2017年幼儿教师职称自我鉴定2篇
幼儿园教师职称自我鉴定范文2篇
幼儿园教师职称自我鉴定范文幼儿园教师职称自我鉴定范文精选2篇(一)尊敬的评委老师:您好!我是一名幼儿园教师,非常荣幸能够参加本次职称评定。
在此,我愿意用自己对教育事业的热爱和坚守,以及多年教育教学经验的积淀,展示我作为一名幼儿园教师的自我鉴定。
首先,作为一名幼儿园教师,我深知自己的责任重大,承担着培养孩子们健康成长的重要任务。
我相信每个孩子都是独一无二的个体,每个孩子都有自己的潜能和特长。
因此,我尊重每个孩子的个性,在教学中注重因材施教,通过观察和了解每个孩子的特点,为他们提供适合的教育环境和学习方式。
其次,我重视对孩子们全面发展的培养。
在幼儿园教育中,我注重培养孩子们的各个方面的能力,包括智力、语言、思维、情感、艺术等。
我注重创设丰富多样的教育资源和活动,帮助孩子们在游戏中学习、在实践中成长。
同时,我注重与家长的沟通和合作,共同努力为孩子们提供良好的成长环境和家庭教育。
此外,我坚持不断学习与提高自己的教育教学能力。
我参加各种教育培训、研讨会,不断学习和探索教育理论和教学方法。
我不仅在研究教材方面下功夫,还关注最新的教育研究和教学技巧,不断更新自己的知识和教学思路。
我相信只有不断学习和提高自己,才能更好地完成自己的教育使命。
最后,我认为一名优秀的幼儿园教师应该具备坚定的教育信仰和爱心。
我深信教育是灵魂的滋养,只有真心关爱每一个孩子,给予他们支持和鼓励,才能激发他们对学习的热情和主动性,帮助他们健康成长。
我致力于为每个孩子的成长和发展提供最好的教育服务,以培养出积极向上、独立自主的新一代。
以上就是我作为一名幼儿园教师的自我鉴定。
我愿意接受您的细致审查和评价,并在今后的工作中不断努力,为幼儿园教育事业贡献我的力量。
谢谢!幼儿园教师职称自我鉴定范文精选2篇(二)尊敬的评定委员会成员:大家好!我是某幼儿园的教师XXX,为了配合幼儿园教师职称评定工作,特向各位评定委员会成员提交我的述职报告。
在过去的一年中,我兢兢业业地从事幼儿教育工作。
2017年幼儿园教师自我鉴定3篇
2017年幼儿园教师自我鉴定3篇【第1篇】2017年幼儿园教师工作自我鉴定雪花飞舞的时节,放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,忙碌的时节也飞快的离我们而去。
时光荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,在这一学期中,在园领导和各位同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。
首先,在这学期里,我担任中班的英语教学工作。
在抓好班级英语教学的同时,还带动老师们做好全园的英语环境创设,为幼儿提供一个良好学习英语的氛围,各班有英语区及双语区,给幼儿充分的视觉感官,更能激发他们学习英语的兴趣。
利用晨间晚会期间,培训教师们学习日常口语100句,让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语,提高师资英语水平,从而达到全园上下人人学英语,人人说英语,使我园幼儿沉浸在学英语的快乐氛围之中。
幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。
幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼唤师德的形势下,我有这样一份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作。
在工作中我也常常会这样子想:“假如我是孩子。
”“假如是我的孩子。
””我会怎么做?”那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,更多的是理解,宽容,尊重,爱。
在日常的工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好每一节课,准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会,还给胆小的孩子多一些爱护,给注意力容易分散的孩子多一些鼓励,给体弱的孩子多一些照料,给能干得孩子多一些挑战。
每一节课上完之后我都会不断反思,不断总结,努力提高自己的教育教学水平,让宝宝们学到更多,争取取得更好的成绩,就是我最大的心愿!一个学期很快地过去了,看时光匆匆地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总得来说给自己收获还是瞒大的,为自己的教育路程上又添了灿烂的一笔,我很高兴!也很自豪!我知道我也有我的不足之处,对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项经验,听取有益的建议及意见,丰富自己的教学方法,请相信我在不懈的努力!【第2篇】2017年幼儿园教师转正自我鉴定时间又一次向我证明了它是转瞬即逝的。
幼儿教师自我鉴定范文(2篇)
幼儿教师自我鉴定范文作为一名幼儿教师,我深感责任重大。
