期末全册综合复习卷 部编版道德与法治八年级下册

道德与法治八年级下学期期末基础训练试题
一、单选题
1．我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

这表明，我国公民享有的权利具有()
A．一致性
B．广泛性
C．真实性
D．公平性
2．我国宪法保护的人权内容很广泛，包括（）
①立法权、任免权、决定权②平等权和人身权利、政治权利
③ 财产权、劳动权、受教育权④审判权、监察权、检察权
A．①②B．①③C．②④D．②③
3．下列有关对宪法的认识，正确的有（）
①宪法是公民权利的保障书
②宪法是普通法律的立法基础和立法依据
③宪法是国家的根本法，是所有法律的总和
④民法典包罗万象，和宪法一样重要
A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④4．在我国，“宪法具有最高的法律效力。

”下列能体现这一观点的是（）
①公民基本权利只能由宪法保障
②宪法是其他法律的立法基础和立法依据
③在法律体系中应优先遵守宪法
④有关劳动教养法律规定因违背宪法精神被废止
A．①②B．①④C．②③D．②④
5．在网络高速发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。

这种行为侵犯了公民的（）
A．荣誉权B．通信自由和通信秘密
C．人身自由权利D．名誉权
6．《民法典》规定，除权利人明确同意外，任何组织或个人不得以短信、电话、即时通讯工具、电子邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁，进入、窥视、拍摄他人住宅、宾馆房间等私密空间。

这旨在保护公民的（）
A．监督权B．荣誉权C．财产权D．隐私权
7．银行等涉及金额的行业会在距营业柜台或窗口一米处画线，并在一旁挂牌，以提醒顾客在线后排队等候。

遵循“一米线”规则（）
①是尊重他人隐私的需要
②是自身文明素质的体现
③可以保护任何人的安全
④能够遵守所有的社会规则
A．①②B．②④C．②③D．③④
8．关于遵守宪法和法律的义务，下列说法正确的是（）
①维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责
②遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施
③保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现
④未成年人的主要任务是学习，不必要履行这一义务
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
9．下列属于我国的基本政治制度的是（）
①人民代表大会制度②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
③民族区域自治制度④基层群众自治制度
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
10．人民代表大会制度鲜明体现了广泛群众性和代表性。

参加十三届全国人大三次会议的实有代表 2956 人，包括各地区、各民族、各阶层、各方面的人士。

各级人大已建成 22.8 万个代表联络站和代表之家，为代表履职搭建了立足基层、贴近群众、覆盖城乡的工作平台。

这说明坚持和完善人民代表大会制度（）
A．必须毫不动摇坚持中国共产党的领导
B．必须保证和发展人民当家作主
C．必须全面推进依法治国
D．必须坚持民主集中制
11．“全国人大组织法”和“全国人大议事规则”是全国人大及其常委会依法行使职权的制度保障。

十三届全国人大四次会议对这两部法律进行了修改，充分吸收了近年来全国人大及其常委会在立法、监督、代表等方面的新经验新成果。

此次法律修改的意义在于（）
A．限制全国人大及其常委会行使职权
B．进一步坚持和完善人民代表大会制度
C．强调全国人大是最高国家权力机关
D．完善法律以实现公民所有的诉求
12．下列关于国家主席的理解，说法正确的是（）
①是我国的国家元首②是国家对内对外的最高代表
③拥有国家的最高权力④是依据宪法建立的国家机构
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
13．根据宪法规定,可以被选为中华人民共和国主席、副主席的,必须同时满足下列条件（）
①有选举权和被选举权②年满四十五周岁③中华人民共和国公民④担任中共中央总书记
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
14．平等是人类的崇高理想，是社会发展永恒的主题。

下列选项能体现法律意义平等的是（）
①出入电梯“女士优先，男女同工不同酬
②儿童乘坐公共交通工具时应得到特殊关照
③社会为每个人提供同样的发展条件和机会
④任何违法犯罪行为都平等地依法予以追究
A．①②B．②③C．③④D．②④
15．八年级（1）班的板报小组要出一期关于“平等”主题的黑板报，下列图片可以入选做配图的一组是（）
A．①②B．②③C．③④D．②④
16．李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。

一个是路灯，另一个是红绿灯。

管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。

李克强总理的比喻说明（）
①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义
②公平就是让人人拥有相同的权利和机会
③维护社会公平公正和遵守社会规则与秩序都是十分重要的
④要积极引导人们自觉遵守制度和规则
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
17．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。

