六年级奥数的趣味数学题
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所以，把原来在1、2、3之间的两个加号同时换成两个乘号，结果不变。
12÷3×4×5=80。
其中，在得数为80的等式中，只用了乘法和除法两种运算。
请问，在用1、2、3、4、5和数学符号得到10的.时候，能否也只用两种运算呢?
回答是“能”。因为可以写出下面的等式，其中只用乘法和减法：
(1×2×3-4)×5=10。
事实上，前三个自然数1、2、3有一个有趣的性质：
1+2+3=1×2×3，
已付费成功了还是复制不了有可能是电脑的浏览器兼容性问题或者手机机型不支持的问题
六年级奥数的趣味数题
关于六年级奥数的趣味数学题
怎样用五个数字1、2、3、4、5和适当的数学符号，分别得到10、20、40和80?
下面对每种得数写出了一种解法：
(1+2+3-4)×5=10，
(1+2-3+4)×5=20，
(12÷3+4)×5=40，
12÷3×4×5=80。
其中，在得数为80的等式中，只用了乘法和除法两种运算。
请问，在用1、2、3、4、5和数学符号得到10的.时候，能否也只用两种运算呢?
回答是“能”。因为可以写出下面的等式，其中只用乘法和减法：
(1×2×3-4)×5=10。
事实上，前三个自然数1、2、3有一个有趣的性质：
1+2+3=1×2×3，
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关于六年级奥数的趣味数学题
怎样用五个数字1、2、3、4、5和适当的数学符号，分别得到10、20、40和80?
下面对每种得数写出了一种解法：
(1+2+3-4)×5=10，
(1+2-3+4)×5=20，
(12÷3+4)×5=40，