在这个特殊的职业中,我需要充分发挥自己的潜力,为幼儿的成长和发展做出积极的贡献。
同时,我也要不断地反思和鉴定自己的工作,努力提升自己的专业能力和素质。
首先,作为一名幼儿教师,我要注重培养和展示自己的专业素养。
我从事幼儿教育这个行业已有多年,我深知自己所承担的责任和使命。
我时刻关注幼儿的身心发展,了解幼儿的特点和需求,采取恰当的教育方法和手段,促进幼儿全面发展。
我不断学习教育心理学、幼儿发展学等相关知识,不断提升自己的专业素养,不断更新教育理念和教育方法,以更好地适应幼儿教育的新形势。
其次,我注重培养和展示自己的团队意识和合作精神。
在幼儿教育工作中,团队合作是非常重要的。
我积极与同事合作,共同研究教育问题,互相学习和借鉴。
我善于与家长、社区、其他教育机构等相关单位进行有效的沟通和合作,共同为幼儿的成长和发展创造良好的环境和条件。
我尊重团队成员的意见和价值观,注重培养和发展团队成员的专业能力和才能,共同推动幼儿教育的发展。
再次,我注重培养和展示自己的创新能力和实践能力。
幼儿教育是一项充满创造性的工作,需要教师不断创新和改进教育方法和手段。
我积极参与各类教育培训和学术研讨,了解并运用最新的教育理论和技术,注重在教学实践中不断探索新的教育模式和策略。
我善于观察幼儿的兴趣和需求,设计适合他们的教育活动和游戏,引导他们主动参与和探索,激发他们的学习兴趣和动力。
最后,我注重培养和展示自己的爱心和耐心。
幼儿是非常可爱和敏感的群体,他们需要我们的关爱和呵护。
作为幼儿教师,我要将爱心和耐心融入到教育教学的整个过程中。
我耐心倾听幼儿的心声和需求,理解他们的困惑和疑问,积极帮助他们解决问题,树立正确的价值观和态度。
我注重与每个幼儿建立良好的关系和沟通,关心他们的身心健康和成长发展,激发他们的自信心和自立能力。
总之,作为一名幼儿教师,我将不断反思和鉴定自己的工作,努力提升自己的专业能力和素质。
2017年幼儿园教师自我鉴定3篇
2017年幼儿园教师自我鉴定3篇【第1篇】2017年幼儿园教师工作自我鉴定雪花飞舞的时节,放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,忙碌的时节也飞快的离我们而去。
时光荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,在这一学期中,在园领导和各位同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。
首先,在这学期里,我担任中班的英语教学工作。
在抓好班级英语教学的同时,还带动老师们做好全园的英语环境创设,为幼儿提供一个良好学习英语的氛围,各班有英语区及双语区,给幼儿充分的视觉感官,更能激发他们学习英语的兴趣。
利用晨间晚会期间,培训教师们学习日常口语100句,让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语,提高师资英语水平,从而达到全园上下人人学英语,人人说英语,使我园幼儿沉浸在学英语的快乐氛围之中。
幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。
幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼唤师德的形势下,我有这样一份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作。
在工作中我也常常会这样子想:“假如我是孩子。
”“假如是我的孩子。
””我会怎么做?”那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,更多的是理解,宽容,尊重,爱。
在日常的工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好每一节课,准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会,还给胆小的孩子多一些爱护,给注意力容易分散的孩子多一些鼓励,给体弱的孩子多一些照料,给能干得孩子多一些挑战。
每一节课上完之后我都会不断反思,不断总结,努力提高自己的教育教学水平,让宝宝们学到更多,争取取得更好的成绩,就是我最大的心愿!一个学期很快地过去了,看时光匆匆地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总得来说给自己收获还是瞒大的,为自己的教育路程上又添了灿烂的一笔,我很高兴!也很自豪!我知道我也有我的不足之处,对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项经验,听取有益的建议及意见,丰富自己的教学方法,请相信我在不懈的努力!【第2篇】2017年幼儿园教师转正自我鉴定时间又一次向我证明了它是转瞬即逝的。
幼儿教师评职称的自我鉴定5篇
幼儿教师评职称的自我鉴定5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿教师职称自我鉴定
幼儿教师职称自我鉴定一、职业素养1.爱心:作为一名幼儿教师,我始终坚信爱心是教育的基础。
