浙江省杭州市2016年高考命题比赛高中物理4

时刻（ s ）
0.20
0.24
0.28
0.32
0.36
速度（ m/s）
0.75
0.87
0.93
1.01
（ 2）根据上述表格中的五组数据， 请在图丙中描绘出对应的五个点， 再根据图中所有的
点，描绘出最能反映出木块运动性质的 v t 图像。
图丙
（ 3）根据上述图像，请说明滑块的运动性质：
（ 4）在实验结束后，同学们对实验进行了反思： A 同学认为本实验有必要在左端垫上小
C． t 41s 时刻速度和加速度都最大 D． t 41s 时刻机械能和动能都达到最大
【命题意图：本题所提及的事实在航天界产生了很大影响，本题以此为背景，考察牛顿第
二定律、超失重判断、读图能力和建立物理模型的能力，引导学生关注科技前沿。
】
16、【原创题】 某重型气垫船，自重达 5.0 ×10 5 kg，最高时速为 108km/h，装有
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2016 年高考模拟试卷物理卷
一、单项选择题（本大题一共 4 道小题，一共 24 分。每道小题都有且仅有 1 个符合题意的 答案，选择正确得 6 分，选错或者不选得 0 分。） 14、【由教材必修二第七章第 8 节课后练习改编】 如图所示，在设计某些电车车站时，站台往往建得高一些，这是为了有效地提高能量利用 率．设站台高 h=1.6m，进站的电车到达坡的下端 A 点时速度为 25.2km/h ，此后即关闭电动 机的电源． 由于车站的这种小坡度设计， 电车进站时所具有的机械能中可供出站时利用的百 分比是 ( )
A． 100％； B． 80％； C． 64％； D． 36％。 【命题意图：以电车进站为背景，考察学生的动能、重力势能等能量知识以及解决实际问 题的能力，引导学生关注实际问题。 】 15、【原创题】
2012 年 10 月 14 日，一名跳伞员从离地 39km高度的外太空纵身跃下，创造了高空跳伞 高度的新世界纪录和无动力突破超音速的记录， 跳伞员携带的传感器记录下的速度时间图像 如图所示。 跳伞员在跳下以后的第 32 秒启动小伞， 第 41 秒达到最大速度 1173km/h ，第 261
线若干， 实验装置如图甲所示， 实验时在小车上加载四个钩码， 在棉绳的右端悬挂三个钩码，
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接通电源， 释放小车，成功打出了一条纸带， 纸带的局部如图乙， 大部分点的时刻和速度的 对应关系已经描绘在图丙里。
图甲
图乙
（ 1）根据图乙，请计算 0.20s 时刻点的瞬时速度，填入下表中。
导轨之间， 强迫储能装置提供瞬发能量， 强大的电流从导轨流经牵引杆， 牵引杆在强大的安
培力作用下推动飞机运行到高速。现有一弹射器弹射某飞机，设飞机质量
m 2 104 kg ，
起飞速度为 v 60m / s ，起飞过程所受到平均阻力恒为机重的
0.2 倍，在没有电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ弹射器
的情况下，飞机从静止开始匀加速起飞，起飞距离为
确测量，得到一系列数据，如图乙中的散点
K1。
甲
乙
同学们对实验进行了下述改进。
如图丙所示，将小灯泡 L 的玻璃罩敲碎， 灯丝保存完好， 仍然安放在灯座上，取一个大
小合适的玻璃杯， 将灯座倒扣在杯沿上， 在玻璃杯里慢慢加水， 使得突出的灯丝刚好完全没
入水中， 电路的其余部分均不接触水， 再将该灯座依然接入图甲中 L 处，这样接通电路以后，
（2）小物体第一次运动到 C 点时速度大小；
（3）若要小物体每次经过 D 点的速度都相同，则在 D 至少要获得多大的初速度。
【命题意图：本题为改编题。本题的特点是情景新颖，研究对象明确，物理过程较多，但 知识覆盖面比较大，有利于考察学生动力学的基础知识，全面地考察匀速直线运动、匀变 速直线运动、匀速圆周运动等运动形式的运动学知识和动力学知识，还考察了学生的识图 能力和综合分析能力。 】
) 3.0 ×105 N
D．以最高时速一半的速度匀速航行时，气垫船发动机的输出功率为
4500kW
【命题意图：在我国以为科技强军的背景下，以气垫船为背景，考察牛顿第二定律以及机
械功率等综合问题。 】
