湖南省邵阳县2020年九年级抽样质量检测试题语文卷 (word版,含答案)

2020年九年级抽样质量检测试题卷
语文
温馨提示:
1．本学科试卷分为试题卷和答题卡两部分，满分120分。

2．请将你的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。

3．请你在答题卡上作答，答在试题卷上无效。

一、积累与运用（共30分）
1．阅读下面的文字，按要求答题。

（6分）
这里，鸣响着史前的风铃，流tǎng着远古的诗情，滋润着世事的沉浮；这里，有和畅惠风、镜湖月影，有竞秀千岩、廊桥遗梦；这里，有枕河人家、黛瓦粉墙，有运河wān蜒、乌篷咿呀……这里，一半是水，一半是岸，□□□□（形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感）地镶嵌在中国东南之隅．，宛若一幅诗意浓郁的江南水墨，透达出她那深邃．而悠远的掌故逸事。

（1）给加点的字注音。

（2分）
东南之隅．________________ 深邃．________________
（2）根据拼音写汉字。

（2分）
流tǎng（）wān蜒（）
（3）根据文中括号里的提示，用正楷字写出一个相应的成语□□□□（2分）
______________________________________________________________________________ 2．下列加点词语运用正确的一项是（）（2分）
A．建设法治中国是每一位公民的责任和义务，我们每个人都不能袖手旁观
．．．．。

B．弟弟已超重20斤了，他发誓再也不吃零食，结果不出两天，他就又重蹈覆辙
．．．．了。

C．晚上，明亮的路灯戛然而止
．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了。

D．经过近一年的改造，我们小区彻底改头换面
．．．．。

如今，小区内游泳池、健身器材、休憩长椅等一应俱全。

3．下列语句中没有语病的一项是（2分）（）
A．浏览新闻是人们目前通过移动终端主要进行的活动。

B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。

C．为了规范义务教育阶段招生行为，教育局严禁公办学校招收择校生。

D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅产业。

4．下列标点符号使用有误的一项是（2分）（）
A．母亲是个好劳动。

从我能记忆时起，总是天不亮就起床。

B．对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

C．“近台没有什么空了，我们远远的看罢。

”阿发说。

D．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！
5．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（2分）（）
A．《春》《背影》的作者是朱自清，他善于通过精确的观察，写出细腻的内心感受。

B．十九世纪法国浪漫主义作家雨果的主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

C.“出淤泥而不染”的莲花自古是坚贞高洁的象征，荷花、芙蕖等为莲花的别称。

D．古人以山北水南为“阳”，山南水北为“阴”。

“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山北面。

6．古诗文默写。

（8分）
（1）伤心秦汉经行处，__________________ 。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（2）__________________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）白居易《卖炭翁》中，“__________________，__________________ ，”两句诗生动地刻画了卖炭翁的矛盾心理，写出了卖炭翁的悲惨处境，流露出诗人深切的同情。

（4）当任命一个人来挽救困难局面时，人们常引用《出师表》一文中的名言：“_______ ___________，__________________ 。

”
（5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中用海天的广阔来突出“友情深厚，江山难阻”的诗句是“__________________ ，__________________ 。

”一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，令人振奋。

7．名著阅读。

（2分）
他的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。

地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。

他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。

他像要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。

他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气的，低着头一步一步的往前拽。

坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。

雨小了些，他微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧!”
文段选自《__________________ 》，从选段中可以看出“他”是个什么样的人。

8．综合性学习。

（6分）
楹联是我国非物质文化遗产之一，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。

楹联又称对联或对子，要求字数相同，词性相对，词义相关，对仗工整，平仄协调。

班级开展“品赏楹联，传承文化”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）请从下面的句子中，找出能够组成一副对联的两句话，抄写在横线上。

（2分）A．立志读尽人间书B．人生唯因读书好
C．悬梁刺股求学路D．发愤识遍天下字
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（2）生活处处是语文。

请你自拟或从日常生活、文学诗赋中找出一副对联（本试题卷出现的对联除外），并根据楹联特点写出所选对联的妙处。

（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（3）近年来，《中国诗词大会》《中国成语大会》《经典咏流传》等节目相继在央视热播。

于是，“传承中国优秀的传统文化”也成了同学们热议的话题。

请你就此话题发表看法并说明理由。

（60字左右）（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________二、阅读与赏析（共40分）
（一）古诗文阅读（9—14小题，共16分）
秋夜
朱淑真①
夜久无眠秋气清，烛花②频剪欲三更。

铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

【注释】①朱淑真：宋朝女诗人，自号幽栖居士，自幼聪慧，但婚姻不幸，其诗多幽怨之情，曾与李清照齐名。

②烛花：即灯花。

9．下列对本诗的理解与赏析中，不正确
．．．的一项是（2分）（）
A．诗歌由室内（铺床凉）到室外（月在缺处明），逐层递进地反复渲染独处的苦闷。

B．第三句写床席之月影，从窗外梧桐树缝筛下的婆娑月影，斑斑驳驳地铺满了冰凉、空寂的床席。

C．“凉”字是诗眼，照应首句的“秋气清”，以视觉状态写触觉形象，表现出诗人内心之失落，虚实相生，韵味悠远。

D．第四句写窗外梧桐之月，以景语作结，给读者无穷的想象空间。

10．“铺床凉满梧桐月”一句中的“满”字用得好，请作简要赏析。

（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
送东阳马生序
宋濂
①余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

11．解释下列语句中加点字的意思。

（4分）
（1）无从致．书以观（）（2）俟．其欣悦（）
（3）同舍生皆被．绮绣（）（4）右备容臭．（）
12．翻译下列句子。

（4分）
（1）援疑质理，俯身倾耳以请。

______________________________________________________________________________（2）盖余之勤且艰若此。

______________________________________________________________________________ 13．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）（）
A．益慕圣贤之．道。

马之．千里者。

B．或遇其．叱咄。

安陵君其．许寡人
C．以．·衾拥覆。

故不以．·山溪之险。

D．足肤皲裂而．不知先帝创业未半而．中道崩殂。

14.《送东阳马生序》中作者写自己求学艰难表现在哪些方面？请简要概括。

（2分）
______________________________________________________________________________（二）非连续性文本阅读（15～18小题，共8分）
【材料一】近年来，随着经济社会的快速发展以及“空巢”现象的加剧，养犬热逐年升温。

2018年9月发布的《2018年中国宠物行业白皮书》数据显示，2018年中国城镇养宠用户已经达到7355万人，其中城镇养狗人数达到3390万人。

【材料二】下面是一组关于遛狗的调查数据表
【材料三】日前，朋友圈里《遛狗要拴绳，异烟肼倒逼中国养狗文明进步》一文刷屏，也让“异烟肼”这个词为公众所知。

该文介绍说，药物异烟肼对人体无害，但对犬类有非常强的毒杀作用。

此文一出，拥护者有之，激烈反对者有之，正反两方对立激烈。

从拥护者的发言来看，几乎都是对目前国内养狗文明缺失的强烈不满。

可以说，人与狗之间的矛盾，实际上反映的是人与人之间因养狗形成的矛盾。

【材料四】10月29日，云南文山市人民政府出台了《文山市人民政府关于加强文山市区犬类管理的通告》，要求7点到22点，宠物狗禁止上街。

11月14日，武汉市人大常委会召开新闻通气会，宣布将于2019年1月1日起执行新修订的《武汉市物业管理条例》。

其中要求：业主携犬只出户时，必须为犬只戴上嘴套，否则就可能面临500元以上1000元以下罚款。

11月15日，《杭州市限制养犬规定》允许携带小型犬、观赏犬，出户的时间为19时至次日7时，遛狗不牵绳最高可罚1000元，无证养狗最高可罚10000元……
15．下列说法不符合选文意思的一项是（2分）（）
A．因为经济的快速发展、“空巢”现象的加剧，全国城镇养犬数量加大。

B．“狗患”日益严重，引发了大量“犬与犬”“人与犬”“人与人”的矛盾。

C．关于养狗问题，人们意见不统一，反对养狗和支持养狗的呼声都很高。

D．治理“狗患”呼声高涨，如何协调各方诉求成为城市管理的重点。

16．阅读“材料四”，说说揭示了什么现象？请从“材料二”中找出造成这种现象的原因。

（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 17．阅读“材料三”，谈谈你对“人与狗之间的矛盾，实际上反映的是人与人之间因养狗形成的矛盾”一句的理解。

（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 18．阅读“材料二”“材料四”，请简要概括如何做到文明养狗。

（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（三）议论文阅读（19～22小题，共8分）
莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好
①智能手机和电脑让用户可采用拼音输入法，然后从列出的选项中挑出正确的字。

