2019-2020学年八年级数学上册-2.4-估算教案-(新版)北师大版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019-2020学年八年级数学上册 2.4 估算教案(新版)北师大版教学目标:
知识与技能目标:
1.能通过估算检验计算结果的合理性,能估计一个无理数的大致范围,并能通过估算比
较两个数的大小.
2.掌握估算的方法,形成估算的意识,发展学生的数感
过程与方法目标:
1.能估计一个无理数的大致范围,培养学生估算的意识.
2.让学生掌握估算的方法,训练他们的估算能力.
情感态度与价值观目标:
1.鼓励学生积极参与教学活动, 用学到的估算知识去顺利解决实际生活中的难题
2.引导学生充分进行交流,讨论与探索等教学活动,培养他们的合作与钻研精神.
教学重点:
1.让学生理解估算的意义,发展学生的数感.
2.掌握估算的方法,提高学生的估算能力.
教学难点:
掌握估算的方法,并能通过估算比较两个数的大小
教学过程:
做一做
1、求下列各式的值
__100___
__100__
你发现了什么规律
被开方数的小数点向左或向右移动两位,那么平方根的小数点向左或向右移动一位。
被开方数的小数点向左或向右移动三位,那么立方根的小数点向左或向右移动一位。
2.0.1)?
∵2
12.5 =
∴32<12.5<42
3 ∵3.52<12.5<3.62
∴ 3.5 3.6
3.5或3.6 。
以上这种解决问题的方法叫夹逼法
所谓夹逼法,就是在解题过程中把有关的数量关系式合理地进行加工和整理,使其解限制在某一数值范围内,然后通过解不等式和经过筛选,从而使原问题或解。
探究新知
某地开辟了一块长方形的荒地,新建一个以环保为主题的公园。
已知这块荒地的长是宽的2倍,它的面积为400000米2.
(1)公园的宽大约是多少?它有1000米
(2)如果要求误差小于10米,它的宽大约是多少?与同伴交流。
(3)该公园中心有一个圆形花圃,它的面积是800米²,
你能估计它的半径吗?(误差小于1米)
解:(1)因为2000×1000=2000000>400000
所以公园的宽没有1000m.
(2)解:设公园的宽为x米,则它的长为2x米,
x·2x=400000 x2=200000
?
(精确到10)
∵ 4402<4502
∴ 440<450
∴ 445<450
∴ x≈450
所以它的宽大约是450m
(3)设圆形花圃的半径为Rm.
πR2=800
2
800
=255
R
π
≈
∵ 152<255<162
∴ 15<16
∴ 15.5<16
∴ R≈16
所以它的半径大约是16m。
议一议
例:下列结果正确吗?你是怎样判断的?与同伴交流.
(10.066不正确(2)60.4不正确
(3500不正确(4)96不正确怎样估算一个无理数的范围?
(1)∵ 0.36<0.43<0.49 ∴
即0.60.7所以0.066不正确
(2)∵ 2500<2536<2601
即5051所以60.4不正确
(3)∵ 96100<100000<102400
即3132500不正确
(4)∵ 729<900<1000 ∴
即91096不正确
1、估算无理数的方法:
(1)通过平方运算,采用“夹逼法”,确定真值所在范围;
(2)根据问题中误差允许的范围,在真值的范围内取出
近似值。
2、“精确到”与“误差小于”意义不同。
如精确到1m是四舍五入到个位,答案惟一;误差小于1m,答案在真值左右1m都符合题意,答案不惟一。
在本章中误差小于1m就是估算到个位,误差小于10m就是估算到十位。
想想做做
(1与1
2
的大小吗?你是怎样想的?与同伴交流
(2与1
2
的分母相同,只要
比较它们的分子就可以了。
2>1
因此
1
2
>
1
2
课堂练习
1.估算下列数的大小:
(1) 13.6(结果精确到0.1);
(2) 3800(结果精确到1)
解:(1)13.6≈3.7;
(2)3800≈9.
2、通过估算,比较下面各组数的大小:
(1)31
2
-
与
1
2
(2)51
2
-
与
5
8
(3)15与3.85
解:(1)因为3<4=2 所以3-1<1 所以31
2
-
<
1
2
(2)因为5<5.0625 所以5< 5.0625=2
2.25
所以5<2.25=5
4
所以5-1<
5
4
所以51
2
-
<
5
8
(3)因为()21515= 3.852=14.8225 所以15>3.85
经典例题
例生活表明,靠墙摆放梯子时,若梯子底端离墙的距离约为梯子长度的1
3
,则梯
子比较稳定。
现有一长度为6m的梯子,当梯子稳定摆放时,他的顶端能达到5.6m 高的墙头吗?
解:设梯子稳定摆放时的高度为x m ,此时梯子底端离墙恰好为梯子长度的 ,
根据勾股定理 C
B A 2
221663x ⎛⎫+⨯= ⎪⎝⎭ x 2=32
x = 因为5.62=31.36<32
5.6
因此,梯子稳定摆放时,它的顶端能达到5.6m 高的墙头.
2、 一个人一生平均要饮用的液体总量大约为40立方米 .如果用一个底面直径等于高的圆柱形的容器来装这些液体,这个容器大约有多高?(结果精确到1 m )
解:设圆柱的高为 x ,那么它的底面半径为0.5x ,则 21402x x π⎛⎫⋅⋅= ⎪⎝⎭
3160
x π
=
x = 所以4x ≈
答:这个容器大约有4m 高
体验收获
达标测试
1、下列结果正确吗?请说明理由
(1
351错误
解:因为19863<1000000
100
(2
35.1正确
解:因为35.12<1232.01
35.1
(3
10.6正确
解:因为10.63≈1191,10.73≈1225
10.6
2.通过估算,比较下面各组数的大小
(1
)
2
,
8
9
(2
3.1
解:(1)因为3
3.2
所以1
<
2
<1.1 而1>
8
9
估
算
一
个
无
理
数
的
大
小
探求无理数估算结果的合理性
能用估算来解决实际问题和数学问题
学会估算一个无理数的大致范围
所以
2>8 9
(2)因为3.13=29.791 而30>29.791
3.1
3.已知长方形的长与宽的比为3:2,对角线长为,
求这个长方形的长与宽(结果精确到0.01 cm)
解:设长方形的长为3xcm,宽为2xcm.
(2x)2+(3x)2=2
即 4x2+9x2=39 13x2=39 3x2=3
所以 5.20cm
3.46cm
4.某开发区是长为宽的三倍的一个长方形,它的面积为120000000m2.
(1)开发区的宽大约是多少?它有10000m吗?
(2)如果要求误差小于100m,它的宽大约是多少米?
(3)开发区内有一个正方形的地块将用来建管理中心,它的规划面积是8500m2. 解:(1)设开发区的宽为xcm,则长为3xcm.
由题意 3x2=120000000
x2=40000000
1000
10,可见开发区的宽约为几千米,没有10000米。
(2 6.3,因此开发区的宽大约为6300米.
(3)设正方形的边长为y米
由题意 y2=8500
×10
因为81<85<100 即910
的整数部分为9
又因为 84.64<85<86.49
所以9.2<9.3
因此9293
即管理中心的边长约为92m或93m.
布置作业
教材34页习题第4、5、6题。