安塞腰鼓阅读及答案

一 . 拼写词语
kàng fèn（）hu ì àn（）jībàn（）
shāo zhuó（）fú shè（）r ǒng zá（）
二. 解说下边句中加点的词语
1.每个舞姿都令人颤抖在浓郁的艺术享受中，令人惊叹不已。

________________________________________________________________________________
2.当它戛但是止的时候，世界出奇地沉寂，以致令人感觉对她十分陌生了。

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三 . 选择适合的短语的序号填入括号里
一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不停击起的石
头，狂舞在你的眼前。

骤雨同样，是（）；旋风同样，是（）；乱蛙同样，是（）；火花同样，是（）；斗虎同样，是（）；黄土高原上，爆出了一场多么壮阔，多么豪迈，多么火烈
的舞蹈哇——安塞腰鼓！
A. 蹦跳的脚步
B. 飞扬的流苏
C. 强壮的风韵
D. 闪射的瞳仁
E. 急促的鼓点
四 . 以下句子中运用了哪一种修辞方法，填在括号里
1.黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能蒙受这样惊心动魄的搏击！多水的江
南是易碎的玻璃，在那边，打不得这样的腰鼓。

（）
2. 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（）
3. 它震惊着你，炙烤着你，威胁着你。

（）
4. 百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不停击起的石头，狂舞在你的眼前。

（）
五 . 依据课文内容填空
1. 这腰鼓，使冰凉的空气立刻变得（）了，使安静的阳光立刻变得（）了，使困倦的世界立即变得（）了。

2. 愈捶愈烈！难过和（），生活和（），摆脱和（），都在这舞姿和鼓点中，交叉！旋转！凝集！奔突！辐射！翻飞！升华！
六 . 以下各句中对课文内容理解有误的一项为哪
一项（）
A.“它使你惊诧于那农民穿着包裹着躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，竟然能够开释出那么奇伟
澎湃的能量” ，这句话颂扬了安塞腰鼓充满着活跃、富强的生命力，这句话中运用了先抑后扬的表现手
法。

B.“容不得约束，容不得羁绊，容不得闭塞。

是摆脱了、突破了、撞开了的那么一股劲。

”这句话中颂扬了安塞腰鼓的壮阔场面、豪迈感情和火烈的氛围。

C.“多水的江南是易碎的玻璃，在那边，打不得这样的腰鼓，”这句话表达了作者对江南的柔美风情的赞叹。

D.“耳畔是一声渺远的鸡啼”采纳了以动写静的方法，突出安塞腰鼓激烈的艺术感染力。

七、阅读课文片段，做题：
（一）
一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。

他们朴素得就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。

他们的神态沉着而寂静。

紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，仿佛素来未曾响过。

可是：
看！
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不停击起的石头，
狂舞在你的眼前。

骤雨同样，是急促的鼓点；旋风同样，是飞扬的流苏；乱蛙同样，是蹦跳的脚步；火
花同样，是闪射的瞳仁；斗虎同样，是强壮的风韵。

黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪迈、多么
火烈的舞蹈哇 --安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰凉的空气立刻变得燥热了，使安静的阳光立刻变得飞溅了，使困倦的世界立刻变得
亢奋了。

令人想起：夕阳照大旗，马鸣风萧萧！
令人想起：千里的雷声万里的闪！
令人想起：昏暗了又清晰、清晰了又昏暗、此后最后永久清晰了的恍然大悟！
容不得约束，容不得羁绊，容不得闭塞。

是摆脱了、突破了、撞开了的那么一股劲！
好一个安塞腰鼓！
百十个腰鼓发出的深重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦地变为牛皮鼓面了，只听
见隆隆，隆隆，隆隆。

百十个腰鼓发出的深重响声，碰撞在遗落了全部冗杂的观众的心上，观众的心也蓦地变为牛皮鼓
面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

隆隆隆隆的豪壮的抒怀，隆隆隆隆的严重的考虑，隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪，隆隆
隆隆的阵痛的发生和调解
好一个安塞腰鼓！
1、文中第七段有个排比句，请谈谈它的作用：
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2、阳光原来就是静态的，为何说它“变得飞溅”了
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3、文中三个“令人想起”段，写的是人的联想。

联想到的事物有什么特点这对表现主题有什么作用
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4、观众的心能变为牛皮鼓面发出隆隆的响声吗这句话该如何理解
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5 、“好一个安塞腰鼓！”在文中频频出现，从全文看，它起什么作用
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1 / 3
6、安塞腰鼓拥有鲜亮的地方特点，它所包含的是什么
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7、一群旺盛盛的后生。

中茂腾腾幸亏哪里
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8、如何理解”当它戛但是止的时候，世界出奇的沉寂，以致令人感觉对她十分陌生了”的
含义
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9、作者运用什么写作方法来表现腰鼓“戛但是止”时的感觉
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10、前五段要点写了什么
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（二）
后生们的胳膊、腿、浑身，有力地搏击着，大起大落地搏击着。

它（）着你，（）着你，（）着你。

它使你素来没有这样鲜亮地感觉到生命的存在、活跃和富强。

它使你惊诧于那农民衣
着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，竟然能够开释出那么奇伟澎湃的能量！
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能蒙受这样惊心动魄的搏击。

多水的江南是易碎的玻璃，在那边，打不得这样的腰鼓。

除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！
1.将下边的词语填入文中的括号里。

A. 威胁
B. 炙烤
C. 震惊
2. 这段话选自（）写的《》。

3. 写出下边句子使用的修辞方法。

（ 1）黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能蒙受这样惊心动魄的搏击。

（）（ 2）除了黄土高原，哪里再有这些厚这么厚的土层啊！（）
4. 对画线句子理解正确的一项为哪一项（）
A. 赞叹农民的穿着
B. 赞叹生命的富强
C. 赞叹红豆角老南瓜的功用
D. 赞叹能量的奇伟澎湃
八、联合上下文解说句中加点词的意思。

