新高考数学备考专题计数原理考点真题训练(解析版)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新高考 计数原理 考点专题训练
一、单选题
1.(2022·山东济南·二模)由1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中小于50000的偶数共有( ) A .60个 B .48个 C .36个 D .24个
【答案】C 【分析】
先排个位,然后排万位,再排其它位置,由此计算出正确答案. 【详解】
先排个位,然后排万位,再排其它位置,
所以由1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中小于50000的偶数共有
332336A ⨯⨯=个.
故选:C
2.(2022·四川巴中·一模(理))()
()5
211x x ++的展开式中4x 的系数为( )
A .5
B .10
C .15
D .20
【答案】C 【分析】
先求出项式()5
1x +的展开式的通项为5r r C x ,进而可以求出()
()5
2
11x x ++的展开式中含4
x 的项,由此即可求出结果. 【详解】
因为二项式()5
1x +的展开式的通项为5r r C x ,所以()
()5
2
11x x ++的展开式中含4x 的项为
44222455115C x x C x x ⨯+⨯=,所以4x 的系数为15.
故选:C .
3.(2021年全国高考乙卷数学(理)试题)将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有( ) A .60种 B .120种
C .240种
D .480种
【答案】C
先确定有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,然后利用组合,排列,乘法原理求得.
【详解】
根据题意,有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,可以先从5名
志愿者中任选2人,组成一个小组,有2
5
C种选法;然后连同其余三人,看成四个元素,四个项目看成四个不同的位置,四个不同的元素在四个不同的位置的排列方法数有4!种,
根据乘法原理,完成这件事,共有2
54!240
C⨯=种不同的分配方案,
故选:C.
【点睛】
本题考查排列组合的应用问题,属基础题,关键是首先确定人数的分配情况,然后利用先选后排思想求解.
4.(2021年全国高考甲卷数学(理)试题)将4个1和2个0随机排成一行,则2个0不相邻的概率为()
A.1
3
B.
2
5
C.
2
3
D.
4
5
【答案】C
【分析】
采用插空法,4个1产生5个空,分2个0相邻和2个0不相邻进行求解.【详解】
将4个1和2个0随机排成一行,可利用插空法,4个1产生5个空,
若2个0相邻,则有1
55
C=种排法,若2个0不相邻,则有2
510
C=种排法,
所以2个0不相邻的概率为
102 5103
=
+
.
故选:C.
5.(2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅰ))
2
5
()()
x x
y
x
y
++的展开式中x3y3
的系数为()
A.5B.10 C.15D.20【答案】C
求得5
()x y +展开式的通项公式为515
r r
r
r T C x
y -+=(r N ∈且5r ≤),即可求得2y x x ⎛⎫
+ ⎪⎝
⎭与
5()x y +展开式的乘积为65r r
r C x
y -或425r r r C x y -+形式,对r 分别赋值为3,1即可求得33x y 的系
数,问题得解. 【详解】
5()x y +展开式的通项公式为515r r
r r T C x
y -+=(r N ∈且5r ≤)
所以2y x x ⎛⎫
+ ⎪⎝
⎭的各项与5()x y +展开式的通项的乘积可表示为:
5615
5
r r
r
r r
r
r xT xC x
y C x
y --+==和22542155r r r
r r r r T C x y x
C y y y x x --++==
在615r
r
r r xT C x
y -+=中,令3r =,可得:333
45xT C x y =,该项中33x y 的系数为10,
在42152r r r r T C x x y y -++=中,令1r =,可得:52133
2T C y x x
y =,该项中33x y 的系数为5
所以33x y 的系数为10515+= 故选:C 【点睛】
本题主要考查了二项式定理及其展开式的通项公式,还考查了赋值法、转化能力及分析能力,属于中档题.
6.(2020年新高考全国卷Ⅰ数学高考试题(山东))6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有( ) A .120种 B .90种 C .60种 D .30种
【答案】C 【分析】
分别安排各场馆的志愿者,利用组合计数和乘法计数原理求解. 【详解】
首先从6名同学中选1名去甲场馆,方法数有1
6C ;
然后从其余5名同学中选2名去乙场馆,方法数有2
5
C;最后剩下的3名同学去丙场馆.
故不同的安排方法共有12
6561060
C C⋅=⨯=种.
故选:C
【点睛】
本小题主要考查分步计数原理和组合数的计算,属于基础题.
7.(2022·浙江台州·高三期末)若从编号为110的十个小球中取3个不同的小球,且3个小球的编号两两不连续,则不同的取法共有()
A.8种
B.36种
C.56种
D.64种
【答案】C
【分析】
先求出总的情况为3
10120
C=种,减去三个数依次连续,再减去三个数只有两个数连续的情况,注意此时和三个数依次连续的重叠部分.