结果呢?提笔忘字成了普遍现象。

汉字书写与传承问题，甚至引发了国外媒体的关注。

近日英国广播公司网站便以《当中国孩子忘记如何书写时》为题，对此给予了报道。

②国外媒体对中国汉字书写的报道，关注的只是现象本身，而我们关注的，却是造成这种现象的原因是什么，以及如何在手机和电脑日益普及的时代继续传承和弘扬汉字文化。

这一问题其实已引起社会各界的广泛关注，所以类似《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》等等看上去应该没有什么收视率的电视节目一经推出，马上掀起了收视高潮。

③这些节目的制作和播出，对传承汉字书写和弘扬汉字文化起到了积极作用。

但电视节目毕竟不能完全代表现实生活，在奖金和大赛名次的刺激之下，电视节目上的激烈角逐与精彩表现，并不能掩盖汉字在当代人的现实生活中书写的式微。

④汉字既是我们祖先的一项伟大发明，是一种文化传承的工具，同时也代表着中华民族丰富无比的传统文化。

尤其是作为象形文字来说，汉字每个字从古至今的演变，都有一段属于它自己独一无二的故事，都包含着文化、文明与历史。

所以传承汉字，也就是在传承文化、文明与历史。

而要想完成这种传承，则主要通过书写的方式，因为只有在一笔一画勾勒这个汉字的过程中，人们才能深切体悟出蕴含其中的文化与文明。

⑤而现在各种智能输入法唯一的追求就是速度和效率，其代价则是剥夺了我们在一笔一画书写汉字过程中品味的机会，自然也就谈不上文化与文明的传承。

这才是汉字书写之所以引起各界广泛关注的原因。

⑥有人也许会说，汉字书写式微的真正原因在于它“没用了”。

问题果真如此吗?即便你可以打印公文、报告，但是一张手写的便条、留言，必定能够带给人不一样的感觉，让人觉得你更加真诚与友善。

更别说一封手写家书给远方亲人所带来的温暖与慰藉，是任何打印字体都无法替代的。

即便从功利的角度看，当别人的求职信都千篇一律用打印稿，而只有你用或遒劲或娟秀漂亮书法来书写，它必然能够更加打动人心。

⑦这么说，并不是要人们放弃电脑和打印机，而只是想告诉大家，在工作和生活中有意识地拿起笔来，写下一段文字，其实是件很美好，很“走心”的事情。

（文/苑广阔）19．针对手机、电脑毁掉汉字书写的现象，作者提出了什么看法?（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 20．文中的第④⑤段运用了哪一种论证方法?有什么作用?（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 21．结合自身实际，你觉得应该如何提高自己的汉字书写能力?（至少写出两种方法）（2分）______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 22．莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好，是不是就意味着我们不要用手机电脑书写呢？你怎么看待，请提出自己的见解并说说理由。

（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（四）记叙文阅读（23～26小题，共8分）
上一碗米饭的时间
肖复兴
①入冬后北京最冷的那天晚上，我在一家小饭馆里。

正是饭点儿，只剩下靠门口的一张桌子空着，别无选择，我只好坐在了那儿。

②服务员是位模样儿俊俏的小个子姑娘，拿着个小本子，笑吟吟地站在我的面前，一口外地口音问我“: 您吃点儿什么?”我要了三两茴香馅的饺子和一盆西红柿牛腩锅仔。

很快，饺子和锅仔都上了来，热气腾腾的扑面撩人，呼啸寒风，便都挡在窗外了。

③埋头吃得热乎乎的，觉得忽然有一股冷风吹来，抬头一看，一位老头已经走到我的桌前，也是别无选择地坐了下来。

在我的对面坐下来之后，大概看见我正在望着他，老头冲我笑了笑，那笑有些僵硬，不大自然。

也许，是为自己一身油渍麻花的破棉袄感到有些羞涩，和这一饭馆衣着光鲜的红男绿女对应得不大谐调。

我看不出他有多大年纪，或许还没有我大，
只是胡子拉碴的显得有些苍老。

我猜想他可能是位农民工，或者刚刚来到北京找活儿的外乡人。

④他坐在那里，半天也没见服务员过来，便没话找话的和我搭话，指指饺子，问我饺子怎么卖?我告诉他：“一两三块钱吧。

”他立刻应了声“: 这么贵!”这时候，那个小个子姑娘拿着小本子走了过来，走到老头的身边，问道“: 你吃什么?”老头望了望她，多少有点犹豫，最后说“: 我要一碗米饭。

”姑娘弯下头在小本子上记下来，又抬起头问“: 还要什么?”老头说“: 就一碗米饭!”姑娘有些奇怪“: 不再要点儿什么菜?”老头这回毫不犹豫地说“: 一碗米饭就够了。

