单词的组合
12种英语构词构成方法
12种英语构词构成方法1.前缀：在单词的前面加上一个字母或一组字母，改变单词的意义或词性。
例如：un-, mis-, re-2.后缀：在单词的后面加上一个字母或一组字母，改变单词的意义或词性。
例如：-er, -ing, -ness3.合成：将两个或更多的词组合在一起形成一个新词。
例如：blackboard, sunlight4.转化：将一个词类转化成另一个词类，例如：noun to verb （fish to fish），verb to noun（run to run）5.派生：通过在词根或词干上加后缀或前缀来形成新词。
例如：friendship, musician6.缩略：将一个单词或词组缩短，通常只保留其中的一部分。
例如：phone（telephone），info（information）7.借词：从其他语言中借用单词并加入到英语中。
例如：cliché（法语），sushi（日语）8.混成词：将两个独立的词组合成一个新的词。
例如：brunch （breakfast + lunch），motel（motor + hotel）9.反义词：与某个词在意义上相反的词。
例如：big - small，happy - sad10.同义词：与某个词在意义上相似的词。
例如：happy - joyful，eat - consume11.折衷词：将两个词的一部分结合在一起形成一个新词。
例如：smog（smoke + fog），chillax（chill + relax）12.音变：通过改变单词的发音或拼写来形成新词。
例如：gonna（going to），wanna（want to）。
英语单词的构词法
英语单词的构词法英语单词的构成主要有派生、合成和转换三种。
派生分——前缀、后缀。
一、派生前缀——在词首添加固定字母组合，通常改变词义，不改变原词性。
如：动词否定前缀：dis——discover发现形容词、副词否定前缀：un，im，in——unhappy不高兴，impossible不可能动词的重复前缀：re——redo重做，recite背诵，record记录名词的遥远前缀：tele （多用于电信）——television，telescope望远镜，telegraph电报后缀——在词尾添加固定字母组合，通常改变词性，不改变原基本词义。
如：形容词后缀ful（基本词full）表示充满了什么——colorful天气后缀y——windy，sunny注意：少数后缀既改词义又改词性。
如：less为否定后缀（基本词为little的比较级）——homeless（无家）前缀构词法一览表后缀构词法一览表副词、数词、动词后缀1、词形变化最活跃的词——名词、形容词。
2、名词可以变形容词，形容词可以变副词，但名词不能直接变为副词，必须通过形容词过渡。
如：luck（名词）——lucky（形容词）——luckily（副词）care（名词）——careless（粗心的）——carelessly（粗心地）ly通常是副词的标志词尾，但少数名词+ly结尾的却是形容词。
如：friendly友好的，友谊的 lovely 可爱的，有趣的lively活泼的，活跃的 *lonely孤独的，独立的（alone孤独地，副词）二、合成合成构词法合成名词合成形容词合成副词合成代词合成动词有名词标记bedroom boo kshop football fri endship 友谊 day break 破晓 sunri se 日出 hand writingsun-bathing 日光浴water-skiing 滑水dining-roomswimming-pool 游泳池ba throom 浴室 pickpo cket 扒手 nobleman贵族midnight有形容词标记white-hairedkind-heartedcold-bloodedmiddle-agedgood-lookinghard-workingfull-time （全职的）part-time （兼职的）second-hand （旧的）manmadestate-ownedEnglish-speaking（说英语的）peace-lovingwell-knownwide-spreadanywherenowherehoweversomehow不知何故maybehimselfyourselfyourselveseveryoneeverybodyeverythingnothingnobodysomeonesomebody somethinganybodyanyoneanythinganotherOvercome 战胜uphold 支持whitewash 粉刷underline 划线illtreat 虐待overthrow 粉刷typewrite 打字其它形式get-together 联欢会breakfast 早餐其它形式take-away 可带走的ice-cool 冰凉的new-born 新生的world-famous三、转换转换构词法四、缩略词五、轻松单词的识记办法——“团记”。
字母组合
[i] e,ee,ea,ie,ei,eo,ey,i[i] i,y,ui,u,e,a[e] e,ea,a,ue,u,ie,ai,ei,ay[ae]a[a:]a,ar,al,ear,uar,au[c](这个音标打不出只好打反的)o,a,ou [c:]or,au,aw,al,ou,ar,oa,ore,our,oor,oar,a [u] oo,u,ou,o[u:]oo,ou,o,u,ue,ew,ui,oe[A] u(bus),o,ou,oo[E:]ir(girl),or,er,ur,ear,ere,our[E] o(today),a,e,u,i,ar,er,or,ur[ei]a,ai,ay,ei,ey,ea[Eu]o(go),oa,ow,ou,oe,ew[ai]i,igh,y,ie,ei,ui,uy[au]ou,ow[ci]oy(boy),oi[iE]ear(hear),eer,ere,ea,eo[ξE]air(hair),are,ear,ere,eir[uE]oor(poor),our(tour),ure(sure),ue(cruel)辅音[p] p[b] b[t] t[d] d[k] c,k,ch,ck[g] g[f] f,ph,gh[v] v[s] s,c,ss[z] z,s[B] th(thank)[ ] th(that)[ ] sh(shop),s(sure),c(ocean)[3] s(usual)[tj]ch(chair),tch(catch),t(future)[d3]g(German),j(just),d(solider)[l] l[m] m[n] n[N] n(think,ink),ng(king)[j] y(yes)[w] w,wh[r] r单元音1. [i:] see [si:], he, she, me, meet 前元音2. [i] lily [‘lili], bill, hit, give, sit 前3. [e] bed [bed], get, let, pet, dead 前4. [æ] map [mæp], mad, dad, hat, rat 前5. [ɑ:] calm [kɑ:m] dark, heart, mart, garden 后6. [] hot [ht], lot, not, pot, got 后7. [:] all [:l] mall, hall, daughter, porter 后8. [u] book [buk], look, hook, foot, put 后9. [u:] food [fu:d], good, mood, blue, shoe 后10. [] cup [kp], luck, nut, but, mug 中11. [:] bird [b:d], further, fur, learn, purse 中12. [] sister [‘sist], heater, peter, litter, meter 中双元音13. [ei] day [dei], may, bay, say, play14. [ai] side [said], like, night, kite, right15. [ou] [u] go [gou] [gu] flow, grow, low, so16. [au] now [nau], bow, loud, how, crown17. [i] boy [bi], annoy, employ, joy, enjoy18. [i] here [hi], mere, gear, rear, fear19. [ε] care [kε], bare, fair, chair, air20. [u] poor [pu], mature, tour, sure, cure辅音清辅音21. [p] p22. [t] t23. [k] k24. [f] f25. [θ] th26. [s] s27. [ts] ts28. [tr] tr29. [] sh30. [t] ch浊辅音31. [b] b32. [d] d33. [g] g34. [v] v35. [ð] th36. [z] z37. [dz] ds38. [dr] dr39. [] si(on）40. [d] dg，g其他辅音41. [h] h42. [m] m43. [n] n44. [l] l45. [] (on)g, (o)n46. [r] r47. [j] y48. [w] w, wh1.