【详解】
依题意得,取出小球的总的可能有3
10120
C=种,
排除123,234,,8910这8种依次连续的情况;
再排除三个数恰好两个连续的情况:12,23,910共9组情况,
其中12,910两组可以和7个数组成不完全连续的情况,共14种;
23,34,89共7组,每组都能和6个数组合成为不完全连续的情况,共42种;
于是符合题意的情况有1208144256种.
故选:C.
8.(2022·湖北·武钢三中高三阶段练习)“内卷”作为高强度的竞争使人精疲力竭.为了缓解了教育的“内卷”现象,2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》.某初中学校为了响应上级的号召,每天减少了一节学科类课程,增加了一节活动课,为此学校特开设了乓乓球,羽毛
球,书法,小提琴四门选修课程,要求每位同学每学年至多选2门,初一到初三3学年将四门选修课程选完,则每位同学的不同选修方式有()
A.60种B.78种C.54种D.84种
【答案】C
【分析】
根据题意,每位同学每年所修课程数按1,1,2或0,2,2,分成三组,再进行排列/【详解】
解:由题意,三年修完四门选修课程,每学年至多选2门,
则每位同学每年所修课程数为1,1,2或0,2,2,
先将4每学科按1,1,2分成三组,有
211
421
2
2
C C C
A
⋅⋅
种方式,
再分到三个学年,有3
3
A种不同分式,
由分步计数原理得,不同选修分式共有
211
3
421
3
2
2
36
C C C
A
A
⋅⋅
⋅=种,
同理将4门课程按0,2,2分成三组,再排列,有
22
3
42
3
2
2
18
C C
A
A
⋅
⋅=种,
所以共有36+18=54种,
故选:C
二、多选题
9.(2021·辽宁实验中学模拟预测)一个布袋内装除颜色外完全相同的4个红球和3个蓝球.现从袋中摸出4个球,则()
A.摸出4个红球的概率是1 35
B.摸出3个红球和1个蓝球的概率是12 35
C.摸出2个红球和2个蓝球的概率是18 35
D.摸出1个红球和3个蓝球的概率是1 35
【答案】ABC
【分析】
结合组合数以及古典概型概率公式逐项分析即可.
摸出4个红球的概率是474
4135C C =;摸出3个红球和1个蓝球的概率是31434
712
35
C C C ⋅=;摸出2个红球和2个蓝球的概率是2
2434
718
35
C C C ⋅=;摸出1个红球和3个蓝球的概率是13
434
734
5
C C C ⋅=, 故选:ABC.
10.(2021·江苏南通·模拟预测)若8280128(3)(1)(1)(1)x a a x a x a x +=+++++
++,
x ∈R ,则下列结论中正确的有( )
A .802a =
B .3
3108C a =
C .81283a a a +++=
D .228
024681357()()3a a a a a a a a a ++++-+++=
【答案】AD 【分析】
直接根据88(3)[2(1)]x x +=++利用二项式定理将其展开,再结合二项式系数的性质对四个选项依次分析即可求解. 【详解】
88871622533
8888(3)[2(1)]22C (1)2C (1)2C (1)(1)x x x x x x +=++=+++++++
++,
对于A ,令1x =-,则88
0(13)2a -+==,故A 正确.
对于B ,于是53382C 1792a ==,而3
108C 960=,故B 错误.
对于C ,令0x =,则8
01283a a a a =++++,于是8881280332a a a a +++=-=-,故C
错误.
对于D ,令2x =-,则01281a a a a =-+-
+.因为801283a a a a +++
+=,所以
()()
()()2
2
8024681357012801283a a a a a a a a a a a a a a a a a ++++-+++=++++-+-+=,
故选:AD.
11.(2021·全国全国·模拟预测)为了提高教学质量,省教育局派五位教研员去A 地重点高中进行教学调研.现知A 地有三所重点高中,则下列说法正确的是( ) A .不同的调研安排有243种
B .若每所重点高中至少去一位教研员,则不同的调研安排有150种
C .若每所重点高中至少去一位教研员,则不同的调研安排有300种
D .若每所重点高中至少去一位教研员,则甲、乙两位教研员不去同一所高中,则不同的调研安排有114种 【答案】ABD 【分析】
利用分步计数原理可判断A ;利用部分平均分组可判断B 、C ;先利用部分平均分组以及排列可判断D. 【详解】
对于A 选项,每位教研员有三所学校可以选择, 故不同的调研安排有53243=种,故A 正确;
对于B ,C 选项,若每所重点高中至少去一位教研员,则可先将五位教研员分组, 再分配,五位教研员的分组形式有两种:3,1,1;2,2,1,
分别有3115212210C C C A =,221
531
2
2
15C C C A =种分组方法, 则不同的调研安排有()3
31015A 150+=种,故B 正确,C 错误;
对于D 选项,将甲、乙两位教研员看成一人,则每所重点高中至少去一位教研员,
且甲、乙两位教研员去同一所高中的排法有211
3
42132
2
36C C C A A ⨯=种, 则甲、乙两位教研员不去同一所高中的排法有15036114-=种,D 正确. 故选:ABD.
