写出下列程序的运行结果

P10-1. 写出下列程序的运行结果。

(2)
P15-1. 写出下列字母的ASCII 码。

A____、B____、
Y____、Z____、a____、b____、y____、z____ o____、l____、9____、+____、=____
、$____、( ____、<____ (提示:如果记不起来,你可以让个程序来帮忙啊!) 2.
写出下列程序的运行结果。

(2)
3.找出下列程序中的错误，并改正。

(2)
4.编一个程序，对你自己的姓名进行加密。

加密的方法是：取姓名每一个字母的ASCII 再加7，作为该字母对应的密码。

5.编一程序，求出微软公司名称“Microsoft ”中各个字符对应ASCII 码的和。

6.编个程序找出以下字符的前一个字符和后一个字符分别是什么？ B E G J
要求每行输出一个字符的前一个字符、该字符和它的后继字符，如第
7.假设一个储物柜S 中有很多个格子，每个各自都编上不同的编号。

已知编号为65、66
、67和68的格子中分别保存着标记为“A ”、“B ”、“C ”和“D ”的宝物。

65 66 67 68
如果用S[65]表示编号为65的格子中的宝物，你知道其余的几种宝物该如何表示吗？
P20-1.比较下列字符串的大小，并在横线上填上“>”“<”或“=”。

MS-DOS___Windows IE___Excel FrontPage___Word 2000___Win excel___exercise Power___Page 2.写出下列程序的运行结果。

3.找出下列程序中的错误，并改正它。

4.遍个程序算一算：下列微软公司的产品名称长度分别是多少？总长度是多少？
Access、Excel、FrontPage、Outlook
5.编程序比较你和爸爸的姓名（用拼音表示），将大的显示在前面，小的显示在后面。

P24-1.指出下列哪些不能作变量名使用，并说说理由。

Ty age pred S11 V AR END3 writeln d:= p_12 ord succ2 String integer x+y w8n k2
2.指出下列语句的错误，并改正：
(1)win+3:=50
(2)x2:=‟years‟(变量x2已说明为integer类型)
(3)ky:=‟windows‟-…dows‟(想取得除“dows”以外的那部分字符)
(4)p1:=p2:=a×b （想把a×b的值存入p1和p2两个变量）
3.写出下列程序的运行结果。

(分别编程求解下列问题)
4.面包车准乘17人，5辆面包车最多可乘多少人？
5.小军每分钟大约走65米，他从家到学校大约要走8分钟。

他家里学校大约有多远？
6．副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？
7.从键盘输入两个整数319和25，求它们的积。

要求按如下格式输出结果：
319+25=344
p31-1.写出下列式子的值。

12*3+6= 54/9= 45div4= 98mod10=
30/3+2= (40mod3)+5= (120div12)+12=
(52div10)*10= (78div10)*10+(78mod10)=
2.要使下列程序运行后能显示出所示的结果，程序运行时应输入什么
数据？
3.写出下列程序的运行结果。

4.从键盘输入一个字符，然后县是一个由该字符组成的图案。

5.输入一个时间的秒数，求对应的分钟数和小时数。

6.输入两个整数，让计算机算出它们的和、差、积、商、整除商和余数。

7.编一个程序计算任意一个长方形的周长和面积。

(提示：假设长方形的长为a、宽为b、周长为L、面积为s，那么长方形周长为L=2×a+2×b、面积为S=a×b)。

p38-1.运行以下程序，找出下列程序中存在的错误，并改正它。

2.写出下列程序的运行结果，并上机验证。

4.求任意字符的ASCII 码。

5.
6.将一个四位数的各位数字倒序生成一个新的四位数。

7.京广中心大厦是北京市目前最高的摩天大楼（209米），它比中央电视塔越矮196米。

你知道中央电视塔有多高吗？
8．算算一家三口（爸爸、妈妈和我）的平均体重（千克）。

（保留1
位小数输出）
9.看看我和爸爸的姓名，谁的姓名排在字典前面。

（提示：按字典的编排规则，“小”的单词排在前面。

）
p44-1.6写出下列条件描述的pascal 表达式。

2.写出下列程序的运行结果。

3.编写程序：让计算机根据你输入的阿拉伯数字（0~9）输出对应的英语单词。

4.编写程序：输入任意小时数据，换算为分或秒输入。

（换算为分还是秒，要根据情况选择）
5.编写程序，将某天从零开始计算的秒数转化成“时：分：秒”的时间表示形式。

[提示：小时数=秒数 div 3600;分钟数=(秒数 mod 3600) div 60] 6.编写程序，将以吨为单位的重量数转换为以千克或克为单位的重量数。

（注意：换算出来的数据可能会超出整数的范围，因此要把变量
7.假定中小学各学段学生学生的年龄范围如下： 小学（XiaoXue ）：6~12岁（不到12） 初中（ChuZhong ）：12~15岁（不到15） 高中（GaoZhong
）：15~18岁（不到18）
请编一个程序：输入一个学生的年龄（可能带小数），然后估计他是哪个学段的学生。