元音:1) [i:] 字母组合:ee ea e iethree tree green sheep meet beef see seekeat tea meat leave lead teacher team mean speak clean pleasehe she mepiece receive ceiling2) 发音字母i y esit picture it is list six mix fix fit pig big build missmyth many twenty happy dictionarydefect decide delicious3) [] 发音字母abag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合ea e ahead bread pleasureelephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any5) [ε:] 字母组合ir ur ear er orgirl shirt skirt thirty thirteen third birdturn burn murder nurse turtle Thursday burgerlearn earn earth heardterm her nerd servework worm work world6) [ε] 字母组合er or ou ar o a e uteacher leader remember player speaker farmer powderdoctor actor mayor author tractordelicious gracious pleasurefamiliar collar dollartogether tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listenfamulus Saturday7) [a:] 字母组合ar acar farm card arm gardenfast class last glass plant aunt calm8) [] 发音字母u o ou ooup supper lunch fun gun hunt cup buscome mother dose brother love abovetrouble rough flourishblood flood9) []字母组合al or au our arsmall wall talk tall hall ball call walkshort more lord horse for forty sport door floor store author caught autumnfour mourn court boughtwarm quarrel quarter10) [] 发音字母o ahot lost lot fox box mop hop loss collar notwant wash watch11) [u:] 字母组合oo o ufood moon room gloom broom doom goose tooth shoe do twotrue truth blue full prude12) [u] 字母组合oo ou u olook good foot book woodshould couldput full bull pull pushwoman wolf13) [ei] 发音字母a ay ea ai eyname cake late gate plane Aprilplay say may waygreat breakrain paint plainthey grey14) [ai] 发音字母i ybike fine find die nine light night highmy try fly eye15) [au] 字母组合ou owhouse out flour ground account count sound loud around mouse flower down now cow how town16) [εu] 发音字母o ow oahome cold go no phone host ghostknow low below grow blow show flowboat coat goal17) [] 字母组合oy oiboy toy joyoil soil voice choice18) [iε] 字母组合eer earbeer deerear nearhere fierce idea19) [] 字母组合ear air erepear bearchair air fairthere wherecare20) [uε] 字母组合our owerhour tourflower shower英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀u 英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
初中英语单词组合汇总
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump2 （比较级+ and + 比较级）表示越来越怎么样3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）4 agree with sb 赞成某人5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样6 all over the world = the whole world 整个世界7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去the studentsplanted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的10 ask for ……求助, 向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the ageof sixteen14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始15 at the end of +地点/+时间: 最后,尽头,末尾. eg : At the end of the day16 at this time of year 在每年的这个时候17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信eg : I am / feel confidentof my spoken English I feel that I can pass the test18 be + doing ：1 现在进行时2 将来时19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go