数学小学三年级下学期期末质量试卷测试卷(带答案)

数学小学三年级下学期期末质量试卷测试卷（带答案）一、填空题
1．在括号里填上合适的数。

48时＝( )天20元8角5分＝( )元9.5米＝( )米( )分米
2．小华每天放学的时间是4：50，在路上用了15分。

他回到家的时间是( )。

3．一个篮球79元，买6个篮球大约需要( )元。

4．在括号里填上合适的单位。

(1)一个苹果约重280( )。

(2)一个1元硬币大约厚2( )。

(3)一辆货车的载质量是10( )。

(4)北京到广州的铁路长2313( )。

5．书店新进了698本图书，上午卖出156本，下午卖出122本，还剩( )本图书。

6．一部手机的价格是803元，一盏台灯的价格是118元，一部手机比一盏台灯大约贵( )元
7．乐乐从图书馆借来一本《动物百科全书》，他每天看15页，到第4天结束时，他已经看了( )页；第6天他应该从( )页开始看起。

8．一个玩具汽车23元，王叔叔买了4个，一共花了( )元。

二、选择题
9．把一根4米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（）分之一，写作：() ()，每
段长（）分米。

10．我们学过长度单位从小到大排列正确的是（）。

A．千米、米、毫米、厘米B．米、千米、厘米、毫米
C．千米、米、厘米、毫米D．毫米、厘米、米、千米
11．下列说法正确的是（）。

A．打开电视机要用1小时B．唱一首歌大约用3秒钟
C．我1秒钟跳绳90下D．我刷牙大约用2分钟
12．三年级有125名学生参加语文、数学考试，每人至少有一门功课取得优秀成绩。

其中语文得优秀的有72人，数学得优秀的有80人。

语文、数学都得优秀的有( )人。

13．张老师是三年级6个班的音乐老师，三年级每个班的学生人数都在40至45之间。

三年级的学生人数范围是（）。

A．少于120 B．120~200 C．200~240 D．240~270
14．用分数表示下面各图的涂色部分，正确的是（）。

A．B．C．
15．某校六（1）班有学生52人，据统计喜欢打篮球的同学有22人，喜欢打乒乓球的同学有36人，每一个同学至少喜欢其中一项。

那两项运动都喜欢的同学有（）人。

A．6 B．8 C．12
16．爷爷用篱笆围了一个长8米，宽6米的长方形鸡舍（一面靠墙），篱笆至少长
（ ）米。

A ．14米 B ．20米
C ．22米
D ．28米
17．口算。

2331+= 3852+= 8524-= 6549-= 6005⨯= 1050⨯= 224⨯= 432⨯= 2799+= 3277
-= 7388-= 5
19-= 18．列竖式计算，带★的要验算。

384＋556＝ ★943－759＝ 256×9＝ 19．递等式计算。

751－167－276 859－56×3 349＋（158－72） （645－279）×6
20．在下面方格中画一个和图中长方形周长相等、形状不同的长方形，再画一个和它周长相等的正方形。

（每个小方格的边长表示1厘米）。

21．汉川剧院一楼有465个座位，二楼的座位比一楼少195个。

二楼有多少个座位？汉川剧院一共有多少个座位？
22．学校买来600本作业本，分给四年级248本，分给三年级217本，一共分去了多少本？还剩多少本？
23．李老师买了4本笔记本，花了20元。

照这样计算，买25本这样的笔记本需要多少钱？如果李老师带了45元，可以买多少本？
24．山坡上有6只黑羊，有18只白羊，白羊的只数是黑羊的几倍？
25．学校举办阳光体育冬季长跑比赛，设一二三等奖若干名，其中获二等奖的占获奖总人数的2
7，获三等奖的占获奖总人数的47
，获一等奖的占获奖总人数的几分之几？ 26．一块长方形菜地，长8米，宽3米。

四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一条宽边靠墙，篱笆至少要多少米？
27．实验小学三（1）班喜欢篮球的有9人，喜欢足球的有15人，两种球都喜欢的有4人。

（1）填写下边的图。

（2）喜欢足球和喜欢篮球的一共有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1． 2 20.85 9 5
【解析】
（1）24时＝1天，因此48时里面有几个24时，就等于几天；
（2）10角＝1元，100分＝1元，依此换算并填空；
（3）9.5米＝9米＋0.5米，1米＝10分米，依此将0.5米换算成分米即可。

