《曹刿论战》PPT(第2课时)
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的生命;放弃或损害某些利益
名词,实情
公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,
古:虚夸,夸大 今:两个或以上的东西或数目合在一起
名词,信用
神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:
名词作动词,赐福,保佑 古:诉讼事件 今:监狱 古义:诚心
“忠之属也。可以一战。战则请从。”
小信未孚(名词,信用)
信
必以信(名词,实情)
词类活用
神弗福也 (福,名词用作动词,赐福,保佑。) 公将鼓之 (鼓,名词用作动词,击鼓进军。)
结构梳理
战前准备 曹刿请见 何以战
肉食者鄙 取信于民 政治远见
曹
齐人三鼓
刿 战中指挥 视辙望旗
论
战
彼竭我盈
战后论略
辙乱旗靡
反击
以
遂逐
弱
挫其锐气、 军事 以逸待劳 才能
紧扣 论战
详写 曹刿
不提 其他
叙事清楚,详略得当,有力地突出了中心。
曹刿 鲁庄公
对照映衬 突出形象
曹刿 乡人
思考探究
联系生活实际,你觉得曹刿 身上的责任感和担当精神有着怎 样的教育意义?
古今异义
1.又何间焉(古义:参与。今义:隔开,不连接。) 2.肉食者鄙(古义:浅陋,这里指目光短浅。今义: 粗俗,低下。) 3.小大之狱(古义:诉讼事件。今义:监狱。) 4.弗敢加也(古义:虚夸,夸大。今义:两个或两 个以上的东西或数目合在一起)
胜 强
摸清底细、
乘胜追击
曹刿论战
第2课时
知识回顾
疏通文意
梳理情节
虚词归纳
文言句式
学习目标
1.翻译全文,积累常见的文言实词。 2.分析曹刿和鲁庄公这两个人物形象,把握文章的精炼笔
法和以“论战”为中心详略安排材料的写法。 3.树立正确的历史观,学习曹刿的责任感和担当精神。
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:
古义:参与 今义:隔开,不连接
行 文
头头是道 娓娓道来 语气舒缓
思考探究
齐鲁长勺之战,鲁国能够 以弱胜强的主要原因是什么?
政治上取信于民
以
运用正确的战术
弱 胜
强
把握公道的时机
曹刿形象
杰出的见识 高深的才能 不畏强敌 谨慎谨慎
鲁庄公形象
见识鄙陋 急于求成 礼贤下士 知人善用
思考探究
课文是怎样安排详略的?这 样安排好在哪里?
古:尽力做好分内的 今:忠诚
跟随
今义:感情
衣食所安,弗敢专也,必以分人
贵族的支持
牺牲玉帛,弗敢加也,必以信
虚无的鬼神
小大之狱,虽不能察,必以情
人民的力量
名词作动词,击鼓命令进军
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人
三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未
车轮碾出的痕迹
可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
古今异义
5.牺牲玉帛(古义:指祭祀用的纯色全体牲畜。今 义:为了正义的目的舍弃自己的生命;放弃或损害 某些利益。) 6.忠之属也(古义:尽力做好分内的事。今义:忠 诚。)
一词多义
公问其故(名词,缘故,原因 )
故
故克之 (连词,因此,所以)
一词多义
民弗从也 (动词,听从)
从
战则请从 (动词,跟随)
“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远
古义:浅陋。这里指目光短浅 今义:粗俗,低下;轻视,看不起
谋。”乃入见。Leabharlann Baidu:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢
听从
专也,必以分人”。对曰:“小惠未遍,民弗从也。”
曹刿 乡人
国的突 的责出 政任曹 治感刿 热和抗 枕护敌
卫御 家辱
古义:指祭祀用的纯色全体牲畜 今义:为了正义的目的舍弃自己
车前的横木
曹刿
“ 春
秋
笔
法
鲁庄公
”
名词,原因,缘故
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,
古义:第二次 今义:又,又一次
再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有
连词,因此,所以
伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
不骄不躁 谨小慎微 重视细节
节反
大 奏衬 将 之了 之 短前 风 促段