outat night I'm afraid of dog22 be allowed to do 被允许做什么eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to27 be away from 远离28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于……32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样34 be famous for 以……著名35 be friendly to sb 对某人友好36 be from = come from 来自eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ?Does he come from Bejing ?37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water38 be glad+to+do/从句39 be going to + v(原）将来时40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……41 be good for 对什么有好处eg : Reading aloud is good for yourEnglish42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处eg : Reading aloud is helpful toyou 大声朗读对你有好处Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处44 be in good health 身体健康45 be in trouble 处于困难中eg : She is in trouble They are in tronble46 be interested in 对某方面感兴趣47 be late for = come late to 迟到eg: Be late for class 上课迟到48 be like 像…… eg : I'm like my mother49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参观54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静56 be short for 表**的缩写eg: 陶is short for 陶俊杰57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you59 be sorry to hear that60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you61 be strict in doing sth 严于做某事eg : He's strict in obeyingnoles62 be strict with sb 对某人要求严格eg: Some students are notstrict with them selves 这些学生对自己不严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心eg: He is sure of winning I am sure of learning English well67 be sure of sth 对做某事有信心eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大脑（老师）68 be sure that sth 对做某事有信心eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通过考试69 be sure to do sth一定会做某事eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试Weare sure to learn English well 我们一定能学好英语70 be terrified of + 名/动doing 害怕……71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as … 和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早He isused to sleeping in class 他习惯上课睡觉74 be worth doing 值得做什么75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物be afraid that 从句76 because+句子because of +短语eg : He was late because hehad a headache He was late because of his headache77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… 以什么开始什么eg : Let's begin thegame with the song I begin to go home78 between…and… 两者之间79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西eg : I borrowed apen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen80 both = the same(as) = not different(from) 表相同81 bother 打扰bother sb to do sth eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way tothe station 我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站the problem has been bothering mefor weeks 这个问题困扰了我几个周了He's bothering me to lend him money82 by the end of 到……为止83 call sb sth eg : We call him old wang84 care 关心eg : Don't you care about this country's future ?你为什么不关心国家的未来85 catch up with sb 赶上某人86 chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进88 come over to 过来89 come up with 提出eg: Can you come up with a good idea你能想出一个好办法吗？90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州？