（1）24时＋24时＝48时，即48时＝2天；
（2）8角＝0.8元，5分＝0.05元，即20元8角5分＝20.85元；
（3）0.5米＝5分米，即9.5米＝9米5分米。

【点睛】
此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。

2．5：05
【解析】
根据题意，用小华放学的时间加上路上需要的15分钟，即可推算出小华到家的时间。

4时50分＋15分
＝4时65分
＝5时5分
所以，他回到家的时间是5：05。

【点睛】
本题主要考查了时、分、秒的推算，注意用放学的时间加上路上需要的时间即可解题。

3．480
【解析】
把篮球的单价看作整十数，乘篮球的个数即可解答。

79×6≈80×6＝480（元）
【点睛】
熟练掌握二位数乘一位数乘法估算方法是解答本题的关键。

4．(1)克
(2)毫米
(3)吨
(4)千米
【解析】
常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米。

毫米、厘米、分米、米是测量距离比较
短的长度单位，而千米是用于测量距离长的长度单位；常见的质量单位有克、千克、吨。

克与千克是测量质量较小的物品质量单位，而吨是测量大宗物品的质量单位，一般用于表示汽车，火车，轮船等运输工具的载质量。

(1)
一瓶矿泉水的质量是500克，一个苹果的质量大约是它的一半，所以一个苹果约重280克，选择克做单位。

(2)
可以拿来一枚1元硬币实际测量一下；也可以实际观察，可得知硬币很薄。

所以一个1元硬币大约厚2毫米，选择毫米做单位。

(3)
货车的载质量很大，而题中10克和10千克质量都比较小，所以一辆货车的载质量是10吨，选择吨做单位。

(4)
北京到广州的距离很远，所以北京到广州的铁路长2313千米，选择千米做单位。

【点睛】
此题考查了长度单位、质量单位的实际生活中的应用。

5．420
【解析】
书本总量为698本，上午卖出156本，还剩(698-156)本，下午卖出122本，还剩
(698-156-122)本。

698-156-122
=542-122
=420（本）
【点睛】
本题要求剩余的书本量，只需减去卖出的即可，考查学生分析问题的能力。

6．680
【解析】
计算一部手机比一盏台灯大约贵的钱，用减法计算，计算时采用估算法计算。

将803元估成800元，将118元估成120元
800－120＝680（元）
【点睛】
熟练掌握三位数与三位数减法的估算是解答此题的关键。

7． 60 76
【解析】
用乐乐每天看的页数乘看的天数，可以计算出乐乐4天看的页数；再用乐乐每天看的页数乘5，可以计算出乐乐5天看的页数，再用乐乐5天看的页数加1，即可计算出第6天他应该从第几页开始看起。

15×4＝60（页）
15×5＋1
＝75＋1
＝76（页）
他已经看了60页；第6天他应该从76页开始看起。

【点睛】
解答本题关键是根据每天看的页数×看的天数＝看的总页数，理解第6天他应该从第几页看起，就是先计算出前5天看的页数再加上1。

8．92
【解析】
根据题意可知，用玩具汽车的价格乘4，即可求出王叔叔买4个玩具汽车一共花了多少钱。

23×4＝92（元）
所以，一个玩具汽车23元，王叔叔买了4个，一共花了92元。

【点睛】
熟练掌握多位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。

二、选择题
9．八；1
8
；5
【解析】
根据分数的意义可知，把这根绳子平均分成8段，每段占全长的八分之一，即1
8。

米和分
米之间的进率是10，据此将绳子长度换算成分米，再用绳子长度除以8，可求出每段长度。

把一根4米长的绳子平均分成8段，每段占全长的八分之一，写作：1
8。

4米＝40分米
40÷8＝5（分米）
则每段长5分米。

【点睛】
此题考查分数的意义。

把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

10．D
解析：D
【解析】
小学阶段学过的最大的长度单位是千米，最小的长度单位是毫米，从小到大排列为：毫米、厘米、分米、米、千米，据此选择即可。

我们学过长度单位从小到大排列正确的是毫米、厘米、米、千米。

故答案为：D
【点睛】
此题主要考查对长度单位的认识，解答此题的关键是要建立1毫米、1厘米、1分米、1
米、1千米的概念。

11．D
解析：D
【解析】
根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，打开电视机需要1秒钟，看一集电视剧才需要1小时。