”然后补充句，“要不麻烦你再给我倒碗开水!”姑娘不耐烦了，一转身冲我眉毛一挑，撇了撇嘴，风摆柳枝般走了。

⑤过了好长时间，也没见姑娘把一碗米饭端上来，更不要说那一碗开水了。

我悄悄地望了一眼对面的老头，看得出来，老头有些心急，也有些尴尬，又不知道如何是好，如坐针毡。

如果有钱，谁会只要一碗白米饭呢?但如果不是真的饿了，谁又会非得进来忍受白眼和冷漠，而只要一碗白米饭呢?
⑥我很想把盘子里的饺子让给老头先垫补一下，但把剩下小半盘的饺子给人家吃，总显得不那么礼貌，有些居高临下。

那锅仔我还没有动，可以先让他喝几口，但一想饭还没吃，先让人家喝汤，恐怕也不合适，而且也容易被老头拒绝。

⑦因此，当姑娘又向这边走来的时候，我远远地冲她招招手，她走了过来，老头看见了她，张着嘴动了动，一定是想问她:我那一碗米饭呢?但如今的小姑娘哪一个好惹?看人下菜碟，已是常态。

为了避免尴尬，我先把话抢了过来，对她说“: 姑娘，你给我上碗米饭!”话音刚落，怕她同样嫌弃我也只要一碗米饭，便又加了句“: 再来三两饺子。

”姑娘在小本子上记了下来，转身走了。

我冲着她的背影喊了句“: 快点儿呀!”她头没有回，扬扬手中的小本说道“: 行哩!”
⑧老头望了望姑娘走去的背影，又望了望我，什么话也没有说，似乎是想看看，同样一碗米饭，到底谁的先上来。

一下子，让我忽然感觉偌大的饭馆里，仿佛主角只剩下了老头、姑娘和我三个人，三个人彼此的心思颠簸着，纠结着，一时无语却有着不少的潜台词。

⑨我望了望老头，也没有说话。

我是想等这一碗米饭和三两饺子上来，一起给老头，谁家都有老人，谁都有老的时候，谁都有饿的时候，谁都有钱紧甚至是一分钱让尿憋死的时候。

老头垂下头，不再看我。

我埋下头来，吃那小半盘的剩饺子，也不敢再望他。

我不知道此刻他在想什么，但生怕我的目光总落在他的身上会让他觉得尴尬。

⑩很快，也就是那小半盘剩饺子快要吃完的功夫，只听姑娘一声喊“: 您的米饭和饺子来了。

”便把一碗米饭和三两热腾腾的饺子端在我的桌子上，同时也把老头的那一碗米饭端在桌上。

可是，抬头的时候，我和姑娘都发现，对面的老头已经不在了。

⑪其实，只是上一碗米饭的时间。

24．请从描写手法的角度赏析第⑨段划线句的表达效果。

（2分）
老头垂下头，不再看我。

我埋下头来，吃那小半盘的剩饺子，也不敢再望他。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
25．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）（）
A．文中的“我”虽不是主要人物，但全文通过“我”的观察、心理活动等，推动故事情节的发展，所以文中的“我”是线索人物。

B．小说中多次出现“寒风”，既表明天气寒冷，更暗示人心冷漠；同时营造了悲凉的氛围，奠定全文悲凉的情感基调。

C．文章小个子姑娘最后还是给老人端来了米饭，说明她之前只是忘给老人送米饭了，她还是善良的。

D．文中小个子姑娘对“我”和老头的态度截然不同，折射出人情冷暖与人生的不平等，表达了作者对社会人性的思考。

26．小说结尾说“: 其实，只是上一碗米饭的时间。

”结合全文，说说这句话有哪些内涵。

（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________三、写作与表达（共50分）
27．阅读下面的文字，按要求作文。

月色如水，万籁俱寂。

坐在窗前，曾经的画面又浮现在脑海，曾经的叮咛又回响在耳畔，曾经的饭香又仍绕在鼻腔……原来，那些曾经拥有的美好一直都封存在我们的记忆里，从未远离。

请以“美好从未远离”为题，写一篇不少于600 字的文章。

要求：立意自定，文体自选（诗歌除外））；真情抒写，不得抄袭；书写规范，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

2020年九年级抽样质量检测语文参考答案
一、积累与运用(共30分)
1.（1）Yúsuì（每空1分）（2）淌蜿（写对一个给1分）
（3）（2分）错落有致
2．（2分）A（解析：A．“袖手旁观”把手笼在袖子里,在一旁观看。