我关心每一个孩子的成长,关注他们的喜怒哀乐,尽我所能帮助他们解决困难。
2.耐心:幼儿的世界充满了好奇和探索,他们总是有许多问题和想法。
面对孩子们的各种疑问,我始终保持耐心,耐心地倾听他们的想法,引导他们去发现答案。
二、工作成绩1.教学成果:我善于发现每个孩子的特长和兴趣,针对性地进行教育。
在我的引导下,孩子们在各个领域都取得了优异的成绩,比如绘画、舞蹈、唱歌等。
2.班级管理:我注重班级氛围的营造,让每个孩子都能在和谐的环境中成长。
在我的带领下,班级纪律良好,孩子们相处融洽。
3.家园合作:我重视家园合作,积极与家长沟通,共同关注孩子的成长。
通过举办各种亲子活动,增进家长与孩子之间的感情,也拉近了家园的距离。
三、自我反思1.教育方法:虽然我一直在努力提升自己的教育方法,但面对不同性格的孩子,我还是会遇到一些困惑。
如何更好地因材施教,是我今后需要不断探索的问题。
2.自我提升:在这个快速发展的时代,我需要不断学习,充实自己,以适应教育行业的变化。
如何合理安排时间,提高自我学习能力,是我需要努力的方向。
四、展望未来1.教育创新:我将积极探索新的教育方法,为孩子们提供更加丰富多彩的教育体验。
2.专业成长:我将继续提升自己的专业素养,努力成为一名优秀的幼儿教育工作者。
3.团队建设:我将积极参与团队协作,与同事共同为孩子们创造一个温馨、和谐的成长环境。
感谢大家对我的关注和支持。
我会继续努力,为孩子们的成长付出自己的热情和努力。
让我们一起为祖国的未来,为孩子们的幸福而努力吧!幼儿教师职称自我鉴定哎呀,时间过得真快,转眼间我已在幼儿教育的道路上走了好几个春秋。
每当夜深人静,我都会回想起和孩子们一起度过的快乐时光,感慨万千。
下面,就让我来和大家分享一下我的成长故事和心得体会吧。
记得刚入职那会儿,面对一群活泼可爱的小家伙,我既激动又紧张。
幼儿园评职称自我鉴定范文(精选5篇)
幼儿园评职称自我鉴定范文(精选5篇)幼儿园评职称自我鉴定范文(精选5篇)自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。
自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园评职称自我鉴定范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园评职称自我鉴定1xx年对我来说,也许是一个新的转折点,在我思想觉悟、业务水平、专业素养、教育理念等各方面,都获得了新的感悟、磨练与提升。
于是静下心来,简单梳理一下本年度的各项条线分管工作情况,既是一种工作上的汇报,也是另一种形式上的自我反思与回顾。
一、坚持严于律己,务实敬业心态。
在日常工作中,我一贯坚持严于律己的原则,自觉自愿地努力工作,注重实干。
从管理的角度来说,园长起到的是宏观调控作用,下面的教师是直接操作与执行。
而作为中间层面的园长助理,其工作性质有所不同,首先需要及时了解园长的短期、中期、长期对幼儿园的规划与管理目标,然后再根据这些不同层次的宏观目标,细化为不同项目的具体实施措施,将每一项任务下达给教师。
而且在教师执行过程中,需要及时与教师沟通,注重过程与反馈。
说得通俗一点,就是服务好园长,为教师日常工作提供指导与帮助。
幼儿园的很多工作都是烦琐而细微的,但当我凭借着一颗敬业之心去从事自己喜欢的这份工作的时候,自然而然就会觉得自己的责任重大而有意义。
所以在这一年中,我基本上坚持每天第一个来幼儿园,常常最后一个下班。
没有迟到、早退过一次,更没有请假过一天,每天都以十二分的精神认真打理好自己的条线分管工作,即使不能做得十全十美,我也努力追求井井有条、高质高效完成,高标准严格要求自己,让领导放心,教师信任,自己安心。
二、借助群体智慧,完善条线管理。
作为一名年轻、缺少经验的业务助理,我非常清晰地认识到自己的不足,很多事情都喜欢向正、副园长请教,碰到棘手的问题,也会邀请几位年级组长和我共同商量,或者听取青年、骨干、老教师代表的意见或建议,共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策。
幼师职称评定自我鉴定
幼师职称评定自我鉴定
尊敬的评定委员会:
我是一名幼师,很高兴有机会参加本次职称评定。
以下是我的自我鉴定:
1.教学能力
我积极参与各种教学实践活动,不断提高自己的教学水平,掌握了扎实的幼儿教育理论知识和实践技能。
我善于利用教学资源,创新教学方法,使幼儿受益匪浅。
我在幼儿园通过上课时采取了多种教学形式,如Montessori教学法,手工制作等,而且对于每一个阶段的幼儿都采取了不同的教育方式,能够最大限度地刺激幼儿的兴趣,提高幼儿的学习效果。
在我的教育下,幼儿的成绩始终保持在一个高水平。
2.教育研究
在幼儿教育方面,我一直是很有研究精神的。
我经常参加各种教育研讨会和讲座,关注最新的教育理论和方法。
做好成为幼儿教育专家的准备,希望能够为幼儿教育改革贡献自己的一份力量。
3.班级管理
我的班级管理能力也得到了实践的证明。
我认真负责,善于与幼儿进行沟通,根据他们的特点及需求制定相应的计划,并通过各种途径,如家访等,加强与家长的联系,提高家庭与学校教育的协同。