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17、【原创题】 如图是 “时空之旅” 飞车表演时 , 惊险刺激的场景，演员驾着摩托车（演员连同摩托车
（ 2）请在答卷的对应图上描绘．小．灯．泡．的．伏．安．特．性．曲．线．． K 2 ；曲线 K 2 表明，随着电压升
高，小灯泡的电阻
（越来越小、基本不变或越来越大）。
（ 3）对比两次实验表明， 在同样的电压值下， 曲线 K 1 的电流值基本都远远小于曲线 K 2
的电流值，其原因是
。
（ 4）由实验结果可知， 小灯泡是
原理可如右图所示。则关于该装置的下列说法正确的是
线圈 A
N
S
B
A．若电梯突然坠落，将线圈闭合可起到应急避险作用 B．若电梯突然坠落，将线圈闭合可以是电梯悬浮在空中 C．当电梯坠落至如图位置时，闭合线圈 A、 B中电流方向相同 D．当电梯坠落至如图位置时，闭合线圈 A、 B都在阻碍电梯下落 【命题意图：本题是在现代科技技术背景下考察运动学与电磁感应相结合的知识】
（选填 “线性元件” 或“非线性元件” ）。
【命题意图：本题为课本实验《描绘小灯泡的伏安特性曲线》之改编。主要改编内容是将
小灯泡打碎，让灯丝浸泡在水中以实现恒温工作，这个实验学生熟悉，但情景新鲜，准确
地考察了读图能力和学生的知识迁移能力，考察了学生对线性元件和非线性元件的正确认
识。】
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的重力为 mg ），在半径为 R 的球形金属网内壁的竖直平面内做圆周运动，经过最低点时关
闭发动机，由安装在最低点和最高点的压力传感器测出该圈内车对金属网压力的大小分别是 总重力的 7 倍和 0.5 倍，请同学们帮演员分析计算从最低到最高点的过程中克服阻力做功是 ()
A． 1 mgR 4
B． 1 mgR 2
秒启动大伞，第 542 秒脚触地面，已知 39km 高空的重力加速度 g 值是 9.68 m s2 ，忽略起
跳速度、转动和水平偏移， 则对于跳伞员 （包含随身携带的所有装备） 的分析正确的是 ( )
A． t 0 到 t 32s 之间，处于完全失重状态
B． t 41s 之后直到停止运动，一直未出现失重状态
额 定输出功率为 9000kW的燃气轮机。假设该重型气垫船在海面航行
过程所受的阻力 Ff 与速度 v 满足 Ff =kv ，下列说法正确的是 ( A．该重型气垫船的最大牵引力为 3.0 ×105 N B．从题中给出的数据，可算出 k= 1.0 ×104 N.s/m
C．以最高时速一半的速度匀速航行时，气垫船所受的阻力为
非选择题部分
非选择题部分共 12 题，共 180 分。
21、【原创题】
在“探究滑块速度随时间变化的规律” 实验中， 某研究性学习小组在一端装有定滑轮的
长木板的中段粘上均匀的薄砂纸，砂面朝上，还选用了质量为
100g 的长方体木块、一段较
长的棉绳、一盒钩码（单个质量为 50g）、电磁打点计时器、纸带、复写纸、学生电源和导
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A．射线 2 是正电子
B．射线 3 是不带电的
C．射线 4 是正电子
D．图中所有的正电子的运动速率不尽相同
【命题意图：本题所涉及的背景是于 2016 年 3 月 10 日新闻媒体竞相报道的科技事件，其
最后一步的正负电子和伽马射线的分离是简单的磁偏转的运用，本题难度较低，重在考察
24．【 2015 高考调研卷原题】
（ 20 分）电磁弹射器是航空母舰上的一种舰载机起飞装置，已有美国福特号航母首先
装备， 我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。 电磁弹射系统包括电源、 强迫储能装
置、导轨和脉冲发生器等等。其工作原理可简化如图所示：上下共
4 根导轨，飞机前轮下有
一牵引杆， 与飞机前轮连为一体， 可收缩并放置在飞机的腹腔内。 起飞前牵引杆伸出至上下
学生在实际问题中应用物理知识的能力，考察洛仑兹力及其相关知识。
】
20、【原创题】
随着摩天大楼高度的增加， 因为各种原因而造成的电梯坠落事故也屡见报端，
为社会和
家庭造成了不可估量的损失。 为此有同学设想了一个电梯应急安全装置： 在电梯的轿厢上安
装上永久磁铁， 电梯的井壁上铺设点线圈， 以使能在电梯突然坠落时减小对人员的伤亡， 其