唱一首歌大约用3分钟，1秒钟跳绳大约1到2下，1分钟跳绳90下，刷牙大约用2分钟，据此解答。

A．打开电视机要用1秒钟，原说法错误；
B．唱一首歌大约用3分钟，原说法错误；
C．我1分钟跳绳90下，原说法错误；
D．我刷牙大约用2分钟，原说法正确；
故答案为：D。

【点睛】
解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。

12．A
解析：27
【解析】
因为每人至少有一门功课取得优秀成绩，所以实际125人参加了考试，语文得优秀和数学得优秀的总人数为：72＋80＝152，152－125＝27（人），超出了参加的总人数，超出的部分是两门功课都取得优秀的人数。

72＋80－125
＝152－125
＝27（人）
语文、数学都得优秀的有27人。

【点睛】
本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。

13．D
解析：D
【解析】
分别用三年级每个班最少和最多的学生人数乘班级的数量，即可求出三年级学生人数的范围。

40×6＝240（人）
45×6＝270（人）
所以三年级的学生人数范围是240~270人。

故答案为：D
【点睛】
本题主要考查了两位数乘一位数乘法的实际应用。

14．C
解析：C
【解析】
根据分数的意义进行解答，即把整体“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示；据此逐项分析即可解题。

A．把一个长方形分成3分，但不是平均分，所以不能表示1
3
；
B．把一个长方形看作整体“1”，平均分成4份，涂色部分占了3份，是这个图形的3
4
，故
此项错误；
C．把一个长方形看作整体“1”，平均分成8份，涂色部分占了7份，是这个长方形的7
8
，
故此项正确。

故答案为：C
【点睛】
本题主要考查的是分数的意义，准确掌握分数的意义，并根据题意灵活运用是解答本题的关键。

15．A
解析：A
【解析】
先用22加上36求出喜欢打篮球与喜欢打乒乓球的人数和，再减去六（1）班的总人数52就是重复计算的人数，也就是两项运动都喜欢的人数。

223652
+-
5852
=-
6
=（人）
所以，两项运动都喜欢的同学有6人。

故答案为：A。

【点睛】
此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可以借助图形解决问题。

16．B
解析：B
【解析】
根据题意，一面靠墙用篱笆围成一个长方形，要使需要的篱笆最少，也就是长边靠墙，需要篱笆的长度等于这个长方形的一条长加上两条宽。

据此解答。

8＋6×2
＝8＋12
＝20（米）
所以，篱笆至少长20米。

故答案为：B
【点睛】
此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式，重点明确：要使需要的篱笆
最少，也就是长边靠墙。

17．54；90；61；16 3000；0；88；86
1；1
7
；
4
8
；
4
9
【解析】
略。

18．940；184；2304
【解析】
计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。

计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。

三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。

用一位数依次去乘三位数的每一位数。

与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

384＋556＝940943－759＝184256×9＝2304
384 +556
940
943
759
184
-验算：
184
+759
943
256
9
2304
⨯
19．308；691
435；2196
【解析】
按照整数四则混合运算的运算顺序直接计算即可。

整数四则混合运算的运算顺序是：有小括号先计算小括号里面的，再按照先算乘除法，再算加减法的顺序计算。

751－167－276
＝584－276
＝308
859－56×3
＝859－168
＝691
349＋（158－72）
＝349＋86
＝435
（645－279）×6
＝366×6
＝2196
20．见详解
【解析】
观察图中长方形可知，长方形的长是5厘米，宽是3厘米，利用长方形周长＝（长＋宽）
×2求出长方形的周长为16厘米，那么周长为16厘米的长方形的长与宽的和为8厘米，因此可以画长为6厘米，宽为2厘米的长方形（答案不唯一），再利用长方形的周长除以4即可求出正方形的边长。

（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
16÷2＝8（厘米）
6＋2＝8（厘米）
因此长方形的长可以是6厘米，宽是2厘米（答案不唯一）。

正方形的边长：16÷4＝4（厘米）
如图所示：
（答案不
唯一）
【点睛】
解答本题先根据已知长方形的周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长，进而作出符合要求的图形。

21．270个；735个
【解析】
根据题意可知二楼比一楼座位少195个，那么二楼的座位直接用一楼的座位数量减去195即可；然后用二楼的座位数量加上一楼的座位数量即可求出汉川剧院的座位总数量，据此解答。

