三年级数学上练习五
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练习五
1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断 得是否正确。[教材P24 练习五 第1题]
[教材P24 练习五 第2题]
2. 量出每条边的长度(以毫米作单位)。
33毫米
30毫米
43毫米
33毫米
3.在（ ）里填上合适的长度单位。[教材P24 练习五 第3题]
高 1（ 分米）
宽 7（毫米 ）
用刻度尺画， 标出起始和末尾的两点，用直直的 线连接两点，并在线段的下方标明所画长度。
7.在（ ）里填上合适的单位或数。[教材P25 练习五 第7题]
身长 6（毫米） 一步长 5（分米）
厚（ 1 ）毫米
8.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。[教材P25 练习五 第8题]
5 分米 ＞ 5 毫米
8 毫米 ＜ 2 厘米
长 16（ 厘米）
4. [教材P24 练习五 第4题]
90厘米＝（ 9 ）分米 2米＝（200）厘米
100毫米＝（ 1 ）分米 6分米＝（60）厘米
5.先估计，再测量。[教材P24 练习五 第5题]
6.按要求画线段。[教材P25 练习五 第6题] （1）画一条长 5 厘米 8 毫米的线段。 （2）画一条长 1 分米的线段。
4÷2÷2 ＝ 2÷2 ＝ 1（分米） 答：每段绳子长 1 分米。
有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。
[教材P25 练习五 思考题]
这 3 个铁环连在一起有多长呢？
4 + 4 + 4 = 12 厘米
5 + 5 + 5 + 5 = 20 毫米
20毫米 = 2 厘米
Fra Baidu bibliotek
12 - 2 厘米 = 10 厘米
6 厘米 ＝ 60 毫米
1 米 ＞ 7 分米
9 毫米 ＜ 3 分米
4 分米 ＜ 4 米
9. 用一根长 2 米的木料，锯成同样长的 4 根做凳子腿。 这个凳子的高大约是多少？[教材P25 练习五 第9题]
2米 ＝ 20 分米 20÷4 ＝ 5（分米） 答：这个凳子的高大约是 5 分米。
10*.一根长 4 分米的绳子，对折后再对折，每段绳 子有多长？ [教材P25 练习五 第10题]
答：这 3 个铁环连在一起是 10 厘米。
1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断 得是否正确。[教材P24 练习五 第1题]
[教材P24 练习五 第2题]
2. 量出每条边的长度(以毫米作单位)。
33毫米
30毫米
43毫米
33毫米
3.在（ ）里填上合适的长度单位。[教材P24 练习五 第3题]
高 1（ 分米）
宽 7（毫米 ）
用刻度尺画， 标出起始和末尾的两点，用直直的 线连接两点，并在线段的下方标明所画长度。
7.在（ ）里填上合适的单位或数。[教材P25 练习五 第7题]
身长 6（毫米） 一步长 5（分米）
厚（ 1 ）毫米
8.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。[教材P25 练习五 第8题]
5 分米 ＞ 5 毫米
8 毫米 ＜ 2 厘米
长 16（ 厘米）
4. [教材P24 练习五 第4题]
90厘米＝（ 9 ）分米 2米＝（200）厘米
100毫米＝（ 1 ）分米 6分米＝（60）厘米
5.先估计，再测量。[教材P24 练习五 第5题]
6.按要求画线段。[教材P25 练习五 第6题] （1）画一条长 5 厘米 8 毫米的线段。 （2）画一条长 1 分米的线段。
4÷2÷2 ＝ 2÷2 ＝ 1（分米） 答：每段绳子长 1 分米。
有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。
[教材P25 练习五 思考题]
这 3 个铁环连在一起有多长呢？
4 + 4 + 4 = 12 厘米
5 + 5 + 5 + 5 = 20 毫米
20毫米 = 2 厘米
Fra Baidu bibliotek
12 - 2 厘米 = 10 厘米
6 厘米 ＝ 60 毫米
1 米 ＞ 7 分米
9 毫米 ＜ 3 分米
4 分米 ＜ 4 米
9. 用一根长 2 米的木料，锯成同样长的 4 根做凳子腿。 这个凳子的高大约是多少？[教材P25 练习五 第9题]
2米 ＝ 20 分米 20÷4 ＝ 5（分米） 答：这个凳子的高大约是 5 分米。
10*.一根长 4 分米的绳子，对折后再对折，每段绳 子有多长？ [教材P25 练习五 第10题]
答：这 3 个铁环连在一起是 10 厘米。