我的班级每年都能获得优异的成绩,而且在班级管理方面也得到家长的认可和好评。
以上是我的自我鉴定,希望评定委员会能够认真审核,给予我一个公正、客观的评价,让我在幼儿教育领域更加用心。
谢谢!。
幼儿教师自我鉴定范文2017
幼儿教师自我鉴定范文2017 幼儿教师自我鉴定范文(一)时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。
总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:一、师德修养方面 :德高为师,身正是范。
师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。
爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从"德"中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。
我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。
经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。
勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。
工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。
培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。
人们形容育人职业是"园丁"那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面 :我20XX年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。
在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
幼儿教师职称自我鉴定样本(2篇)
幼儿教师职称自我鉴定样本时间虽然很短,却非常地有意义,这期间我收获了很多。
我坚信,我以后一定能做一个合格的幼儿教师。
转眼间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同,只有不好的老师,没有不好的孩子,幼教本来就是一门需要具有爱心的专业,面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。
教师职称自我鉴定(二篇)
教师职称自我鉴定本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。
新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划有组织、有步骤地展开。
教学中认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法;与此同时,我也努力增强自己的上课技能,提高教学质量,经常与同事交流,虚心向其他教师请教。
有针对性地布置作业本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。
新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划有组织、有步骤地展开。
教学中认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法;与此同时,我也努力增强自己的上课技能,提高教学质量,经常与同事交流,虚心向其他教师请教。
有针对性地布置作业,掌握学生的学习情况。
深入学生,亲切交谈,营造一个浓厚的学习氛围。
在教学实践中,不断对教学工作作出总结,提高自身业务水平,以促进教学工作更上一层楼。
教师职称自我鉴定(二)尊敬的评审委员会:您好!我是一名教育事业的热爱者,积极进取、持续学习、勇于创新,有在教育领域追求长足进步的信念。
今日,我荣幸地向评审委员会提交自己的教师职称自我鉴定材料,希望您能够对我的成长和贡献给予认可和支持。
一、教育背景和教育理念我毕业于某某大学xx学院,获得了本科学历,主修了教育学专业。
这段时间的学习和研究,让我对教育领域产生了浓厚的兴趣和热情。
我始终认为,教育不仅仅是传授知识,更是培养学生全面发展和独立思考的过程。
我坚信每一个学生都是独特的个体,具有巨大的潜力和创造力。
教师职称自我鉴定范文(2篇)
教师职称自我鉴定范文本人热爱人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
努力做好班主任工作,经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表,积极配合学校工作,教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
