家庭经济困难的学生心理分析及对策

家庭经济困难的学生心理分析及对策
核心：避免压抑自卑
生长在偏远山区、相对贫困的农村学生，家里条件普遍都不太好。

但大部分学生都为了改变这种现状而努力学习着。

所以，从乡村考到XX市上学的学生学习成绩大都是出类拔萃的。

但是到XX市后，看着周围的同学各方面条件都比自己好，两种现实之间的落差太大，心理承受不了，最明显的反应就是自卑。

这样的学生，大多是压抑自己，觉得别人瞧不起我而把自己全盘否定。

他们逃避别人，尤其是在别人谈论到家庭的时候，更是惟恐避之不及。

■分析
很多有自卑心理的学生，主要是由于家庭环境和自身条件比较差对他们的心灵影响太大了。

其实他们每个人心里对自己的期望值都很高，而他们的参照对象又总是最好的、最优秀的，所以容易丧失自信心。

■对策
辅导员老师要引导孩子建立正确的价值观，多关心和鼓励自卑的学生，在同龄人之间创造理解、帮助、关爱的环境。

■自我调节——善待自己
作为人，善待自己最重要。

每个人都有优、缺点，世界
上没有完美无缺的人。

先找找自己的优点，和你的同龄人比，看你的村里有多少上了高中、上了大学，多少人考进了XX 市？不难发现，你是其中为数不多的佼佼者，你正是需要通过这种困难环境的激励，让自己变得坚强、上进。