2024年河北省中考语文专题复习-议论文阅读(论证思路)课件
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证明论点的，然后考虑各方面、各角度之间的关系。 若是分析某一段的结构，可以通过找出句子，划分其中复句关系分类归纳的方法，或是抓住过
渡句进行上、下内容的整理的方法，来理清语段的结构。一般不单独考察。 2．分析论证思路
论证思路就是将文章论证结构进一步具体化，例如提出了什么观点或论题，通过哪些论证法展 开论证，最后是归纳概括，即归纳中心论点等。 （1）对于论证思路的把握注意从以下4个方面入手：
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知识清单
2．局部思路 （1）先提出本段观点：……，再摆事实，讲道理，最后得出结论：…… （2）先举……事例论证……再从道理上论证……最后得出结论：…… （3）提出本段观点：……，再从正反两方面摆事实，讲道理，最后得出结论：……
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知识清单
思路 议论文的谋篇布局总是以证明自己的观点是正确的为出发点，所以整体结构大体分
为三部分： 提出问题（引论），文章开头部分，引出文章要论述的中心问题。 分析问题（本论），是议论文的主体部分，即充分运用论据证明中心论点的部分。 解决问题（结论），即在分析问题的基础上得出结论。
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考点清单
1.本文的论证结构是什么，请简要分析。 2.分析某段的论证过程。 3.两段的顺序能否调换，为什么。
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技巧清单
1．分析论证结构 议论文的论证结构有4种，分析时，应首先找到论点，再辨别作者是如何论证论点，从哪些方面
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知 识 导 航
考试说明 复习要点 知识清单 考点清单 技巧清单 典型试题 链接练习
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考试说明
依据《河北省2023年初中毕业生升学文化课考试指南》，议论文部分要求 如下： 1.理解文章段落之间的关系,厘清文章思路。 2.对文章的内容和表达有自己的心得,能就某一方面提出自己的看法或疑问。 3.阅读新闻,能把握文章的基本观点,获取主要信息。 4.阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现 观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。
也可以把议论文的结构分为“是什么”，“为什么”，“怎么样”。
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河文思路 （1）首先提出……观点，然后运用……论证方法，分析论证……，最后总结归纳，得出结论：…… （2）首先提出……观点，然后从……几方面进行论证，最后归纳总结：…… （3）先论述……再论述……后者比前者更进一层，最后归纳总结：…… （4）先提出……的错误观点，进行批驳，再树立正确的观点，用……的方法论证，最后得出结论：…… （5）先论述……的重要性、必要性，再进一步指出其危害性，并挖掘其根源，最后得出结论：……
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知识清单
1.并列式行文结构 其结构如下：
引论（提出中心论点、分论点） 论证分论点1+论据（事例）＋分析论证
本论 论证分论点2+论据（事例）＋分析论证 论证分论点3+ 论据（事例）＋分析论证
结论（照应全文）
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知识清单
议论文的基本框架是：引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题），即“三段论证结构方式”， 但不同的文章，根据内容、问题的需要，又往往演化出多种结构方式，如并列式、递进式、总分式、对比式等。
1．并列式：展开的各层次关系是平等的，没有主次、强弱。或是分论点之间的关系并列表述，或是围绕一个论 据，从不同角度、层次论证同一观点。
在论证思路中，层层深入，步步推进，这就是层进式结构。它的特点是各层的前后有严格要求，不能随意变更， 从现象到本质，层层深入，步步推进。
层进式的方式大体有以下两种： 1、由此及彼，环环相扣2、由浅入深，层层深入 4.纵贯式（总分式）行文结构 总分式一般有“总——分——总”“总——分”“分——总”等形式，无论何种形式，首先应在“总” 字上下工夫，要以 准确精练的语言，将分述内容的主旨概括出来.