12.(2022·全国·模拟预测)下列关于多项式5
122x x ⎛-⎫
⎪⎝⎭-的展开式的结论中,正确的是
( )
A .各项系数之和为1-
B .各项系数的绝对值之和为1
C .不存在4x 项
D .常数项为48
【答案】AD 【分析】
赋值法判断A 、B ;根据已知多项式,结合二项式定理判断C 、D 的正误. 【详解】
令1,x =得52121()--=-,故A 正确﹔ 取多项式522)1
(x x
+
+,将代1x =入多项式可得5()2123125++=,故B 错误﹔ 由题设,5
()()()1111112222222222)()(22()x x x x x x x x x x x x ------------=,
若要得到含4x 项,只需5个因式中4个取2x ,剩下1个取2-,故C 错误; 5个因式中1个取2x ,1个取1x -,剩下3个取2-,得()()31154122320,C x C x ⎛
⎫--= ⎪⎝⎭
5个因式中2个取2,2x 个取1x -,剩下1个取2-,得()()222253122240C x C x ⎛⎫--=- ⎪⎝⎭
, 5个因式中均取2-,得5(2)32-=-. 故常数项为3202403248--=,D 正确. 故选:AD. 三、填空题
13.(2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅰ))4名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学,则不同的安排方法共有__________种. 【答案】36 【分析】
根据题意,有且只有2名同学在同一个小区,利用先选后排的思想,结合排列组合和乘法计数原理得解. 【详解】
4名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学
∴先取2名同学看作一组,选法有:246C =
现在可看成是3组同学分配到3个小区,分法有:3
36A =
根据分步乘法原理,可得不同的安排方法6636⨯=种 故答案为:36. 【点睛】
本题主要考查了计数原理的综合应用,解题关键是掌握分步乘法原理和捆绑法的使用,考查了分析能力和计算能力,属于中档题.
14.(2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅰ))262
()x x
+的展开式中常数项是__________(用数字作答). 【答案】240 【分析】
写出6
22x x ⎛
⎫+ ⎪⎝⎭二项式展开通项,即可求得常数项.
【详解】
6
22x
x ⎛⎫+ ⎪
⎝
⎭
其二项式展开通项:
()
626
12r
r
r r C x
x T -+⎛⎫⋅⋅ ⎪⎝⎭
= 1226(2)r r r r x C x --⋅=⋅
1236(2)r r r C x -=⋅
当1230r -=,解得4r =
∴6
22x x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的展开式中常数项是:664422161516240C C ⋅=⋅=⨯=.
故答案为:240. 【点睛】
本题考查二项式定理,利用通项公式求二项展开式中的指定项,解题关键是掌握()n
a b +的展开通项公式1C r
n r
r r n T a
b -+=,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.
15.(2018·浙江·高考真题)从1,3,5,7,9中任取2个数字,从0,2,4,6中任取2
个数字,一共可以组成___________个没有重复数字的四位数.(用数字作答) 【答案】1260. 【详解】
分析:按是否取零分类讨论,若取零,则先排首位,最后根据分类与分步计数原理计数. 详解:若不取零,则排列数为2
2
4
534C C A ,若取零,则排列数为2
1
1
3
5333C C A A ,
因此一共有2242113
5345333C C A C C A A 1260+=个没有重复数字的四位数.
点睛:求解排列、组合问题常用的解题方法:
(1)元素相邻的排列问题——“捆邦法”;(2)元素相间的排列问题——“插空法”;(3)元素有顺序限制的排列问题——“除序法”;(4)带有“含”与“不含”“至多”“至少”的排列组合问题——间接法.
16.(2021·上海杨浦·一模)某市高考新政规定每位学生在物理、化学、生物、历史、政治、地理中选择三门作为等级考试科目,则甲、乙两位学生等级考试科目恰有一门相同的不同选择共有___________种.(用数字作答) 【答案】180 【分析】
用分步乘法原理完成这件事:先选一门科目为两相同科目,然后让其中一人从剩下的5科中选2门,另一人再在剩下的3门中选2门即可得. 【详解】
由分步乘法原理知不同选择方法为122
653180C C C =.
故答案为:180.。