幼儿园小班语言优秀故事教案《小猴请客》

幼儿园小班语言优秀故事教案《小猴请客》
故事简介
这个故事是讲述小猴子请动物们来家里做客，他很懒惰，让别的动物干了大部分的活。

最后，小猴子不但不感激别的动物，反而咬了一口正在劳累的大象。

其他动物非常生气，小狮子想要教训小猴子，不料小猴子跑得飞快，逃脱了惩罚。

孩子们通过这个故事可以了解到友好相处和感恩的重要性。

教学目标
•让孩子们了解故事内容和情节，提高语言理解和表达能力。

•培养孩子们合作精神和友好相处的意识。

•发展孩子们的创造思维和表演能力。

•培养孩子们倾听和感恩的品质。

教学内容
词汇
•请客：邀请别人来做客，招待客人。

•客人：来做客的人。

•做饭：烹制食物。

•草地：用草生长的大片土地。

•睡觉：人或动物休息。

句型
•小猴子请大家来吃东西。

•小猴子没有做任何的事情。

•小猴子咬了大象一口。

•小猴子最后逃脱了惩罚。

教学流程
导入环节
1.老师先问孩子们谁喜欢听故事，让孩子们积极参与教学环节。

2.老师询问孩子们听过哪些故事，从而进一步开展课堂教学内容。

讲故事环节
1.老师准备好故事《小猴请客》，讲述故事的情节、内容和人物组成。

2.老师在讲故事的过程中，不断与孩子们互动交流，引导学生提出问题，
并帮助学生理解故事含义。

学习词汇环节
1.老师利用图片、卡片等方式讲解课堂中的生词。

2.孩子们随口回忆出刚才听到的生词，并且做相关动作或者示意。

学生活动环节
1.孩子们学习故事中的角色，掌握角色特征，把小组分为小猴子和其他
动物两组。

2.让小猴子组准备好一张请柬，其他动物组准备桌椅等物品，小猴子准
备做招待，让小动物们乘坐小火车，前往小猴子家中。

总结回顾环节
1.学生讲述自己在课堂中的收获和感受。

2.老师邀请部分学生来到讲台前表演相关内容，展示所学内容并加深对
课堂所学的理解。

课后作业
1.用自己的话写一篇《小猴请客》故事的感悟。

2.观看自己喜欢的卡通电影并写一篇影评。

3.记录一件对自己的成长有帮助的事情，交给老师。

教学反思
《小猴请客》是一篇优秀的故事，这个故事内容简单，容易理解，并且具有一
定的教育意义，适合幼儿园小班教学。

在课堂教学中，老师可以让孩子们通过角色和道具扮演故事中的角色，在互动和实践中提高语言表达和理解能力，同时通过生动有趣的故事情节，培养和引导孩子们发扬友善和感恩的品质。