比喻人置身事外、不帮助别人。

多指看到别人有困难,不帮助别人。

使用正确。

B．“重蹈覆辙”比喻不吸取教训，重犯以前的错误，含贬义，用在这里不恰当；C．“戛然而止”形容声音突然终止。

不能用来形容路灯熄灭；D．“改头换面”现多比喻只改外表和形式，内容实质不变，与此处语境不符。

故选A。

）
3．（2分）C
4．（2分）D
5．（2分）D（“阳”和“阴”弄反了。

）
6.（1）宫阙万间都做了土（2）此夜曲中闻折柳（3）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（4）受任于败军之际，奉命于危难之间（5）海内存知己，天涯若比邻。

（每空1分，漏字错写，该空不得分）
7．《骆驼祥子》（1分）示例：“他”是一个像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚的人（1分）。

8．（1）发愤识遍天下字立志读尽人间书（2分）
（2）示例对联：天地留言，默默雾雨电；星月流响，朗朗家春秋。

（1分）妙处：在对联中巧妙地嵌入了巴金先生的代表作，有很强的纪念意味；隐含了作者对巴金先生深沉的怀念。

（1分）
（3）（首先发表看法，明确态度1分其次阐明理由1分）示例：传承中国优秀传统文化好（1分）因能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

（1分）9．（2分）C（解析：应为“以触觉形象写视觉状态”。

10．“满”，表面是写影之浓，凉之透；其实也是写内心的郁闷之深。

（2分）
11．（1）得到（2）等待（3）被同“披”（4）气味，这里指香气（每小题1分）12．（1）（我）提出质疑，询问道理，弯下身子，侧着耳朵恭敬地请教。

（2分）
（2）我求学时的勤恳艰辛情况大体如此。

（2分）
13. （2分）D（解析：A．之：的/定语后置标志；B．其：他/句中用来加重语气的助词；C．以：用/凭借；D．而：都表转折；故选D。

）
14．抄书之艰、叩问之难、旅途之艰、生活之苦。

（2分）
15．（2分）B 【解析】由“材料三”第二段“与狗之间的矛盾,实际上反映的是人与人之间因养狗形成的矛盾”可知不包括“犬与犬”的矛盾。

故选B项。

16.各地都非常重视“狗患”的治理，相继出台了相关的地方性法规。

（1分）原因：①给城市环境以及他人出行造成恶劣的影响；②扰民；③影响社会和谐。

（1分）
17.示例：现代社会，每个人都在追求自己的权利，但如果人人追求的权利都互相冲突，社会就难以安宁和谐。

家里养的宠物，一般来说，比较温顺，但也不乏宠物兽性发作攻击人的事件，这就影响了居民追求安全人居环境的权利。

解决人与狗的矛盾，主要应从狗身上着手，因为人是万物的尺度，而狗不是，这就要求狗主人文明养狗。

（2分）（言之有理即给2分）18.要增强文明养狗意识，出门牵狗绳，尽量不去公共场合；随身携带工具，及时清理狗便；遛狗避开人群，不扰民，出门为犬带嘴套；科学养护，定期注射疫苗。

（2分）
19．莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好。

(或:要重视汉字的书写，借以传承中华文化、文明与历史。

) （2分）
20．对比论证。

（1分）从正反两方面进行论述，突出地论证了“传承汉字，也就是在传承文化、文明与历史”的观点。

（1分）
21．①书写正确，如通过汉字听写，识记字音、字形、理解字义。

（1分）②书写美观，如临摹字帖，练好正楷字等。

（1分）
22．不是（1分）见解及理由结合文本信息言之成理即可（1分）
23．（1）奇怪，不耐烦；（1分）（2）愤懑或悲伤、无奈（1分）
24．动作描写（1分）写出了老头的尴尬、窘迫、失望，写出了“我”的尴尬。

（1分）25．（2分）C
26．①只不过服务小姐给“我”上一碗饭的很短时间，老人飘然而逝，不再等待，写了老人的悲凉、无奈、绝望。

②上一碗饭的时间本该很短，可老人却等了很久，写了服务员的势利冷漠。

③在等一碗饭的时间里，老人承受了不公平的待遇，“我”也阅尽人情冷漠。

④上一碗饭的时间虽短，却集中展现了人与人之间的隔膜、不公平和生活现实的冷漠，呼唤爱、尊严、公平、人性的回归。

（写2点即给2分）
27.略。