92 dance to 随着……跳舞eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞93 decide to do sth 决定做某事94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事98 Don't mind +doing /从句/名词不要介意……99 each +名（单）每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书100 end up +doing 以……结束101 enjoy +doing喜欢102 escape from 从……逃跑eg: The prisoners have escapedfrom the prison犯人从监狱里逃跑出来103 expect to do sth 期待做某事104 fall down 摔下来fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么106 far from 离某地远eg : The school is far from my home107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样eg : I find the book interesting109 finish 完成+doing（名词）110 fit to sb = be fit for sb 适合某人111 forget to do 没有做而忘了forget doing 做了而又忘了eg:Don't forget to go home I forgetclosing door112 from…to…从某某到某某eg: From me to her113 get /have sth down 做完，被（别人）做…eg: I have my hair cut 我理了发(头发被剪了）Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）114 get a part-time job= find a part-time job115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好116 get along with sb = get on with sb 与某人相处117 get ready for = be ready for为什么而准备eg : I get readyfor math I am ready for math118 get sb in to trouble 给某人麻119 get sb to do sth120 get…from…从某处得到某物121 give a talk 做报告eg: He is give a tall122 give sth to sb give sb sth 给某人某物123 go fish 钓鱼go swimming 游泳124 go on to do 去做下一件事go on doing 继续做这件事125 go out away from go out of126 go to school 上学（用于专业的）go to the school 去学校（不一定是上学）127 good way to 好方法128 hate to do 讨厌没做过的事hate doing 讨厌做过的事129 have a party for sb 举办谁的晚会130 have a talk 听报告谈一谈131 have been doing 现在完成进行时eg : You have beentalking You have been sleeping since132 have been to …( 地方）……去过某过地方have gone to …（地方）去了某地还没回来133 have fun +doing 玩得高兴134 have sth to do 有什么事要做eg: I have a lot of homeworkto do 我有很多家庭作业要做I have nothing to do 我没什么事情做135 have to do sth 必须做某事136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦137 have…time +doing138 have…(时间)…off 放……假eg: I have month off 我请一个月得假139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事140 help a lot 很大用处141 help sb with sth \one's sth 帮助某人某事（某方面）help sb (to) do sth 帮助某人做某事142 hope to do sth 希望做某事143 How about(+doing) = What about(+doing)144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法145 if : 是否＝wether eg: I don't know if (wether) I shouldgoto the party 我不知道我是否应该去参加晚会He don't knowif(wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我们明天早上是否能准时到达146 if :如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句eg: I'llgo to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去泸州Ifthey change the plan they will let me know 假如他们要改变计划，他们会让我知道的I'll go toEngland ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱，我就要去英国147 in one's opinion = sb think 某人认为148 in some ways 在某些方面149 in the end = finally(adv) 最后150 in the north of…什么在什么的北方（north 北sowth 南west 西east 东）151 in the sun 在太阳下152 increase 增加eg : They've increased the prece of petrol by 3% 他们把石油价增加了3%153 instead of +（名）代替eg: I'd like an apple instead of a pear 我想要苹果，而不要梨子I likeEnglish instead of math 我喜欢英语而不喜欢数学154 introduce sb to sb 介绍某人给某人introduce oneself 自我介绍155 invite sb to do sth 邀请某人做某事156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间eg : Ittook me 5 minutes to do my homeworkIt takes me half an hour to cook 157 It's +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样158 It's +adj +to do 做某事怎么样159 It's +adj for sb 对于某人来说怎么样It's +adj of sb 对某人来说太怎么样160 It's +adj(for sb) to do（对某人来说）做某事怎么样It's +adj of sb to do sth 对某人来说做某事太怎么样eg : It's nice of you to help me with my English161 It's a good idea for sb to do sth 对…… 来说是个好主意162 It's important to sb 对某人来说很重要eg: It's important to me163 It's time to do sth It's time for sth 到了该去做某事的时间eg : It's time to haveclass It's time for class 该去上课了164 join = take part in 参加165 just now 刚才166 keep +sb /sth +adj /介词短语让什么保持什么样？