1.3.2 有理数的减法(1)

有理数的减法法则： 减去一个数，等于加上 这个数的相反数。
用字母表示为： a – b = a + (-b)
即时反馈
下列括号内各应填什么数？
（1）（-2）-（-3（2） 0 - （-4）= 0 +（ +4 ）；
（3）（-6）- 3 =（-6）+（ -3 ）；
（4） 1-（+39）= 1 +（ -39 ） （5）0-7=0+（ -7 ）
第一组 第2组 第3组 第4组 第5组
100
150
-400
350
-100
（1）第一名超过第二名多少分？ （2）第一名超过第5名多少分？
4、某地连续五天内每天的最高气温与 最低气温记录如下表所示，哪一天的温 差（最高气温与最低气温的差）最大， 哪一天的温差最小？ 一 二 三 四 五 6 8 11 最高气温(℃ ) -1 5 最低气温(℃) -7 -3 -4 -1 2
课堂小结
通过本节课的探讨学习， 你获得哪些新知识？
有理数的减法法则： 减去一个数，等于加上这个 数的相反数。 用字母表示为： a – b = a + (-b)
布置作业 作业
数学正作业：习题1.3 第3、4题； 数学课后作业：练习册 第23—24页。
例1：计算 (1) (-32) – (+5) (2) 7.3 - (-6.8) (3) (-2) – (-5) (4) 12 – 21
看谁算得又快又准
（1）（+3）-（-2）； （2）（-1）-（+2）； （3）（-23.6）-（-12.4）； 2 1 （4） 3 ； 2 （5） 5.3-9.4 ； (6) -999.9-100.1 ； (7) 1-2+3-4+5-6+…-10 ； (8) (-51) + (-2.2) – (-10.8)
拓展延伸
1. 填空： （1）温度3℃比-8 ℃高 （2）温度-9 ℃比-1 ℃低 ；
；
（3）海拔-20m比-30m高
；
（4）从海拔22m到-10m，下降了
2、世界上最高的山峰是珠穆朗玛 峰，其海拔高度是8848米，叶鲁番
盆地是海拔-155米，两处相差多少？
3、全班学生分成两个组进行游戏，答 对一题加50分，答错一题扣50分，游戏 结束时，各组分数如下：
第一章 有理数
1.3.2 有理数的减法(1)
反馈检测
2 1 （1） 3 2
（2） (-2) + (-5)= （3） -6 + (+2)= （4） 6 + (-2)=
（5）（-3.7）+1.9=
中央气象台预报：某地一天的气温是-3 ℃
～ 4℃。那么这天的温差（最高气温减最
低气温）就是4-（-3）,这里用到了有理数 的减法。 那么有理数的减法怎样进行呢？
自主探究
计算下列各式，你有什么发现？ （1）50 – 20 （2）50 – 10 （3）50 –（-10） （4）50 –（-20） = = = = 50+（-20） 50+（-10） 50+（+10） 50+（+20）