初中音乐欣赏天路教学设计

那是一条神奇的天路 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜 幸福的歌声传遍四方
再见
谢谢！
清晨我站在青青的牧场 在走过相当长的荒原路后，火车开始看缓到慢神上鹰向披爬着升那，霞即光将进入雪域高原。
像一片祥云飞过蓝天 为藏家儿女带来吉祥
黄昏我站在高高的山冈 盼望铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康
那是一条神奇的天路 把人间的温暖送到边疆 从此山不再高路不再漫长 各族儿女欢聚一堂
最高最长的高原冻土隧道——风火山隧道
海拔最高的火车站 ——唐古拉车站
可可西里雪域高原上的不冻湖。
动人的旋律抒情鲜明 《天路》是一首极富抒情性的歌曲，旋律特征十分鲜明，西藏风格典 型突出，音乐素材简约凝炼。作曲家并未照搬套用藏族民歌旋律，而是将骨干音调的高低长 短重新排列组合，听上去新颖别致。 《天路》，是为青藏铁路写作的第一首作品。这首歌 曲的诞生传播伴随青藏铁路的建设竣工，走过了整整5年的历程。原版首唱巴桑2001年开始 演唱（西藏军区文工团藏族歌手），真正把《天路》唱开唱响的是韩红，她在2005年CCTV 春晚上放歌，《天路》一夜之间家喻户晓。
三、拓展、延伸、升华 听巴桑唱的《天路》，体会两个不同版本，对比下原生态唱法与通俗唱法各自的特点。
四、教师总结
在崇山峻岭之间 辛勤忙碌的建筑工人
他们需要氧气瓶才能呼吸 但他们不是在做手术
天路的开拓者
7月1日11时20分许，由拉萨发出的“藏2”次庆典列车通过拉萨河特大桥。
青藏铁路穿越多年连海雪续拔山冻4下土6区00里多程米达、5全50长公11里．。7公里的号称青藏铁路第一长桥的清水河特大桥飞架于昆仑
初中音乐欣赏《天路》教学设计
黄昏下的布达拉宫
西藏被称为“世界屋脊”, 又有“雪域圣地”之美誉。
地球之巅- 珠穆朗玛
天路 胡曹勒门
一、初听音乐 1、歌曲的速度、拍号、情绪、演唱形式分别是什么？
2、整体把握藏族歌曲的音乐风格特点.
速度：中速 舒缓 情绪：高亢、感恩、深情 拍号：2/4+4/4拍 演唱形式：独唱
两段体结构 +
B （10—17小节） 全曲的高潮、核心
3、音乐记号的学习和认识
倚音
问题：学生说一源自文库装饰音在四个乐句中所起的作用？
装饰音起到的作用： 一字多音、前倚音等装饰音的使用，更使歌曲充满了藏族民歌的高原韵味。
（三）、聆听歌曲 轻声跟随音响演唱前两段歌词，并体会和尝试用上波音、前倚音的使用
海拔4600多米、全长11．7公里的号称青藏铁路第一长桥的清水河特大桥飞架于昆仑雪山下 青藏铁路第一长桥--清水河特大桥飞架于昆仑雪山下。
雄伟的玉珠峰脚下的青藏铁路
青藏铁路两旁绿草茂盛
铁龙横跨长江源头
冻土里程最长的高原铁路
雪域铁龙 列车呼啸着带给这片神秘土地以遥远的问候
一条条巨龙翻山越岭
音乐风格特点：音调悠长 音域宽广 节奏自由
3、赏析歌词 （1）通过有感情的朗读歌词，感受两个乐段歌词的疏密程度。
（2）体验两个乐段在相同的节拍速度上形成的不同的节奏语感的变化，
（二）再次聆听 1、学生思考，歌曲分为几个部分？并感受他们之间的情绪区别。
2、分析旋律及创作手法
A （1—8小节） 呈示、温和平静的独白