167 keep out 不让…… 进入168 keep sb adj 让……保持…… eg: I want to keep mymother happy keep healthy 保持健康169 key to +名词表示：某物的钥匙或某题的答案170 key to… anser to … key 可以是答题或钥匙171 laugh at… 取笑…… eg : Don't langh at others We langhed at thejoke172 learn by oneslfe 自学173 learn from sb 向某人学习eg: We should learn from Lei Feng174 learn to do sth 学做某事175 let sb do sth 让某人做某事176 Let sb down 让某人失望eg ：We shouldn't let our farents down 我们不应该让我们的父母失望177 live from :离某地远178 live in +大地方/at +小地方居住在某地eg: I live in LuZhou She lives atXuanTan179 look after = take care of 照顾照看180 lose one's way 谁迷路eg : Lose your way 你迷路181 make a decision to do sth 决定做某事182 make friends with sb 和谁成为朋友eg : I want tomake friends with you183 make it early 把时间定的早一点184 make onexhibition of oneself 让某人出洋相185 make sb /n +n 使什么成为什么eg : I made her my step moller I made you mywife186 make sb /sth +adj 使某人（某物）怎么样eg : You must made your bed clean187 make sb /sth adj 使某人/某物怎么样188 make sb do sth 让某人做某事eg : I made him write 我以前让他写189 make up be made up of (被动语态）由……组成190 make…difference to…191 mind sb to do mind one's doing 介意……做什么192 most +名most of +代193 much too +形容词194 must be 一定195 need +名词需要……196 need sb do sth 需要某人做某事197 need to do (实义动词）need do (情态动词）199 no +名词200 not anymore = no more 再也不…… eg: He didn't cry any more / He cried nomore 他再也不哭201 not… (形、副）at all eg: He's not tall at all. She doesn't junp far at all202 not…at all 一点都不203 not…either 表否定，也不eg : I don't japanse either.I don't have sister,either 我也没有姐姐204 not…until 直到……才…… eg: I didn't sleep until my mother came back . Thechild didn't stop crying until I give her sugar205 offer / provide sb with sth 给某人提供206 offer sb sth / offer sth to sb 提供什么东西给某人eg : I offer you water / I offerwater to you 我给你提供水207 on one's way to… 在去……的路上208 on the one hand 一方面on the other hand 另一方面209 on the phone = over the phone 用电话交谈210 on time 准时in time 及时211 one day ＝some day ＝someday 一天，将来有一天212 one of +可数名词的复数形式213 one to another 一个到另一个214 over and over again 一遍又一遍的eg : He cleaned the floor over and overagain215 part-time job 兼职工作full-time job 全职工作216 pay for… 付……钱pay the bill 开钱，付钱217 please +do218 please help yourself 请随意219 be pleased with sb 对某人感到满意220 pour into 川流不息的涌入，源源而来221 practice +doing 练习做某事222 prefer sth to sth 相对……更喜欢……eg : I prefer physics to chemisty. 在物理和化学中，我更喜欢物理prefer doing to sth 更喜欢去做…不愿意去做…eg: He prefers riding a bike to diving .他更喜欢骑自行车，不开小车prefer to do sth rather than do sth 宁愿做…也不愿eg: My unde prefers to buy a now car rather than repaiv the used one. 我叔叔更喜欢买新的车，也不去修旧车。
英语字母组合单词归类表
英语字母组合单词归类表一、“ea”组合。
1. tea.- 音标：[tiː]- 词性：n.（名词，缩写为n.），表示“茶；茶叶”2. eat.- 音标：[iːt]- 词性：v.（动词，缩写为v.），表示“吃；喝（汤）”3. beat.- 音标：[biːt]- 词性：v.，表示“打；打败；（心脏等）跳动”二、“ee”组合。
1. bee.- 音标：[biː]- 词性：n.，表示“蜜蜂”2. see.- 音标：[siː]- 词性：v.，表示“看见；理解；明白”3. tea.- 词性：v.，表示“用……沏茶；给……泡茶”三、“oo”组合。
1. book.- 音标：[bʊk]- 词性：n.，表示“书；本子”2. look.- 音标：[lʊk]- 词性：v.，表示“看；看起来”3. good.- 音标：[ɡʊd]- 词性：adj.（形容词，缩写为adj.），表示“好的；优良的”四、“ou”组合。
1. out.- 音标：[aʊt]- 词性：adv.（副词，缩写为adv.），表示“在外；出去”2. house.- 音标：[haʊs]- 词性：n.，表示“房子；住宅”3. mouse.- 词性：n.，表示“老鼠；鼠标”五、“ow”组合。
1. low.- 音标：[ləʊ]- 词性：adj.，表示“低的；矮的”2. cow.- 音标：[kaʊ]- 词性：n.，表示“奶牛；母牛”3. bowl.- 音标：[bəʊl]- 词性：n.，表示“碗；钵”。
英语单词组合
英语单词组合英语单词组合可以是形容词词组、名词词组、动词词组等，这些组合通常通过搭配而形成一种独特的含义。
以下是一些英语单词组合例子：1.形容词词组：high-quality (高质量的)dark-haired (黑发的)fast-paced (快节奏的)well-known (著名的)cold-hearted (冷酷的)2.名词词组：time management (时间管理)environmental protection (环境保护)computer science (计算机科学)social media (社交媒体)health care (医疗保健)3.动词词组：break the ice (打破沉默)make a difference (产生影响)take into account (考虑)bring about (引起)run out of (用尽)4介词短语：in addition to (除了…之外)on the other hand (另一方面)due to (由于)in spite of (尽管)with regard to (关于)5.固定短语：all of a sudden (突然地)by the way (顺便说一下)at the end of the day (归根结底)for the time being (暂时)in the long run (从长远来看)6.习惯用语：piece of cake (易事)hit the hay (上床睡觉)kick the bucket (死亡)under the weather (身体不适)a piece of the action (参与其中)这些单词组合和短语在日常英语中经常被使用，熟练掌握它们有助于提高语言表达的丰富度和准确度。
