2019-2020学年度高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2
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——教学资料参考参考范本——2019-2020学年度高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2
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课程目标学习脉络1.了解幂函数的概念,会求幂函数的解析式.
2.结合幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=1
x
,
1
2
y x
=的图
象,掌握它们的性质.
3.能利用幂函数的单调性比较指数幂的大小.
幂函数
名师点拨幂函数在第一象限内的指数变化规律:在第一象限内直线x=1的右侧,图象从上到下,相应的指数由大变小,即指数大的在上边.
自主思考1幂函数y=xα与指数函数y=ax(a>0,且a≠1)一样吗?
提示:不一样.幂函数y=xα的底数是自变量,指数是常数,而指数函数正好相反,在指数函数y=ax中,底数是常数,指数是自变量.
自主思考2(1)在幂函数y=xα中,如果α是正偶数(α=2n,n 为非零自然数),如α=2,4,6,…,这一类函数具有哪些重要性质?
(2)在幂函数y=xα中,如果α是正奇数(α=2n-1,n为非零自然数),如α=1,3,5,…,这一类函数具有哪些重要性质?
(3)幂函数y=xα,x∈[0,+∞),α>1与0<α<1的图象有何不同?
提示:(1)重要性质:①定义域为R,图象都经过(-1,1),(0,0),(1,1)三点;②函数的图象关于y轴对称,即函数为偶函数;③函数在(-∞,0]上为减函数,在[0,+∞)上为增函数.
(2)重要性质:①定义域、值域为R,图象都过(-1,-1),(0,0),(1,1)三点;②函数的图象关于原点对称,即函数为奇函数;③函数在
R上单调递增.
(3)两者图象的区别和联系:无论α>1还是0<α<1,函数y=xα
在[0,+∞)上的图象都是单调递增的,但在[0,1]上前者比后者增得慢,在(1,+∞)上前者比后者增得快.。