五年级语文下册第八单元习作《漫画的启示》课件(共24张PPT)

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描述漫画内容
写漫画类作文的第一步，就是要描述漫画的内容。描述前需要仔细视察漫画， 再简要描述漫画的内容。视察漫画时要注意以下几个点：
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等着乘凉
有的漫画让我们会心一笑的同时，也能让我们有所思考。今天，我就看到了这样一幅引人寻 思的漫画。
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一个人正拿着水壶要给他刚刚栽好的小树浇水，却看到有一个人坐在小树下。于是，他问那 个坐在小树下的人：“你干什么？”那个人回答说：“等着乘凉。”
这个等着乘凉的人多么可笑啊！这棵小树才刚刚栽好，根本不能遮阴，他却已经等着乘凉了。 更可笑的是，这棵树并不是他自己栽的，他想要抢夺别人的劳动成果。他的行为是可耻的，没有 人能不劳而获。
·所画环境：车站“母子上车处”
·所画人物：四个男人和一对母子
·人物的言行举止：四个男人在车
站专设给母子的“母子上车处”排 队，把一对母子挤到了一旁。那位 母亲忧伤、无奈地看着他们。
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例如，《假文盲》这幅漫画，我们先从这几个点去视察：
·漫画标题：“假文盲”
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写法借鉴
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题目讲授
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例文欣赏
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文体 议论文
漫画的启示
写作要求
从两幅漫画中选择一幅来写， 也可以写其他漫画
写作根据 漫画的寓意
提示
借助漫画的标题或文字提示； 联系生活获得启示
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漫画的标题 所画的环境 人物的言行举止 所配的文字
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接下来，就是描述漫画内容，描述漫画内容要注意全面把握，重点突出。
示例：画中有四个身强体壮的男子， 旁若无人地站在“母子上车处”的 站牌下，而一位抱着小孩的妇女却 被挤到站牌外面。她表情忧伤，很 无奈地看着这四个男子。她的心里 一定在想：难道他们不认识字吗？ 难道他们是文盲吗？
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漫画的启示
漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。你能读懂下面这两幅漫画 吗?从中获得了什么启示?
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Q：请你按照刚才的视察和描述的方法，描述一下这幅漫画的内容：
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漫画的启示
这次习作，让我们写一写从漫画中获得的启示。可以从上面两幅漫画中 选择一幅来写，也可以写其他漫画。写的时候注意以下几点:
“一分耕耘，一分收获。”让我们 行动起来吧，只有付出努力，我们才会 有所收获！
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行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/sh单明了 ❏采用夸张、变形、比拟、 象征等手法 ❏幽默、诙谐 ❏取得讽刺或歌颂的效果
漫画的启示
五年级下册 第八单元
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冰心的诗中写着：“成功的花，人 们只惊羡它现时的艳丽！然而起初她的 芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲 的血雨。”想想那些在奥运会上为国争 光的奥运健儿，他们哪个不是经过了千 万次的艰苦训练，才取得令人惊羡的成 绩？在生活和学习中，我们不能想着不 劳而获、坐享其成，因为抱着这样的想 法，我们就会变得像漫画中的那个等着 乘凉的人一样可笑。
看到这幅漫画，我不由得想到了我自己。每次做作业时，我一遇到不会的题目，就会大声呼 唤爸爸，等爸爸来给我讲授，从来不自己思考。爸爸给我讲授完都会告知我，下次要先自己动脑 筋思考，实在想不出来才能去问他。我一边答应着，一边却在想：为什么要自己去费脑筋呢？反 正爸爸都会帮我解决的。就这样，那些平时我不会的题目在考试中我还是不会，因此，考试成绩 也总是不理想。
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你看过漫画吗？
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