七年级下学期的地方课教案

第一课远离毒品

教学内容：珍爱生命远离毒品教学目标:

通过学习，使学生了解毒品的害处。教学重点:

增强学生的安全意识。教学方法及手段：讲授法、谈话法教学过程:

一、谈话导入.

二、学习毒品知识，知道毒品是人类的大敌、世界的公害。 1、什么是毒品？

毒品是指国际禁毒公约规定的受管制的麻醉药品和精神药品。根据我国《刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

1、了解毒品的种类。

常见的毒品种类有鸦片类、大麻类、可卡因类、苯丙胺类等。鸦片类毒品主要包括鸦片、吗啡、海洛因等；大麻类毒品主要包括大麻烟、大麻脂、大麻油等；可卡因类毒品主要包括古可碱、盐酸可卡因等；苯丙胺类毒品主要是指苯丙胺类的兴奋剂。另外，还有一些其他类型的毒品。

2、知道毒品的害处。

可以概括为

④告诉提供者吸毒是违法行为，并有刑事责任。⑤建议做点别的事情。⑥借故离开现场。三、远离毒品。

毒品是人类的大敌、世界的公害，全世界目前至少有5000万人注射毒品，而以吞、吸、饮、嚼方式吸毒的人则更多。

我们中学生一定要防微杜渐，从小远离毒品。

第二课自己快乐，使别人也快乐

教学内容：让自己更快乐

教学目标: 使自己快乐，别人也快乐

教学重点:怎样使自己快乐，使别人也快乐

教学方法及手段：讲授法、谈话法教学过程:

一、谈话导入新课。二、讲解什么叫快乐。

快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。它是抽象的，亦是具象的；它是无形的，亦是具有形的。快乐我们触摸不到，但它却能够表现在我们的脸上。那就是我们的笑脸，有淡淡的，有羞涩的，有灿烂的......那些都诠释了那时我们是快乐的。快乐其实很简单，只需我们时刻保持一个积极乐观的心态，每天都笑笑，每时都快乐，那么快乐就在我们身边……有歌曲快乐。

三、讲述几个小故事。

四、学生谈感想怎样才能使自己快乐

五、课后延伸。

请同学们帮助爸爸妈妈或别人做一件好事。感受一下在做事后的快乐。六、老师小结。

通过学习，使学生知道快乐是每个人都不可缺少的。

第三课远离校园暴力教学内容：远离校园暴力教学目标:

通过学习，使学生学会自卫，不在暴力面前屈服。教学重点:

通过学习，使同学们团结起来齐心协力谴责违反学校纪律的行为。教学方法及手段：讲授法、谈话法教学过程:

一、导入新课.

1、讲解什么是校园暴力。

2、正确看待校园暴力。

3、不让校园小霸王得逞。

4、受到欺负时应积极应对。

5、勇敢面对校园暴力。二、讨论：

1、如果有高年级的同学抢了你的零用钱，你该怎么办

2、如果班上有人欺负你，你该怎么办三、教师小结。

教学内容：日常饮食安全教学目标:

通过学习，使学生增强安全意识。教学重点:

知道日常要注意哪些饮食安全。教学方法及手段：讲授法、谈话法教学过程:

第四课饮食安全

一、导入新课.

二、学习新课 1、怎样注意饮食安全①饭前要洗手; ②生吃瓜果

要洗干净；③不喝生水及质量低劣的冷饮。 2、预防食物中毒。

3、运动后为什么要切忌过量饮水。

人们在激烈运动的时候，由于出汗比较多，身体里失去一些水分和盐分，因此使人感到口渴。如果只顾大量地喝水而不补充盐分，水经胃肠吸收之后，随着出汗和排尿又带走一些盐分。

由于血液中的盐分减少，水分就会很快的被组织细胞吸收，造成细胞水肿，使人产生头晕眼花、口渴，这种现象叫做脱水低钠症。此外，运运后大量饮水，会使胃膨胀难受，消化能力降低，更容易使心脏加重负担，对身体不利。所以，运动以后，应该先用水漱漱口，然后少喝，慢喝。如能喝些盐汽水则更好。

4、预防饮食意外事故。三、学生讨论四、教师小结

第五课家务安全

教学内容：家务劳动安全教学目标:

通过学习培养学生独立生活的能力，养成热爱劳动的好习惯。教学重点:

知道在做家务劳动时要注意哪些安全。教学方法及手段：讲授法、谈话法教学过程:

一、谈话导入新课。二、学习家务劳动的安全 1、预防烫伤。①、烫伤的预防措施②、烫伤的处理办法。 2、预防划伤、扎伤划伤、扎伤的预防措施。划伤、扎伤的处理办法 3、预防磕碰、摔伤或滑倒致伤三、教师小结。

第六课关爱青春健康

教学目标:学习了解青春期的健康

教学重点:了解青春期卫生。

教学方法及手段：讲授法、谈话法

教学过程:

一、谈话导入新课。

青春期生理上的急剧变化对同学们的心理行为和情绪等均起着重要影响。有些同学往往会因这种特有的身体变化而产生不适，平衡失调，有的甚至惊恐而无所适从。那么我们应如何自觉地做好青春期的卫生保健工作，以保证身心正常发育呢？

二.了解青春期的概念

三.了解青春期生理发育的特点及男女差异

四.了解男女少年生殖系统的发育特点

五、讲一讲，青春期应注意什么？

三、老师小结。

通过学习，使学生知道真正懂得关爱青春健康。

第七课安全使用电器

教学目标:用电安全。

教学重点:懂得日常用电安全。

教学方法及手段：讲授法、谈话法

教学过程:

一、谈话导入新课。

二、学习日常用电安全知识。

1、电流对人体的伤害

电流对人体的伤害有三种：电击、电伤和电磁场伤害。

电击是指电流通过人体，破坏人体心脏、肺及神经系统的正常功能。

电伤是指电流的热效应、化学效用和机械效应对人体的伤害；主要是指电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等。