大学英语听说教程1教案

教学目标：
1. 培养学生的英语听说能力，提高英语水平。

2. 培养学生的听力技巧，提高听力理解能力。

3. 培养学生的口语表达能力，提高口语水平。

4. 增强学生的英语语感，提高英语语用能力。

教学重点：
1. 听力技巧的培养
2. 口语表达能力的提高
3. 英语语感的增强
教学难点：
1. 听力技巧的运用
2. 口语表达的流利性
3. 英语语感的培养
教学过程：
一、导入
1. 教师简要介绍本节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。

2. 学生自由发言，谈谈自己学英语的感受和目标。

二、听力训练
1. 教师播放一段英语听力材料，学生边听边记录关键信息。

2. 学生复述听力材料，教师点评并纠正错误。

3. 教师提问，检查学生对听力材料的理解程度。

4. 学生分组讨论，分享听力技巧和心得。

三、口语训练
1. 教师提出一个话题，学生分组进行讨论，准备口语表达。

2. 学生轮流进行口语表达，教师点评并纠正错误。

3. 学生进行角色扮演，提高口语表达能力和情境适应能力。

四、英语语感培养
1. 教师带领学生朗读一段英语文章，注意语音、语调和节奏。

2. 学生跟读，教师纠正发音和语调。

3. 学生自由朗读，增强英语语感。

五、课堂小结
1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2. 学生分享学习心得，提出疑问。

六、课后作业
1. 复习本节课的学习内容，巩固所学知识。

2. 完成课后听力练习，提高听力水平。

3. 练习口语表达，提高口语流利性。

教学反思：
1. 本节课通过听力、口语和英语语感的训练，提高了学生的英语听说能力。

2. 在教学过程中，注重培养学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣。

3. 针对不同学生的需求，进行个性化辅导，提高教学效果。

4. 课后及时检查学生的学习情况，及时调整教学策略。