英语固定组合字母表
英语固定组合字母表是指由两个或多个字母组成的、在英语中具有特定含义的字母组合。
这些组合通常不能被拆分成单个字母来解释，而是作为一个整体来理解。
以下是一些常见的英语固定组合字母表：1. 前缀（Prefixes）：位于单词开头的字母组合，如"un-"（表示否定）、"re-"（表示再次）等。
2. 后缀（Suffixes）：位于单词结尾的字母组合，如"-er"（表示人或物）、"-ly"（表示方式）等。
3. 连字符（Hyphens）：用于连接两个单词或词根，如"well-known"（众所周知的）、"twenty-one"（二十一）等。
4. 复合词（Compound words）：由两个或多个单词组合而成的新词，如"toothbrush"（牙刷）、"bookstore"（书店）等。
5. 缩写词（Abbreviations）：由一个单词的首字母组成的缩写，如"Mr."（先生）、"ASAP"（尽快）等。
6. 同音异形词（Homonyms）：发音相同但拼写和意义的单词，如"flower"（花）和"flour"（面粉）、"knight"（骑士）和"night"（夜晚）等。
7. 混成词（Blends）：由两个单词的部分组合而成的新词，如"brunch"（早午餐）、"motel"（汽车旅馆）等。
8. 派生词（Derivatives）：通过在词根前后添加前缀或后缀形成的新词，如"happiness"（快乐）、"disbelief"（怀疑）等。
9. 转类词（Conversions）：将一个词性转换为另一个词性，如"happy"（形容词）和"happily"（副词）、"run"（动词）和"runner"（名词）等。
字母组合在单词中的发音汇总
字母组合在单词中的发音汇总一、“ar”组合。
1. 发音：[ɑː]- 例词：car [kɑː(r)]（n. 汽车）- 例词：far [fɑː(r)]（adj. 远的）2. 发音：[ɔː]- 例词：war [wɔː(r)]（n. 战争）- 例词：warm [wɔːm]（adj. 温暖的）二、“er”组合。
1. 发音：[əː(r)]- 例词：her [hɜː(r)]（pron. 她的）- 例词：verb [vɜːb]（n. 动词）2. 发音：[ə(r)]- 例词：teacher ['tiːtʃə(r)]（n. 教师）- 例词：worker ['wɜːkə(r)]（n. 工人）三、“ir”组合。
1. 发音：[ɜː(r)]- 例词：girl [gɜːl]（n. 女孩）- 例词：bird [bɜːd]（n. 鸟）四、“or”组合。
1. 发音：[ɔː(r)]- 例词：horse [hɔːs]（n. 马）- 例词：fork [fɔːk]（n. 叉）2. 发音：[əː(r)]- 例词：word [wɜːd]（n. 单词）- 例词：world [wɜːld]（n. 世界）五、“ur”组合。
1. 发音：[ɜː(r)]- 例词：nurse [nɜːs]（n. 护士）- 例词：turn [tɜːn]（v. 转动）六、“ai”组合。
1. 发音：[eɪ]- 例词：rain [reɪn]（n. 雨）- 例词：train [treɪn]（n. 火车）七、“ay”组合。
1. 发音：[eɪ]- 例词：day [deɪ]（n. 天）- 例词：say [seɪ]（v. 说）八、“ea”组合。
1. 发音：[iː]- 例词：tea [tiː]（n. 茶）- 例词：sea [siː]（n. 海）2. 发音：[e]- 例词：bread [bred]（n. 面包）- 例词：head [hed]（n. 头）九、“ee”组合。
1. 发音：[iː]- 例词：bee [biː]（n. 蜜蜂）- 例词：see [siː]（v. 看见）十、“oo”组合。
单词的组合构词法
单词的组合构词法单词是语言中最基本的单位，也是人们交流思想和意义的基础。
而组合构词法则是指通过将不同的单词进行组合，从而创造出新的词汇。
这种构词法在各个语言中都得到了广泛的应用，并对语言的丰富性和表达力起到了重要的促进作用。
本文将探讨单词的组合构词法的一些常见形式，并举例进行说明。
1. 合并构词法合并构词法是指通过将两个单词合并在一起，形成一个新的词汇。
这种构词法常见于英语中，例如“brunch”由“breakfast”（早餐）和“lunch”（午餐）合并而成。
这种方式可以创造出新词，并通过结合不同的概念来表达更为具体的意义。
2. 转化构词法转化构词法是通过将一个词性的单词转化为另一个词性的单词。
这种构词法在英语中较为常见，例如“friend”（名词，朋友）可以通过转化为“befriend”（动词，交朋友）来表达不同的意义。
通过这种方式，一个单词可以在不改变其基本形式的情况下，扩展其词性和用法。
3. 逆转构词法逆转构词法是指通过将单词的顺序颠倒来形成新的词汇。
这种构词法在英语中常用于形容词的构词，例如“lived”（居住的）和“devil”（恶魔）逆转后形成“devilish”（恶魔般的）。
逆转构词法可以使原本熟悉的单词产生出截然不同的意义，增加了语言的表达方式。
4. 重组构词法重组构词法是通过对一个词的内部构成进行重新组合来形成新的词汇。
这种构词法常见于拉丁语和希腊语的词汇衍生中，也在英语中有所应用。
例如，“television”（电视）由拉丁语中的“tele”（远程）和“vision”（视觉）组合而成。
“television”通过重组构词法使其意义更为准确和具体。
5. 互联构词法互联构词法是通过将两个或多个单词通过连字符连在一起形成新的词汇。
这种构词法常见于英语中的复合形容词，例如“well-known”（众所周知的）由“well”（好的）和“known”（已知的）组合而成。
互联构词法可以使词汇更加明确和具体。
单词120个音标组合大全
单词120个音标组合大全一、元音音标组合。
1. /ɑ:r/ [ar]（名词n.）- car [kɑː(r)] （汽车，n.）- far [fɑː(r)] （远的，adj.）2. /ɔ:r/ [or]（名词n. / 形容词adj.）- dog [dɔːg]（狗，n.）- box [bɒks]（盒子，n.）- hot [hɒt]（热的，adj.）3. /u:r/ [ur]（名词n. / 动词v.）- blue [bluː]（蓝色，n.）- ruler [ˈruːlə(r)]（尺子，n.）- juice [dʒuːs]（果汁，n.）4. /əʊ/ [ow]（名词n. / 动词v.）- go [gəʊ]（去，v.）- no [nəʊ]（不，adv.；没有，adj.）- so [səʊ]（所以，conj.）5. /aɪ/ [i - e]（名词n. / 动词v.）- bike [baɪk]（自行车，n.）- like [laɪk]（喜欢，v.）- ice [aɪs]（冰，n.）6. /eɪ/ [a - e]（名词n. / 动词v.）- cake [keɪk]（蛋糕，n.）- make [meɪk]（制作，v.）- name [neɪm]（名字，n.）7. /əʊə/ [ow - er]（名词n.）- flower [ˈflaʊə(r)]（花，n.）- tower [ˈtaʊə(r)]（塔，n.）8. /ɔɪ/ [oy]（名词n.）- boy [bɔɪ]（男孩，n.）- toy [tɔɪ]（玩具，n.）二、辅音音标组合。