教师职称自我鉴定范文(2)自我鉴定:教师职称评定尊敬的评定委员会:首先,我要衷心感谢评定委员会给予我这次教师职称评定的机会。
在这篇自我鉴定中,我将从个人资历、教学能力、科研成果以及社会服务等方面,全面展示自己的教师才能,为评定委员会提供一个全面了解我的机会。
1. 个人资历:作为一名教育工作者,我始终将个人成长与教育事业的发展紧密结合在一起。
我拥有本科学士学位以及硕士学位,专业分别是教育学和教育心理学。
在大学期间,我不仅通过自身的努力取得了优秀的学习成绩,还积极参与各类学术活动和社会实践,培养了自己的领导能力和团队合作精神。
在工作以后,我还参与了多个教师培训项目,不断提升自己的专业能力和教育素养。
2. 教学能力:作为一名教师,我的教学理念是“学生为本、情感导向、启发式教学”。
我注重培养学生的创新思维和实践能力,关注学生的发展和成长。
我注重课堂管理,营造积极的学习氛围,并采用多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣。
我的课堂注重理论与实践的结合,让学生在实践中提升自己的动手能力,并能将所学知识应用于实际生活中。
幼儿教师评职称的自我鉴定
幼儿教师评职称的自我鉴定
《我的幼儿教师评职称的自我鉴定》
作为一名幼儿教师,我始终以教育孩子为己任,致力于提升自己的专业水平和教育教学能力。
在参加幼儿教师评职称的过程中,我认真总结自身的教育工作,勇于面对自己的不足,同时也坚定了自己的教育职业信念。
以下是我对自己的评职称自我鉴定:
首先,我始终把幼儿教育放在第一位,关注每一个孩子的成长和发展。
我追求以幼儿为中心的教育理念,注重培养孩子的自主学习能力和情感沟通能力,鼓励他们在愉快的氛围中探索和发现世界。
其次,我具有较强的教育教学能力和专业素养。
我努力提升自己的教学技能,深化对儿童教育心理学、幼儿园教育学等相关专业知识的学习和掌握。
我注重与家长和同事的沟通合作,积极参与各种教育培训和学术交流,不断完善自我,提高专业水平。
再次,我始终坚持教师职业操守,保持教育教学的专业性和严肃性。
我有较强的责任心和使命感,时刻以孩子的健康成长为己任,重视幼儿的品德教育和核心素养的培养,同时关心孩子的个性发展和自我实现。
最后,我积极参与园所的管理和教研活动,勇于创新和实践,提出了一些有利于学校发展和幼儿教育的建议和措施,受到了
领导和同事的一致好评。
通过评职称的过程,我深刻认识到自己的优点和不足,并切实感受到了教育工作的重要性和复杂性。
我会继续努力,不断提高自身的专业水平和教育能力,为孩子们的成长和未来贡献更多的智慧和力量。
幼儿教师个人自我鉴定(2篇)
幼儿教师个人自我鉴定尊敬的评委老师们:大家好!我是一名幼儿教师,非常荣幸能够有机会站在这里向大家展示我的个人自我鉴定。
我将依据自己的经历、观念和教育理念,以____字的篇幅来向大家介绍我作为一名幼儿教师的自我鉴定。
作为幼儿教师,我相信教育的力量。
教育是一项神圣的事业,也是一种无形的投资。
幼儿阶段是人生中最为关键的时期,也是人格发展的关键阶段。
作为幼儿教师,我拥有无比巨大的责任感,不仅要教育孩子,更要关注和照顾他们的身体和心理健康。
在我的教育实践中,我始终以培养孩子的健康、幸福和全面发展为目标,坚持为孩子们提供特色化的、有意义的学习经历,以培养他们的自信心、创造力和求知欲。
教育是一个循序渐进、持续性发展的过程。
作为幼儿教师,我注重培养孩子的自学能力和解决问题的能力。
在学习活动中,我鼓励孩子们积极探索、独立思考和实践,激发他们的学习兴趣和动力。
我关注每个孩子的个体差异,了解他们的兴趣、需求和潜力,并针对性地提供个性化的教育支持和指导,帮助他们充分发展自己的优势,弥补不足。
我坚信教育应该以孩子为本,关注每个孩子的成长和发展。
在我的教育实践中,我注重培养孩子的思维能力、情感能力和社交能力。
我通过创设丰富多样的学习环境和情境,为孩子们提供丰富的学习资源和机会,促使他们主动参与、实践和合作。
我注重培养孩子的综合素质,关注他们的道德品质和良好的行为习惯的养成。
我鼓励孩子们团结友爱、乐于分享、懂得尊重和倾听他人的意见,培养他们的公民意识和社会责任感。
在我的教育实践中,我致力于发展孩子们的创造力和创新精神。
我鼓励孩子们独立思考、勇于尝试和发现新事物,帮助他们培养创新思维和解决问题的能力。
我注重培养孩子们的艺术修养,通过音乐、美术、舞蹈等多种艺术形式的表达和体验,激发他们的想象力和创造力。
我还注重培养孩子们的科学兴趣和科学探究能力,通过实践活动和实验课堂,培养他们的观察能力和逻辑思维。
我作为一名幼儿教师,不仅注重教育内容的传递,更注重培养孩子的学习兴趣和学习能力。
幼儿教师职称自我鉴定
幼儿教师职称自我鉴定尊敬的评审委员会:大家好!我是XXX,目前从事幼儿教育工作,怀揣着对幼儿教育事业的热爱和执着,我在这次幼儿教师职称评定中自我鉴定。
我愿意真实地展示自己的能力、职业素养和专业形象,希望能够得到委员们的认可和支持。
一、教育背景和学术修养我毕业于某某大学教育学专业,拥有幼儿教育学士学位。
毕业后,我积极参加教育培训和学术研讨,不断提高自己的学术修养和专业能力。
我深知作为一名幼儿教师,学习永远是不能停止的,我通过阅读、参加学术会议和教育培训不断更新自己的知识储备,为更好地服务幼儿教育事业奠定坚实的基础。
