福建省八年级期末供题考试(2020.01)语文试卷

福建省八年级期末供题考试（2020.01）语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共5题；共10分)

1. （2分） (2016七下·湘潭期末) 选出下列划线字注音没有错误的一项（）

A . 菜畦（qí）骊(lì)歌懊（ào）悔撺掇(cuàn)来势汹汹(xiōng)

B . 瞬息(shùn)哺( bǔ)育嫉(jí)妒嗔视(zhēn)鲜(xiān)为人知

C . 阻抑(yì)炽（chì）痛谰（lán）语蓦然(mò )妇孺(rú)皆知

D . 污秽（huì）踌（chóu）躇冗(rǒng)杂归省(shěng)锲(qiè)而不舍

2. （2分）下列句子划线的词语运用不正确的一项是（）

A . 动画片《熊出没》因搞笑的情节而风靡全国，但频繁的暴力情节与不文明的台词，让人深思。

B . 我国第一位杰出的山水田园诗人陶渊明向来不受嗟来之食，可谓傲骨嶙峋。

C . 人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度，这是不应该的。

D . 这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。

3. （2分）(2012·临沂) 下列各句中有语病的一项是（）

A . 学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。

B . 今年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。

C . 为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。

D . 通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。

4. （2分） (2017九下·大石桥月考) 填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（）

家庭是阅读的起点，家长的阅读习惯和家庭阅读氛围，_________引导他们选择符合孩子年龄特点的书籍，意义重大。①因此，家长的阅读引导，应该为少儿阅读推广的必要组成部分。②也将影响孩子成长后的阅读习惯。③通过媒体、社区、学校等机构多方面联动。④强化为人父母者的阅读意思。⑤决定了孩子最初的阅读态度。

A . ①⑤②④③

B . ⑤②①③④

C . ④⑤①②③

D . ⑤②④③①

5. （2分）(2019·沈阳) 下列各项中分析正确的一项是（）

①抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一

位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。

A . 两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。

B . “抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。

C . “在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语。

D . 画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。

二、非选择题 (共1题；共7分)

6. （7分） (2018八上·白城月考) 名句默写

（1）念天地之悠悠，________。

（2）荡胸生曾云，________。

（3） ________，柳暗花明又一村。

（4）《己亥杂诗》中，以“落红”自喻，表明自己虽然辞官，仍然关心国家前途命运的诗句是：________，________。

（5）时值金秋，请写出连续的两句赞美秋季美景的诗句是：________，________。

三、阅读题 (共4题；共66分)

7. （16分） (2016七下·冷水江期末) 阅读下面文言文，回答问题。

伯牙善鼓琴

《列子》

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”

（1）下列句子划线字词的解释不正确的一项是（）

A . 伯牙善鼓琴（弹）

B . 志在高山（心情）

C . 卒逢暴雨（士卒）

D . 吾于何逃声哉（逃避）

（2）下列句子中划线的“之”与“伯牙游于泰山之阴”中的“之”意思和用法相同的一项是（）

A . 钟子期必得之

B . 乃援琴而鼓之

C . 飞何功之有

D . 过惠子之墓

（3）对文章内容理解不正确的一项是（）

A . 文章以伯牙“善听”和钟子期“善鼓”总领全文。

B . 文章以“善”为线索贯穿全文，描述两人“善鼓”“善听”的情景。

C . “伯牙所念，钟子期必得之”承上启下，揭示了知音的真正内涵。

D . 文章采用正面描写与侧面描写相结合的方法，突出了人物形象的特点。

（4）用现代汉语写出下面文言语句的大意。

①曲每奏，钟子期辄穷其趣。

②子之听夫志，想象犹吾心也。

（5）结合选文内容，说说文中是如何表现伯牙“善”鼓琴和钟子期“善”听的。

8. （17分） (2019七下·萧山期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

赵襄主学御于王子期① ，俄而与子期逐② ，三易马而三后③。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵马体安于车人心调④于马而后可以追速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远⑤ ，非先则后也。而先后心皆在于臣，上⑥何以调于马？此君之所以后也。”

【注】①赵襄主：赵襄子，战国时赵国国君。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③后：方位名词作动词，落后。④调：协调。⑤诱道争远：把马拉到大道上去长途竞赛。诱，引导。⑥上：通“尚”，还。

（1）下列句子中划线词的解释错误的一项是（）

A . 卿今当涂掌事（当道，当权）

B . 子之教我御（无实意）

C . 三易马而三后（容易）

D . 先则恐逮于臣（及，赶上）

（2）用“/”给文中划线的句子断句。（限断三处）

凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以追速致远

（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

②而先后心皆在于臣，上何以调于马？

（4）纵观两文，请你说说为什么吕蒙“非复吴下阿蒙”了？赵襄主落后的原因又是什么？从中你分别得到了