1. /tr/ [tr]（动词v.）- tree [triː]（树，n.）- try [traɪ]（尝试，v.）2. /dr/ [dr]（动词v.）- dress [dres]（连衣裙，n.）- drink [drɪŋk]（喝，v.）3. /θr/ [thr]（形容词adj. / 动词v.）- three [θriː]（三，num.）- throw [θrəʊ]（扔，v.）4. /ðr/ [thr]（动词v.）- there [ðeə(r)]（那里，adv.）- these [ðiːz]（这些，pron.）5. /sk/ [sk]（动词v. / 名词n.）- sky [skaɪ]（天空，n.）- skate [skeɪt]（滑冰，v.）6. /sp/ [sp]（动词v. / 名词n.）- speak [spiːk]（说，v.）- sport [spɔːt]（运动，n.）7. /st/ [st]（名词n. / 动词v.）- star [stɑː(r)]（星星，n.）- stop [stɒp]（停止，v.）。
常用字母组合单词
常用字母组合单词一、“th”组合。
1. this.- 英标：[ðɪs]- 词性：pron.（代词）/adj.（形容词）2. that.- 英标：[ðæt]- 词性：pron.（代词）/adj.（形容词）/conj.（连词）3. think.- 英标：[θɪŋk]- 词性：v.（动词）4. thick.- 英标：[θɪk]- 词性：adj.（形容词）二、“sh”组合。
1. she.- 英标：[ʃiː]- 词性：pron.（代词）2. ship.- 英标：[ʃɪp]- 词性：n.（名词）/v.（动词）3. fish.- 英标：[fɪʃ]- 词性：n.（名词）/v.（动词）4. shy.- 英标：[ʃaɪ]- 词性：adj.（形容词）三、“ch”组合。
1. chair.- 英标：[tʃeə(r)]- 词性：n.（名词）2. child.- 英标：[tʃaɪld]- 词性：n.（名词）3. watch.- 英标：[wɒtʃ]- 词性：n.（名词）/v.（动词）4. catch.- 英标：[kætʃ]四、“ea”组合。
1. tea.- 英标：[tiː]- 词性：n.（名词）2. eat.- 英标：[iːt]- 词性：v.（动词）3. read.- 英标：[riːd]（动词原形，读音），[red]（过去式、过去分词读音）- 词性：v.（动词）4. head.- 英标：[hed]- 词性：n.（名词）五、“oo”组合。
1. book.- 英标：[bʊk]- 词性：n.（名词）/v.（动词）2. look.- 英标：[lʊk]3. good.- 英标：[gʊd]- 词性：adj.（形容词）4. ruler.- 英标：[ˈruːlə(r)]- 词性：n.（名词）（这里“oo”发[uː]音，与前面不同）六、“ar”组合。
1. car.- 英标：[kɑː(r)]- 词性：n.（名词）2. far.- 英标：[fɑː(r)]- 词性：adj.（形容词）/adv.（副词）3. star.- 英标：[stɑː(r)]- 词性：n.（名词）4. card.- 英标：[kɑːd]- 词性：n.（名词）七、“er”组合。
人教版初中英语单词拼读组合
人教版初中英语单词拼读组合
以下是人教版初中英语中常见的单词拼读组合：
1. ai：rain（雨），pain（疼痛），wait（等待）
2. ee：see（看见），tree（树），week（星期）
3. oa：boat（船），coat（外套），road（道路）
4. ee：meet（见面），feet（脚），deep（深）
5. ie：pie（馅饼），tie（领带），lie（说谎）
6. ou：sound（声音），south（南方），out（出去）
7. oi：coin（硬币），join（加入），point（指向）
8. ue：blue（蓝色），true（真实），clue（线索）
9. ea：tea（茶），eat（吃），seat（座位）
10. igh：high（高），light（光），night（夜晚）
11. ow：now（现在），cow（牛），town（小镇）
12. or：for（为了），more（更多），door（门）
13. er：paper（纸），winter（冬天），flower（花）
14. ar：car（车），far（远的），park（公园）
15. oy：boy（男孩），toy（玩具），enjoy（享受）
16. th：thin（瘦），thick（厚），thank（感谢）
17. sh：ship（船），wash（洗澡），fish（鱼）
18. ch：chair（椅子），watch（观察），beach（海滩）
19. ng：sing（唱歌），long（长的），strong（强壮）
注意：这里只列举了一些常见的拼读组合，实际上还有很多其他的组合方式。
单词的组成原理
单词的组成原理单词是语言的基本单位，它们由字母组成，并且具有一定的意义。
在任何一种语言中，单词都是通过一定的组合原理形成的。
在回答这个问题之前，我们需要先了解一下语言的发展和单词的历史。
语言发展的第一阶段是原始语言阶段。
在这个阶段，人们通过模仿自然和动物的声音来沟通，使用的是一些非常简单的声音和词汇，比如“咕咕、呜呜、喵喵”等等。
这些声音并不能被称为单词，因为它们没有明确的意义。
随着人类智力的发展和社会的进步，人们开始意识到需要更加精确和明确的沟通方式，于是开始创造更多的词汇。
这个阶段被称为古代语言阶段。
在这个阶段，人们开始使用一些基本的词根来表达特定的事物或概念。
比如，人们会用树木的名字来表示树木，用动物的名字来表示动物，用自然现象的名字来表示自然现象。
随着人类社会的进一步发展，人们对语言的需求也越来越高。
于是，人们创造了更多的词汇，并将其组合起来形成复合词。
这就是我们现在所使用的现代语言阶段。
在现代语言中，单词的组成原理可以总结为以下几个方面：1. 词根：词根是单词的基本组成部分，它通常是最基本的词汇，具有独立的意义。
比如，词根“run”表示“跑”，词根“book”表示“书”。
词根可以独立存在，也可以加上前缀或后缀来形成新的单词。
2. 前缀：前缀是放在词根前面的一部分，它可以给词根增加一定的意义。
比如，前缀“un-”表示“不”，将其与词根“happy”结合就形成了“unhappy”，表示“不快乐”。
3. 后缀：后缀是放在词根后面的一部分，它可以改变词根的词性或词义。
比如，后缀“-ing”表示进行时态，将其与词根“read”结合就形成了“reading”，表示“正在阅读”。
4. 组合：在一些特定的情况下，人们将多个词根组合在一起形成新的单词。
比如，“black”表示“黑色”，“board”表示“木板”，将其组合在一起就形成了“blackboard”，表示“黑板”。
除了以上几个基本的组成原理，需要注意的是，不同的语言可能具有不同的组词方式和规则。
单词组合
aid=assist(帮助，援助)alter=change or modify(改变)ask=inquire(询问)assail=denounce(谴责)axe=dismiss\reduce(解雇，减少)balk=impede(阻碍)ban=prohibit or forbid(禁止)bar=prevent(防止，阻止)bare=expose or reveal(暴露，揭露)blast=explode(爆炸)begin=commence(开始)bid=attempt(努力)bilk=cheat(欺骗)bolt=desert or abandon(放弃)boost=increase(增加，提高)check=examine(检查)claim=ause the death of...