四川省攀枝花市高一下学期期中数学试卷
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四川省攀枝花市高一下学期期中数学试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共10题;共20分)
1. (2分)将一枚骰子先后抛掷两次,若第一次朝上一面的点数为,第二次朝上一面的点数为,则函数在上为减函数的概率是()
A .
B .
C .
D .
2. (2分) (2016高二上·孝感期中) 如图程序的输出结果为()
A . (4,3)
B . (7,7)
C . (7,10)
D . (7,11)
3. (2分)已知则 =()
A . -7
C .
D .
4. (2分)下面的程序:
执行完毕后a的值为()
A . 99
B . 100
C . 101
D . 102
5. (2分)一个年级有12个班,每个班有50名同学,随机编号1,2,…,50,为了了解他们在课外的兴趣,要求每班第40号同学留下来进行问卷调查,这里运用的抽样方法是()
A . 抽签法
B . 有放回抽样
C . 随机抽样
D . 系统抽样
6. (2分) (2017高一下·郴州期中) 用“辗转相除法”求得459和357的最大公约数是()
A . 3
B . 9
D . 51
7. (2分)将分针拨快10分钟,则分针转过的弧度数是()
A .
B .
C .
D .
8. (2分)把87化为五进制数的首位数字是()
A . 1
B . 2
C . 3
D . 4
9. (2分) (2016高一下·汉台期中) 计算机中常用16进制.采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号与10进制得对应关系如下表:
16进制0123456789A B C D E F
10进制0123456789101112131415
例如用16进制表示D+E=1B,则A×B=()
A . 6E
B . 7C
C . 5F
D . B0
10. (2分)已知正方形ABCD内接于⊙O,在正方形ABCD中,点E是AB边的中点,AC与DE交于点F,若区域M表示⊙O及其内部,区域N表示△AFE及△CDF的内部,如图所示的阴影部分,若向区域M中随机投一点,则所投的点落入区域N中的概率是()
A .
B .
C .
D .
二、填空题 (共5题;共7分)
11. (1分) (2016高二上·沭阳期中) 一份共3道题的测试卷,全班得3分、2分、1分和0分的学生所占比例分别为30%、50%、10%和10%,若班级共有50名学生,则班级平均分为________.
12. (1分)已知x,y的取值如表,其中m的值被涂抹了.但是已知从散点图分析,y与x线性相关,且回归方程为y=3.5x﹣1.3,则m=________
x12345
y27812m
13. (2分) (2019高一上·西湖月考) 已知扇形的周长为8cm,圆心角为2弧度,则该扇形的半径是________cm,面积是________ .
14. (1分)五位同学各自制作了一张贺卡,分别装入5个空白信封内,这五位同学每人随机地抽取一封,则恰好有两人抽取到的贺卡是其本人制作的概率是________
15. (2分)(2019·温州模拟) 我国古代三国时期吴国的数学家赵爽创制了一幅如图所示的“勾股圆方图”,四个相同的直角三角形与边长为1的小正方形拼成一个边长为5的大正方形,若直角三角形的直角边分别记为a,b,
有,则a+b=________,其中直角三角形的较小的锐角的正切值为________.
三、解答题 (共5题;共35分)
16. (10分) (2019高一下·北海期中) 某校举行书法比赛,下图为甲乙两人近期次参加比赛的成绩的茎叶图。如图所示,甲的成绩中有一个数的个位数字模糊,在茎叶图中用表示。
(1)假设,求甲的成绩的平均数;
(2)假设数字的取值是随机的,求乙的平均数高于甲的概率。
17. (10分)已知0<x<π,sinx+cosx= .
(1)求sinx﹣cosx的值;
(2)求tanx的值.
18. (5分)某产品的三个质量指标分别为x,y,z,用综合指标S=x+y+z评价该产品的等级.若S≤4,则该产品为一等品.现从一批该产品中,随机抽取10件产品作为样本,其质量指标列表如下:
产品编号A1A2A3A4A5
质量指标(x,y,z)(1,1,2)(2,1,1)(2,2,2)(1,1,1)(1,2,1)
产品编号A6A7A8A9A10
质量指标(x,y,z)(1,2,2)(2,1,1)(2,2,1)(1,1,1)(2,1,2)
(Ⅰ)利用上表提供的样本数据估计该批产品的一等品率;
(Ⅱ)在该样品的一等品中,随机抽取2件产品,
(i)用产品编号列出所有可能的结果;
(ii)设事件B为“在取出的2件产品中,每件产品的综合指标S都等于4”,求事件B发生的概率.
19. (5分) (2017高三上·山西开学考) 在某大学自主招生考试中,所有选报Ⅱ类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试,成绩分为A,B,C,D,E五个等级.某考场考生的两科考试成绩的数据统计如图所示,其中“数学与逻辑”科目的成绩为B的考生有10人.
(Ⅰ)求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为A的人数;
(Ⅱ)若等级A,B,C,D,E分别对应5分,4分,3分,2分,1分,求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分;
(Ⅲ)已知参加本考场测试的考生中,恰有两人的两科成绩均为A.在至少一科成绩为A的考生中,随机抽取两人进行访谈,求这两人的两科成绩均为A的概率.
20. (5分) (2017高一下·姚安期中) 随着我国经济的发展,居民的储蓄存款逐年增长.设某地区城乡居民人民币储蓄存款(年底余额)如下表:
年份20102011201220132014
时间代号t12345
储蓄存款y(千亿元)567810