图示为科技馆里一个趣味体验项目的照片和简化图，
核心装置为一个金属球， 在干燥的
空气里，体验者双脚站在绝缘凳上，手（图中为右手）按在金属球上，并与周围其他物体保
持远离。一条特殊传送带（图中未画出）给金属球不断地输送电荷，过一段时间后，体验者
的头发便会四处散开，甚至倒立，十分有趣，如图所示，在此状态下，下列分析正确的是
l 200m ，在电磁弹射器与飞机发的
发动机（设飞机牵引力不变）同时工作的情况下，匀加速起飞距离减为
强迫储能装置的能量全部转化为飞机的动能，取
g=10m/s 2，求：
50m，假设弹射过程
（1）请判断图中弹射器工作时磁场的方向
（2）请计算该弹射器强迫储能装置贮存的能量
（ 3 ）若假设强迫储能装置释放电能时的平均放电电压为
灯丝不至于热到发光，温度可以基本控制在 100 C 。规范操作，准确测量，得到一组数据，
如图丁中的一组散点 K 2 。已知水的电阻远大于小灯泡灯丝的电阻。
丙 （ 1）请在答卷的对应图上描绘．小．灯．泡．的．伏．安．特．性．曲．线．．
丁
K 1 ；曲线 K 1 表明，随着电压升
高，小灯泡的电阻
（越来越小、基本不变或越来越大）。
垫块以平衡摩擦力， B 同学认为没有必要， 你认为
的观点正确； C 同学认为本实
验中三个钩码质量太大， 有必要换质量更小的配重， 以满足“重物质量 m远小于滑块质量 M”
这一条件， D 同学认为没有必要，你认为
的观点正确；同学们都认为可以由实验数
据粗略计算出木块与砂纸之间的动摩擦因数，其值为
（保留两位有效数字） 。
图乙所示。小物体经过 DA段时会受到一个方向竖直向上，大小随速度如图丙规律变化的力
作用；小物体经过 BC段时会受到一个方向沿轨道向右，大小恒为
0.4N 的 F2 作用。现使小
物体在 D 点以 4m/s 的初速度向左运动，发现小物体恰好能匀速运动到
2
A 点。 g 取 10m/s 。
求：
（1）小物体第一次经过圆弧 AB段的向心加速度大小；
C． 3 mgR 4
D． mgR
【命题意图：本题以飞车表演为背景考察学生的圆周运动知识、运用动能定理解决实际问 题的能力。】
二、不定项选择题（本大题一共 3 道小题，一共 18 分。每道小题都有 1 至 3 个符合题意的
答案，完全正确得 6 分，正确但不完整得 3 分，选错或者不选得 0 分。）
18、 【原创题】
U=1000V，飞机牵引杆的宽度
d=2.5m，请计算强迫储能装置放电时的平均电流以及加速飞机所需的磁感应强度
A．若用左手也去摸金属球，会被电击 B．若用左手与旁边的观众握手，会被电击 C．若将右手离开金属球，则头发会立刻恢复常态 D．若将右手离开金属球而且走下绝缘凳，头发会立刻恢复常态 【命题意图：本题所涉及的由范德格拉夫起电机在很多科技馆都有，其基本原理是高中物 理所能够解释的。本题以此考察学生的静电场之电荷、电量、电势、电势差、等势体等相 关知识。】 19、【原创题】 2016 年 3 月 10 日，我国科学家宣布利用超强超短激光成功产生了反物质，这一进步的 关键在于在单发实验条件下成功观测到正电子。 其局部原理图如下， 含有正电子、 负电子和 某种不带电的射线的混合粒子束 1 自左向右射入强磁场 （ B=0.8T）区，磁场方向垂直于直面 向外，粒子束分离成为 2、 3、4 三束。则下列说法正确的是：
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23、【改编自 2015 学年第一学期湖州市期末统测题】
（ 16 分）如图甲所示， ABCD为固定在水平面内的闭合轨道，其中 AB 、 CD段均为半径
1.6m 的半圆轨道， BC、AD段为直轨道， AD=BC=5m。 AD段粗糙，动摩擦因数为 0.2 ，其余各
段均光滑。 有一质量为 0.2kg 可视为质点的小物体卡在轨道上， 沿着轨道运动， 其截面图如
【命题意图：本题取材于教材必修一之《实验：探究小车速度随时间变化的规律》
，但本题
将长木板的中段贴上砂纸，改变摩擦力，使得木块的运动分成三段，进而考察学生的实验
分析能力、设计能力、处理数据能力和归因分析能力。 】
.专业资料 .
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22、【原创题】 某实验小组为了研究小灯泡的伏安特性曲线，
先按照图甲所示的电路图， 规范操作， 准