二、教育理念和教育观点作为一个幼儿教师,我坚信每个孩子都是独特的个体,都有自己的发展潜能和特长。
因此,我的教育理念是以孩子为中心,关注每个孩子的全面发展。
我注重培养幼儿的创造力、思维能力和综合素养,重视培养他们的自主学习能力和团队合作精神,培养他们的社交情感和人际交往能力。
我认为,幼儿教师不仅是知识的传授者,更是灵魂的引导者,我将尽职尽责地引导孩子们成为独立自信的人。
三、教学工作实践和成果多年来,我一直从事幼儿教育工作。
我注重师生互动,积极主动地去了解每个幼儿的兴趣、需求和特点,并根据他们的差异性制定个性化的教学方案。
在教学中,我注重培养幼儿的观察力、动手能力和创造力,通过各种具有针对性的教学活动,激发幼儿的学习兴趣和主动性。
同时,我也注重与家长的沟通和合作,共同关注孩子的学习和成长。
在这些实践中,我取得了良好的教育成果,得到了学生家长的认可和肯定。
四、职业素养与师德建设作为一名幼儿教师,我认为良好的职业素养和师德建设是非常重要的。
首先,我注重自身素质的提高,注重自我修养和专业知识的更新,不断完善自己的教育教学能力。
其次,我坚持不懈地追求教育的公平、公正和公开,尊重每个学生的权益,不歧视任何人。
同时,我坚守教育的道德底线,注重亲和力和耐心,在与幼儿相处中,秉持着以身作则的原则,做到严于律己,宽以待人。
幼儿教师职称自我鉴定
幼儿教师职称自我鉴定尊敬的职称评审委员会:我是一名幼儿教师,非常荣幸能够参加本次职称评审。
经过多年的教育教学工作,我深深地感受到了幼儿教师的责任和使命,也意识到了自身的不足和需要提升的地方。
在这次职称评审中,我希望能够向委员会展示自己的专业素养和教育教学能力,为幼儿教育事业做出更多的贡献。
作为一名幼儿教师,我认为最重要的是爱与责任。
爱是我们教育的源泉,只有真正地热爱幼儿,才能够激发他们的学习兴趣和潜能。
作为幼儿教师,我时刻保持着对幼儿的关怀和关注,积极与他们建立良好的情感联系。
我努力为每个孩子营造一个温暖和谐的教育环境,让他们在这里感受到家的温暖和学校的关爱。
同时,责任是我们教育的重要使命。
作为幼儿教师,我深知自己的职责是培养孩子的综合能力和良好的品德素养。
为此,我始终关注幼儿的个体差异,注重个性化教育,以满足每个孩子的成长需求。
我注重培养幼儿的自主学习能力和解决问题的能力,让他们在探索中成长,在实践中发展。
在教学中,我注重培养幼儿的合作精神和团队意识,通过游戏和活动,让他们学会与他人相处,培养他们的社交能力。
为了提升自己的教育教学水平,我不断学习和成长。
参加各类教育培训课程和研讨会,我不断更新教育理念和教学方法。
我研读教育类书籍、期刊和文献,深入理解幼儿教育的理论基础和教学实践。
我积极参与学校的教研活动,与同事们交流教学经验,共同探讨优化教学方法和提高教学效果的问题。
通过这些学习和交流,我不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
我注重教学研究和实践创新。
在教学中,我积极探索多样化的教学方法和手段,灵活运用教育技术,为每个孩子提供个性化的学习体验。
我注重课程的设计和教学过程的评估,不断反思和改进自己的教学效果。
同时,我注重教学研究,关注幼儿教育的前沿理论和实践发展,努力将其运用到实际教学中。
我积极参与教育研究项目和课题研究,探索更好的教育教学策略和方法,提高幼儿教育的质量和效果。
最后,我还在教育教学管理方面不断努力。
职称评定自我鉴定范本(二篇)
职称评定自我鉴定范本本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。
新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划有组织、有步骤地展开。
在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出鉴定,希望能发扬优点,克服不足,鉴定检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出鉴定,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。
幼儿教师职称自我鉴定(二篇)
幼儿教师职称自我鉴定时光匆匆,时间的脚步从不停歇,工作的进程又告一段落。
不经意间又到了期末,细细回味这一年,那逝去的一点一滴,那收获的一棵一粒,无不渗透着辛苦和酸甜。
一:认真学习,修德养身___年的从教经验告诉我,当一个好的幼儿教师,个人的德行是至关重要的。
言传身教的作用比任何语言教育来得都直接。
为此,从来没有停止过自我学习的脚步,今年亦复如是,业余时间我看完了《和谐拯救危机》和教育讲师蔡礼旭老师的《如何落实德行教育》、《弟子规》等精彩视频讲座,深知厚德载物以及欲得天下先治其国,欲治其国,先齐其家,欲齐其家,先修其身,欲修其身,先正其心,欲正其心,先致其知,欲致其知,先格其物的人生成就道理,工作中严格要求自己,时时检点自己的言行;格除所有的丑陋、贪婪、惰性、消极等不良情绪,时时呼唤自己原本的善良,保持自己的品格在孩子面前永远透明新鲜。