(1)一群茂腾腾的后生。

________________________________________________________________________________
(2)安静的阳光立刻变得飞溅了。

________________________________________________________________________________(3) 碰撞在遗落了全部冗杂的观众的心上。

_______________________________________________________________
九、领会以下句子在文中的作用。

(1)多水的江南是易碎的玻璃，在那边，打不得这样的腰鼓。

________________________________________________________________________________
(2)好一个安塞腰鼓！
________________________________________________________________________________
(3)耳畔是—声渺远的鸡啼。

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十、以下句子不是排比的一项为哪一项()。

A．昏暗了又清晰、清晰了又昏暗、此后最后永久清晰了的恍然大悟!
B．容不得约束，容不得羁绊，容不得闭塞。

C．多么壮阔、多么豪迈、多么火烈的舞蹈。

D．有力地搏击着，迅速地搏击着，大起大落地搏击着。

读短文，回答以下问题。

(— )
(1)可是：
(2)看 !——
(3)一捶起来就 __________，__________，__________!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不
断击起的石头，狂舞在你的眼前。

()，是急促的鼓点； ()，是飞扬的流苏； ()，是蹦跳的脚步；()，是闪射的瞳仁；()，是强壮的风韵。

黄土高原上，爆出一场多
么壮阔、多么豪迈、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
(4)这腰鼓，使冰凉的空气立刻变得燥热了，使安静的阳光立刻变得飞溅了，使困倦的世界立刻变
得亢奋了。

(5)令人想起：夕阳照大旗，马鸣风萧萧!
(6)令人想起：千里的雷声万里的闪!
(7) 令人想起：昏暗了又清晰、清晰了又昏暗、此后最后永久清晰了的恍然大悟!
(8) 容不得约束，容不得羁绊，客不得闭塞。

是摆脱了、突破了、撞开了的那么一股动!
(9)好一个安塞腰鼓 !
(10)百十个腰鼓发出的深重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦地变为牛皮鼓面了，
只听见隆隆，隆隆，隆隆。

(11)百十个腰鼓发出的深重响声，碰撞在遗落了全部冗杂的现众的心上，观众的心也蓦地变为牛
皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

(12)隆隆隆隆的豪壮的抒怀，隆隆隆隆的严重的考虑，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，
隆隆隆隆的阵痛的发生和调解
1．给选文区分层次，并归纳各层意思。

第一层： (_____段至 _____段)
第二层： (_____段至 _____段)
2 / 3
2 ．将“忘情了”、“没命了”、“发狠了”三个短语填人文中横线上，挨次是____________________
为何这样摆列
___________________________________________________________________________
3 ．文中括号中挨次填的短语是 _____、 _____、_____、 _____、_____、 _____。

4．品尝以下语句的意义。

(1)这腰鼓，使冰凉的空气立刻变得燥热了，使安静的阳光立刻变得飞溅了，使困倦的世界立刻变
得亢奋了。

________________________________________________________________________________(2) 容不得约束，容不得羁绊，容不得闭塞。

是摆脱了、突破了、撞开了的那么一股劲!
________________________________________________________________________________
(3)百十个腰鼓发出的深重响声，碰撞在遗落了全部冗杂的观众的心上，观众的心也蓦地变为牛皮鼓
面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

________________________________________________________________________________
5.第三段从 ______方面写安塞腰鼓，突出其情形和场面的
6.第四段主要用了 ___________的修辞，突出了安塞腰鼓的__________________ 。

(二)
(1)好一个安塞腰鼓 !
(2)后生们的胳膊、腿、浑身，有力地搏击着，迅速地搏击着，大起大落地搏击着。

它 ___________，__________ ， __________。

它使你素来没有这样鲜亮地感觉到生命的存在、活跃和富强。

它使你惊诧
于那农民穿着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，竟然能够开释出那么奇伟澎湃的能量!
(3) 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能蒙受这样惊心动魄的搏击!
(4)多水的江南是易碎的玻璃，在那边，打不得这样的腰鼓。

(5)除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
(6)好一个黄土高原 !好一个安塞腰鼓 !
(7)每一令舞姿都充满了力量。

每一个舞姿都呼呼作响。

每一个舞姿都是光和影的急忙变化。

每一
个舞姿都令人颤抖在浓郁的艺术享受中，令人叹为现止。

(8)好一个畅快了河山、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!
(9)愈捶愈烈 ! 形体成了深重而又纷飞的思路 !
(10) 愈捶愈烈 !思路中不存任何秘密 !
(11) 愈捶愈烈 !难过和欢喜，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交叉!旋转 !凝集 !奔突 ! 辐射！翻飞 ! 升华 !人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片
(12) 当它戛但是止的时候，世界出奇的沉寂，以致令人感觉对她十分陌生了。

(13) 几乎像到达另一个星球。

(14) 耳畔是一声渺远的鸡啼。

7 ．第 1— 6 自然段主要写什么
__________________________________________________ 8．第二段中空缺处应填的短语是____________________________ 第二段中加点的词语，分别重申的意思是什么
________________________________________________________________________________9 ．第二段中画线的短语可否去掉，为何__________________________________________
10．第 7— 12 段主要写 __________________________________________________ 。

11．第 7 段中“惊叹不已”原意是__________________ ，这里指 ____________________。

12．第 10 段“思路中不存任何秘密”中的“不存任何秘密”如何理解
________________________________________________________________________________
13．读第 12-14 段，哪些语句写出了“静寂”的程度
________________________________________________________________________________ 14．“耳畔是一声渺远的鸡啼”是写静吗为何
________________________________________________________________________________
3 / 3。