七年级语文暑假作业本答案

xx年七年级语文暑假作业本答案
1、①我的脚印弄脏了地板。

②我对女工的劳动故作视而不见。

2.第①段中“修养’’的含义指有文化或有学识。

第⑥段中“修养”的含义指养成的正确的待人处事的态度。

3.例如一：“悄悄推开’’这一细节，写出了送水工怕影响图书馆安静的气氛，推门时小心翼翼的样子，十分传神，突出了送水工对他人的尊重，表达了他的修养。

例如二：“推…‘伸”“看”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理，表现了他的修养，也为下文他脚套塑料袋进门的举动作铺垫。

4.例如：这个大哥真是个有心人啊!那么多读书人都没有想到会弄脏地板，而他一个送水工却能这么细心.能想到在脚上套上塑料袋，真难得呀!
1.、(1)“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。

运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。

(2)“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。

通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。

2、运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。

3、文中有两处“我”与母亲的对话描写。

第一处母亲询问我“干什么”时，从“我”答复时的“不耐烦”和母亲说话时的神态中，刻画出母亲内心的孤寂。

从母亲问我“不累吗”和第二处让我“闭着眼歇一歇”那么反映出母亲对“我”无微不至的关爱。

文章
通过语言描写，塑造了一位疾病缠身、内心孤寂却一心担忧孩子“累”坏身体的慈母形象。

4、插叙这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病
时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却又
遭受家人抱怨的事实。

这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更
加充实，中心也更为突出。

5、在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。

文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升
华了文章的主旨，读后发人深思。

(紧扣文章主题，意对即可。

)
6、语言高度概括，简洁凝练，1分;文笔优美，饱含深情，1分;中心明确，1分。

1. 答案：她是个能为别人着想、富有诗意和环保意识的人。

2. 答案：① 原指人的容貌和脸色，这里用来形容季节的颜
色。

② 原指不能变更的信条，这里指老板娘多年卖水果所积累的。

3. 答案：以小见大，易于引发读者共鸣，耐人寻味。

4. 答案例如：作者不计较生活琐事，却看重生命、事业等人生大事。

这启发我们在生活中不要斤斤计较，而是要把精力放在有意义、有价值的事情上。

1.女孩自己贩卖扑克赚钱看演唱会。

2.表达了爷爷焦急的心情，表达了爷爷对女孩的关爱。

3.例：我想，她确实是个实在的女孩，年龄也比我小得多，应
该还是学生，说不定还是每一次在课余时间打工呢。

(可从“实在”、“‘年龄小’或‘学生’”、“第一次打工”等方面描写)
4.例：文中女孩为了看晚会卖扑克;为了女孩看晚会，爷爷托人买扑克，我和朋友买下扑克。

文章提醒了一个主题——和谐社会人
人都有爱心。

我们的社会是一个大家庭，只要大家发扬团结互助的精神，关爱他人，急人之所急，那么我们的生活就会幸福安康、和顺美满。

(6分，紧扣文本、表达确切给2分，突出主题、言之有理给2分，叙评结合、语言通顺给2分)
1、第一次：外形：躯干粗大伸展叶子繁茂。

印象：顽强沉着高大
第二次：外形：黛青色的轮廓叶叶枝枝簇拥颤起。

印象：沉默不求闻达坦荡
第三次：外形：虬枝挺干。

印象：一身傲骨
2、(1)不屈于折磨，饮恨自尽，无奈地屈从天命
任风雕雨蚀沉着淡泊
(2)悲哀(可悲)
钦佩(敬仰、佩服等)
3、例如：自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子，但动摇不了它的枝干，梧桐生命依旧，宛如青春少女迎着阳光奔向未来。

4、分析合理即可
1、主要写了彩蝶树的花和叶;彩蝶树是极为寻常但又极为出色的一种树。

2、写法上：都使用了拟人的手法描写了花盛开时的热闹。

内容上：选文侧重洋紫荆花的色彩种类多、次第开放;而《紫藤萝瀑布》那么强调紫藤萝花开得繁盛欢快。

3、作者对失去朋友的惋惜。

对亲人缅怀朋友的欣慰，与对眼前美好生活的珍惜。

4、丰富了文章内容;与下文相照应，融为一体;激发读者阅读兴趣;深化文章主题。

5、作者曾经有过与“童话”中的“朋友树”相似的经历，所以看到“朋友树”就想起了自己“生死与共，肝胆相照”的战友。