要求孩子懂礼貌,自己的言谈举止切不可粗鲁,正如孔子所说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。
”实践中也感受到:“身教者从,言教者讼”的道理,因此凡要求孩子做到的自己必须先做到做好。
二:踏实工作,平等爱人。
在经济当前的大潮面前,每项工作都和钱挂上钩,心的欲望开始张婪,若不降服其心,烦躁和焦虑,压力和紧张就会让你郁闷和暴躁,工作何来踏实和安稳,一旦情绪失控,受害的直接是孩子。
明白了结果,所以,一方面要求自己看开;另一方面要相信领导的公平,相信领导不会亏待任何一个踏实工作的人。
诸如这样,心就会安稳下来,良好的班级常规也就建立了;活动再多,顺序渐进,有条不紊,孩子们也同时感到安全,有安全感,孩子才会信任我们,和我们沟通,,沟通当中,孩子们的创造以及思维火花才会给我们体现。
这个学年,我在班级主页和班级博客及个人博客上发了很多表现孩子思想的绘画作品,记录了很多孩子们的童趣故事。
我认为它比什么都重要。
每一个孩子都是不同的,每一个孩子都有她的可贵的品质,每一个孩子都是每一对父母的唯一,每一个孩子都寄托着其这个家庭所有成员的厚望……“人之出,性本善”如果我们不能够公平,那么就会出现嫉妒和伤害,将来大到社会就会是挑衅和战争……这和为人师者不能说没有关系。
自我鉴定幼儿教师职称
自我鉴定幼儿教师职称
自我鉴定:幼儿教师专业能力
尊敬的评审委员会:
您好!我是一名从事幼儿教育工作的教师,在此向评审委员会进行自我鉴定,以展示我所具备的幼儿教师专业能力。
首先,我具备扎实的幼儿教育专业知识和理论素养。
我深刻理解幼儿教育的重要性,熟悉幼儿发展的各个方面。
我积极学习并不断更新教育政策、教学法以及最新的研究成果,以便为幼儿提供更加科学、全面的教育。
其次,我拥有丰富的幼儿教学经验和教育设计能力。
我在幼儿园工作多年,先后参与了多个教学项目和活动的策划与实施。
我善于通过观察幼儿的兴趣点和需求,设计并实施适合他们的教学活动,激发他们的学习兴趣和动力。
我注重培养幼儿的独立思考、合作精神和创造力,通过鼓励和启发,让幼儿在探索中成长。
此外,我具备良好的团队合作和沟通能力。
我乐于与同事、家长以及园区管理人员合作,共同为幼儿的成长和发展贡献力量。
我善于与家长保持密切的沟通,及时了解并回应家长对于幼儿教育的关切和需求,建立了良好的家园合作关系。
最后,我热爱幼儿教育,对于每个孩子都怀有深深的关注和关爱之情。
我始终坚持以幼儿为中心的教育理念,尊重和理解每
个幼儿的个性和需求。
我给予他们安全、温暖和愉快的学习环境,帮助他们建立自信、发展潜能,并帮助他们培养良好的价值观和行为规范。
作为一名幼儿教师,我深感责任重大。
我将持续学习和提升自己的专业能力,不断完善教育教学方法,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢评审委员会的耐心阅读!我真诚期待能够获得贵委员会的认可和肯定。
此致
礼敬的评审委员会
敬上。
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2017年幼儿教师职称自我鉴定2篇
篇一:
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。
过去,展望未来,以下是我的工作自我鉴定:
一、师德修养方面:
德高为师,身正是范。
师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。
爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从"德"中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。
我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。
经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。
勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。
工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。
培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、
中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。
人们形容育人职业是"园丁"那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面:
我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。
在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。
为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上,不断反思与总结,努力实践。
