大班美术《十二生肖》教案

大班美术《十二生肖》教案
一、教学目标
1.了解中国传统文化中的十二生肖；
2.能够识别并画出十二种生肖形象；
3.培养学生艺术创造力和想象力。

二、教学内容
1.十二生肖的介绍；
2.十二生肖的绘制。

三、教学过程
（一）引入活动
1.老师向孩子们介绍十二生肖，包括什么是十二生肖，十二生肖的由来，每种生肖的性格特点等。

2.老师可以给孩子们展示一些十二生肖相关的图片，以吸引孩子们的注意力和兴趣。

（二）教学重点及难点
1.教学重点：学习和绘制十二生肖。

2.教学难点：学生可能不理解或无法清晰地表现出每种生肖的特点。

（三）教学步骤
1.老师为学生介绍如何绘制十二生肖的简单步骤，例如狗头、猴毛等，引导孩子们使用形状或线条表示出每种生肖的特征。

2.老师向学生展示如何分类和划分各个生肖的基本部分，例如兔子的长耳朵和短胳膊等，然后指导学生自己动手模仿。

3.老师可以帮助学生绘制一些示例，以帮助他们理解和模仿。

4.最后，老师可以安排学生组成小组，自己创造一个新的“生肖”，以展示他们新创造的动物的特质并进行分享。

（四）巩固练习
1.在学生了解十二生肖后，老师可以通过一些活动来巩固学生对其的印象和认识程度。

例如，给学生出示一些由生肖形状组成的图形，让学生快速回答出这些图形代表的生肖。

2.老师也可以为学生提供一些简单的习题，例如批评不同的动物并邀请学生来解释为什么他们选择这种生肖。

四、教学反思
通过这次课的学习，学生了解了中国传统文化和十二生肖，培养了他们的艺术创造力和涵养想象力的能力。

在今后的课程中，我们将继续利用生肖主题课程，帮助学生更深入地了解生肖文化，提高他们的审美能力和创作能力。