(夺去……的生命) clash=disagree strong1y(发生分歧，争议) curb=control or restrict(控制)dip=decIlne or decrease(下降)ease=lessen(减轻，缓和)end=terminate(结束，中止)flay=criticize(批评)flout=insult(侮辱)foil=prevent from(阻止，防止)grill = investigate(调查)gut=destroy(摧毁)head=direct(率领)hold=arrest(逮捕)laud=praise(赞扬)lop=diminish(下降，减少)map=work out(制订)mark=celebrate(庆祝)name=appoint\nominate(命名，提名) moot=discuss(讨论)mull=consider(考虑)nab=arrest(逮捕)nip=defeat(击败)ease=lessen(减轻，缓和)end=terminate(结束，中止)flay=criticize(批评)flout=insult(侮辱)foil=prevent from(阻止，防止)grill = investigate(调查)gut=destroy(摧毁)head=direct(率领)hold=arrest(逮捕)laud=praise(赞扬)lop=diminish(下降，减少)map=work out(制订)mark=celebrate(庆祝)name=appoint\nominate(命名，提名) moot=discuss(讨论)mull=consider(考虑)nab=arrest(逮捕)nip=defeat(击败)slay=murder(谋杀)soar=skyrocket(急剧上升) spur=encourage(激励，鞭策) swap=exchange(交流，交换)sway=influence(影响)trim=reduce(削减)vie=compete(竞争)vow=determine(决心，发誓) weigh=consider(考虑)。
200单词组合
200单词组合
以下是一些由200个单词组成的组合：
1. 朝阳，和谐，共识，创新，努力，充实，积极，乐观，团结，拼搏，奋斗，进取，上进，自信，积极，激情，热情，勇往直前，锐意进取，追求卓越，求知若渴，保持谦虚，锲而不舍，精益求精，心有大我，追逐梦想，开拓创新，跨越发展，团队合作
2. 经济，实力，创业，投资，市场，发展，竞争，竞争力，创造，增长，机会，当地，全球，国内，国际，全面，平衡，稳定，前景，市场趋势，行业前景，需求预测，企业战略，创业艰辛，资金筹集，利润最大化，市场份额，市场扩展，市场细分，市场调研，市场竞争，产品定位，品牌推广，终端销售，客户满意，客户需求
3. 科技，信息，技术，人工智能，互联网，电子商务，数据分析，数字化，智能化，创新技术，智能设备，无人驾驶，区块链，虚拟现实，增强现实，物联网，大数据，云计算，人才培养，科学研究，技术应用，数字经济，技术变革，技术进步，技术领先，技术创新，科技合作，科技发展
4. 教育，学习，教育改革，教师，学生，家庭教育，职业教育，高等教育，幼儿教育，教育培训，在线教育，素质教育，教育事业，教育投入，教育资源，教育政策，优质教育，教育发展
5. 健康，医疗，保健，医疗技术，医疗设备，健康管理，健康
生活，健康饮食，健身运动，预防保健，疾病预防，心理健康，健康教育，保健品，保险保障，医疗服务，医疗专家，健康意识，健康知识
这些是200个单词组成的一些常见组合，展示了不同领域的关键词和相关概念。
单词排列组合原则
单词排列组合原则1、音节的划分在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter2、在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4．开音节，绝对开音节单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
如：no blue ba-by stu-dent se-cret；相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e 构成的重读音节。
如：name these bike home excuse。
5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y除外）且以辅字组结尾的重读音节。
如：bag egg fish not cup6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：′stu-dent′Chi-na′sec-ond′au-tumn in-′deed 含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
如：a′bout，be′fore，ex′cuse，re′pair，for-′get-ful，in-′ven-tor。
字母组合拼写
字母组合拼写字母组合拼写是指通过组合字母来形成单词或短语的过程，这在英语学习和拼写能力的培养中非常重要。
掌握字母组合的正确拼写不仅有助于提高语言表达能力，还能够拓宽词汇量，提高阅读和写作的能力。
下面将介绍一些常见的字母组合及其拼写规则。
元音字母组合：1. ai：表示“AI”音，例如brain（大脑）、wait（等待）。
2. ea：表示“EA”音，例如teach（教学）、peace（和平）。
3. ie：表示“IE”音，例如field（田野）、chief（首领）。
辅音字母组合：1. ch：表示“CH”音，例如chat（聊天）、watch（观看）。
2. sh：表示“SH”音，例如ship（船）、wish（祝愿）。
3. th：表示“TH”音，例如thank（感谢）、three（三）。
4. wh：表示“WH”音，例如what（什么）、white（白色）。
辅音+元音字母组合：1. ar：表示“AR”音，例如car（汽车）、farm（农场）。
2. er：表示“ER”音，例如water（水）、winter（冬天）。
3. or：表示“OR”音，例如word（单词）、fork（叉子）。
辅音+辅音字母组合：1. ng：表示“NG”音，例如song（歌曲）、long（长的）。
2. nk：表示“NK”音，例如bank（银行）、drink（喝）。
3. ph：表示“F”音，例如phone（电话）、photo（照片）。
以上只是一些常见的字母组合拼写规则，实际上还有很多例外情况需要具体掌握。
在学习字母组合拼写时，可以通过多读多听、多练习的方式加深记忆，并及时纠正错误。
除了掌握字母组合的规则之外，还有一些注意事项需要牢记：1. 注意元音字母的发音，不同的组合可能有不同的发音规则，如ea、ie等。
2. 注意辅音字母的变音规则，有些组合可能会导致发音上的变化，如ch、sh等。
3. 注意单词的词义和用法，正确的拼写只是基础，了解单词的意义和用法才能更好地应用。
英语单词字母组合拼读规律
英语单词字母组合拼读规律English Answer:Consonant Digraphs.Blends are two consonants that make a single sound, usually at the beginning of a word. Examples include: bl (black), br (brown), cl (clap), cr (crash), dr (drop), fl (flag), fr (frog), gl (glue), gr (green), pl (play), pr (proud), sl (sleep), sm (small), sn (snake), sp (spoon), st (stop), sw (swim), tr (tree), tw (twin)。
Consonant Digraphs are two consonants that make a single sound, usually in the middle or end of a word. Examples include: ch (chair), ck (back), dg (edge), gh (ghost), kn (knee), ng (sing), ph (phone), qu (quick), sh (ship), th (bath), wh (what), wr (write)。
Vowel Digraphs.Vowel Digraphs are two vowels that make a single sound. Examples include: ai (rain), ay (day), ea (eat), ee (bee),ei (veil), eu (feud), ie (pie), oa (boat), oo (book), ou (out), ow (cow), oy (toy), ui (fruit)。