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知识清单
2.对照式行文结构 对照式是在阐述和论证论点时，在本论部分选用论据进行对照比较。 对照式的方式大体有以下两种： 1)、正反对比 可以是正反观点的对比，也可以是正反例证的对比。 2)、相关比较 可以是主次、轻重的比较，也可是利弊、得失的比较。 3.层进式（递进式）行文结构
第一，要明确问题中所提及的中心论点或分论点是什么。 第二，结合文章，针对论点论据的具体内容，分析先说了什么，后说了什么。 第三，明确论证中使用了什么论证方法对论点进行论证。 第四，要考虑论证的角度，是正面论证还是反面论证。
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（2）具体的答题思路有三步： 第一，通读全文（有时候是语段），勾画能提示论证方法、能引出主旨或结论的关键词，或分
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知 识 导 航
复习要点 确定论点特征，明确提出方式 分辨论据类别，明确论据作用 辨析论证方法， 明确论证作用 理清论证思路，明确论证结构 分析议论语言， 明确句段作用 提取主要信息，发表个人看法
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2．对照式：把两种观点加以对比，通过二者的对比，突出论证其中一方面的准确性。往往一方面用墨较多，作 为论证的重点，而另一方面着墨较少，只作陪衬。
3．层进式：文章各层次之间层层深入，步步深入，可以是由表及里，从现象入手，分析原因，找出症结，指明 性质，提出解决问题的方法。
4．总分式：文章各层次之间有总说与分说的关系，论点在各层次的分论点当中体现，而各层次的分论点由总论 统领，可以先总后分，也可以先分后总。因此，阅读议论文，就要注意分析它的论证过程，把握它的思路，理清 它的结构。
渡句进行上、下内容的整理的方法，来理清语段的结构。一般不单独考察。 2．分析论证思路
论证思路就是将文章论证结构进一步具体化，例如提出了什么观点或论题，通过哪些论证法展 开论证，最后是归纳概括，即归纳中心论点等。 （1）对于论证思路的把握注意从以下4个方面入手：
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2．局部思路 （1）先提出本段观点：……，再摆事实，讲道理，最后得出结论：…… （2）先举……事例论证……再从道理上论证……最后得出结论：…… （3）提出本段观点：……，再从正反两方面摆事实，讲道理，最后得出结论：……
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思路 议论文的谋篇布局总是以证明自己的观点是正确的为出发点，所以整体结构大体分
为三部分： 提出问题（引论），文章开头部分，引出文章要论述的中心问题。 分析问题（本论），是议论文的主体部分，即充分运用论据证明中心论点的部分。 解决问题（结论），即在分析问题的基础上得出结论。
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1.本文的论证结构是什么，请简要分析。 2.分析某段的论证过程。 3.两段的顺序能否调换，为什么。
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1．分析论证结构 议论文的论证结构有4种，分析时，应首先找到论点，再辨别作者是如何论证论点，从哪些方面
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依据《河北省2023年初中毕业生升学文化课考试指南》，议论文部分要求 如下： 1.理解文章段落之间的关系,厘清文章思路。 2.对文章的内容和表达有自己的心得,能就某一方面提出自己的看法或疑问。 3.阅读新闻,能把握文章的基本观点,获取主要信息。 4.阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现 观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。
也可以把议论文的结构分为“是什么”，“为什么”，“怎么样”。
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河文思路 （1）首先提出……观点，然后运用……论证方法，分析论证……，最后总结归纳，得出结论：…… （2）首先提出……观点，然后从……几方面进行论证，最后归纳总结：…… （3）先论述……再论述……后者比前者更进一层，最后归纳总结：…… （4）先提出……的错误观点，进行批驳，再树立正确的观点，用……的方法论证，最后得出结论：…… （5）先论述……的重要性、必要性，再进一步指出其危害性，并挖掘其根源，最后得出结论：……
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1.并列式行文结构 其结构如下：
引论（提出中心论点、分论点） 论证分论点1+论据（事例）＋分析论证
本论 论证分论点2+论据（事例）＋分析论证 论证分论点3+ 论据（事例）＋分析论证
结论（照应全文）
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议论文的基本框架是：引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题），即“三段论证结构方式”， 但不同的文章，根据内容、问题的需要，又往往演化出多种结构方式，如并列式、递进式、总分式、对比式等。
1．并列式：展开的各层次关系是平等的，没有主次、强弱。或是分论点之间的关系并列表述，或是围绕一个论 据，从不同角度、层次论证同一观点。
在论证思路中，层层深入，步步推进，这就是层进式结构。它的特点是各层的前后有严格要求，不能随意变更， 从现象到本质，层层深入，步步推进。
层进式的方式大体有以下两种： 1、由此及彼，环环相扣2、由浅入深，层层深入 4.纵贯式（总分式）行文结构 总分式一般有“总——分——总”“总——分”“分——总”等形式，无论何种形式，首先应在“总” 字上下工夫，要以 准确精练的语言，将分述内容的主旨概括出来.
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2.对照式行文结构 对照式是在阐述和论证论点时，在本论部分选用论据进行对照比较。 对照式的方式大体有以下两种： 1)、正反对比 可以是正反观点的对比，也可以是正反例证的对比。 2)、相关比较 可以是主次、轻重的比较，也可是利弊、得失的比较。 3.层进式（递进式）行文结构
第一，要明确问题中所提及的中心论点或分论点是什么。 第二，结合文章，针对论点论据的具体内容，分析先说了什么，后说了什么。 第三，明确论证中使用了什么论证方法对论点进行论证。 第四，要考虑论证的角度，是正面论证还是反面论证。
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（2）具体的答题思路有三步： 第一，通读全文（有时候是语段），勾画能提示论证方法、能引出主旨或结论的关键词，或分
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复习要点 确定论点特征，明确提出方式 分辨论据类别，明确论据作用 辨析论证方法， 明确论证作用 理清论证思路，明确论证结构 分析议论语言， 明确句段作用 提取主要信息，发表个人看法
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2．对照式：把两种观点加以对比，通过二者的对比，突出论证其中一方面的准确性。往往一方面用墨较多，作 为论证的重点，而另一方面着墨较少，只作陪衬。
3．层进式：文章各层次之间层层深入，步步深入，可以是由表及里，从现象入手，分析原因，找出症结，指明 性质，提出解决问题的方法。
4．总分式：文章各层次之间有总说与分说的关系，论点在各层次的分论点当中体现，而各层次的分论点由总论 统领，可以先总后分，也可以先分后总。因此，阅读议论文，就要注意分析它的论证过程，把握它的思路，理清 它的结构。