党的十九大报告中5次出现“公平正义”。

捍卫社会公平正义的最后一道防线是（）
A．道德B．诉讼C．媒体D．司法
18．下列对图片的解读，你认为正确的有（）
①图a告诉我们自由不是为所欲为，是有限度的，必要的限制是对自由的保护
②图b告诉我们践行平等必须反对特权，因为特权是平等的大敌，它践踏法律的尊严
③图c启示我们生活中没有绝对的公平，公平都是相对的，因此要保持平常心态
④图d中右边的男子的行为激励我们要坚信正义必定战胜邪恶，在任何时候都要敢于同非正义行为斗争
A．①③B．③④C．①②D．②④
二、解答题
19．现行宪法颁布 40 周年以来，承载了中国共产党百年奋斗重大成就和历史经验，承载了 14 亿多人民共圆民族复兴的伟大梦想。

某校同学开展“维护宪法权威” 主题探究活动。

2021 年全国人大常委会收到 1 件国务院有关部门提出的合宪性审查建议。

该部门对有的民族自治地方的民族教育条例等法规提出合宪性审查建议:如有的地方性法规规定，各级各类民族学校应当使用本民族语言文字或者本民族通用的语言文字进行教学；有的地方性法规规定，经本地教育行政部门同意，有条件的民族学校部分课程可以用汉语言文字授课。

全国人大常委会经审查后与相关条例制定机关沟通，现已废止有关法规。

中华人民共和国宪法
第十九条国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。

国家
推广全国通用的普通话。

中华人民共和国国家通用语言文字法
第三条国家推广普通话，推行规范汉字。

中华人民共和国教育法
第十二条国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。

民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，从实际出发，使用国家
通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。

(1)运用所学知识，结合材料分析全国人大常委会要求废止相关民族教育条例的理由。

(2)运用所学知识，结合材料说明国务院某部门对相关民族教育条例提出合宪性审查有何意义。

20．我国公民既是权利的享有者，又是法定义务的承担着。

请根据表中“国家举措，填写相应的“权利与义务”。

国家举措权利与义务
省政府依据《传染病防治法》发布防控命令，望遵守。

①
教育部组织中小学生“停课不停学”②
外交部用科学事实义正辞严戳穿了污蔑新疆强迫劳动的谣言③
政府有序推进企业复工复产，统筹农民就业增收工作④
（1）请完成上面表格中的①、②、③、④的内容。

（2）作为新时代的青少年，你认为权利与义务是什么关系？
21．阅读材料，回答问题。

材料一面对新冠肺炎疫情，长春市众多居委会第一时间行动起来，建立起排查监测网络，全市1.2万名居委会成员和志愿者走楼入户，累计排查329万人次。

材料二2020年2月4日，天津公安机关经过缜密侦查，跨省追踪，成功端掉一制售假冒口罩窝点，抓获犯罪嫌疑人4名，查获假冒成品口罩2万余只。

面对疫情，政府积极协调口罩供应，保证医护人员的生命安全。

(1)材料一表明我国实行哪项政治制度？
(2)材料二体现了法律的哪一项特征？
(3)在市场经济中，除了发挥政府的作用，还需要发挥什么的作用？
(4)两则材料共同表明党和政府坚持打造怎样的社会治理格局？
22．阅读材料，回答问题。

背景材料张明是某校初中学生会干部，放学期间他看到有几个社会青年堵住同校低年级学生小林，对小林进行勒索。

张明嫉恶如仇，准备上前制止，但考虑到自己势单力薄，他悄悄打了110报警，后来警察赶到，将几个社会青年带走。

(1)张明的行为是什么行为？请列举一部弘扬这种行为的法律。

(2)张明的行为给我们什么启示？(至少从两个角度作答)
答案
1-18 BDADB DAACB BCADD ADC
19．
(1)宪法是根本法，具有最高的法律效力。

是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。

(2)有利于促进依法行政、增强宪法意识。

有利于维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保障宪法实施。

20．
（1）①遵守宪法与法律的义务，②受教育的权利与义务，③维护国家安全、荣誉和利益的义务，④享有劳动的权利与义务
（2）①公民的权利与义务相互依存，相互促进。

权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担着。

③公民的某些权利同时也是义务。

④坚持权利与义务相统一。

我们不仅要增强权利意识，依法行使权力，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。

21．
(1)基层群众自治制度。

(2)法律是由国家强制力保证实施的。

(3)市场。

(4)共建共治共享的社会治理格局。

22．
(1)张明的行为是正义的行为：善于与违法犯罪作斗争的行为；关爱他人的行为。

宪法、刑法、预防未成年人违法犯罪法。

(2)角度一：守护正义①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

角度二：同违法犯罪作斗争。

①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

角度三：关爱他人。

①关爱他人，要讲究策略。

②在面对复杂情形时，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。