北师大版五年级数学上册《第一单元》测试卷及答案

北师大版五年级数学上册《第一单元》测试卷及答案一、选择题
1．计算1.2÷0.12时，应将0.12的小数点向右移动（）位．
A．0B．1C．2
2．要铺满长5米，宽4米的长方形房间的地板，应选用边长是（）毫米的方砖。

A．400B．500C．300D．600
3．2.7×0.1和2.7÷10的结果相比()．
A．商较大B．积较大C．相等
4．清风纸巾7包6.3元，原木纸巾5包5.1元，两种纸巾的价格相比较（）。

A．清风纸巾贵B．原木纸巾贵C．价格一样
5．的小数部分，第51位上的数字是（）。

A．3B．4C．5D．6
6．1÷0.99的商()．
A．比1大B．比1小C．等于1
7．下面各式（）的商大于被除数。

A．13.5÷0.3 B．13.5÷1 C．13.5÷2.7
8．下面三道除法算式中，商是循环小数的是（）
A．91÷7 B．4.4444÷5 C．15÷74
9．能简算的要用简便方法计算。

4.42÷（0.25×6.8）＝（）。

A．0.026B．2.6C．26D．0.26
10．下面算式（）的商大概要标记在“↓”的位置．
A．4.1÷4B．4.1÷2C．4.1÷1.1D．4.1÷0.98
二、脱式计算
11．脱式计算．
28.7÷7+4.5 0.175÷0.25÷0.4
96÷（15.4-12.2）0.175÷0.25×4
三、填空题
12．1÷A=0.;2÷A=0.;3÷A=0.;4÷A=0.,那么7÷A=（____）;9÷A=（____）。

13．2020年7月23日12时41分，长五火箭成功发射“天问一号”火星探测器。

据推算，“天问一号”在到达火星时，距离地球约，改写成用“亿”作单位的数是（________）。

“天问一号”的实际飞行路程约，省略“亿”后面的尾数约是（________）。

14．1÷6的商是（________）小数（循环或不循环），保留三位小数是（________）。

15．在计算3.7÷0.12时，应转化成________÷________来计算，依据是________，计算的结果是循环小数，它的循环节是________，商保留两位小数是________。

16．用5.4千克花生能榨油2.16千克，榨1千克油需要花生（____）千克，平均每千克花生可以榨油（____）千克。

17．在括号里填上“＞”、“＜”或者“＝”。

18．在0.666…0.324252…7.898989中，循环小数是（____________），用循环节形式表示（___________），保留二位小数是（_______）．
19．把一个三位小数，保留两位小数约是8.40，这个数最大是（________），最小是（________）。

20．小龙买了1千克糖果和3千克饼干，付出了44.2元，小李买同样糖果和饼干各1千克，付了24.2元，
这种糖果每千克（_______）元，饼干每千克（_______）元
21．写出下面的近似数．
31.9≈（______）（精确到个位）
4.202≈（______）（精确到十分位）
32900≈（______）万
524360950≈（______）亿
四、判断题
22．两个自然数相除，当除不尽时，商是循环小数．（______）
23．用竖式计算除法时，商的小数点要和被除数的小数点对齐．（______）
24．13.0546保留两位小数是13.06。

（________）
25．6.99÷0.7的商精确到百分位是9.99。

（______）
26．一个数除以0.5，与这个数乘2的结果相等。

（________）
五、解答题
27．小明晨练跑了5公里，消耗了24.4千卡的热量（能量单位），每公里消耗多少热量？
28．长颈鹿的身高是多少米？
29．一只蝴蝶0.5时飞行3.8km，一只蜜蜂的飞行速度约是这只蝴蝶的2倍。

这只蜜蜂每时飞行多少千米？
30．彤彤买了40米红色彩带准备进行手工制作。

她先用28.8米的彩带编了6个蝴蝶。

然后准备用剩下的彩带编一些同心结。

如果每个同心结需要用0.7米的彩带。

彤彤可以编几个同心结？（用方程解答）
31．李丽的爸爸从法国寄回6200欧元，如果按汇率1欧元兑换7.9011元计算，李丽到银行能兑换人民币
大约多少元？（得数保留一位小数）
32．长方形菜地的宽是4.5米，面积是81平方米，菜地的长是多少米？
33．小红的爸爸要用一根长34.5米的绳子为小红做跳绳，每根跳绳长5.2米，爸爸为小红最多可以做几根跳绳？还剩多少米？
参考答案
1．C
2．B
3．C
4．B
5．D
6．A
7．A
8．C
9．B
10．D
11．8.6；1.75
30；2.8
12．0.0.
13．1.95亿5亿
14．循环0.167
15．370 12 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变 3 30.83
16．2.5 0.4
17．＜＞
18．0.666… 0.6 0.67
19．8.404 8.395
20．14.2 10
21．解答：解：31.9≈32；4.202≈4.2；32900≈3万；
524360950≈5亿
22．×
23．√
24．×
25．√
26．√
27．4.88千卡
28．1.46×2.5＋0.98＝4.63(m) 29．15.2千米
30．16个
31．48986.8元
32．18米
33．6根；3.3米
【拓展资料】
（一）小学分数知识。

1．分数的意义
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

2．比较分数的大小：
（1）分母相同的分数，分子大的那个分数就大。

（2）分子相同的分数，分母小的那个分数就大。

（3）分母和分子都不同的分数，通常是先通分，转化成通分母的分数，再比较大小。

（4）如果被比较的分数是带分数，先要比较它们的整数部分，整数部分大的那个带分数就大；如果整数部分相同，再比较它们的分数部分，分数部分大的那个带分数就大。

（二）小学百分数知识。

1．百分数的意义
表示一个数是另一个数的百分之几的数。

百分号是表示百分数的符号。

叫做百分数，也叫做百分率或百分比。

百分数通常用"％"来表示。

2．百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读。

3．百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“％”来表示。

（三）小学整数知识。

1．整数的意义
自然数和0都是整数。

2．自然数
我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3叫做自然数。

一个物体也没有，用0表示。

0也是自然数。

3．计数单位
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。

其中“一”是计数的基本单位。

10个1是10，10个10是100每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

这样的计数法叫做十进制计数法。