提示：本题可以通过trunc函数将年龄（可能带小数的实数）转化为整形数，利用分情况语句来分组处理。

P50-1.写出下列各范围随机数的表达式。

3.一个正方体，六个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6。

掷一次，可能掷出什么数字（朝上）？试编程模拟掷这个正方体的结果。

4.模拟三位50米跑比赛的运动员成绩（以秒计），然后按成绩从好（最少时间）到差的顺序显示出三个比赛成绩。

5.随机产生一个三位数，然后显示三位数字相加的式子，在判断这个数的各位数字之和是否大于15，如果是就显示“>15”，否则显示“<=15”。

输入样例：（无需输入）
输出样例：（例如产生的数是286）
2+8+6=16>15
6.不用输入运算符，让计算机随机出四位数以内的四则运算的题，并可答题。

P55-1.写出下列表达式的值。

(1)length(…my name is Lifeng‟)
(2)copy(…nanhai‟,4,3)+‟nan‟)
(3)pos(…,‟,‟Hello,Mike‟)
(4)pos(…new‟,‟We have 6 new ligths.‟)
2.写出下列程序的运行结果。

(1)
(2)
(3)
3.
4.对程序p9-1.pas 进行修改：从下面两方面检查输入的式子是否符合格式要求，如果不符合就不做运算，并输出“Wrong!”；如果符合就计算。

检查内容：
1． 输入的式子中是否有“+”； 2． 输入的式子中是否有“=”。

5.输入含一步乘法运算和一步加法运算的式子，让计算机进行计算。

p62-1.用布尔表达式表示下列条件。

(1)三角形第三条边C的平方等于另两条边A和B的平方之和。

（注：
X*X称为平方）
(2)正方形的四条边a、b、c、d相等。

2.写出下列程序的运行结果
3.将下列程序补充完整。

4.车站行李托运费标准是：10公斤或10公斤以下，收费2.5元，超过10公斤的行李，按每超过一公斤增加1.5元进行收费。

试编一程序，输入行李的重量，算出托运费。

5.输入元的半径R，求出它的面积。

（提示：圆的面积公式为S=3.14*r*r）
6.判定三条直线a、b、c能否构成一个直角三角形。

如果能构成，请计算出面积。

提示：
○1直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和
○2直角三角形斜边的平方等于两条直角边的乘积除以2。

即a、b若为直角边，那么面积S=a*b/2。

7.对某产品征收税金，在产值1万元以上征收税5% ；在1万元以下但在5000元以上的征收税3% ；在5000元以下的但在1000元以上的征收税2% ；1000元以下的免收税。

编程计算该产品的收税金额。

8.某超市为了促销，规定：购物不足50元的按原价付款，超过50不足100的按九折付款，超过100元的，超过部分按八折付款。

编一程序完成超市的自动计费的工作。

69-1.写出下列程序的运行结果。

2.
3.现有一批大小不等的长方形请你编个程序统计其中面积大于1的正方形的总面积。

4.5个四年级同学手拉手围成个圈，周长是多少？（提示：模拟产生学生张开手的长度，一般在1.3—1.6米之间）
5.编程输入8个梯形的面积，统计出平均面积。

6.现需制作一批大小不等的长方形铝制窗框，请你算算需要用料多少
此时y 恰好比x 达36，请编程求出这样的两位数。

8.编程让计算机自动出10道三位数以内的加法题，每出一道题做答一次，然后计算机判别该题做答是否正确，正确的显示“right!”，错误的显示“
wrong!”。

P76-1.写出下列程序的运行结果。

(3)
3.已知四种动物的最高时速如下表。

请编程制作一个简单的动物时速统计图。

请编程帮李叔叔之作如下所示的统计图，以帮助分析邮件数量的情况。

2001：@@@@@@@@@@@@@@@@(150)
2002：@@@@@@@@@@@@@@@@@(160)
2003：@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(200)
2004：@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(250) 2005：@@@@@@@@@@@@@@@@@@(180)
2006：@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@(320)
5.输入若干个英文单词，统计这些单词中大写字母“A”、“B”和“C”出现的次数。

6.新学年就要开始了，爸爸把5元（即是50角）钱给了小青，让他购买一批文具，并作了以下要求：只能买圆珠笔、铅笔和铅笔芯，并且每样至少买一支，总数要超过30支。

当小青去到文具店时，发现圆珠笔8角钱一支、铅笔2角钱一支、铅笔芯1角钱一支。

小青怎样买才能符合爸爸的要求呢？请你编个程序帮帮他吧。

7.四（1）班要举行2位数的加法运算答题大赛，现将全班同学分成4
个小组，以小组为单位参加答题比赛，每组回答5小题，答对一题得20分。

请编一个程序，让计算机帮忙完成这次比赛的出题和记分工作，最后比赛结果以统计图的形式公布。

（提示：可在例3程序的基础上进行修改，最后输出结果可用4个单重循环分别输出四个小组的统计图形。

2.分析下列问题及对应的程序，将程序补充完整。

3.输入一段文章（255个字符以内），求文章中的单词的个数。

提示：单词之间通常以标点符号和空格隔开。

4.一个炊事员上街采购，用500元钱买了90之际，其中母鸡一只15元，公鸡一只10元，小鸡一只5元，正好把钱买完。

问母鸡、公鸡、小鸡各买多少只？
5.有一天小猴摘了很多桃子，当即吃了一半，还觉得不过瘾，又多吃了一只；第二天接着吃了剩下的桃子中的一半，仍不过瘾，又多吃了一只；以后每天都吃尚存桃子的一半零一只。

到第五天早上就只剩下一只了，问小猴那天共摘了多少只桃子。

6.计算机产生一个0-100的随机整数，由你猜，计算机对你猜的数分贝不同情况作出三种不同的反应，太大(TOO BIG)，太小(TOO SMALL)，正好(FIT)，当猜着时，就输出你猜的次数和猜中的数。

7.输入一串小写字母（以“.”为结束标志）统计出每个字母在该字符串中出现的次数（若某字母不出现，则不要输出）。