Module9unit1 Are you going to run on sports day
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.角色扮演。
4.chant。
1.学生跟读。
2.学生跟读并练习。
3.学生上台展示。
4.chant。
5分钟
Step4
Learn the text
1.先引出运动会，教学sports day。
2.Listen and choose。
3.教学 hundred、metre新单词并教学句子“I’m going to run the 100 on sports day.”
2分钟
Step2
Review
1.出示龟兔赛跑视频，让学生回答谁是冠军。
2.呈现龟兔的图片，询问学生视频中龟兔在做什么。
3.出示运动的一系列单词。
1.Answer。
2.学生回答run。
3.学生复习运动单词。
5分钟
Step3
Presentation
1.教学新单词sports。
2.出示龟兔图片，告诉学生龟兔将要参加运动会，他们正在讨论。让学生学会用句子“Are you going to...?”。
教学难点
能口头运用“Are you going to run on sports day?”句型，并用Yes，I’m going to...No, I’m going to ...回答。
教具
希沃白板、课件、翻页笔、 图片等
教学流程
教师活动
学生活动
时间
Step1
Warm-up
1和学生打招呼问好。
Answer。
4.Listen and repeat。
1.学生跟读单词。
2.听录音并回答ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题。
3.学生跟读并操练。
10分钟
Step5
Practice and act
1.Do a survey.
2.Make a dialogue.
1.小组做调查并交流汇报。
2.对话并上台展示。
13分钟
Step6
Summary
1总结所学单词 。
2.总结所学句型“Are you going to run on sports day?”,用Yes，I’m going to...No, I’m going to ...回答。
学生跟读巩固学习。
3分钟
Step7
Homework
1.Practice the sentence "Are you going to ...? "with your partners.
swim
skip
Yes, I’m going to...
No, I’m going to...
执教
胡月
学科
英语
年级
五年级
课型
New lesson
课题
Module9unit1
Are you going to run on sports day?
教学
目标
1.学生能理解并运用：sports day，hundred，metre
2.学生能初步运用I’m going to run on sports day.等句型并会用“Are you going to run on sports day?”等句型提问,用Yes，I’m going to...No, I’m going to ...回答。
3.培养学生听、说，并运用英语交际的能力和合作学习的能力。
教学
重点
1.掌握单词sports day，hundred，metre。
2.能口头运用“Are you going to run on sports day?”句型，并用Yes，I’m going to...No, I’m going to ...回答。
2.Take exercise everyday .
1.学生课后和同伴练习“Are you going to ...?”句子。
2.每天坚持锻炼。
2分钟
板书设计：
Module9 Unit1
Are you going to run on sports day?
run
play basketball
Are you going to play football on sports day?
4.chant。
1.学生跟读。
2.学生跟读并练习。
3.学生上台展示。
4.chant。
5分钟
Step4
Learn the text
1.先引出运动会，教学sports day。
2.Listen and choose。
3.教学 hundred、metre新单词并教学句子“I’m going to run the 100 on sports day.”
2分钟
Step2
Review
1.出示龟兔赛跑视频，让学生回答谁是冠军。
2.呈现龟兔的图片，询问学生视频中龟兔在做什么。
3.出示运动的一系列单词。
1.Answer。
2.学生回答run。
3.学生复习运动单词。
5分钟
Step3
Presentation
1.教学新单词sports。
2.出示龟兔图片，告诉学生龟兔将要参加运动会，他们正在讨论。让学生学会用句子“Are you going to...?”。
教学难点
能口头运用“Are you going to run on sports day?”句型，并用Yes，I’m going to...No, I’m going to ...回答。
教具
希沃白板、课件、翻页笔、 图片等
教学流程
教师活动
学生活动
时间
Step1
Warm-up
1和学生打招呼问好。
Answer。
4.Listen and repeat。
1.学生跟读单词。
2.听录音并回答ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题。
3.学生跟读并操练。
10分钟
Step5
Practice and act
1.Do a survey.
2.Make a dialogue.
1.小组做调查并交流汇报。
2.对话并上台展示。
13分钟
Step6
Summary
1总结所学单词 。
2.总结所学句型“Are you going to run on sports day?”,用Yes，I’m going to...No, I’m going to ...回答。
学生跟读巩固学习。
3分钟
Step7
Homework
1.Practice the sentence "Are you going to ...? "with your partners.
swim
skip
Yes, I’m going to...
No, I’m going to...
执教
胡月
学科
英语
年级
五年级
课型
New lesson
课题
Module9unit1
Are you going to run on sports day?
教学
目标
1.学生能理解并运用：sports day，hundred，metre
2.学生能初步运用I’m going to run on sports day.等句型并会用“Are you going to run on sports day?”等句型提问,用Yes，I’m going to...No, I’m going to ...回答。
3.培养学生听、说，并运用英语交际的能力和合作学习的能力。
教学
重点
1.掌握单词sports day，hundred，metre。
2.能口头运用“Are you going to run on sports day?”句型，并用Yes，I’m going to...No, I’m going to ...回答。
2.Take exercise everyday .
1.学生课后和同伴练习“Are you going to ...?”句子。
2.每天坚持锻炼。
2分钟
板书设计：
Module9 Unit1
Are you going to run on sports day?
run
play basketball
Are you going to play football on sports day?