-=（个）
465195270
+=（个）
465270735
答：二楼有270个座位，汉川剧院一共有735个座位。

【点睛】
掌握三位数加、减三位数的计算及应用是解答此题的关键。

22．465本；135本
【解析】
四年级分到的本数加上三年级分到的本数，求出一共分去的本数；用600减去一共分去的本数，求出还剩的本数。

248＋217＝465（本）
600－465＝135（本）
答：一共分去了465本，还剩135本。

【点睛】
计算整数的加、减法时，相同数位要对齐，从个位加、减起；计算加法时，哪一位相加满十就向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减就向前一位借1当十。

23．125元；9本
【解析】
“照这样计算”是指每本笔记本的单价相同，先用20元除以4本，求出笔记本的单价；再用单价乘25本，即可求出买25本这样的笔记本需要多少钱；用45元除以笔记本的单价，即可求出4
解析：125元；9本
【解析】
“照这样计算”是指每本笔记本的单价相同，先用20元除以4本，求出笔记本的单价；再用单价乘25本，即可求出买25本这样的笔记本需要多少钱；用45元除以笔记本的单价，即可求出45元可以买多少本。

20÷4＝5（元）
25×5＝125（元）
45÷5＝9（本）
答：买25本这样的笔记本需要125元钱；如果李老师带了45元，可以买9本。

【点睛】
解答本题先根据单价＝总价÷数量求出不变的单价，再根据总价＝单价×数量，以及数量＝总价÷单价求解。

24．3倍
【解析】
根据题意，用白羊的只数除以黑羊的只数，即可求出白羊的只数是黑羊的几倍。

18÷6＝3
答：白羊的只数是黑羊的3倍。

【点睛】
熟练掌握求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的
解析：3倍
【解析】
根据题意，用白羊的只数除以黑羊的只数，即可求出白羊的只数是黑羊的几倍。

18÷6＝3
答：白羊的只数是黑羊的3倍。

【点睛】
熟练掌握求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。

25．【解析】
把获奖总人数看作1，用1减去获二等奖的人数占获奖总人数的分率和获三等奖的人数占获奖总人数的分率，即可求出获一等奖的人数占获奖总人数的几分之几。

1－－
＝－
＝
答：获一等奖的占获奖总人
解析：1 7
【解析】
把获奖总人数看作1，用1减去获二等奖的人数占获奖总人数的分率和获三等奖的人数占获奖总人数的分率，即可求出获一等奖的人数占获奖总人数的几分之几。

1－2
7－
4
7
＝5
7
－
4
7
＝1 7
答：获一等奖的占获奖总人数的1
7。

【点睛】
本题主要考查了学生完成简单的分数减法应用题的能力。

26．22米；19米
【解析】
（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，把菜地的长8米，宽3米代入公式即可求出篱笆的长；
（2）如果一条宽边靠墙，篱笆的长度＝长×2＋宽，据此即可解答。

（1）（8＋3）×2
解析：22米；19米
【解析】
（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，把菜地的长8米，宽3米代入公式即可求出篱笆的长；
（2）如果一条宽边靠墙，篱笆的长度＝长×2＋宽，据此即可解答。

（1）（8＋3）×2
＝11×2
＝22（米）
（2）3＋8×2
＝3＋16
＝19（米）
答：篱笆长22米，如果一条宽边靠墙，篱笆至少要19米。

【点睛】
本题主要考查长方形周长公式的应用，注意根据实际情况灵活运用周长公式。

27．（1）见详解
（2）20人；
【解析】
（1）喜欢足球的人数＝4＋11＝15（人）；喜欢篮球的人数＝4＋5＝9（人），依此将数字填入图中对应的位置即可。

（2）用喜欢篮球的人数加喜欢足球的人数后，再
解析：（1）见详解
（2）20人；
【解析】
（1）喜欢足球的人数＝4＋11＝15（人）；喜欢篮球的人数＝4＋5＝9（人），依此将数字填入图中对应的位置即可。

（2）用喜欢篮球的人数加喜欢足球的人数后，再减去两种球都喜欢的人数即可。

（1）
（2）9＋15－4＝20（人）
答：喜欢足球和喜欢篮球的一共有20人。

【点睛】
熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。