幼儿园亲近自然教案活动

幼儿园亲近自然教案活动
教案主题：亲近自然
教学目标：
1. 帮助幼儿认识自然，增强自然观察和探索的兴趣。

2. 培养幼儿爱护生态环境的意识，养成环保意识。

3. 通过自然环境的亲身体验，让幼儿感受自然的美好和神秘。

教学过程：
一、创设自然环境氛围，引发幼儿兴趣（5分钟）
1. 班级里布置绿植、花卉等自然元素，营造简洁、自然的环境。

2. 谈论简单的天气状况，引出“自然”这一概念。

3. 给幼儿介绍一些常见的自然物品，如树、土地、草、花、河流等，并让他们谈论自己在自然中的经历。

二、自然物品搜索（15分钟）
1. 老师和家长带领幼儿来到校园内的自然环境中，例如草地、花坛、树林等，鼓励幼儿亲身感受自然的美。

2. 引导幼儿关注身边的自然物品，例如蚂蚁、花、叶子等，让他们自由探索，寻找自己感兴趣的物品。

3. 搜寻结束后，让幼儿分享自己找到的自然物品并描述物品的特征。

三、制作植物工艺品（20分钟）
1. 老师引导幼儿在校园中收集小树叶、花、草等植物，然后用水清洗
干净。

2. 给每位幼儿提供一张画纸和一些胶水和小工具，鼓励他们将搜集来
的植物和画纸进行艺术创作。

3. 制作完成后，让幼儿到班级的“自然艺术展”上展示自己的作品，
并互相欣赏分享。

四、套路律动（10分钟）
1. 引导幼儿在自然环境中做一些简单的套路律动，包括伸展、弯腰、
舞蹈等，让他们感受自然中灵动身体的乐趣。

2. 套路完成后，让幼儿在自然环境中自由活动，欣赏美妙的自然风光。

五、总结及反思（5分钟）
1. 引导幼儿回到班级，总结今天的活动。

2. 提醒并重申环保知识和自然美的重要性，培养幼儿爱护自然的意识
和行为。

3. 帮助幼儿反思活动过程中的收获和不足，进一步提升活动效果。

教学评估：
1. 教学目标完成情况，每个目标按完成度打分。

2. 幼儿活动时的表现，如自然观察和探索兴趣、表达能力、艺术创作等。

3. 其他方面，如幼儿对活动的反馈、沟通交流等。

教学后记：
通过本次活动，幼儿们认识到了自己身边的自然美，感受到了自然中的乐趣，增强了自然观察和探索的兴趣。

同时，这个过程中强调了环保意识和生态保护的重要性，促进了幼儿爱护自然的意识和行为。

教学效果良好，并引起家长的关注和支持。