湖南美术出版社(湘美版)小学四年级上册第11课城市美容师PPT课件教学设计说课稿试讲稿
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扫帚是你的画笔，勾画着城市的美丽；街巷是 你的画卷，呈现出怡人的洁净。你那橘红色的 身影，仿佛不落的朝阳，照亮我们爱美的心灵。
答案：环卫工人。
环卫工人每天起早贪黑，
辛勤地穿梭于大街小巷， 把我们的街道打扫得干干 净净，赢得了人们的尊敬， 我们要向环卫工人学习， 学习他们吃苦耐劳的乐观 精神。在平凡的岗位上， 做出不平凡的事情，虽然 自己身上弄脏了，却使环 境变得更美了。当人们看 见这么干净的街道时，便 会想到环卫工人是最辛苦 的人，是最可爱的人。
温暖（中国画） 1977
春天
夏天
秋天
冬天
面对辛苦的环卫工人！ 我们可以做些什么呢？
不随地吐痰
……
垃圾入桶
1.不乱扔果皮纸屑 2.不随地吐痰 3.不破坏公共设施
…………
还可以用自己手中的画笔 把环卫工人画出来
观察图片 找出特点
1.着装：身穿橘黄色的衣服，戴橘黄 色的帽子。
2.工具：扫帚、簸箕、手推车或三轮 车等。
第11课 城市美容师
丁垓小学 刘殿佳
教学目标：
1.学习用简笔画的方式，抓住人物动态与着装特点刻画出环 卫工人工作时的姿态。
2.养成细心观察，用心绘画的习惯，培养动手能力。
3.能体谅和理解环卫工人，发自内心对环卫工人充满热爱和 感激，并尊重他们的劳动，爱护环境。
课程开始之前，先来闯个关， 猜个小谜语吧
先来欣赏一些别人的作品 找找灵感
下面是同学们的创作时间！
下面是同学们的创作时间！
注意步骤： 1.先勾出轮廓 2.再具体描绘 3.最后涂色
作品展示环节
希望同学们能体会环卫工的辛劳 从我做起，爱护环境！！！
本节课 到此结束
3.工作地点：街道、社区、公路等公 共区域。
4.动态：迈着小步，前倾弯腰，手持 工具扫地或擦洗。
1.尝试 用简笔 画画自 己手握 工具的 样子。
2.同桌 互做动 作：模 仿环卫 工人劳 动时的 动作。
今天我们一起来画可爱的环卫工人
作业要求：通过观察了解，画一 幅环卫工人做卫生的记忆画。可 适当添加环境背景，抓住人物动 态、着装特点进行刻画。
答案：环卫工人。
环卫工人每天起早贪黑，
辛勤地穿梭于大街小巷， 把我们的街道打扫得干干 净净，赢得了人们的尊敬， 我们要向环卫工人学习， 学习他们吃苦耐劳的乐观 精神。在平凡的岗位上， 做出不平凡的事情，虽然 自己身上弄脏了，却使环 境变得更美了。当人们看 见这么干净的街道时，便 会想到环卫工人是最辛苦 的人，是最可爱的人。
温暖（中国画） 1977
春天
夏天
秋天
冬天
面对辛苦的环卫工人！ 我们可以做些什么呢？
不随地吐痰
……
垃圾入桶
1.不乱扔果皮纸屑 2.不随地吐痰 3.不破坏公共设施
…………
还可以用自己手中的画笔 把环卫工人画出来
观察图片 找出特点
1.着装：身穿橘黄色的衣服，戴橘黄 色的帽子。
2.工具：扫帚、簸箕、手推车或三轮 车等。
第11课 城市美容师
丁垓小学 刘殿佳
教学目标：
1.学习用简笔画的方式，抓住人物动态与着装特点刻画出环 卫工人工作时的姿态。
2.养成细心观察，用心绘画的习惯，培养动手能力。
3.能体谅和理解环卫工人，发自内心对环卫工人充满热爱和 感激，并尊重他们的劳动，爱护环境。
课程开始之前，先来闯个关， 猜个小谜语吧
先来欣赏一些别人的作品 找找灵感
下面是同学们的创作时间！
下面是同学们的创作时间！
注意步骤： 1.先勾出轮廓 2.再具体描绘 3.最后涂色
作品展示环节
希望同学们能体会环卫工的辛劳 从我做起，爱护环境！！！
本节课 到此结束
3.工作地点：街道、社区、公路等公 共区域。
4.动态：迈着小步，前倾弯腰，手持 工具扫地或擦洗。
1.尝试 用简笔 画画自 己手握 工具的 样子。
2.同桌 互做动 作：模 仿环卫 工人劳 动时的 动作。
今天我们一起来画可爱的环卫工人
作业要求：通过观察了解，画一 幅环卫工人做卫生的记忆画。可 适当添加环境背景，抓住人物动 态、着装特点进行刻画。