我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。
只有在不断的批评与好评中使我不断进步。
在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。
五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊
重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面:
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
四、反思和总结:教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。
做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年。
篇二:
怀揣着学生时代的热情,19xx年8月我来到了梦想中的舞台——机关二幼。
在这里,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的九年。
这九年的历练,让我从一个稚嫩的"老师姐姐"变成一位"老师妈妈"。
这九年的工作经历,让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想方面
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想,并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时世政治。
与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。
认真做到热爱幼儿,勤奋工作,乐于奉献,言传身教,为人师表。
二、工作表现
教育教学方面"努力成为孩子们喜欢的老师",是我的工作目标。
有这样一句名言:"教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。
"实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的"池塘"。
当孩子有困难时,我会随时关注给予帮助。
尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。
这些对于他们来说,一辈子都是受益的。
对于班级各项工作,我是积极主动地承担,在教学中刻苦钻研业务,认真备课,精心选择教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。
工作这几年,我带过大、中、小、托班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的。
设计教学活动时,我注意
做到有针对性。
设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
人们都说"孩子是父母的作品",作为我们老师,幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长,是我们共同的心愿。
也因此,我深刻的体会到家长工作的重要性。
工作中,我通过家访,家园联系本,面谈,电话......各种形式,及时和家长交流,及时反馈信息。
得到了家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育质量的需要,跟上时代的步伐,我利用休息时间参加自学考试。
选修了学前教育,已达到大专水平。
现在我正在参加本科段的学习。
我还参加了各种技能技巧的考试,经常去图书馆,新华书店,通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务能力,和世界接轨。
三、工作实绩
付出的同时,也收获希望。
19xx年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书,获幼儿园"幼儿教师风采"演讲比赛优秀奖。
19xx年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。
19xx年荣获"中国新加坡少儿美术书法比赛"优秀辅导老师奖,通过全国书画四级专业证书,xx音乐家协会古筝七级证书。
20xx年取得xx省中小学教师考试学前教育的大专毕业证书,通过了计算机考核与普通话测试。
20xx年取得xx省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。
20
xx年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。
20xx年被评为局先进个人。
九年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。
幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分,我挚爱这份职业,对它,我一往情深,因为它——托着明天的太阳。