳 动者的模范事迹，古代人民热烈的劳动场面，彰显了劳动的崇高与美丽;普通劳动者的 辛勤汗水，手工匠人的高超技艺，体现出劳动的价值与意义。从下列话题中任选一个， 结合课文具体内容，分组进行专题研讨。 话题1 :劳动的崇高与美丽 话题2 :劳动的价值与意义 话题3 :无私奉献、锐意进取、勇于创造 话题4:辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动
文学常识
• 1.作者简介： • 沈英甲，1983年至2003年先后在外交部《世界知识》杂志和《世界
博览》杂志、《科技日报》任记者，期间曾担任多年机动记者，在 《科技日报》曾先后任副刊部主任、机动记者部主任，现为高级记 者。代表作品有《走进神农架》《采访死亡手记》《生存方式》 《前尘》等。
文体知识
三、我们每天都会接触各种新闻，新闻在生活中无处不在。选择一份报纸 或一个新闻网站，浏览一周的内容，从中挑选出三四篇你认为比较优秀的 新闻作品，小组合作，从新闻价值、报道角度、结构层次、语言表达等方 面草拟一份优秀新闻评选标准。每个小组按照标准评选出消息和通讯各一 篇， 合作撰写一份推荐书，阐述推荐理由，与新闻作晶一起在全班展示、 交流。
• （2）贡献：袁隆平的成就主要表现在杂交水稻的研究、应用和推广上： • 1960年发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。 • 1964年提出利用水稻杂交优势的观点，并开始水稻杂交研究。 • 1973年与他人合作实现了杂交水稻不育系、保持系、恢复系三系配套，在世界上首次育成强优
了解袁隆平
（1）生平： 大学文化，1954年4月参加工作。历任湖南省安江农校教师，省 农科院讲师，省杂交水稻研究中心主任、研究员，省政协副主席、 湖南省政协副主席、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究 中心主任。他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。 现在，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂 交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆 平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。
• （1）通讯： • 有记叙文的特点，可以记叙描写，有人物和事件；有新闻的特点，必须
真实，有时效性。同时通讯又具有二者没有的特点：可以加入作者的观 点和评论。
（2）人物通讯
是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一，是一种重要的应用文体，也 是实用文写作学科研究的重要文体之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表 现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达 到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重要，就因为人是有 思想的。采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染 人。
• 《喜看稻菽千重浪》是一篇人物通讯。阅读学习人物通讯有助于我们开 阔自己的人生视野，较为细致深入地走进他人的生命世界，并由此反省 自己，从而更有效地实现自己的人生理想。对高中生而言，“人物通讯”是 一种新文体，所以上好本课无论是对激发学生学习通讯的热情，还是对 提高其通讯阅读能力都有至关重要的作用。《喜看稻菽千重浪》这篇人 物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向 权威宣战，大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。
单元学习任务——第二单元
单元学习目标
劳动改造世界，劳动创造文明，崇尚劳动，尊重劳动，热爱劳动是中华民族世代相 传的美德。无私奉献，锐意进取，勇于创造，是新时代青年应该树立的劳动观念。 本单元作品或报道优秀劳动者的杰出事迹，或倡导践行工匠精神，或歌咏劳动的美 好与欢乐，从不同的角度彰显劳动的伟大意义，体现劳动精神的传承和发展。 学习本单元，通过专题研讨等活动，深入体会“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最 伟大，劳动最美丽”的思想，形成正确的劳动观念。学会分析通讯的报道角度，理 解事实与观点的关系，抓住典型事件，把握人物精神；了解新闻评论的观点，学习 阐述观点的方法；辨析和把握新闻的报道立场，提升媒介素养。
• 六十年代以来，袁隆平的科研成果使中国在矮杆水稻、杂交水稻育种 和超级杂交水稻育种上三次领先世界水平。前两阶段的研究成果在中 国推广后，中国的水稻单产从四百公斤左右提高到六百公斤左右，近 二十年内为全国增产粮食三千多亿公斤。
• 七十年代初，袁隆平发表了水稻有杂交优势的观点，打破了世界性的 自花授粉作物育种的禁区。国际上的同行们称袁隆平为“世界杂交水 稻之父”。
• （3）人物通讯类型： • ①传记式：特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 • ②特写式：侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的
范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物 通讯，也很常见。 • ③群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一 时空范围内的几个同类人。